四川中職高考語文真題
全國(guó)和各省市高考語文語音題的題干置入的關(guān)鍵詞長(zhǎng)期雜亂,表現(xiàn)在題干中闡釋題旨的關(guān)鍵詞語音、注音、字音、讀音、注音與讀音并列等不確定性而呈雜亂,致生多種解題矛盾下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于四川中職高考語文真題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
四川中職高考語文真題
一、積累與運(yùn)用(12分,每小題2分)
1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.隕(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měnɡ)懂 喋(dié)喋不休
B.鄙(bǐ)視 簌(sù)簌 擦拭(shì) 熱淚盈(yínɡ)眶
C.輕蔑(miè) 奔喪(sànɡ) 頹(tuí)唐 孤苦伶仃(línɡdīnɡ)
D.出沒(mò) 蹣跚(shān) 訕(xiàn)笑 令人心顫(chàn)
2、下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.唾手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下
B.呆如木雞 不能自已 肝膽具裂 不知所措
C.頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)
D.俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)
3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.她們?nèi)淌懿还姆?mdash;—讓她們只能成為男人財(cái)產(chǎn)的法律——太久了。
B.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路”!
C.按照當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，吃“白的”(指麥子面)最高;其次是吃小米面或棒子面餅子;最次是吃紅高粱餅子，顏色是紅的，像豬肝一樣。
D.“不用了，讓她去吧，”老法官回答道：“我害怕她是對(duì)的，害怕不久法律就要改變。”
4、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5、下列對(duì)課文內(nèi)容理解或文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )(4分)
A、《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。
B、《鐵騎兵》的作者楊朔是現(xiàn)代著名散文家，文章以離開大隊(duì)的騎兵的行蹤為線索，記敘一班八路軍戰(zhàn)士憑著堅(jiān)定的必勝信念和英勇無畏的革命精神，與敵人展開游擊戰(zhàn)，打亂了日寇的軍事部署的傳奇故事。
C、朱自清，現(xiàn)代著名散文家，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其《背影》是篇回憶性抒情散文，表現(xiàn)父親對(duì)兒子的深情厚愛，抒發(fā)了作者在困境下對(duì)父親倍加思念之情。
D、《蘇珊﹒安東尼》記錄了美國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)第一人———蘇珊﹒安東尼為爭(zhēng)取婦女能與男子一樣享有選舉權(quán)利而進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)。
6、加線成語運(yùn)用無誤的一項(xiàng)是( )
A.兵乓球世界冠軍的獲得，絕非輕而易舉，唾手可得。
B.這道數(shù)學(xué)題真難，弄得大家懵懵懂懂，難以解答。
C.等我工作以后，就可以離開父母，結(jié)束這種寄人籬下的生活了。
D.為了進(jìn)一步充實(shí)自己，他背井離鄉(xiāng)，來到上海攻讀博士課程。
二、閱讀下面文言文，完成7---9題(6分，每小題2分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我 者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者， 受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖 欲言，無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
7、下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是( )
A.明日，徐公來，孰視之 明日：明天
B.今齊地方千里，百二十城 地方：土地
C.數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) 時(shí)時(shí)：常常
D.期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者 期年：滿一年
8、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.于是入朝見威王 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊
B.吾孰與徐公美 孰視之，自以為不如
C.徐公不若君之美也 若屈伸呼吸，終日在天中行止
D.今齊地方千里，百二十城 荊之地，方五千里
9、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.鄒忌從與徐公比美中悟出了治國(guó)的道理，進(jìn)而諷諫齊王，齊王接受了鄒忌的諷諫，興利除弊，使齊國(guó)大治。
B.鄒忌不被贊美所迷惑，與徐公比較后找到了妻、妾、客贊美自己的原因，可見鄒忌頭腦清醒，善于思考。
C.鄒忌諷諫齊王，從生活小事入手，用形象的比喻闡明治國(guó)的道理，表現(xiàn)出高超的諷諫藝術(shù)，收到了良好效果。
D.全文以寫齊王納諫和齊國(guó)大治為中心，表現(xiàn)了齊王知錯(cuò)就改，廣開言路，勇于革新，是一位賢明的君王。
第Ⅱ卷
三、(12分)
10、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。(2分)
(2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(2分)
11、文學(xué)名著閱讀。(4分)
(1)下列哪些內(nèi)容與魯迅的《朝花夕拾》無關(guān)?(2分)
?、佟短僖跋壬?②三味書屋 ③格列佛 ④范愛農(nóng) ⑤韓子奇
?、揲L(zhǎng)媽媽 ⑦月牙兒 ⑧《狗•貓•鼠》 ⑨《父親的病》 ⑩《五猖會(huì)》
(2)“她手中提著的圓圓的紙盒啪地落在地上，紙盒裂開了，那里面是一塊精致的生日蛋糕!今天是陰歷六月初五，是女兒的生日，她記著呢，是女兒的生日，她記著呢，才趕在這一天來到，萬萬沒有想到，生日已是‘名祭’!”選文出自于長(zhǎng)篇小說 。(1分)
(3)在《駱駝祥子》中跟祥子命運(yùn)息息相關(guān)的兩位女性是虎妞和 。(1分)
12、閱讀下面這首詩，回答問題。(4分)
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
(1)“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。”一句在問答中包含著詞人怎樣的感情?有何作用?
