有關(guān)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論文
人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)既是為改變員工的行為以達(dá)到提升績(jī)效的目的,也是為發(fā)現(xiàn)和挖掘優(yōu)秀人才,以及通過(guò)員工的成長(zhǎng)助推組織目標(biāo)的完成與戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的有關(guān)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
有關(guān)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論文篇1
淺談企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
摘 要：通過(guò)持續(xù)的人力資源投資，增加人力資源的存量，改變其結(jié)構(gòu)，提高員工的整體素質(zhì)，建立和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)與世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相接軌的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)人力資源的優(yōu)勢(shì)，并借助企業(yè)文化的建設(shè)提升企業(yè)的凝聚力，留住并吸引社會(huì)上的優(yōu)秀人才。本文探討了企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的策略。
關(guān)鍵詞：企業(yè);人力資源;培訓(xùn);開(kāi)發(fā);策略
在當(dāng)前企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)觀念深為企業(yè)界所共識(shí)。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的情況下，如果這些企業(yè)因?yàn)樵谄髽I(yè)培訓(xùn)觀念方面超前同行業(yè)，在企業(yè)培訓(xùn)工作程序、技巧上先進(jìn)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因而在企業(yè)培訓(xùn)這種特殊的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域里占有了相對(duì)優(yōu)勢(shì)，最終也必定給這些企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)、積累了一定的優(yōu)勢(shì)。
一、企業(yè)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的意義
企業(yè)人力資源培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和員工來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作最終的目的是通過(guò)改進(jìn)員工素質(zhì)以提高員工業(yè)績(jī)，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展; 對(duì)員工來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作對(duì)于自身素質(zhì)、知識(shí)和技能的改進(jìn)不僅可以提高工作業(yè)績(jī)從而增加收入，而且有利于自身職業(yè)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，人員培訓(xùn)有以下意義:
1、企業(yè)人力資源培訓(xùn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)投資增值的重要途徑
企業(yè)通過(guò)培訓(xùn), 不僅可以提升員工的個(gè)人素質(zhì)和技能, 而且可以提高員工的自覺(jué)性、積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性和對(duì)企業(yè)的歸屬感, 增強(qiáng)企業(yè)的組織凝聚力, 并為企業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展培養(yǎng)后備力量, 從而使企業(yè)長(zhǎng)期持續(xù)受益。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng), 歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的價(jià)值在于其積極的態(tài)度、卓越的技能和廣博的知識(shí)。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展, 公司員工現(xiàn)有的知識(shí)和技能已不能適應(yīng)現(xiàn)有社會(huì)環(huán)境以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的快速變化, 提高公司員工的素質(zhì)就顯得尤為重要。
2、企業(yè)人力資源培訓(xùn)能提高員工的職業(yè)能力
員工發(fā)展是職業(yè)發(fā)展，培訓(xùn)能夠發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現(xiàn)在的工作及未來(lái)的要求。在能力培訓(xùn)方面，除了基本技能與高級(jí)技能，還需要員工具有更廣博的知識(shí)和自我學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)能夠幫助員工學(xué)會(huì)知識(shí)共享，創(chuàng)造性的運(yùn)用知識(shí)來(lái)調(diào)整工作能力，為其提供了更多的晉升機(jī)會(huì)。
