七年級上冊生物期末試卷及答案

期末考試即將來臨，同學(xué)們想要在期末考試中取得好成績，就需要多做題。那么關(guān)于七年級生物期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級上冊生物期末試卷及答案，僅供參考。

七年級上冊生物期末試卷

一.我會選(每1分，共40分)

1.人和類人猿的共同祖先是( )

A.森林古猿 B.長臂猿 C.獼猴 D.黑猩猩

2.人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始? ( )

A.卵細(xì)胞 B.精 子 C.受精卵 D.嬰兒出生

3.人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期是( )

A.童年時期 B.幼兒時期 C.青春期 D.成年期

4.人類必須控制人口增長的原因包括( )

A.資源有限 B.生物圈有一定的承受力

C.生活水平逐漸下降 D.A和B

5.孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會對胎兒構(gòu)成危害，是因為( )

A.藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

B.藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

C.藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

D.藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

6.人步入青春期的信號是( )

A.身高迅速增加 B.腦的重量迅速增加

C.體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D.肌肉迅速增加

7.組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是( )

A.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 B.維生素、水和無機(jī)鹽

C.維生素、膳食纖維和糖類 D.維生素、糖、蛋白質(zhì)

8.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是( )

A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸

C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸

9.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是( )

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸

10.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充( )

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

11.血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )

A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料 C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸廢物

12.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細(xì)血管的辨別特征是( )

A.管腔較細(xì) B.管腔較粗 C.血液流向心臟 D.管中紅細(xì)胞成單行通過

13.胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是( )

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

14.小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是( )

①左心房;②右心房;③右心室;④主動脈;⑤肺動脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動脈;⑩左心室

A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

15.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是( )

A.心室、動脈、毛細(xì)血管、靜脈、心房

B.心室、靜脈、 毛細(xì)血管、動脈、 心房

C.心房、 動脈、 毛細(xì)血管、 靜脈、 心室

D.心房、 靜脈、 毛細(xì)血管、動脈、 心房

16.世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，是因為( )

A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C.鐵是維生素C的重要組成部分 D.鐵是血紅蛋白的成分

17.下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( )

A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉

18.10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日，人們走在綠陰 道上，覺得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長起來，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了。這說明森林能( )

①遮陽光 ②釋放氧氣 ③調(diào)節(jié)氣候 ④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產(chǎn)生氧氣

A.①②③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤

在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有( )

A.① B.②③ C.①② D.①③

19.人呼吸時，呼出的氣體成分是( )

A.不含氧氣 B.全部是二氧化碳

C.二氧化碳有所增加 D.不含氮氣

20.呼氣時，膈肌的變化情況( )

A.膈肌舒張，膈頂部上升 B.膈肌收縮，膈頂部上升

C.膈肌舒張，膈頂部下降 D.膈肌收縮，膈頂部下降

21.某同學(xué)胸圍長度在平靜的狀態(tài)是80 cm，盡力吸氣時達(dá)到95cm盡力呼氣時是76 cm，他的胸圍差應(yīng)是( )

A.15 cm B.19 cm C.4 cm D.23 cm

22.當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是( )

A.外界>肺泡>氣管 B. 氣管>肺泡>外界

C.外界>氣管>肺泡 D.肺泡>氣管>外界

23.右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血。則②的主要功能是( )

A.濾過作用 B.氣體交換

C.吸收養(yǎng)料 D.分泌物質(zhì)

24.李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是( )

A.腎小囊或肝臟 B.腎小管或胰島 C.腎小球或胰腺 D.腎小球或垂體

25.健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的'原因和排尿意義的闡述中，不恰當(dāng)?shù)氖? )

A.原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收

B.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽

C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽含量的作用

D.為維持體內(nèi)水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量

26.下列哪種疾病與激素分泌異常無關(guān)( )

A.侏儒癥 B.巨人癥 C.夜盲癥 D.糖尿病

27.李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射( )

A.生長素 B.甲狀腺素 C.胰島素 D.腎上腺素

28.完成反射的結(jié)構(gòu)叫( )

A.神經(jīng)元 B.反射弧 C.神經(jīng)末梢 D.大腦

29.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是( )

A.長突起 B.神經(jīng)元 C.細(xì)胞體 D.神經(jīng)末梢

30.屬于復(fù)雜反射的是( )

A.瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 B.精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑

C.誤食有害的東西引起嘔吐 D.吃巧克力引起唾液分泌

31.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的是( )

A.“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

B.脊髓的傳導(dǎo)功能由其白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成

C.小兒對排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發(fā)育尚未完善

D.人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已麻痹了小腦

32.“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，都出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀，是因為哪個結(jié)構(gòu)受損傷 ( )

A.肌肉 B.血管 C.大腦 D.脊髓

33.體檢時，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制( )

A.腦干 B.脊髓 C.小腦 D.大腦

34.在高級神經(jīng)活動方面，人類區(qū)別于動物的特點是( )

A.人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)

B.能形成多種條件反射

C.形成的條件反射不會消退

D.人能在非條件反射的基礎(chǔ)上形成條件反射

35.參照分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( )

A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦

36.小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫，下列敘述不正確的是( )

A.因為他的體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱 B.這是人體防止體溫下降的重要反應(yīng)

C.是由于骨骼肌不自主活動引起的 D.是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的

37.下列哪項不利于環(huán)境保護(hù)( )

A.大力植樹造林 B.退耕還林還草

C.使用電子賀卡 D.使用一次性筷子

38.有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是( )

A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響

C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

D.酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡

39.我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標(biāo)是( )

A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境

二、我會填(共5個題，每空1分，共40分)

1.(8分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中的5所指的是 ，內(nèi)流 血。圖中7所指的是 ，內(nèi)流 血。

(2)血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ;

(3)由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是 。

(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ，它是 循環(huán)的起點.

