大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管理論文
大學(xué)生是推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。高質(zhì)量開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,是高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重大舉措,也關(guān)系到國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管理論文，供大家參考。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管理論文篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)運營風(fēng)險管理淺析
【摘 要】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開展是知識經(jīng)濟時代、創(chuàng)新型國家建設(shè)、高校發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)力提升的必然要求，隨著大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)逐年增加，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，使得更多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種風(fēng)險及其特點，并就如何合理進行風(fēng)險規(guī)避，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率是本文研究的核心內(nèi)容。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);風(fēng)險管理
近年來，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為全社會關(guān)注的領(lǐng)域。黨的“十七大”提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為我國的重要政策取向。在實現(xiàn)自我夢想的激勵下，在創(chuàng)業(yè)英雄的感召下，一大批大學(xué)生加入了創(chuàng)業(yè)者的隊伍。然而，由于對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險估計和準備不足，許多創(chuàng)業(yè)項目中途夭折。在全球金融危機背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的能力和素質(zhì)外，同樣需要增強防范風(fēng)險和應(yīng)對風(fēng)險的意識。
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
數(shù)據(jù)顯示，我國普通高校的應(yīng)屆畢業(yè)生2010年共有630萬， 2011年達到672萬。畢業(yè)生就業(yè)率基本上徘徊在70%上下，雖然2011年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率出現(xiàn)了上升的趨勢，但是就總體形勢來說依然是不容樂觀的，必須引起全社會的重視與努力。為此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為一部分大學(xué)生的選擇方向。
創(chuàng)業(yè)活動是在高度不確定性的環(huán)境中開展的商業(yè)活動，受市場機會、政府政策、資金、技術(shù)、創(chuàng)業(yè)團隊、管理水平等多種因素影響，具有高風(fēng)險性、不可預(yù)知性、不確定性及復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程會面臨各種各樣的風(fēng)險。同樣的市場環(huán)境，對于具有長期生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)驗的老企業(yè)老說，比較容易掌控;對于進入市場的新手而言，可能會無所適從，只有快速行動、善于學(xué)習(xí)、應(yīng)對風(fēng)險、未雨綢繆的企業(yè)才能取得最后的成功。
對我國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進行綜合分析，可以發(fā)現(xiàn)特點如下: 第一，創(chuàng)業(yè)集中于技術(shù)含量低的行業(yè)。在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)生中，有很大一部分學(xué)生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè)，即使一些涉及電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于無需產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和維護的網(wǎng)站。第二，企業(yè)規(guī)模小。初創(chuàng)企業(yè)受資金、市場等因素的制約往往規(guī)模較小，大部分以個體工商戶和小規(guī)模納稅人的法律形式出現(xiàn)，資金緊張，市場占有率不高，這就進一步加大了創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營風(fēng)險;第三，成功率低。據(jù)不完全統(tǒng)計大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在2%-4%之間。這其中，除了“經(jīng)濟基礎(chǔ)”之外，“實踐經(jīng)驗”、“政策支持”、“風(fēng)險管理”等都是困擾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難題。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)運營風(fēng)險的表現(xiàn)形式