3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)是提高員工工作積極性和使命感，增強(qiáng)員工在企業(yè)中的歸屬感的有效措施
目前，企業(yè)和員工的關(guān)系不僅僅是雇傭關(guān)系，而且還是相互依存的關(guān)系。企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力是員工的素質(zhì)，員工的職業(yè)生涯發(fā)展順利與否與其服務(wù)的企業(yè)有著密切關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，在員工職業(yè)生涯初期，員工或與企業(yè)共同制定，或由自己來(lái)制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。員工職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃能否順利實(shí)施，則由企業(yè)和員工共同決定。企業(yè)在員工服務(wù)過(guò)程中，根據(jù)員工的表現(xiàn)和企業(yè)的實(shí)際需要，制定相應(yīng)的員工培訓(xùn)計(jì)劃，提高員工工作技能和素質(zhì)，不僅可以滿足企業(yè)發(fā)展的需要，而且提高員工工作積極性和使命感，增強(qiáng)員工在企業(yè)中的歸屬感，從某種程度上，可以保持員工的穩(wěn)定性，降低企業(yè)員工的流失率。
二、企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的策略
1、提高認(rèn)識(shí), 確立人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
人力資源開(kāi)發(fā)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存發(fā)展, 必須高度重視戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與研究。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的勞資、人事管理觀念; 充分認(rèn)識(shí)“以人為本”的管理思想, 充分開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才, 合理使用人才, 有效激勵(lì)和管理人才; 要摸清企業(yè)內(nèi)部人員的基本構(gòu)成, 客觀的對(duì)其基本素質(zhì)、實(shí)際能力及潛在能量進(jìn)行評(píng)估, 并有針對(duì)性的分期分批進(jìn)行深造或培訓(xùn); 要把人力資源的開(kāi)發(fā)作為建立現(xiàn)代化企業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容, 建立起崗位任職資格培訓(xùn)制度; 要不斷加大企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)上的投入, 改變目前重物質(zhì)產(chǎn)出不重視教育投入的狀況。
2、重視培訓(xùn)前期工作，進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)效果
培訓(xùn)需求反映了企業(yè)要求具備的理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間的差距，而培訓(xùn)需求分析就是判斷是否要培訓(xùn)及培訓(xùn)什么內(nèi)容的一種活動(dòng)或過(guò)程。它既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的首要環(huán)節(jié)，是使培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保障。所以說(shuō)，企業(yè)是否做出培訓(xùn)的決策，培訓(xùn)前期工作、培訓(xùn)需求分析至關(guān)重要。培訓(xùn)需求分析包括組織分析、人員分析和任務(wù)分析。組織分析，是從組織的目標(biāo)、資源、特質(zhì)、環(huán)境等方面分析企業(yè)需求，人員分析重點(diǎn)是評(píng)價(jià)工作人員實(shí)際工作績(jī)效以及工作能力，而任務(wù)分析是分析與績(jī)效問(wèn)題有關(guān)的工作的詳細(xì)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，和達(dá)成工作所應(yīng)具備的知識(shí)和技能。
在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上，確定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，不僅可以滿足企業(yè)和員工雙方的需求，而且使得培訓(xùn)后期的培訓(xùn)效果評(píng)估有參考和依據(jù)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)管理與培訓(xùn)效果的評(píng)估
