高二歷史總單元的知識(shí)點(diǎn)歸納
歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的?？梢园褧r(shí)間和歷史事件順序都記好了，能用故事的方法把它們串聯(lián)起來，這樣既記得快又記得牢。以下是小編給大家整理的高二歷史總單元的知識(shí)點(diǎn)歸納，希望大家能夠喜歡!
高二歷史總單元的知識(shí)點(diǎn)歸納1
1、原因：①一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
②辛亥革命_了封建專制統(tǒng)治，為民族工業(yè)的發(fā)展掃清了一些障礙，
③中華民國的建立提高了民族資產(chǎn)階級(jí)的政治地位和熱情，
④民國政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)，
⑤群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)的影響。
2、表現(xiàn)：紡織業(yè)、面粉業(yè)等輕工業(yè)發(fā)展最快(紡織業(yè)第一，面粉業(yè)第二)
3、影響近代民族工業(yè)發(fā)展的因素
(1)阻礙因素：半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境(帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素)
(2)推動(dòng)因素：
①外國資本主義的入侵，在給中華民族帶來沉重災(zāi)難的同時(shí)，也分解著中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)
②由于時(shí)代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國歷屆政府都鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)
③群眾性反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)，特別是抵制洋貨、提倡國貨運(yùn)動(dòng)
④實(shí)業(yè)家的實(shí)業(yè)救國的思潮
高二歷史總單元的知識(shí)點(diǎn)歸納2
完善科舉制的措施
1、唐太宗完善科舉制度的措施
唐太宗提倡用人以德行、學(xué)識(shí)為本。為此唐太宗擴(kuò)充學(xué)校，加強(qiáng)管理。管理中央學(xué)校的機(jī)構(gòu)為國子監(jiān)，其度下有六學(xué)：國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)。
2、武則天完善科舉制度的措施
武則天特別重視科舉，曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人，并曾命令把在吏部復(fù)試者的名字糊掉而進(jìn)行暗考，開了答后世“殿試”和“糊名”的先河。武則天稱帝后，還破例開了武科內(nèi)，即在科舉考試當(dāng)年同時(shí)進(jìn)行武舉考試，內(nèi)容有騎射、步射、馬槍、負(fù)重等內(nèi)容，考中的可以任用為武官。
3、唐玄宗完善科舉制度的措施
唐玄宗時(shí)進(jìn)士科轉(zhuǎn)為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內(nèi)容。進(jìn)士科也成容為唐朝最重要的考試科目。
科舉制度創(chuàng)立和完善
1.原因
魏晉以來，官員大多從士族門閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能做高官，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第九品中正制，已經(jīng)無法進(jìn)行下去了。
2.目的：為了緩和階級(jí)矛盾，招攬人才，打擊豪強(qiáng)地主，加強(qiáng)中央集權(quán)
3.創(chuàng)立
隋朝時(shí)隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，到隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式創(chuàng)立。
4.發(fā)展
唐朝時(shí)，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉。唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容。
高二歷史總單元的知識(shí)點(diǎn)歸納3
一.了解“市”的形成與發(fā)展及其特點(diǎn)：逐漸打破時(shí)空限制，雖受政府嚴(yán)格限制，但仍相當(dāng)繁榮
(1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。
(2)漢代在進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機(jī)構(gòu)
(3)六朝時(shí)代，出現(xiàn)了“草市”
(4)唐代“草市”的作用十分顯著，“夜市”比較繁榮
(5)宋代的“市”突破了原先空間和時(shí)間上的限制
(6)明清都市中的商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當(dāng)繁華。
二.“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響
(1)“重農(nóng)抑商”政策含義：強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展;
開始于戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法。
目的：維護(hù)_主義國家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
影響：“重農(nóng)抑商”政策有利于保障國家的安全，維護(hù)政治的穩(wěn)定，鞏固君主的地位，但這一政策的實(shí)施使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活力受到壓抑，而新的經(jīng)濟(jì)因素和生產(chǎn)方式的萌芽，也未能得到正常發(fā)育，這是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的重要原因。
(2)“海禁”政策的基本含義：明清王朝禁止中國人赴海外經(jīng)商和限制外國商人到中國進(jìn)行貿(mào)易的政策。
影響：“海禁”政策扼殺了對外貿(mào)易進(jìn)步的可能性，不僅妨礙海外市場開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽滋長，使中國失去了利用國際貿(mào)易的優(yōu)勢地位開辟海外市場、刺激資本擴(kuò)張、推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī);而且使中國與世隔絕，從而阻斷了中國學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，使中國落后于世界潮流。
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