(2)賞析“生子當(dāng)如孫仲謀”句子的深刻含義。
四、默寫填空(8分)
13、 ， ，四境之內(nèi)莫不有求于王?(《鄒忌諷齊王納諫》)
14、 ，坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)
15、官船來往亂如麻， 。(王磐《朝天子·詠喇叭》)
16、舂谷持作飯， 。(《十五從軍征》)
17、樹欲靜而風(fēng)不止， 。
18、《十五從軍征》中寫老兵遙望家園看到的情景是 ， 。
19、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞中化用杜甫詩句的句子是 。
20、《朝天子·詠喇叭》中，形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是： ， ， 。
五、閱讀(22分)
故鄉(xiāng)的桂花雨(12分)
中秋節(jié)前后，就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了。桂花有兩種，月月開的稱木樨，花朵較細(xì)小，呈淡黃色，臺(tái)灣好像也有。我曾在人家圍墻外聞到過這香味，一聞到就會(huì)引起鄉(xiāng)愁。另一種稱金桂，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色。我家的大宅院中，前后兩大片曠場(chǎng)，沿著圍墻，種的是金桂。
小時(shí)候，無論什么花，我都不懂得欣賞。盡管父母指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是凌霄花，這是丁香花，這是木碧花……我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅 樹那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找花，不與繁花斗艷。可是桂花的香氣味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃。“吃花”在詩人看來是多么俗氣。但我寧可俗，就是愛桂花。桂花，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。
故鄉(xiāng)在近海縣。八月正是臺(tái)風(fēng)季節(jié)，母親稱之為“風(fēng)水妃”。桂花一開放，母親就開始擔(dān)心了，“可別作風(fēng)水啊!”她擔(dān)心的是稻谷的收成，擔(dān)心的是桂花的收成。桂花也像桃梅李果，也有收成呢!母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著：“只要不作風(fēng)水，我可以收幾大蘿，送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多。”原來桂花是糕餅的香料。桂花開得最茂盛時(shí)，不說香聞十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，應(yīng)應(yīng)當(dāng)“搖”，搖來來的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。“搖桂花”對(duì)于我是件大事，所以老是盯著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛?”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的。”可是母親一看天空陰云 密布，云腳長(zhǎng)毛，就知道要“作風(fēng)水”了，趕緊吩咐長(zhǎng)工提前“搖桂花。”這下，我可樂了。幫著桂花樹下鋪蔑簟，幫著抱住桂花樹使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊。”母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤中，送到佛堂供佛，父親點(diǎn)上擅香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起，佛堂就像神仙世界。桂花搖落之后，全家動(dòng)員，揀去小枝小葉，鋪開在簟子里曬上好幾天太陽。曬干了，放在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊，都沉浸在桂花花香中。
念中學(xué)時(shí)到了杭州，杭州有一處名勝滿覺垅，一座小小山塢，全是桂花，花開時(shí)那才是香聞十里。我們秋季遠(yuǎn)足，一定去滿覺垅賞桂花。“賞花”是借口，主要的是飽餐“桂花粟子羹”。因?yàn)闈M覺垅除桂花以外，還有粟子。秋季粟子正成熟，軟軟的新剝粟子，和著西湖白蓮耦粉一起煮，再撒上幾朵桂花，那股子淡雅清香是無論如何沒有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香，因?yàn)樗谧娱L(zhǎng)在桂花叢中，本身就帶有桂花香。我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心有不忍。這大概就是母親說的金沙鋪地，西方極樂世界吧。母親一生辛勞，無怨無悔，就是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)金沙鋪地的西方極樂世界。
我回家時(shí)，總棒一大袋桂花回來給母親。可是母親常常說：“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”于是我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。
21、本文以“桂花”為線索，圍繞線索各自然段分別寫了： 桂花
桂花 桂花 桂花 桂花，作者借此表達(dá)了 的情感。(3分)