要加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)效果的評(píng)估，增強(qiáng)對(duì)人力資源管理在企業(yè)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，通過(guò)將接受培訓(xùn)后職工生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益與未接受培訓(xùn)的員工所獲得的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行對(duì)比、估算培訓(xùn)的效益。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)包括對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的員工邊際產(chǎn)出與其工資收入的比較，對(duì)企業(yè)組織發(fā)展、企業(yè)管理發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的變化情況評(píng)價(jià)，以及受訓(xùn)后員工在知識(shí)、技能和態(tài)度變化的評(píng)估等。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)是要花費(fèi)成本的。從投資回報(bào)率角度看這些費(fèi)用應(yīng)該用在對(duì)企業(yè)創(chuàng)新有巨大意義的訓(xùn)練項(xiàng)目上更為合算。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)，不再僅是企業(yè)發(fā)展的手段，而是企業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和內(nèi)容。從事人力資源管理者們只有把握企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)，在“知識(shí)時(shí)代”新的挑戰(zhàn)下，將企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的地位提升到關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
4、創(chuàng)造讓人才脫穎而出的環(huán)境
勞動(dòng)力再培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)是一個(gè)復(fù)雜的心理學(xué)過(guò)程, 教育部門(mén)要適時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)調(diào)整職工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī), 把以學(xué)歷為主的教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐约寄荜P(guān)鍵能力培養(yǎng)為主的教育, 并給其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 激發(fā)職工由“讓我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的心理動(dòng)機(jī)。因此, 有必要建立一個(gè)“以人為中心”的激勵(lì)和約束機(jī)制, 使技術(shù)工人自我價(jià)值得到體現(xiàn)和承認(rèn)。對(duì)此, 必須把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制全面引入到勞動(dòng)用工和工資分配制度中。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》, 實(shí)行合同制。打破干部工人界線, 搞好優(yōu)化組合, 競(jìng)爭(zhēng)上崗。全體職工憑技術(shù)和勞動(dòng)貢獻(xiàn)獲取報(bào)酬, 建立起有利于激勵(lì)人才成長(zhǎng)的工資機(jī)制。還要為各類(lèi)人才成長(zhǎng)提供各種必要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)條件, 使職工向復(fù)合型、創(chuàng)造型人才發(fā)展, 達(dá)到企業(yè)與人、人與崗位的最佳配置, 充分發(fā)揮人才群體結(jié)構(gòu)的最佳功能。
5、 建立有效的激勵(lì)機(jī)制
員工把培訓(xùn)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際的工作過(guò)程之后，企業(yè)要對(duì)員工的工作過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予一定的肯定。對(duì)于那些做得比較好的員工，要給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們更有激情去投入到工作中; 對(duì)那些做得不好的員工，要及時(shí)給予他們幫助，幫助他們找出問(wèn)題并解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們只要再努力一點(diǎn)，他們一樣也可以做得更好。尤其是對(duì)那些儲(chǔ)備干部和老員工，要給他們一些物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，如加薪、晉升等，不要讓他們永遠(yuǎn)只停留在一個(gè)職位上，這樣培訓(xùn)也就失去了應(yīng)有的效果。
三、結(jié)束語(yǔ)
總之，人才領(lǐng)先是企業(yè)領(lǐng)先的智力基礎(chǔ)，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本?！暗萌瞬耪叩锰煜隆?，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展的最佳選擇是大力培訓(xùn)開(kāi)發(fā)人力資源，這樣，才能吸收、保留、激勵(lì)和發(fā)展一流人才，才能創(chuàng)造出一流的企業(yè)。
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有關(guān)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論文篇2
淺析事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
