論知識管理在圖書館創(chuàng)新工作中的作用
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王曉紅1由 分享
[摘 要]知識管理理念與現(xiàn)代圖書館工作的有機(jī)結(jié)合,推動了圖書館環(huán)境創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新工作的新局面。知識管理在圖書館工作中的應(yīng)用,對優(yōu)化圖書館資源配置,提高館藏文獻(xiàn)利用率,促進(jìn)知識的綜合利用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[關(guān)鍵詞]知識管理;圖書館學(xué);創(chuàng)新工作
1 知識管理理念在圖書館學(xué)研究中的現(xiàn)狀
知識管理是借助恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)以及通信技術(shù)等信息技術(shù),在合理的組織結(jié)構(gòu)及良好的組織文化氛圍中研究各類顯性知識與隱性知識并對之進(jìn)行搜集、加工、存儲并付之使用的過程。它是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)從信息管理走向知識管理的過程中形成的一種新的管理學(xué)研究方向。在1999年到2000年期間對其探討一度極為熱烈。由于“知識”這一概念特有的寬泛性和“知識管理”這一概念表面的非技術(shù)性等原因,“知識管理”已成為當(dāng)今圖書館學(xué)理論界探討的最熱門的話題,但當(dāng)前的研究大都局限于對圖書館現(xiàn)有資源顯性或隱性知識的開發(fā)等純技術(shù)性課題,真正將知識管理運(yùn)用于圖書館創(chuàng)新發(fā)展的切入口尚未形成,顯性知識和隱性知識也沒有明確的定義。知識管理的研究內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)、研究的方式方法以及和其他相鄰學(xué)科、交叉學(xué)科的關(guān)系,尤其是對圖書館如何利用知識管理手段開展創(chuàng)新研究,營造圖書館良好發(fā)展氛圍,促進(jìn)圖書館資源利用、資源共享等研究內(nèi)容尚未成熟。加強(qiáng)二者基礎(chǔ)理論研究深度,將知識管理的方式、方法運(yùn)用于圖書館學(xué)研究及具體工作中去,對開拓圖書館知識創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,促進(jìn)圖書館知識利用等都將起到良好的推動作用。
[關(guān)鍵詞]知識管理;圖書館學(xué);創(chuàng)新工作
1 知識管理理念在圖書館學(xué)研究中的現(xiàn)狀
知識管理是借助恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)以及通信技術(shù)等信息技術(shù),在合理的組織結(jié)構(gòu)及良好的組織文化氛圍中研究各類顯性知識與隱性知識并對之進(jìn)行搜集、加工、存儲并付之使用的過程。它是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)從信息管理走向知識管理的過程中形成的一種新的管理學(xué)研究方向。在1999年到2000年期間對其探討一度極為熱烈。由于“知識”這一概念特有的寬泛性和“知識管理”這一概念表面的非技術(shù)性等原因,“知識管理”已成為當(dāng)今圖書館學(xué)理論界探討的最熱門的話題,但當(dāng)前的研究大都局限于對圖書館現(xiàn)有資源顯性或隱性知識的開發(fā)等純技術(shù)性課題,真正將知識管理運(yùn)用于圖書館創(chuàng)新發(fā)展的切入口尚未形成,顯性知識和隱性知識也沒有明確的定義。知識管理的研究內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)、研究的方式方法以及和其他相鄰學(xué)科、交叉學(xué)科的關(guān)系,尤其是對圖書館如何利用知識管理手段開展創(chuàng)新研究,營造圖書館良好發(fā)展氛圍,促進(jìn)圖書館資源利用、資源共享等研究內(nèi)容尚未成熟。加強(qiáng)二者基礎(chǔ)理論研究深度,將知識管理的方式、方法運(yùn)用于圖書館學(xué)研究及具體工作中去,對開拓圖書館知識創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,促進(jìn)圖書館知識利用等都將起到良好的推動作用。