多雪的冬天閱讀題答案
我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。下面給大家分享一些關(guān)于多雪的冬天閱讀題答案,希望對(duì)大家有所幫助。
多雪的冬天
聶運(yùn)偉
①1974年的冬天,我正在湖北隨州插隊(duì)①.那年,雪非常大。滿眼白皚皚的景色,饑餓的鄉(xiāng)村連炊煙都快絕跡了。無(wú)聊至極的日子里,聽(tīng)說(shuō)百里外的一個(gè)村子里一個(gè)女知青有一本柯切托夫的小說(shuō)《多雪的冬天》,那個(gè)時(shí)代的稀罕物。為了讀到此書(shū),我決定來(lái)個(gè)雪地里的長(zhǎng)征。認(rèn)識(shí)這位女知青的同學(xué)告誡我:千萬(wàn)別去,那是一個(gè)眼中無(wú)人的人,根本不會(huì)搭理你。在一個(gè)無(wú)書(shū)可讀的時(shí)代,今天的學(xué)生是無(wú)法理解一本期盼已久的書(shū)所產(chǎn)生的誘惑會(huì)有多么的大。
②不管路途遙遠(yuǎn),不管風(fēng)大雪厚,不管饑腸轆轆,不管身無(wú)分文……我去了。路上走了兩天,到了書(shū)的主人門(mén)前,敲門(mén)。一個(gè)冰冷的冬妮婭②,連我的話都沒(méi)有說(shuō)完,就“啪”地一下關(guān)上了門(mén)。我當(dāng)時(shí)想,保爾太幸福了,他的冬妮婭是多么的善解人意啊!
③那年,我19歲多,早已練出一身“活著”的本領(lǐng),各種各樣的冷眼、白眼,壓根不會(huì)引起心理上的太多反應(yīng),相反,書(shū)的主人的高傲激起了我莫名的亢奮:我一定要看到這本書(shū)。
④我掉頭去了一位老鄉(xiāng)家,把命根子一樣的20斤糧票送給了老鄉(xiāng),說(shuō):我在你家里住幾天。從老鄉(xiāng)的嘴里,我得知書(shū)的女主人因“黑五類”③的身份,在同來(lái)的伙伴都招工走后,便開(kāi)始對(duì)人冰冷起來(lái)。
⑤第二天,第三天,我每天都去那位女知青的門(mén)前,把一堆老樹(shù)疙瘩全部劈開(kāi),碼好堆在門(mén)前。做完后,我往緊閉的大門(mén)里塞了一張紙條,上面寫(xiě)著:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。將來(lái)我總會(huì)讀到《多雪的冬天》的,但我不會(huì)忘記這個(gè)多雪的冬天的,再見(jiàn)。
⑥那天,也是歲末。晚上和老鄉(xiāng)喝了一點(diǎn)酒,早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雞叫頭遍的時(shí)候,我醒了,該走了。推開(kāi)屋門(mén),雪地里有一團(tuán)燃燒的紅色,一條紅圍巾包著一本書(shū),在雪夜里綻放著賣(mài)火柴的小女孩看到的那團(tuán)火光。書(shū)里夾著一個(gè)紙條:不許帶走,看完后放在我的門(mén)前。我又多呆了一天,還書(shū)的時(shí)候,我依然用那條紅色的圍巾把書(shū)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),悄悄放在書(shū)的主人的門(mén)前,不是不敢敲門(mén),而是第一次領(lǐng)悟到莊嚴(yán)和靜穆。
⑦門(mén)縫上插著一個(gè)信封,我知道,那是給我的。信的封口粘得很緊,信封上寫(xiě)著:回去看!!!我覺(jué)得這是圣潔的三個(gè)字,是不能褻瀆的。
⑧兩天后,我打開(kāi)了信封,娟秀的筆跡書(shū)寫(xiě)了四行詩(shī):你在門(mén)外,我在屋里;你在雪地里看書(shū),我在心里讀你??隙ㄊ橇鳒I了,我把這張紙條慢慢吞進(jìn)了心里,每個(gè)字都融進(jìn)了血液,我甚至聽(tīng)得見(jiàn)血管有力跳動(dòng)的聲音。
⑨許多年后,當(dāng)我看“血脈賁張”這個(gè)詞時(shí),我就想到那個(gè)多雪的冬天,就會(huì)聽(tīng)到血管跳動(dòng)的聲音,就開(kāi)始執(zhí)著地認(rèn)為,當(dāng)一首詩(shī)無(wú)法喚起我對(duì)多雪冬天的回憶,不能給我血脈賁張的感覺(jué),我不會(huì)認(rèn)為這是一首好詩(shī)。
⑩三十年后,我和書(shū)的女主人有一次xiè hòu,她并沒(méi)有走出不幸,但她告訴我:從那個(gè)多雪的冬天以后,她不再懷疑人和人是可以溝通的,書(shū)就是溝通的媒介。
?四十多年了,那份因書(shū)而激發(fā)出來(lái)的對(duì)他人的理解與同情,刀割一般留存在心底。每念及此,人生的暖意便蘇醒了,并將永遠(yuǎn)溫暖著我的人生。
【注釋】①插隊(duì):--時(shí)期城市里的中學(xué)生畢業(yè)后去農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng),這些學(xué)生叫“知青”。②冬妮婭:與后文的“保爾”,都是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》里的人物。③黑五類:是--中的“地主、富農(nóng)、反革命、壞分子和右派”的合稱。
(1)基礎(chǔ)閱讀
①看拼音,寫(xiě)漢字:xiè hòu邂逅
②第③段加點(diǎn)詞“活著”的意思是無(wú)視惡劣的社會(huì)環(huán)境頑強(qiáng)地生存,其引號(hào)的作用是表特殊含義。
(2)請(qǐng)從記敘文四要素的角度,提取文章的主要信息。
時(shí)間:1974年的冬天 地點(diǎn):湖北隨州 人物:“我”和一位女知青
事件:“我”走了一百多里的雪路去向一位素不相識(shí)的女知青借閱柯切托夫的小說(shuō)《多雪的冬天》
(3)第⑥段的畫(huà)線句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力,請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析
(4)對(duì)文章主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D
A.無(wú)飯可吃無(wú)書(shū)可讀,是插隊(duì)知青最深刻最慘痛的集體記憶。
B.讀書(shū)做詩(shī)寫(xiě)信交流,是超越物質(zhì)追求精神生活的一種方式。
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí),故萍水相逢一見(jiàn)如故。
D.人與人相識(shí)相知的重要途徑,是真心的理解和真誠(chéng)的對(duì)話。
答案:
(1)①邂逅
②無(wú)視惡劣的社會(huì)環(huán)境頑強(qiáng)地生存; 表特殊含義
(2)1974年的冬天 湖北隨州 “我”和一位女知青 “我”走了一百多里的雪路去向一位素不相識(shí)的女知青借閱柯切托夫的小說(shuō)《多雪的冬天》
(3)第⑥段,用對(duì)比的手法寫(xiě)景物,寫(xiě)出了雪地里一條紅圍巾包著一本書(shū)的情景,是白與紅的對(duì)比,有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力,用比喻的修辭手法,把紅圍巾比作火光,喻示閱讀給人帶來(lái)光明溫暖和希望.
(4)D
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