【摘 要】事業(yè)單位人力資源的有效管理和培訓(xùn)對(duì)于事業(yè)單位的綜合管理具有重要的意義。結(jié)合實(shí)際最大限度的發(fā)展需求，組織改善事業(yè)單位人力資源的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，逐步合理的分析人才的有效利用標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)方面存在的不足之處，樹(shù)立事業(yè)單位人力資源開(kāi)發(fā)管理的基礎(chǔ)性理念，全面提升人力資源的綜合有效管理水平，加強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)建設(shè)效果，完善人力資源的管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人力資源的創(chuàng)新管理。
【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位;人力資源;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
一、引言
事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)是以各種發(fā)展途徑為基礎(chǔ)，通過(guò)分析人力的技術(shù)水平、態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)體系結(jié)構(gòu)等各方面的水平，培訓(xùn)適合事業(yè)單位滿足和開(kāi)發(fā)的工作標(biāo)準(zhǔn)需求，達(dá)到提高個(gè)人綜合績(jī)效考核管理的目標(biāo)。受人與社會(huì)的關(guān)系影響，人力資源往往更具有主管能動(dòng)性，人力資源的投資、開(kāi)發(fā)和利用是極其重要的。事業(yè)單位是公益性管理部門(mén)，承擔(dān)著社會(huì)的服務(wù)管理職能，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。事業(yè)單位的管理水平與人力工作人員的技術(shù)水平有直接關(guān)系，良好的事業(yè)單位人力資源管理可以有效的提升事業(yè)單位的管理水平。
二、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)的重要意義
事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)重視工作各角度的發(fā)展，培訓(xùn)側(cè)重于員工知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)等方面上的改善，良好的知識(shí)體系提升可以更好的符合工作的基本需求，培訓(xùn)著眼于未來(lái)發(fā)展，可以有效的激發(fā)職工對(duì)未來(lái)工作發(fā)展的認(rèn)識(shí)水平，協(xié)助員工更好的額完成要處理的工作。事業(yè)單位的人力資源管理更重視知識(shí)技能的發(fā)展培養(yǎng)，意圖將事業(yè)單位人員的培訓(xùn)發(fā)展到最大限度，提升單位的管理行為步驟。根據(jù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)組織內(nèi)外的環(huán)境變化進(jìn)行分析，提倡人員的創(chuàng)新資源培養(yǎng)，強(qiáng)化人事資源的開(kāi)發(fā)和利用，確保事業(yè)單位各職工之間工作發(fā)展的有效結(jié)合，提高職工對(duì)單位的歸屬感，更好的額完善事業(yè)單位的績(jī)效考核管理水平。
三、事業(yè)單位培訓(xùn)開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題
事業(yè)單位的人才資源管理仍處于初級(jí)階段，大多數(shù)事業(yè)單位的人員管理模式較為單一，在整體上很大的約束了人才能力的發(fā)展，事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)往往存在較多的問(wèn)題。人力資源培訓(xùn)的匯報(bào)率較低，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流于形式，沒(méi)有有效的開(kāi)發(fā)和利用標(biāo)準(zhǔn)，這直接影響人力資源無(wú)法有效健康的發(fā)展起來(lái)，人力資源管理無(wú)法為事業(yè)單位提供良好的智力保障需求。
1 .人才分配管理利用不足
人力資源的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人員績(jī)效組織的發(fā)展，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)化，員工需要通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性效果的改變。目前的事業(yè)單位組織管理成金字塔管理形式，這是不利于事業(yè)單位員工之間的有效溝通和交流的，會(huì)直接影響員工的積極性和工作熱情，造成員工綜合素質(zhì)水平不足。在實(shí)際的工作中人力資源管理無(wú)法有效的發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，事業(yè)單位人員配置管理模式存在將硬化問(wèn)題，權(quán)利集中化影響民主開(kāi)發(fā)建設(shè)，很大程度上影響人力資源的有效利用，限制人力資源的發(fā)展，更不用說(shuō)開(kāi)展人力資源的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)建設(shè)。
2 .人力資源培訓(xùn)耗時(shí)較長(zhǎng)
