人教版初中生物七年級(jí)(下冊(cè))電子課本
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七年級(jí)下冊(cè)生物重點(diǎn)筆記梳理總結(jié)
1人體的營(yíng)養(yǎng)
1.食物中含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
2.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。
3.人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無(wú)機(jī)鹽。
4.人體缺乏維生素引起的主要病癥：
缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。
2人體的消化和吸收
食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化。
1.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
2.消化道
(1)口腔——消化道的起始部位，內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺。
(2)咽和食道——食物的通道，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。
(3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。
(4)小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所(小腸的起始部位為十二指腸)
(5)大腸—-暫時(shí)貯存糞便，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。
(6)肛門(mén)
3.消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(
(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)
(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多種酶，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪
(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
3人體內(nèi)廢物的排出
1.排泄：排泄是指動(dòng)物體在新陳代謝過(guò)程中，把所產(chǎn)生的不能再利用的(尿素、尿酸、二氧化碳、氨等)、過(guò)剩的(水和無(wú)機(jī)鹽類(lèi))以及進(jìn)入人體的各種異物(藥物等)排出體外的過(guò)程。
2.排泄的途徑
(1)皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
(2)呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水
(3)泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水。無(wú)機(jī)鹽、尿素
4人對(duì)生物圈的影響
1.人類(lèi)破壞環(huán)境的行為：
亂砍濫伐、環(huán)境污染、生物入侵等
2.人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的行為
植樹(shù)造林、建立自然保護(hù)區(qū)
3.酸雨對(duì)環(huán)境的危害
(1)酸雨可導(dǎo)致土壤酸化。
(2)酸雨還能誘發(fā)植物病蟲(chóng)害，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)。
(3)酸雨可使兒童免疫功能下降，慢性咽炎、支氣管哮喘發(fā)病率增加。
(4)酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、細(xì)菌和放線(xiàn)菌均會(huì)明顯受到酸雨的抑制。
4.溫室效應(yīng)和全球變暖的原因：二氧化碳的排放。
5眼球的結(jié)構(gòu)與功能
1.角膜：無(wú)色，透明，可透光
2.鞏膜：白色，堅(jiān)韌，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用(眼球白色部位)。
3.虹膜：有色素(決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍(lán)色等)，中央的小孔是瞳孔。
4.脈絡(luò)膜：有血管(給眼球提供營(yíng)養(yǎng))、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)。
5.瞳孔：光線(xiàn)進(jìn)入的通道，大小可以調(diào)節(jié)。亮光時(shí)瞳孔縮小，暗光時(shí)瞳孔擴(kuò)大。
6.視網(wǎng)膜：上有大量感光細(xì)胞，能感受光的刺激，形成物象。
7.晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調(diào)節(jié)，折射光線(xiàn)，使眼睛看清遠(yuǎn)近不同的物體。
8.睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度。
9.玻璃體：透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，折射光線(xiàn)。
初中生物萬(wàn)能解題方法
1、直選法
題型特點(diǎn)：初中生物圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類(lèi)選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。
2、排除法
根據(jù)初中生物題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達(dá)到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。
3、圖示法
初中生物圖示法能形象、直觀地展示思維過(guò)程，簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。
4、分析推理法
根據(jù)初中生物題目的已知條件，運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律，分析出與答案相關(guān)的若干要素，再利用這些要素推導(dǎo)出答案。
生物選擇題怎么答才能不丟分
1、用直接法和直接判斷法解答選擇題。
這兩種方法就是根據(jù)初中生物題目給出的已知條件，直接推論或計(jì)算出答案。這兩種解法適用于大多數(shù)試題，是考生必須掌握的方法之一。
2、用篩選法解答選擇題。
這種方法同樣是根據(jù)初中生物題目所給的已知條件和提出的問(wèn)題，對(duì)題目中給出的選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行篩選，排除不合題意的選項(xiàng)而得到正確的答案。
3、用淘汰排除法解答選擇題。
淘汰排除法適用于大多數(shù)的選擇題。解答的基本方法是從剖析題干的條件入手，只要找出一個(gè)例子或一條理由跟備選答案明顯不符，即可淘汰，逐個(gè)排除，便能獲得正確答案。