司法考點之憲法解釋規(guī)范
憲法解釋是憲法發(fā)展的重要方式。憲法解釋是探求憲法規(guī)范客觀內(nèi)涵的一種活動，其目標在于追求解釋的合理性、正當性與憲法秩序穩(wěn)定性價值。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你介紹憲法解釋的相關(guān)司考考點。
司法考點之憲法解釋(二)
司法考點之考點一
憲法解釋的原則
隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點，希望能夠幫助到大家。
有權(quán)機關(guān)在解釋憲法的過程中必須遵循一定的原則，不能隨心所欲。正確地解釋憲法對于憲法的穩(wěn)定性，保證一國法律體系的嚴謹臻密有著非常重大的意義，因此憲法解釋必須遵循一定原則對憲法解釋必須遵循的一些原則。
憲法解釋應(yīng)遵循這樣一些原則：
第一、憲法的根本精神與基本原則;
第二、制憲的目的與任務(wù)原則;
第三、系統(tǒng)解釋原則;
第四、適應(yīng)社會發(fā)展需要原則;
第五、歷史解釋原則：
第六、字面解釋原則。
司法考點之憲法解釋(二)
司法考點之考點二
憲法解釋的方法
隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點，希望能夠幫助到大家。
憲法解釋的方法是指具體解釋憲法的技術(shù)手段，一般與法律解釋的方法一致，并且隨法系的不同也有區(qū)別。
英美法系的國家在討論法律解釋方法時，往往把注意力集中司法領(lǐng)域，認為由于司法適用法律和司法或其他主體適用憲法都具有適用者特點，因而，司法解釋方法與憲法解釋方法應(yīng)該具有類似和共通性。 普通法系法官在判詞中討論成文法法律解釋問題是常用文理解釋、黃金規(guī)則和論理解釋三種方法，三種方法常被交替使用，在某一歷史時期某種方法會更占優(yōu)勢。
文理解釋即按成文法條文的字面意義解釋，這種解釋曾在l9世紀美國占據(jù)統(tǒng)治地位，其理論依據(jù)是三權(quán)分立理論和法的安全性需要。黃金規(guī)則是對文理解釋的一種修正，指當依法條字面含義所作的解釋會產(chǎn)生極其不合理、令人難以接受的情況時，法院可采用變通方法，避免完全依字面含義為基礎(chǔ)作解釋。論理解釋又稱目的解釋，指在解釋成文法條文時，解釋者應(yīng)以成文法的方法目的為指導(dǎo)，不必拘泥條文的字面含義去解釋條文，甚至可以通過解釋來填補或修正立法缺陷及漏洞。論理解釋在20世紀的美國較為盛行。
有學(xué)者將普通法系的憲法解釋方法總結(jié)為：
1、字義解釋法(literal approach);
2、黃金規(guī)則(golden rule);
3、消除混亂的規(guī)則(mischief rule)
而大陸法系國家的法律解釋方法，主要有文法解釋、邏輯解釋、歷史解釋和少數(shù)情況下的目的解釋。
在我國，理論上的法律解釋方法種類繁多，按照我國民法專家粱慧星的概括和總結(jié)，共有文義解釋、論理解釋、比較法解釋和社會學(xué)解釋四種方法，其中論理解釋又包括體系解釋、法意解釋、擴張解釋、限縮解釋、當然解釋、目的解釋和合憲性解釋七種。
司法考點之考點三
憲法解釋的程序
隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點，希望能夠幫助到大家。
憲法解釋應(yīng)遵循何種程序與憲法解釋的制度密切相關(guān)。
有學(xué)者總結(jié)憲法解釋的程序可分為：
1.立憲解釋的程序。由于其同憲法文本本身的緊密聯(lián)系性，如同憲法一道產(chǎn)生的隨件解釋當然是采用憲法制定程序來完成的。另件解釋和特件解釋由于解釋主體多屬制憲者或立法機關(guān)，故采用立憲程序或一般立法程序作出。在意大利和美國，國會都為立法者提供了進行憲法解釋理智的程序。
2.行憲解釋的程序。在行憲解釋中，一些國家的行憲機構(gòu)也采取較為謹慎的程序來對需要釋義的憲法問題作出決定，如美國、法國。
3.違憲司法審查解釋程序。此程序因各國憲制基礎(chǔ)相異而有所不同，但大致上多仿效美制。
4.監(jiān)督解釋的程序。監(jiān)督解釋因負有監(jiān)督憲法職能的機關(guān)性質(zhì)不同，故其程序也有所不同。有許多地方近似于違憲司法審查解釋程序，但也有殊異之處。如德國、意大利、法國等等。
在我國目前還沒有嚴格的解釋憲法的程序法，只有2000年頒布的《立法法》對法律解釋程序作了一些規(guī)定。學(xué)者們-般認為憲法解釋應(yīng)包括以下幾個環(huán)節(jié)。
(一)憲法解釋的申請在這個環(huán)節(jié)中，大家的分歧主要在于由誰提出申請、向誰提出申請這兩個方面。
關(guān)于由誰提出申請，學(xué)者們一般都同意以下這幾類申請主體：
(1)全國人大會;
(2)國家機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位、武裝力量;
(3)中國共產(chǎn)黨;
(4)公民、個人;
(5)全國人大設(shè)立的專門委員會以及會設(shè)立的法制工作委員會。
關(guān)于向誰提出申請，可以向全國人大員會提出，有的學(xué)者認為可以向各級法院、各級人民代表機構(gòu)提出……
(二) 憲法解釋的審查當憲法解釋的申請?zhí)岢龊?，憲法解釋機構(gòu)應(yīng)及時進行審查，決定是否作出解釋。如果全國人大員正值開會，對憲法解釋的申請可直接予以審查。閉會期間可委托全國人大設(shè)立的專門委員會予以審查，專門委員會審查以后要向全國人大會提交報告。
(三) 憲法解釋的決議全國人大會以會議的形式行使憲法解釋權(quán)時，必須符合法定的人數(shù)，對憲法解釋進行表決時需要過半數(shù)通過。表決可采用舉手的方式，也可以采用無記名投票的方式。
(四) 憲法解釋的公布憲法解釋機關(guān)對憲法作出解釋形成決定、決議后應(yīng)予以公布，否則這種解釋不會自動發(fā)生法律效力。在我國，憲法解釋應(yīng)根據(jù)全國人大會的決定，由中華人民共和國主席發(fā)布：
另有學(xué)者從憲法解釋的類型出發(fā)來規(guī)定憲法解釋的程序。該學(xué)者把憲法解釋分為立憲解釋、行憲解釋、違憲司法審查解釋、監(jiān)督解釋。則憲法解釋程序則相應(yīng)地分為：立憲解釋程序、行憲解釋程序、違憲司法審查解釋程序、監(jiān)督解釋程序。
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