創(chuàng)業(yè)之父杰弗里·蒂蒙斯(Jeffry A.Timmons)在其提出的Timmons創(chuàng)業(yè)模型中認為，創(chuàng)業(yè)過程就是創(chuàng)業(yè)機會、資源、團隊之間高度配置適當(dāng)?shù)膭討B(tài)平衡過程。但隨著時空的變遷、機會模糊、市場不確定性、資本市場風(fēng)險及外在環(huán)境等因素的沖擊，這三個要素也會因為相對地位的變化而產(chǎn)生失衡的現(xiàn)象。這種失衡現(xiàn)象稱為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中，因創(chuàng)業(yè)環(huán)境的多變性和不確定性，創(chuàng)業(yè)機會的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的多樣性，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團隊的能力不足，以及創(chuàng)業(yè)投資者實力有限等因素而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)結(jié)果的不確定性，或者說危機創(chuàng)業(yè)項目的生存，都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
創(chuàng)業(yè)運營風(fēng)險主要是影響項目生存發(fā)展的在項目經(jīng)營過程中出現(xiàn)的不確定因素，包括技術(shù)升級(淘汰)、市場轉(zhuǎn)型、管理不善、競爭失利，欺詐等，具體表現(xiàn)為：
2.1創(chuàng)業(yè)項目風(fēng)險
創(chuàng)業(yè)項目風(fēng)險就是在創(chuàng)業(yè)項目實施的活動中具有的不確定性和可能發(fā)生的危險，分布在項目的選擇、市場的定位、進度安排及對環(huán)境的判斷幾個關(guān)鍵點上。
創(chuàng)業(yè)項目的選擇必須經(jīng)得起市場檢驗，不是想搞什么項目就能搞成什么項目。很多年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時只是憑自己的興趣愛好和想象來決定創(chuàng)業(yè)項目，甚至僅憑一時的心血來潮來做決定，沒有做好市場調(diào)研，在不了解市場行情的基礎(chǔ)上就草率選擇創(chuàng)業(yè)項目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的這種沖動，很容易造成項目選擇不準、市場把握不清、項目進度安排不合理等一系列問題，使創(chuàng)業(yè)一開始就面臨方向錯誤的風(fēng)險，極有可能造成項目中途失敗，血本無歸。
2.2創(chuàng)業(yè)資金風(fēng)險
資金風(fēng)險是指因資金不能適時地籌集和供應(yīng)而導(dǎo)致資金鏈斷裂的可能性?？梢哉f，資金風(fēng)險貫穿在創(chuàng)業(yè)活動的整個過程，尤其在創(chuàng)業(yè)的起步階段更是處在重要的位置，創(chuàng)業(yè)啟動資金的籌備情況直接決定了創(chuàng)業(yè)能否順利進行。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏財務(wù)分析，在資金管理上表現(xiàn)出明顯的不足，相當(dāng)多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯失商機而不得不關(guān)門大吉。
2.3創(chuàng)業(yè)技能風(fēng)險
創(chuàng)業(yè)本身是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，市場不會因為創(chuàng)業(yè)者是學(xué)生就網(wǎng)開一面，在單純的校園環(huán)境中成長起來的大學(xué)生，在面對社會和市場時，比有社會經(jīng)驗的人更容易迷失和迷茫，做起生意來還十分稚氣，書生氣太濃，“眼高手低”，既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實踐經(jīng)歷，缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識和能力，也對具體的市場開拓缺乏相關(guān)的知識與經(jīng)驗，對一切人和事都理想化思考，對困難估計不足，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本技能的匱乏直接影響創(chuàng)業(yè)成功。
2.4創(chuàng)業(yè)競爭風(fēng)險
競爭風(fēng)險是指在創(chuàng)業(yè)過程中由于參與市場競爭而給企業(yè)帶來的不確定性或損失。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的企業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)者來講可能是第一次，但對于社會來講并不是第一家，也許所創(chuàng)辦的企業(yè)已經(jīng)有若干家，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個競爭非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強烈排擠，所創(chuàng)企業(yè)是否能站住腳，是否能競爭得過人家，就要看創(chuàng)業(yè)者的能力和策略。因此，考慮好如何應(yīng)對來自同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準備，競爭風(fēng)險無處不在，無時不在。
2.5創(chuàng)業(yè)營銷風(fēng)險
創(chuàng)業(yè)要想成功，在很大程度上依賴于經(jīng)營管理，沒有嚴格的營銷手段就沒有成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是營銷管理方面出了問題，其中包括: 決策隨意、信息不通、理念不清、急功近利、盲目跟風(fēng)等等。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，要有敏銳的機會意識和高超的決策水平，善于發(fā)現(xiàn)機會、把握機會并利用機會，決不可以根據(jù)不切實際的個人偏好或自己的喜怒哀樂而做出營銷策略。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管理論文篇二：淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險控制
