小學生怎么學好科學
隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代科學教育更注重訓練學生的科學思維方式，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度，提高科學研究和創(chuàng)新能力。下面學習啦小編收集了一些關(guān)于小學生學好科學的方法，希望對你有幫助
小學生學好科學方法1
勤動腦：上課專心聽講，緊跟老師思路，不開小差，積極主動思考老師提出的問題。積極投入到教學活動中去。
勤動嘴：多舉手回答老師提出的問題，并向老師多提問，同學之間多討論。
勤動手：這一點表現(xiàn)在兩個方面：一點上課時及時快速地做好課堂筆記，記下重點、要點、難點，容易忘記點，以及對老師講的一些拓展知識和典型例題，最好也能及時記下來，便于課后復(fù)習鞏固。二是對老師課堂上做演示實驗，一定要仔細觀察，認真思考實驗過程中的每一個細節(jié)，在學生實驗課以及課外要養(yǎng)成勤動手的習慣。親自完成有關(guān)的實驗，不僅可以培養(yǎng)動手能力，感受科學實驗的樂趣，還可以促進同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，加深對實驗內(nèi)容和所學相關(guān)知識的理解。
小學生學好科學方法2
良好的心態(tài)
我認為每位同學要想學好科學必須具備三種良好的心態(tài)：一是決心，一定要學好科學。二是信心，相信自己一定能學好科學。三是恒心，持之以恒、不懈的努力。每位同學如果具備了這三種良好的心態(tài)，科學一定能學好。學好科學的一些具體做法
養(yǎng)成預(yù)習的習慣
對當天要學的內(nèi)容最好在前一天預(yù)習一遍，那么怎樣才算預(yù)習到位呢?預(yù)習時除了了解課本內(nèi)容中的基本知識、重點與難點做到心中有數(shù)外，還可思考一下課本上“想一想”、“討論”、“實驗探究”等部分的問題。如果還能提出一些有疑惑的問題，第二天帶著問題聽課，那么課堂聽課效果就會大大提高
勤動腦、勤動嘴
上課專心聽講，緊跟老師思路，不開小差，積極主動思考老師提出的問題。積極投入到教學活動中去。多舉手回答老師提出的問題，并向老師多提問，同學之間多討論。
勤動手
上課時及時快速地做好課堂筆記，記下重點、要點、難點，容易忘記點，以及對老師講的一些拓展知識和典型例題，最好也能及時記下來，便于課后復(fù)習鞏固。對老師課堂上做演示實驗，一定要仔細觀察，認真思考實驗過程中的每一個細節(jié)，在學生實驗課以及課外要養(yǎng)成勤動手的習慣。親自完成有關(guān)的實驗，不僅可以培養(yǎng)動手能力，感受科學實驗的樂趣，還可以促進同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，加深對實驗內(nèi)容和所學相關(guān)知識的理解。
探索總結(jié)
一些初淺看法，更具體更有效的方法需要自己在學習過程中不斷地探索總結(jié)，只要同學們能主動培養(yǎng)自己學習科學濃厚的興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷調(diào)整自己的學習方法，相信大家通過努力科學學科一定能夠?qū)W好。
小學生學科學的好處
科學學習的方式，讓學生通過動手，親歷探究學習的活動過程，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，逐步學會探究問題的策略，對學生科學素養(yǎng)的形成和發(fā)展有著深遠的影響。
科學探索課程目標是讓學生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;了解科學探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)的保護，關(guān)心科技的境新發(fā)展。
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