人教版七年級下冊生物教材電子版
關于《人教版七年級下冊生物》是一本適合七年級學生學習的生物科學教材,為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了人教版七年級下冊生物教材電子版內容，歡迎使用學習!
人教版七年級下冊生物教材電子版
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七年級下冊生物知識點總結
1神經調節(jié)的基本方式
1、人體的調節(jié)有兩大調節(jié)系統(tǒng)的調節(jié)：①神經系統(tǒng)的調節(jié)(神經調節(jié))
②內分泌系統(tǒng)的調節(jié)(激素調節(jié))
2、神經調節(jié)的基本方式為：反射(神經系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應)
3、反射的結構基礎叫反射弧
4、反射弧的組成包括五個部分：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器(必須完整)
5、反射的類型：非條件反射和條件反射
2人體的營養(yǎng)
1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。
2、糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物。并且能為生命活動提供能量。
3、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機鹽。
4、人體缺乏維生素引起的主要病癥：
缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏松癥等。 維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發(fā)育。
3人的生殖
1、生殖系統(tǒng)
(1)生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。
(2)男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產生精子并分泌雄性激素;
(3)女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是產生卵細胞并分泌雌性激素。
2、生殖過程
(1)精子和卵細胞結合形成受精卵，受精的場所是輸卵管。
(2)每個人的生命是從受精卵開始的。
(3)胚胎經過8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩。
(4)胚胎發(fā)育的場所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需的營養(yǎng)物質和氧氣。
(5)試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內完成發(fā)育。
4人體的呼吸
1、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。
2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，
3、呼吸道的作用是：①保證氣體順暢通過的結構;②能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
4、呼吸道對空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。
5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。
5血液循環(huán)
1、血液循環(huán)的概念和途徑：
概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。
2、分為體循環(huán)和肺循環(huán)：
體循環(huán)：左心室、主動脈、各級動脈、身體各處、各級靜脈、上、下腔靜脈、右心房到毛細血管到肺循環(huán)：左心房、肺靜脈、肺部的毛細血管、肺動脈、右心室。
3、出血的初步護理：
毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒;
動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行止血;
靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行止血。
4、輸血與血量
血型的發(fā)現：1900年，蘭德斯坦納發(fā)現了ABO血型 ;血量：占體重的7-8%
輸血：血型：A型、B型、AB型、O型; 輸血：以輸同型血為原則
學好生物的3個方法
1、對學生物要感興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣就不會投入，不投入就不能理解，更不能記住。死記硬背只能越學越枯燥，越記越難記。
2、學習生物學知識要理解、多思考。生物學的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，也具有密切聯(lián)系。我們在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。只有理解的記憶才能長久記憶。
3、搞好生物預習。預習是把課堂上生物老師講解內容進行粗略的了解，要把握哪些是重點，那些是已經理解的，哪些是還不理解的，知道哪些是難點。在上課時就能做到聽課重點突出。
如何學好初中生物
1.生命物質性觀點
生物是由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎。從萬物之靈的人類到單細胞的細菌，以及無細胞結構的病毒等，所有生物都是由碳、氫、氧、氮、硫、磷、鈣、鐵、銅等幾十種化學元素組成的，并且這幾十種化學元素在無機自然界都是可以找到的。
2.結構與功能相統(tǒng)一的觀點
生物結構與功能相統(tǒng)一的觀點包括兩層意思：一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在;二是任何功能都需要一定的結構來完成。