摘 要 時下，大學(xué)生都熱衷于自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個機會，但也存在很多風(fēng)險。大學(xué)生是否具備風(fēng)險意識和風(fēng)險控制能力，將直接影響創(chuàng)業(yè)的成功。本文針對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的主要風(fēng)險，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因作了剖析，最后從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別、評估、抵御三方面來闡述了如何加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險控制。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 風(fēng)險控制
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要風(fēng)險
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機會與企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力和實力的有限性，是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的根本來源。研究表明，由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程往往是將某一構(gòu)想或技術(shù)轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品或服務(wù)的過程，在這一過程中，存在著幾個基本的、相互聯(lián)系的風(fēng)險，它們是上述不確定性、復(fù)雜性和有限性的主要來源。
1.1融資風(fēng)險
融資風(fēng)險存在于學(xué)術(shù)支持和商業(yè)支持之間，是研究基金和投資基金之間存在的斷層。其中，研究基金通常來自個人、政府機構(gòu)或公司研究機構(gòu);投資基金則將概念轉(zhuǎn)化為有市場的產(chǎn)品原型。
1.2資源風(fēng)險
沒有所需的資源，創(chuàng)業(yè)者將一籌莫展，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。在大多數(shù)情況下，創(chuàng)業(yè)者不一定也不可能擁有所需的全部資源，這就形成了資源缺口。如果創(chuàng)業(yè)者沒有能力彌補相應(yīng)的資源缺口，要么創(chuàng)業(yè)無法起步，要么在創(chuàng)業(yè)中受制于人。
1.3技術(shù)風(fēng)險
技術(shù)風(fēng)險主要存在于僅憑個人興趣所做的研究判斷和基于市場潛力的商業(yè)判斷之間。當(dāng)一個創(chuàng)業(yè)者最初證明一個特定的科學(xué)突破或技術(shù)突破可能成為商業(yè)產(chǎn)品基礎(chǔ)時，在將預(yù)想的產(chǎn)品真正轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品的過程中，在能從市場競爭中生存下來的過程中，需要大量復(fù)雜而且可能耗資巨大的研究工作，從而形成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。
1.4信息和信任風(fēng)險
信息和信任風(fēng)險存在于技術(shù)專家和管理者(投資者)之間。管理者(投資者)通常比較了解將新產(chǎn)品引進市場的程序，但當(dāng)涉及到具體項目的技術(shù)部分時，他們不得不相信技術(shù)專家。如果技術(shù)專家和管理者(投資者)不能充分信任對方，或者不能夠進行有效的交流，那么這一缺口將會變得更深，帶來更大的風(fēng)險。
1.5管理風(fēng)險
管理風(fēng)險是指創(chuàng)業(yè)者并不一定是出色的企業(yè)家，不一定具備出色的管理才能。進行創(chuàng)業(yè)活動主要有兩種：一是創(chuàng)業(yè)者利用某一新技術(shù)進行創(chuàng)業(yè)，他可能是技術(shù)方面的專業(yè)人才，但卻不一定具備專業(yè)的管理才能，從而形成管理缺口;二是創(chuàng)業(yè)者往往有某種“奇思妙想”，可能是新的商業(yè)點子，但在戰(zhàn)略規(guī)劃上不具備出色的才能，或不擅長管理方面具體的事務(wù)，從而形成管理風(fēng)險。
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因剖析
自從第一家大學(xué)生公司視美樂誕生起，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)便成為媒體炒作的熱點以及在校大學(xué)生夢想一步登天的捷徑。分析認為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨四個方面的問題，難以逾越。
2.1忽視創(chuàng)新
有關(guān)專家指出，現(xiàn)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要具備四個條件：其一有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明;其二這一發(fā)明能轉(zhuǎn)化為有市場前景的產(chǎn)品;其三這一產(chǎn)品要有預(yù)期的銷路;其四要有可靠的資金提供者。有沒有自主知識產(chǎn)權(quán)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功的首要條件。
2.2知識貧乏