人力資源的投資往往需要較長(zhǎng)的投資標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際人力資源開(kāi)發(fā)和利用時(shí)間，對(duì)事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)特點(diǎn)進(jìn)行分析，確定符合人力資源開(kāi)發(fā)和持續(xù)利用的標(biāo)準(zhǔn)。事業(yè)單位的人力資源開(kāi)發(fā)往往存在片面性認(rèn)識(shí)，主觀概念上存在誤區(qū)，這直接影響人力資源的有效開(kāi)發(fā)和利用，造成人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)利用的工作效率較低，嚴(yán)重的影響人力資源的開(kāi)發(fā)和管理。
3. 培訓(xùn)方面的問(wèn)題
人力資源的培訓(xùn)往往存在系統(tǒng)科學(xué)有效的管理分析流程，這直接導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容缺乏規(guī)范性的安排。事業(yè)單位人力資源開(kāi)發(fā)的課程存在盲目性，缺乏有效的針對(duì)性特點(diǎn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容往往集中在基礎(chǔ)理論、思想掛念的培訓(xùn)上，不重視潛在的人事開(kāi)發(fā)和利用，培訓(xùn)方法較為單一，缺乏有效的互動(dòng)過(guò)程，很難有效的調(diào)動(dòng)人員的整體積極性作用。事業(yè)單位的培訓(xùn)不足，職工培訓(xùn)的有效表現(xiàn)和培訓(xùn)期望存在較大的差距性問(wèn)題。員工在實(shí)際的實(shí)踐工作中無(wú)法有效的實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的效果，工作實(shí)際的技術(shù)無(wú)法得到有效運(yùn)用。事業(yè)單位人力資源的開(kāi)發(fā)關(guān)于與實(shí)際的工作需要之間存在較大的差距性問(wèn)題，這一定程度上形成了惡性循環(huán)問(wèn)題，家居培訓(xùn)過(guò)程的片面性問(wèn)題，是不利于培訓(xùn)工作正常開(kāi)展的。
4 .開(kāi)發(fā)和利用
人力資源管理中只重視資源的開(kāi)發(fā)，而不重視人才的引進(jìn)和利用，忽視人才潛在的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有對(duì)各科室的相關(guān)人才進(jìn)行合理的調(diào)動(dòng)配置，人力資源開(kāi)發(fā)缺乏有效的規(guī)律性管理，沒(méi)有有效的依據(jù)，無(wú)法根據(jù)實(shí)際事業(yè)單位的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，確定符合實(shí)際人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需求標(biāo)準(zhǔn)。這些問(wèn)題導(dǎo)致開(kāi)發(fā)不具有針對(duì)性，短期開(kāi)發(fā)過(guò)度，開(kāi)發(fā)滯后問(wèn)題，嚴(yán)重的影響事業(yè)單位的自身發(fā)展，無(wú)法實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位綜合發(fā)展的基本需求。
5 .事業(yè)單位建設(shè)培訓(xùn)
事業(yè)單位的培訓(xùn)建設(shè)開(kāi)發(fā)存在滯后性，這很大程度的影響人力資源的綜合開(kāi)發(fā)管理，造成人力資源培訓(xùn)出現(xiàn)無(wú)序性和低效率性。根據(jù)事業(yè)單位的培訓(xùn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，需要對(duì)培訓(xùn)建設(shè)水平進(jìn)行有效的分析，研究人力資源培訓(xùn)的重要性意義，建立符合實(shí)際事業(yè)單位管理的標(biāo)準(zhǔn)，提升事業(yè)單位的培訓(xùn)建設(shè)有效性。
四 、提升事業(yè)單位培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的對(duì)策方案
我國(guó)的事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)正處于長(zhǎng)期發(fā)展階段，積極推進(jìn)事業(yè)單位的改革開(kāi)放發(fā)展，從實(shí)際出發(fā)，從傳統(tǒng)人事管理出發(fā)，分析適合現(xiàn)代人力資源規(guī)劃管理的轉(zhuǎn)變方法，提高事業(yè)單位人力資源的長(zhǎng)效發(fā)展水平，進(jìn)而保證事業(yè)單位培訓(xùn)的有效性，對(duì)事業(yè)單位開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，事業(yè)單位要主動(dòng)認(rèn)識(shí)，及時(shí)有效的反思，積極探索適合內(nèi)部發(fā)展變化的職業(yè)培訓(xùn)方法，確保開(kāi)發(fā)利用機(jī)制建設(shè)完善的有效性和合理性，為單位不斷開(kāi)發(fā)多元化、高素質(zhì)的人才，提高人才支撐和發(fā)展，確保人才資源符合事業(yè)單位的發(fā)展需求。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)具有重要意義，結(jié)合事業(yè)單位的發(fā)展需求，對(duì)人才進(jìn)行有效的培訓(xùn)和管理，建立符合事業(yè)單位發(fā)展的基本需求結(jié)合實(shí)際情況，逐步提高事業(yè)單位發(fā)展水平，進(jìn)而有效提升事業(yè)單位的人才資源的綜合利用效率，確保我國(guó)事業(yè)單位的有效發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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