2.(8分)右圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(2)痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的壁由 上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有 圍繞著 ，適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換。

(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過 層細(xì)胞膜。

3.(12分)右三是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)血液從[ ] 濾過到[ ] 成為原尿。

(2)原尿經(jīng)過[ ] 的 作用，形成尿液。

(3)與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含 。

(4)與原尿相比，尿中不含 ，因為 。

(5)尿的形成包括 、 和 三個過程。

(6)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是 。

(7)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在 。

4.(4分)下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的重量，而某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出，請分析回答下列問題：

養(yǎng)分黃豆內(nèi)的含量(g/100g)牛奶內(nèi)的含量(g/100g)成年人每日需求量(g)

蛋白質(zhì)38.003.3080.00

碳水化合物31.304.70380.0

脂肪18.003.8080.00

鈣質(zhì)0.060.120.80

(1)若該成年人每日只食用1000 g黃豆，表中養(yǎng)分會超過每日需求量的是 。

(2)黃豆、牛奶攝入人體后，其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的? 。

(3)牛奶被視為嬰兒的理想食品的原因是 。

(4)2004年曾一度被中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉，其營養(yǎng)成分與正常奶粉有什么不同? 。

5.(8分)眼和耳是人體的重要器官，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：

(1)青少年如果患了近視眼及時配戴__________加以糾正，才能使物象成在_________上。

(2)如果眼睛在白天看物正常，傍晚時看不清東西，是由于食物中缺乏___________ ，多吃胡蘿卜也起作用，因為。

(3)小洋同學(xué)過年時放鞭炮，不小心右耳失去聽覺。他的教訓(xùn)告訴我們，遇到巨大的聲響時。

(4)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是指 ，稱為“白眼球”的部分是 。

(5)根據(jù)你的生活經(jīng)驗，在不同的光線下，人的瞳孔大小怎樣變化? 。

三、我會探究(共2個題，每空2分，共20分)

1.(10分)小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法

1號饅頭碎屑+2 mL唾液37 ℃水溶10分鐘加兩滴碘液

2號饅頭碎屑+2 mL清水37 ℃水溶10分鐘加兩滴碘液

(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是 試管。

(2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 。

(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號 ，2號 。

(4)本實驗用37 ℃水溶，是因為 。

2.(10分)為了探究廢電池對水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟：

(1)將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天;

(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;

(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

ABCD

所加浸出液的體積/mL50100200400

金魚成活時間/天151271

根據(jù)以上設(shè)計，請你回答下列問題：

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是?

(2)該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必須是?

(3)通過實驗，該同學(xué)得出的結(jié)論是。

(4)實驗時是否需要設(shè)置對照組?該如何設(shè)置?

七年級上冊生物期末試卷

一.1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.B 25.D 26.C 27.C 28.B 29.B 30.B 31.C 32.C 33.B 34.A 35.A 36.A 37.D 38.A 39.D 40.B

二.1.(1)肺動脈 靜脈血 主動脈 動脈血 (2)肺循環(huán) (3)動脈血變靜脈血

(4)[4]左心室 體

2.(1)[1]鼻腔 (2)[6]氣管 [3]支氣管 (3)[4]肺泡 一層 毛細(xì)血管 肺泡 (4)5

3.(1)[3]腎小球 [6]腎小囊(或腎小囊腔) (2)[7] 腎小管 重吸收 (3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) (4)葡萄糖 腎小管重吸收了全部葡萄糖 (5)腎小球的濾過 腎小管的重吸收 分泌 (6)[1][2][3][4] (7)腎小管外的毛細(xì)血管

4.(1)蛋白質(zhì)和脂肪 (2)肝臟、小腸、胰腺 (3)含蛋白質(zhì)豐富(或三大有機(jī)物比例合理)，適于嬰幼兒生長 (4)摻入較多淀粉，蛋白質(zhì)含量少

5.(1)凹透鏡 視網(wǎng)膜 (2)維生素A 胡蘿卜中含大量胡蘿卜素，在人體內(nèi)變成維生素A

(3)迅速張口;或閉嘴，同時雙手堵耳 (4)虹膜 鞏膜 (5)強(qiáng)光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔放大

三.1.(1)1號 和2號 (2)1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán) (3)淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉沒被消化 (4) 37℃消化酶消化能力最強(qiáng)