著名的風(fēng)險投資公司維欣風(fēng)險投資公司首席執(zhí)行官發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準確而清晰地表達出來，缺少個性化的信息傳遞，一些計劃甚至是不知所云。他認為，在這種看似是語言表達能力的背后，反映的則是創(chuàng)業(yè)者缺乏對創(chuàng)業(yè)所需各種資源的準確理解，在這一點上，有著實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)人員要比在校學(xué)生強。落選的商業(yè)計劃還普遍存在以下問題：不知道如何寫商業(yè)計劃書;對目標市場和競爭對手情況缺乏了解，分析時所采用的數(shù)據(jù)禁不起推敲，沒有說服力;相當(dāng)多的計劃書價格取向不明確，沒有指明計劃會給用戶和市場創(chuàng)造什么樣的價值，或用戶為什么會購買他們的產(chǎn)品和服務(wù)，以及企業(yè)將如何贏利和保證正常運營;一些計劃書雖有很好的創(chuàng)業(yè)思路，但其可操作性卻難經(jīng)推敲。
2.3資金短缺
為多家大學(xué)生公司提供管理和投資咨詢的遠卓公司董事鄭立新指出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)吸引投資存在三個誤區(qū)。首先是急于得到資金，給小錢讓大股份，賤賣技術(shù)或創(chuàng)意。有不少核心技術(shù)擁有者在公司運營一段時間后，對當(dāng)初的投資協(xié)議深感不滿并提出毀約。而這樣做的后果只能是在資本市場上臭名昭著。其次，即便投資人不能提供增值性服務(wù)和指導(dǎo)，仍與其捆綁在一起。第三，對風(fēng)險投資不負責(zé)任的使用。因此，對于尚處早期的創(chuàng)業(yè)公司來說，應(yīng)引入一些真正有實力、能提供增值性服務(wù)、與創(chuàng)業(yè)者理念統(tǒng)一的投資者，哪怕這意味著暫時放棄一些眼前的利益。
2.4經(jīng)驗不足
經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。試想，風(fēng)險投資人若不在Yahoo初期引入職業(yè)經(jīng)驗人，Yahoo或許永遠就是學(xué)生的一個想法。風(fēng)險投資商更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團隊，并不看好那些徒有想法的聰明個人。 (下轉(zhuǎn)第18頁)(上接第16頁)
3如何加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險控制
3.1創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別
創(chuàng)業(yè)者可以從以下三個方面來識別風(fēng)險：一是項目的考察;二是制定計劃;三是確認計劃執(zhí)行中的風(fēng)險?？傊瑢W(xué)會分析風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)者對每一經(jīng)營環(huán)節(jié)都要學(xué)會分析風(fēng)險，做什么都不能滿打滿算，要留有余地，對可能出現(xiàn)的風(fēng)險要有明確的認識和克服的預(yù)案，用分析的方法，結(jié)合創(chuàng)業(yè)的實際情況來全面認識風(fēng)險。
3.2創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的評估
作為風(fēng)險管理的基礎(chǔ)，風(fēng)險評估是組織確定信息安全需求的一個重要途徑，屬于組織信息安全管理體系策劃的過程。風(fēng)險評估的主要任務(wù)包括：(1)識別組織面臨的各種風(fēng)險;(2)評估風(fēng)險概率和可能帶來的負面影響;(3)確定組織承受風(fēng)險的能力;(4)確定風(fēng)險消減和控制的優(yōu)先等級;(5)推薦風(fēng)險消減對策。 3.3創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的抵御
風(fēng)險管理是企業(yè)管理的重要組成，它最大的功能在于可以保障企業(yè)的既定目標(財務(wù)指標、業(yè)務(wù)規(guī)模、市場份額等)得到更有效的實施。那么大學(xué)生如何通過風(fēng)險管理來抵御風(fēng)險呢?
3.3.1利用各種方法來抵御風(fēng)險
(1)規(guī)避風(fēng)險：通過不介入危險性活動實現(xiàn)回避風(fēng)險。例如把存有重要內(nèi)容的磁盤存放在不同的物理地點。
(2)降低風(fēng)險：降低損失出現(xiàn)的頻率、降低損失的嚴重性， 降低損失的不可預(yù)見性。比方說， 火災(zāi)預(yù)防：對建筑進行消防檢查、安裝自動報警系統(tǒng)、安裝噴淋系統(tǒng)、實施消防演習(xí)提高員工對火災(zāi)的預(yù)防等等。
(3)轉(zhuǎn)移風(fēng)險：就是自己把風(fēng)險轉(zhuǎn)移給其他人來承擔(dān)，一般來說都是轉(zhuǎn)移給保險公司，一旦真的出現(xiàn)事故以后，保險公司來承擔(dān)這些損失。
(4)自我保險：積累公司的部分盈余作為對未來出現(xiàn)損失的貯備。
3.3.2利用創(chuàng)業(yè)者的人格魅力來抵御風(fēng)險
對于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，千萬不要被成功企業(yè)所編寫的創(chuàng)業(yè)故事所迷惑，因為那里講的都是一個企業(yè)成長過程中過五關(guān)斬六將的最精彩的部分。作為創(chuàng)業(yè)者，你必須用你的人格魅力來控制不期而致的各種風(fēng)險。
3.3.3通過創(chuàng)建高績效的團隊來抵御風(fēng)險
要建立一種以價值觀為基礎(chǔ)的勞資關(guān)系，培養(yǎng)出有強烈團隊意識和高忠誠度的員工。從員工的角度來看，每個人都是為了個人的利益和前途在公司工作，因此它又是一個公眾的組織。公司越是能尊重員工的個人利益，員工就越是有主人翁的工作態(tài)度，否則，他們就會失望的紛紛離去。惟一的正確做法是，把員工的個人利益和前途與公司的發(fā)展聯(lián)系在一起，才可能擁有和維持一支高績效的團隊。
巨人集團的衰落，很大一定程度上就沒有體現(xiàn)出團隊精神，巨人集團是史玉柱一人說了算，沒有監(jiān)督約束機制，員工缺乏民主，完全是獨裁式管理。在集團資產(chǎn)規(guī)模急劇擴張的時候，仍然沿用家庭企業(yè)的傳統(tǒng)管理方式和企業(yè)主個人說了算的集權(quán)管理，直接造成了內(nèi)部的混亂和腐敗，所以創(chuàng)建一種高績效的團隊來抵御風(fēng)險是一種好的控制創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的方法。
參考文獻
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