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淺析高校圖書館管理機制的創(chuàng)新問題

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  摘要:高校圖書館立足于高校豐富的館藏資源和本校研究特色的館藏資源,不僅起著存儲與傳播知識的基礎(chǔ)職能,也發(fā)揮著在高校教學(xué)科研中的作用,這就更需要有效的管理體制。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代的高校圖書館的管理制度需要不斷的創(chuàng)新,以便能夠更好的為我們服務(wù)。
  關(guān)鍵詞:高校圖書館;管理;創(chuàng)新
  一、高校圖書館的作用
  高校圖書館是高校組織體系中的一個單位,也是高校實施教學(xué)的一個據(jù)點,高校圖書館是高校書刊情報資料中心,是為高校教育、教學(xué)和教育研究服務(wù)的機構(gòu)。高校圖書館在校園管理中的地位和作用,對于我們進一步建設(shè)好圖書館,進一步開展各種校園活動,培養(yǎng)高校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),形成良好的傳統(tǒng),更好的為高校教學(xué)科研服務(wù),為造就富有中國特色的有科學(xué)、有文化、德智體全面發(fā)展新型的有用人才,都有無可替代的意義和作用。
  二、高校圖書館的現(xiàn)狀
  (一)館藏量少、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)混亂
  館藏量是衡量高校圖書館辦館條件、辦館水平的重要參數(shù),是考核圖書館能否在教學(xué)、科研活動中發(fā)揮應(yīng)有作用的硬指標(biāo)。由于辦學(xué)模式、辦學(xué)方向、辦學(xué)歷史以及購書經(jīng)費等局限,目前絕大多數(shù)高校圖書館藏書量情況并不令人樂觀:學(xué)科范圍較窄、館藏結(jié)構(gòu)也不合理、藏書質(zhì)量也比較低。
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  由于大部分高校將教學(xué)、科研放在首要位置,多數(shù)資金投入到教學(xué)、科研以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中。對于圖書館的投入也大多停留在建設(shè)初期一定量的圖書和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,而對于圖書館的發(fā)展沒有足夠的投入和規(guī)劃,缺乏對圖書館服務(wù)和館藏發(fā)展的長遠眼光,每年的購書經(jīng)費遠遠不能滿足圖書館發(fā)展及讀者閱讀需求的要求。
 ?。ㄈ┕ぷ魅藛T少,素質(zhì)參差不齊
  雖然高校迅速發(fā)展,圖書館的工作人員數(shù)量卻很少,難以滿足學(xué)校發(fā)展的需要,也很難適應(yīng)大量的讀者需求和繁重的業(yè)務(wù)工作,造成許多高校開放時間短,亂架無人整理的局面。此外,大多數(shù)工作人員都沒有受過圖書館學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn),缺乏分類、編目知識,大大地影響了圖書館的發(fā)展和服務(wù)的開展。
  (四)服務(wù)層次不高
  許多高校的圖書館對于讀者的服務(wù)只停留在借借還還的最低層次,要開展更高層次的服務(wù)需要人力、物力、財力的支持,這都是目前高校圖書館都比較欠缺的。
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