22、“桂花，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈”這句話可以從兩個(gè)方面來解讀。(2分)
從情感層面來說，這句話的含義是： 。
從行文層面來說，這句話的作用是： 。
23、“搖桂花”是幾十年以前的事，對(duì)一般人來說，大抵都忘卻了，作者卻描繪得這樣細(xì)致，這是為什么?(3分)
24、在文中，“母親”多次提到“作風(fēng)水”，足見“母親”非常在乎桂花。你能從文中感悟到“母親”非常在乎桂花的原因嗎?至少寫出2條。(2分)
(1)
(2)
25、請(qǐng)簡(jiǎn)要品析文章的結(jié)尾句。(2分)
選擇(10分)
?、偎驹谝患彝馄蠊┞?，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
?、谄拮尤諠u感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
?、鄣诙煸顼垥r(shí)，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
?、芩惑@，父親昨晚果真聽到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
?、莸诙?，父親就住進(jìn)了老年公寓。
?、扌瞧谔?，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起二層霧。
?、邘滋靵?，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個(gè)問題：一是捐給自己的兒子行不行，二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈 的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。
?、岙?dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。
26、第⑥段中畫橫線句子屬于 描寫，表現(xiàn)了父親
的心理。(2)
27、揣摩第④⑨段中畫曲線的兩句話，回答問題。(4)
(1)“他只好又把話咽了回去”的根本原因是 什么?
(2)他已做好的“最壞的打算”是什么?
28、第⑧段中作者把 比喻為“潮水”，這個(gè)比喻形象地表現(xiàn)了 。(2)
29、從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么?(2)
(1)
(2)
六、寫作(40分)
30、以下兩個(gè)作文題，任選一個(gè)作文。
國(guó)家與國(guó)家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對(duì)手無處不在。他既是合作伙伴，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還可能就是自己。失去了對(duì)手，往往就會(huì)失去借鑒、失去壓力、失去抗?fàn)?有了對(duì)手，或許他會(huì)激發(fā)你的動(dòng)力、成就你的命運(yùn)。
談到對(duì)手，我們將產(chǎn)生許多聯(lián)想和感悟。
請(qǐng)以“對(duì)手”為話題寫一篇作文。
要求：①題目自擬，文體自選。
?、谧?jǐn)?shù)不少于800字。
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名或校名。
四川中職高考語文真題答案
一、積累與運(yùn)用(12分,每小題2分)
1、B 2、D 3、A 4、B 5、C 6、D二、7、D 8、D 9、D三、10(略) 11、(1)③⑤⑦ (2)《穆斯林的葬禮》 (3)小福子
12、(1)飽含詞人對(duì)中原故土的懷念，也有對(duì)風(fēng)景不再 、山河變色的悲憤。正是它引發(fā)了下文作者的興亡之嘆，思古之情。
(2)此處用典，表面在贊嘆孫權(quán)的雄才大略，實(shí)際上暗諷類似東吳占據(jù)了江南半壁江山的南宋，沒有出一個(gè)像孫權(quán)那樣有雄才大略的英雄人物。
四、默寫填空(8分)13----20(略)
五、閱讀(22分)
故鄉(xiāng)的桂花雨(12分)
21、提(說、話) 愛(贊) 搖 賞(吃)想(思、念) 思鄉(xiāng) 22、感情：深愛桂花 行文：全文的感情線索。(主旨句、中心句、文眼)23(1)搖桂花的樂趣，深深的烙印在作者的腦海中。(2)以桂花為依托能更真確地表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。 24、(1)(從前后院都種植桂花、我回家?guī)Ч鸹ńo母親可以看出)母親特別鐘愛桂花。(2)(從送鄰居桂花可以看出)母親把桂花作為鄉(xiāng)鄰友好情感交流的紐帶。(3)(從“她心中有~~~~世界”中感悟到)桂花寄托了母親對(duì)生活的美好愿望。25、結(jié)尾點(diǎn)題，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
選擇(10分)
26.外貌(或神態(tài)、表情) 渴望被兒子關(guān)愛(或想和兒子住在一 起，或無奈、凄涼、痛苦) 27.(1)怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚。 (2)如果 妻子真 提出離婚，就答應(yīng)她的要求. 28.父愛、給自己的感動(dòng)內(nèi)心受到的感動(dòng)很深，很強(qiáng)烈，不可抑制(或父愛 父愛的博大深厚) 29.(1)為讓兒子過得安寧，自己去住老年公寓。 (2)要為兒子捐獻(xiàn)角膜。
六、寫作: (略)
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