五年級上冊語文期中考試試題
學(xué)校一般都是要半個學(xué)期就會測試一次，今天小編就給大家來看看五年級語文歡迎大家來多多閱讀哦
五年級上冊語文期中測試題
一、 看拼音寫詞語(5分)
wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我會選詞填空。(6分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。(4分)
1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。
五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。
關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。
(1)松鼠的叫聲很響亮，比( ) 還要尖些。
(2)鯨的嘴巴真大，( )。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。
5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)
七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。(8分)
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
父親說：“對，這是我對你們的希望。”
1、給“體面”換一個意思相近的詞語：( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點符號。(2分)
3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指( )
“很有用”又是指( )
它最可貴的地方是指( )( )(3分)
4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的?(2分)
八、我來讀短文《故鄉(xiāng)》，然后回答問題。(16分)
只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。
每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠(yuǎn)的戀人。
故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)
(1)無法自已：
(2)輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)
_____________________________________________________ _____ _____
5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 、
、 、 、 等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。(5分)
6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”當(dāng)秋風(fēng)起時想起“( )，( ) 。”(4分)
九、 習(xí)作(任意選擇一個題) (30分)
1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。
2、同學(xué)們，任何事物都有第一次，如：第一次站在眾人面前說話;第一次挨了老師的批評;第一次說了謊……請你以“第一次××”為題寫一篇作文，要把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實感。
五年級上冊語文期中測試題答案
一、 看拼音寫詞語(5分)
蜿蜒、忽略、支撐、偵查、洛陽
抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
上天入地 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 傾盆大雨 毫不猶豫 不容質(zhì)疑
三、我會選詞填空。(6分)
囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁 、與眾不同 、
四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 (5分)
擬人、設(shè)問、夸張、比喻、反問
五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)
1，朋友、家、長生果 、合理就可得分。
2，進(jìn)行比較，合理就可得分、合理就可得分
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1，餓狼、快樂、懼怕、竊讀
2，夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃
3，在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細(xì)雨細(xì)如愁(課文中出現(xiàn)即可得分)
4，道德實踐、勇氣、力量
5《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還?
七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。(8分)
1，表面、外表(合理即可得分)
2，：“ ， ，。”
3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美。(合理即可得分)
4，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負(fù)責(zé)任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學(xué)會尊重別人(參考合理即可得分)
八、我來讀短文，然后回答問題。(16分)
1，搖曳，閑置，憂郁、寧靜
2，無法自己:指無法控制自己(的思鄉(xiāng)之情)。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去
3，故鄉(xiāng)
4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。
6，合理即可得分。
五年級語文第一學(xué)期中測試卷
一、 看拼音寫詞語(5分)
wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我會選詞填空。(6分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。(4分)
1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。
五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。
關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。
(1)松鼠的叫聲很響亮，比( ) 還要尖些。
(2)鯨的嘴巴真大，( )。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。
5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)
七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。(8分)
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
父親說：“對，這是我對你們的希望。”
1、給“體面”換一個意思相近的詞語：( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點符號。(2分)
3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指( )
“很有用”又是指( )
它最可貴的地方是指( )( )(3分)
4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的?(2分)
八、我來讀短文《故鄉(xiāng)》，然后回答問題。(16分)
只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。
每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠(yuǎn)的戀人。
故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)
(1)無法自已：
(2)輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)
_____________________________________________________ _____ _____
5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 、
、 、 、 等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。(5分)
6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”當(dāng)秋風(fēng)起時想起“( )，( ) 。”(4分)
九、 習(xí)作(任意選擇一個題) (30分)
1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。
2、同學(xué)們，任何事物都有第一次，如：第一次站在眾人面前說話;第一次挨了老師的批評;第一次說了謊……請你以“第一次××”為題寫一篇作文，要把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實感。
五年級上冊語文期中測試題答案
一、 看拼音寫詞語(5分)
蜿蜒、忽略、支撐、偵查、洛陽
抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
上天入地 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 傾盆大雨 毫不猶豫 不容質(zhì)疑
三、我會選詞填空。(6分)
囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁 、與眾不同 、
四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 (5分)
擬人、設(shè)問、夸張、比喻、反問
五、我能讀句子，按要求填寫。(8分)
1，朋友、家、長生果 、合理就可得分。
2，進(jìn)行比較，合理就可得分、合理就可得分
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1，餓狼、快樂、懼怕、竊讀
2，夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃
3，在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細(xì)雨細(xì)如愁(課文中出現(xiàn)即可得分)
4，道德實踐、勇氣、力量
5《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還?
七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。(8分)
1，表面、外表(合理即可得分)
2，：“ ， ，。”
3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美。(合理即可得分)
4，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負(fù)責(zé)任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學(xué)會尊重別人(參考合理即可得分)
八、我來讀短文，然后回答問題。(16分)
1，搖曳，閑置，憂郁、寧靜
2，無法自己:指無法控制自己(的思鄉(xiāng)之情)。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去
3，故鄉(xiāng)
4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。
6，合理即可得分。
上學(xué)期五年級語文期中試卷
一、看拼音寫詞語。(10分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán xián yí
( )( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給加點字選擇正確的讀音畫上“√”。(6分)
干涸(gù hé) 挑撥(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)
夾絲玻璃(jiā jiá) 勉強(qiáng)(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)
削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)
一闋(què qǜe) 日暈(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)
三、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)
( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )
不容( )( ) 頗負(fù)( )( ) 安( )無( )
四、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
五、比一比，組成詞語。(5分)
踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )
掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(30分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“( )，( )。” “( )，( )。”等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的 心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。
5、一本你喜愛的書就是( )，也是一處你( )的故地。
6、欲要看究竟，( );( )自滿十事九空。
7、我筆尖一動，( )下一時的感受：( )。
8、那么，人要( )，不要( )，而對別人沒有( )。
9、松鼠( )，眼睛( )，身體( )，四肢( )，非常敏捷，非常( )。
10、( )，春生江上幾人還?
