怎么提高高考歷史啟示類大題
怎么提高高考歷史啟示類大題
“啟示”類開放性試題通常是通過“啟示”、“借鑒”、“經(jīng)驗教訓(xùn)”、“說明了什么”、“認識”、“對策”等引導(dǎo)詞來提問，就某一個特定的歷史問題要求考生總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失的材料解析題和問答題。小編在這里整理了怎么提高高考歷史啟示類大題相關(guān)資料，希望能幫助到您。
怎么提高高考歷史啟示類大題
解題須知
“啟示”類開放性試題的答案不是惟一的，但它不是沒有答案，更不是沒有正確答案。開放性試題的答案有多種可能性，開放性問題的答案具有多元化、彈性化的基本特征。開放性試題對考生能力的考查，一般屬于“應(yīng)用能力”層次，比較強調(diào)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際。
解題步驟
第一是“讀”。一是讀懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪一方面的歷史現(xiàn)象或問題;二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī)定，明確設(shè)問要求回答哪方面的啟示，這是解答好試題的前提。
第二是“找”。它也包括兩個方面：一是找出材料反映的歷史現(xiàn)象或問題的原因;二是找出教材中對此類歷史現(xiàn)象或問題的基本知識，并分析產(chǎn)生這些歷史現(xiàn)象和問題的原因。這是解答好題的關(guān)鍵。只有找出原因，我們才能明確今后應(yīng)該借鑒哪些經(jīng)驗，避免哪些失誤。只有回歸教材，找出相應(yīng)的觀點和表述，我們才能將原因上升到應(yīng)有的理論高度，分析出精練的答案。
第三“提”。這就是根據(jù)前面所找出的歷史現(xiàn)象或問題的原因，提出今后應(yīng)該怎樣做，努力的方向是什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)避免什么。這是解答好“啟示”的落腳點。
常用套路
1.中國古代夏、商、西周滅亡的啟示：
①統(tǒng)治者必須勤政愛民
?、诰徍蜕鐣埽拍荛L治久安。
2.歷史上選拔人才給我們的經(jīng)驗或啟示：
?、偃瞬攀菄业膶氋F財富
②完善考試制度，有利于人才選拔
?、垡玫虏偶?zhèn)涓已灾敝G者
④任人唯親、姑息養(yǎng)奸則危害嚴重
⑤應(yīng)樹立尊重知識和人才的正確觀念。
3.中國古代改革的啟示：
①改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物
?、诟母锸谴龠M國家強盛的重要手段，是推動歷史前進的主要動力之一
?、鄹母镆羞h見卓識、堅決徹底、善于用人
?、芨母锎胧┮峡陀^實際、行之有效
?、菔欠耥槕?yīng)歷史發(fā)展的潮流是改革成敗的重要因素
?、薷母锊粫且环L(fēng)順的，必將遭到守舊勢力、既得利益者的反對，充滿著尖銳甚至是血腥的斗爭。
4.中國古代對外關(guān)系給我們的啟示：
?、匍_放有利于進步，閉關(guān)導(dǎo)致落后
②以獨立自主，平等互利為原則進行外交
?、叟c各國保持平等團結(jié)，但堅決反擊侵略
?、軋猿志S護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。
5.由西、葡、荷、英擴張的歷史得到的認識：
擴張與掠奪只是一種不正當?shù)氖侄?，它不可能使一個國家永久強盛;對外貿(mào)易并不一定能引發(fā)工業(yè)革命，實現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)文明。只有立足本國實際，加快本國工業(yè)化的進程，才能從根本上實現(xiàn)國家的繁榮富強。
歷史學(xué)科高效學(xué)習(xí)梳理方法
(1)科目復(fù)習(xí)時間規(guī)劃
?、?針對歷史這門學(xué)科是一門需要記憶背誦大量東西的學(xué)科，我會在每天早晨的晨讀或者自習(xí)時間中抽出20到30分鐘背誦書中一節(jié)的內(nèi)容。