2.(1)廢電池對水體有污染作用(或?qū)痿~有毒害作用) (2)同種、大小、生長狀況都相同 (3)廢電池對水體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴(yán)重(或?qū)痿~有毒害作用，且廢電池浸出液濃度越大，毒害作用越大) (4)是 再加一個魚缸，不加廢電池浸出液，其他條件一樣。

七年級生物知識點

第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知

一、眼和視角

1、眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。

2、視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。

2、物像落在視網(wǎng)膜上，才能被人看清楚。

3、人的瞳孔的大小根據(jù)外界環(huán)境光線的明暗可以自動調(diào)節(jié)。

4、人能看得清楚遠(yuǎn)處和近處的物體是因為晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)。

5、近視是由于眼球的前后徑過長，晶狀體曲度過大，物像落到視網(wǎng)膜的前方所造成。

6、預(yù)防近視要做到“三要”“四不要”、

二、耳和聽覺

1、耳是人的聽覺器官。

2、人耳由外耳、中耳、內(nèi)耳組成。

3、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的敏感細(xì)胞，通過視覺神經(jīng)傳到大腦，就形成了聽覺。

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分

1、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。

2、腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)——神經(jīng)中樞。

小腦：使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡。

腦干：調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動。

脊髓：具有反射和傳導(dǎo)的功能。(能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路)

二、神經(jīng)元

1、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。包括細(xì)胞和突起兩部分。

2、神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢。

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

2、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。

3、反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。

4、反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。

5、反射分為簡單反射和復(fù)雜反射。

6、與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜的，也是人類所特有的。

第四節(jié)激素調(diào)節(jié)

1、激素由內(nèi)分泌腺分泌，激素不通過導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部。

2、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺有：

垂體：分泌生長激素促進(jìn)生物的生長和發(fā)育。異常：幼年過多，巨人癥;幼年過少，侏儒癥。

甲狀腺：分泌甲狀腺激素促進(jìn)生物的發(fā)育。異常：幼年不足，發(fā)育遲緩，呆小癥成年過少，導(dǎo)致大脖子病。缺乏時可以通過食用含碘的食物來治療。如海帶。

胰島：分布于胰腺中，分泌胰島素等調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和消化等。缺乏胰島素，導(dǎo)致細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱，形成糖尿?？梢酝ㄟ^注射胰島素制劑來治療。

卵巢：分泌雌性激素等;

七年級生物教學(xué)工作計劃

時光如流水，暑假很快就過完了，又迎來新的學(xué)期，而且又迎來一批新生，在此，針對我所代的生物課作一個計劃。

一、學(xué)情分析

本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名，而且差生太多，生物又是新開課程，小學(xué)沒基礎(chǔ)，再加上教學(xué)改革，學(xué)生不適應(yīng)，所以，學(xué)起來很吃力，需花費大量的時間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績很不容易。因此，必須很辛苦地有計劃地進(jìn)行教學(xué)。

二、教材分析

本學(xué)期七年級教材與上一屆學(xué)生的教材基本一致，教材仍注重對學(xué)生的知識、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。包括3個單元共7章的內(nèi)容，第一單元是“探索生命的奧秘”;第二單元是“生物體的.結(jié)構(gòu)層次”;第三單元是“生物圈中的綠色植物”。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，了解到生物體就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心生物，關(guān)注生物學(xué);明確了生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位;而且生物體都有很多生命現(xiàn)象;通過學(xué)習(xí)學(xué)生還了解到綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物，對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。教材中還設(shè)計了5個探究和10實驗活動，是為了激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生對生物產(chǎn)生興趣。

三、教學(xué)措施

1、開學(xué)初的幾節(jié)生物課，我先對學(xué)生進(jìn)行生物課改培訓(xùn)，講明我校的課改新教法，讓學(xué)生了解我校，重新認(rèn)識我校，從而，安心地在我校學(xué)習(xí)。

2、給學(xué)生做好思想工作，講解學(xué)習(xí)生物的重要性，讓學(xué)生重視生物，對生物感興趣，從而很好地學(xué)習(xí)生物。

3、針對學(xué)情，進(jìn)行因材施教，分類管理，盡最大努力讓所有學(xué)生都學(xué)有所得。

4、根據(jù)教材內(nèi)容，確定教學(xué)計劃和方法，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案，精心講解，滲透課改新理念。

5、七年級學(xué)生年齡小，各方面都差，而教材內(nèi)容多，特別是實驗和探究這樣的動手動腦的活動多，勢必就耽誤很多時間，因此，必須強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，抓緊抓好課堂時間。

6、針對實驗活動，能做的一定做，不能做的也一定認(rèn)真講，爭取達(dá)到實驗效果。

7、提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課上積極參與討論，積極動腦思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

四、進(jìn)度安排

本學(xué)期七年級生物教材有7章23節(jié)內(nèi)容，時間大約有16周，按每周2課時計，共32個課時，時間仍然很緊，下邊是進(jìn)度安排表：

月 份 周 次

09年9月

1.1—1.2 1.3—2.1 2.1—2.2

10月

3.1—3.2 4.1—4.2

期 中

4.3—5.1 11月 5.2 5.3 5.4 5.5—6.1

12月

6.1—6.2 6.3 6.4 6.5—7.1

20__年1月

7.2—7.3