學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>五年級(jí)方法>五年級(jí)語(yǔ)文>

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)27水

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第27課《水》敘寫了“我”出生的村子嚴(yán)重缺水,人們愛水、盼水、節(jié)水。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第27課《水》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第27課《水》原文

  我出生在一個(gè)缺水的地方。記得那時(shí)候我們一個(gè)村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),才可以上一擔(dān)回家。水,成了村子里最珍貴的東西。“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”,這是村里人說得最多的話。

  下雨天是村子里每個(gè)人都期盼的日子。那時(shí)候,家家戶戶都建有水窖,用來在下雨天儲(chǔ)水,以備今后很長(zhǎng)一段時(shí)間使用。只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是我們這樣的孩子,全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空的水。然后大人們也加入到了洗澡的行列里來,只是他們遠(yuǎn)沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲,女人們則穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。

  就像過節(jié)一樣,這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。更多的是干燥和炎熱。特別在夏天,在驕陽(yáng)下忙了一天之后,男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲(chǔ)藏在水窖里的水就顯得更加珍貴了。母親用一把大鎖鎖住了水窖,也鎖住了我們對(duì)水的渴望。而掛在她腰帶上的那把鑰匙,則象征著權(quán)威,幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來。

  我們四兄弟,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,從小到大,排在了母親的跟前。母親輕輕一笑,從腰帶上取下鑰匙,打開了水窖。一縷水的氣息撲面而來,我們都倒抽一口氣。然后,母親一手從水窖中打起一勺水,從我們的頭頂緩緩地傾注下來,一手拿著一把麥稈扇風(fēng)。頓時(shí),藏于地下的水的清涼,再加上縷縷輕風(fēng),讓我們都舒服得“啊啊”大叫起來。

  從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動(dòng)中,我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動(dòng)在加快。水,這不多不少,在撫摸過全身的每一寸皮膚后,剛好能潤(rùn)滑腳板,地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水。

  母親鎖上水窖,笑著對(duì)我們說:“你們真的餓壞了。”這是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第27課《水》教學(xué)札記

  《水》的教學(xué)時(shí),在設(shè)計(jì)教學(xué)思路時(shí)我緊緊扣住“水的珍貴”展開,通過品詞析句,朗讀感悟,讓學(xué)生感悟到這是一個(gè)缺水的地方,所以水特別珍貴;結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生設(shè)身處地的體驗(yàn),做到生活中節(jié)約用水。在品讀課文時(shí),以讀為主線,在讀中整體感知,在讀中有所感悟教學(xué)時(shí)我始終引導(dǎo)學(xué)生緊扣文本,緊扣文本中的關(guān)鍵字句進(jìn)行體會(huì)。交流村里孩子們?cè)谟晏煜丛钑r(shí),主要從兩個(gè)地方談感受:一方面是“張大嘴巴,去吃來自空中的水”,讓我們體會(huì)到孩子們多渴望水;另一方面是“奔跑跳躍,大呼小叫”,體會(huì)到人們洗澡時(shí)的痛快,在談這兩點(diǎn)時(shí),都聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活進(jìn)行比較。我們洗澡會(huì)如此痛快嗎?我們會(huì)去吃來自空中的雨水嗎?從而感受到水的珍貴。從“不多不少、剛好、幾乎沒有”體會(huì)到人們對(duì)水的珍惜;“每個(gè)毛孔張開嘴巴在吸吮”這可以看出他們很缺水了,對(duì)水十分渴求;從“撫摸”這個(gè)詞語(yǔ)中,還感受到這勺水帶給作者很舒服的感覺……學(xué)生的體驗(yàn)與感受完全來源于文本本身。不知不覺中,學(xué)生就把握住了文本的內(nèi)涵:水是最珍貴的東西。

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)單元習(xí)作范文:未來的月球

  但是,由于人來的摧殘,老氣橫秋的地球不再給人來帶來歡笑和快樂,終于……人們要移居月球了。

  作為國(guó)家,世界級(jí)的一名重要人員,我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,首先參觀了月球。

  來到月球,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),好冷啊,舉目四望,冰山雪川閃著寒冷的光,廣闊的大地一派荒涼的景象,這是迷人的月亮嗎?

  璐璐仿佛看出了我的心思,笑著說:“這只是月亮的表面,看了內(nèi)部,你也許不想走了呢!”

  “是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞,越走洞越大,五光十色的夜燈,忽明忽暗,各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著,奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

  “這就是地下城?”地下城里,我們還設(shè)計(jì)了植物園,走吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

  “嘀嘀———”汽車一聲長(zhǎng)鳴,駛進(jìn)了植物園。

  我好奇的走進(jìn)了植物園:稻米竟有雞蛋那么大,散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃,蘋果紅彤彤的,鴨梨黃澄澄的,葡萄水靈靈,紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,突然,一棵一人高的樹吸引了我,銀白色的闊葉,枝桿上開放著嫣紅的小花兒,美麗極了。

  “這是———”

  “這是無果花,只開花不結(jié)果,并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

  開發(fā)月球,移居月球,放飛自己的夢(mèng)想,月球未來的地下城展現(xiàn)在眼前,不久的將來,它獎(jiǎng)成為人類的一個(gè)新樂園。

猜你感興趣:

1.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)27水

2.蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)2暖流

3.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)水教學(xué)設(shè)計(jì)

4.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)25望月

5.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第27課水

6.蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字組詞

7.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24古詩(shī)兩首

2711667