② 在歷史課上，我會認真聽老師對歷史事件按照事件、專題、社會熱點的梳理，并在課下再次進行自我梳理，加入我自己的看法，可以使梳理更加具有邏輯性也更加方便記憶。在老師講解試卷時，我會更加注重傾聽老師的解題思路與技巧，并用紅筆在問題旁鮮明地標出，并集中整理到我的歷史筆記中。
③ 我會在晚自習(xí)用50分鐘做一些課外的歷史試卷，這些試卷多為其他各省的歷年真題，因為高考題和平時的試題相比更具代表性，也更加新穎。我也會做一些各區(qū)縣的模擬題，因為這些題更符合我們的高考。
④ 另外，在晚自習(xí)時，我會用20分鐘整理今天一天講評過的和我自己做的試卷的試題，分門別類，以便溫故知新。
(2)科學(xué)學(xué)習(xí)方法
① 在早自習(xí)的20到30分鐘，我要做的就是仔細閱讀書中的每一句話，連課下注釋都要認真讀過，并盡我最大的可能去記住書中的內(nèi)容。書中每一句話都可能是一道選擇題，所以我會關(guān)注每一個細節(jié)。我還會特別留心書中的圖片，因為有些選擇題就是通過圖片形式給出，不知道圖片對應(yīng)的知識就會無從下手。
?、?在做題時，我會計時，這樣的訓(xùn)練可以使我在考試時更好地把握時間，避免出現(xiàn)考試做不完的現(xiàn)象。在做完題后，我會認真校對答案，用紅筆標出我的答案與標準答案的不一樣的地方。另外，在對完答案后，我還會再用黑筆(因為我喜歡用藍筆答題)在試題旁邊標出我做這道題得出的心得體會，比如答題思路，我沒有思考到的點等等。每張試卷上的3種不同顏色的筆，讓我在復(fù)習(xí)時知道有所側(cè)重。
?、墼谡礤e題時：選擇題我一般會粘貼在錯題本上，并看看這道題我錯的原因。如果是不清楚這個知識點，我會翻書查找到對應(yīng)的章節(jié)，在這個知識點上用筆著重標出，在下次看的時候注意。如果是一些理解上的誤區(qū)，我會將正確的理解抄在書的對應(yīng)章節(jié)上，在下次看書時記住主觀題我會以專題的形式整理，即將每一個事件我做過的題分開整理，在復(fù)習(xí)時我就知道這個事件都可能從哪幾個方面出題。
?、苁崂恚何視凑諘r間順序與事件專題來進行梳理。在時間整理中，我會簡單羅列各個年代的大事，在我弄清他們的先后順序后，方便我對前因后果的分析。在專題整理時，我會把這個事件按照背景，過程，意義，影響，后人評價，與當前熱點結(jié)合等方面梳理。
(3)作息安排
因為我們學(xué)校的晚自習(xí)上到10點20，我在回家后不會熬夜學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)時間全在學(xué)校里。
(4)購買教材
我只購買過《瘋狂600提分筆記》，因為學(xué)校會發(fā)大量的試卷，輔導(dǎo)書籍買那一套就夠沒必要去買更多的教材。
(5)其他經(jīng)驗或教訓(xùn)(學(xué)習(xí)狀態(tài)、心態(tài)、備考感受)
?、傥也粫谕碜粤?xí)和夜晚回家背歷史，因為那時我的大腦經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)十分疲憊，背誦的內(nèi)容不會在我的腦海中留下深刻印象，只是白費功夫。其次，我十分注重課上老師的梳理與講解，我始終堅定地相信上課認真聽講是最重要也是最有效的。
?、谟幸稽c壓力可以推動我們努力學(xué)習(xí)，但是過大的壓力只會阻礙我們學(xué)習(xí)。所以調(diào)整好心態(tài)，每天早晨醒來都暗示自己今天是美好的一天，這樣我們才能更好地投入一天的學(xué)習(xí)生活。
?、鄄灰豢粗嘏琶膊荒芴粗嘏琶?。好的排名是對我們前一段學(xué)習(xí)的肯定與對下一段學(xué)習(xí)的激勵，但也不要因為排名不如人意就喪失信心。你始終要記得，你的對手只有你自己。人與人不具有可比性，有些人天生就在某些方面具有極大的天賦，是你無論怎么努力也無法超越的。但是我們可以盡自己所能，不斷超越自己，讓自己不留遺憾。所以，盡力追夢，不強求，求心安。
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