七、我會默寫《泊船瓜洲》，寫明朝代、作者。(5分)
泊船瓜洲
， 。
， 。
八、經(jīng)典誦讀。(5分)
1、補(bǔ)充句子。
,吾寧愛與憎。
2、將合適的句子用線連起來。
是非只為多開口， 求人不如求己。 高山安可仰， 徒有羨魚情。
使口不如自走， 煩惱皆因強(qiáng)出頭。 此地一為別， 白首臥松云。
欲濟(jì)無舟楫， 蕭蕭班馬鳴。 紅顏棄軒冕， 孤蓬萬里征。
揮手自茲去， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒此揖清芬。
閱讀理解
九、閱讀短文，回答問題。(共17分)
贏 自 己 一 把
很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學(xué)生的成績，他老爸吊著一顆心，只想早一些聽到念他孩子的名字，結(jié)果念出他孩子的名字時，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。
他老爸也不惱，只說：兒子，這世上許多人你無法比。你只跟你自己比。你只要每天能贏你自己。有一次兒子考試得了60分，樂得他老爸摟著兒子啃排骨似的親他，因為 。后來這孩子機(jī)靈了，知道功課比不過人家，就不想再當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做得好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己一天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而舉地?fù)炝藗€中文系的保送指標(biāo)把大學(xué)給念完了。這很笨的孩子便是我。
有記者問奧運(yùn)金牌得主劉易斯( )你是世界上跑得最快的了( )你沒有競爭的目標(biāo)怎么辦( )劉易斯回答( )我下一步該做的是( )粉碎自己( )X |k | B| 1 . c |O |m
一直記得在京城采訪一個紅歌星時，她在我采訪本上寫下的留盲，她寫的是，愿你的今天勝過昨天。我覺得這話挺哲學(xué)的。想想她這幾年步子邁得那么穩(wěn)實，便是有一定的道理了。
所以我說，你應(yīng)記住了：人生終歸是你自己的，你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把!
1、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是( )。(1分)
2、發(fā)揮自己的想象力，在文中的橫線上填上你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑挕?1分)
3、在第三自然段的括號里加上標(biāo)點符號。(3分)
4、文中劉易斯說“粉碎自己”，對于這句話，下面 項的說法最準(zhǔn)確。(1分)
A.將自己粉碎，放棄自己
B.現(xiàn)在沒有人是我的對手
C.讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)
5、“你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把!”從這句話中你受到了怎樣的啟發(fā)?(2分)
故鄉(xiāng)
只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。
每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠(yuǎn)的戀人。
故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1分)
(1)無法自已：
(2)輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(1分)
。
5、第二自然段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 、
、 、 、 等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。(2分)
6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”當(dāng)秋風(fēng)起時想起“( )，( ) 。”(2分)
習(xí)作展示(30分)
在生活中，每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發(fā)生的事。要求：500字左右;做到重點突出、內(nèi)容具體、語句通順。
人教版小學(xué)語文五年級上冊期中測試題答案
一、 誘惑、愛慕、鼓勵、 屋檐、嫌疑、盜竊、報警、安葬、慈祥、靈魂
二、hé jiā xuē què tiǎo qiǎng sǎn yùn hè móu jiào zhuǎ
三、 頂天立地 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 藕斷絲連 傾盆大雨 毫不猶豫 不容爭辯 頗負(fù)盛名
安然無恙
四、囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁 、與眾不同
五、合理即可
六、1，一匹餓狼、快樂、懼怕、竊讀
2，夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃
3，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。
4，道德實踐、勇氣、力量
5、一位朋友、隨時想去就去
6、處處細(xì)留心、虛心萬事能成
7、流瀉、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
8、做有用的人、做只講體面、好處的人
9、面容清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、機(jī)警
10、家在夢中何日到。
七、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還?
八、1、世界微塵里2、是非只為多開口，煩惱皆因強(qiáng)出頭。使口不如自走，求人不如求己。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。高山安可仰，徒此揖清芬。
此地一為別，孤蓬萬里征。紅顏棄軒冕，白首臥松云。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
九、(一)、1、劉翔2、這孩子考試從來都不及格，連60分都沒有考過。(意思合理即可)
3、：“，?” ： “ ‘ ’ ! ”4、C 5、無論在什么時候，只要戰(zhàn)勝自己，超越自己，就可以取得成功。(意思對即可)
(二)、 1，搖曳，閑置，憂郁、寧靜
2，無法自已:指無法控制自己(的思鄉(xiāng)之情)。
輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去
3，故鄉(xiāng)
4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。
6，合理即可得分。
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