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高考語文試卷真題

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  就高考語文試題對(duì)中學(xué)語文的影響進(jìn)行研究和分析,希望能為日后中學(xué)語文教師的教學(xué)提供一些有價(jià)值的參考。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考語文試卷真題的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  高考語文試卷真題

  第Ⅰ卷(共36分)

  一、(15分,每小題3分)

  1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是

  A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根問底

  B.鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機(jī) 調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山

  C.駐扎/扎實(shí) 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗

  D.果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強(qiáng)/強(qiáng)顏歡笑

  2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是

  A.簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬事俱備,只欠東風(fēng)

  B.端詳 螺絲釘 額手稱慶 兵來將擋,水來土掩

  C.驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出,駟馬難追

  D.延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___,許多人辦公座椅的高度都存在一定問題,久坐會(huì)__疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)__的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。

  A.提出 產(chǎn)生 適合 B.提出 引發(fā) 合適

  C.提醒 產(chǎn)生 合適 D.提醒 引發(fā) 適合

  4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.對(duì)于這座神秘的古代墓葬,專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。

  B.從長輩們的閑言碎語中,他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

  C.在44年的記者生涯中,他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品,在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。

  D.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊,有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。

  5.下列各句中,沒有語病的一句是

  A.朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》,受到了中國觀眾的熱烈歡迎,給予了很高的評(píng)價(jià)。

  B.《尚書》記載,東方的夷人部落民風(fēng)淳樸,人們好讓不爭(zhēng)且取予有度,因此這個(gè)部落被稱為“君子之國”。

  C.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,在自治區(qū)常住人口中,藏族人口占九成以上,為271.6萬人。

  D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近,深圳隨處可見志愿者忙碌的身影,迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。

  二、(9分,每小題3分)

  閱讀下面的文字,完成6~8題。

  衡中西以相融

  一提傳統(tǒng),就只講民族本位;一講創(chuàng)新,就只提西洋東洋。我總覺得這是個(gè)天大的誤會(huì)。

  不同的文化背景,自由不同的傳統(tǒng),也有各自的創(chuàng)新;他們發(fā)生碰撞,互相影響,彼此融合,就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)。當(dāng)然,這中間有一個(gè)“體用”問題:立足民族之體,巧取東西洋為用。作為一個(gè)中國畫家不應(yīng)該顧此失彼,而應(yīng)該從容對(duì)待,既不畫地為牢,也不盲目追隨。我的這一思路,既是對(duì)時(shí)尚潮流的反思,也是對(duì)自己創(chuàng)作的要求,即要求把思路化為筆痕?;诖耍仨毘翝撓聛?,埋頭虛心,力求在“大傳統(tǒng)”中獲得滋養(yǎng)。準(zhǔn)確地說,是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點(diǎn)。

  中國畫,至少是中國工筆畫,其精神意度、方式方法,在很大程度上是與西方繪畫相通的。當(dāng)然,這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)能達(dá)到造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然,原因何在?除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài),是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢?我在想,晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是從切身的感受中生發(fā)的,其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。明清時(shí)期,工筆人物畫都與晉唐不同,甚至走向了反面,變得纖弱而萎靡。我們有—個(gè)偉大的傳統(tǒng),卻被輕棄;我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”,卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個(gè)形式套路,一個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼,這真荒謬。所以一定要回歸,回到晉唐,繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。

  其實(shí),我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”,莫名其妙的“觀念”,都被“拿來”。只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,這不正是惰性的表現(xiàn)嗎?所以,我覺得與其接受那些大而無當(dāng)?shù)挠^念,不如借鑒些具體方法解決問題,西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無二致,可對(duì)應(yīng)、契合。很多西畫作品能更直觀地給予我們實(shí)踐上的參照,并很實(shí)在地啟悟心智。

  而上述兩者,單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的,相應(yīng)的問題也解決不了,而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握,從而走上正途,至少不至墮入迷途。我意在表明,表面上是兩個(gè)傳統(tǒng),本質(zhì)上則是一個(gè)規(guī)律,這個(gè)規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中呈示清晰:要概括性而非概念化,要充實(shí)充分而非僵化。不囿于一個(gè)狹窄的視點(diǎn),使眼光擴(kuò)大;不拘于一個(gè)狹隘的觀念,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于發(fā)現(xiàn);不空談花哨的“主義”,而腳踏實(shí)地。在比照中思考,在觀察中發(fā)現(xiàn),就能深入本質(zhì)而導(dǎo)引實(shí)踐,就會(huì)使工筆人物畫開出新生面,獲得新境界。

  (節(jié)選自《談藝論文》,有刪改)

  6.關(guān)于“衡中西以相融”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

  A.中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合,就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。

  B.在繪畫領(lǐng)域,應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng),著眼于相通之處,力求獲得滋養(yǎng)。

  C.觀察和比照中西傳統(tǒng),就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律,從而深入本質(zhì),引導(dǎo)實(shí)踐。

  D.“衡”與“融”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),就是在中國繪畫中更多地提現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式。

  7.對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是

  A.造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn),也影響到了西洋畫風(fēng)。

  B.晉唐畫風(fēng)達(dá)到的高度取決于畫家所處的時(shí)代和畫家原生的深刻的直覺感受。

  C.觀察、審閱、理解和提煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用,在西方繪畫中也同樣重要。

  D.“惰性”使晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個(gè)形成套路,因此晉唐畫風(fēng)在很大程度上與西方繪畫風(fēng)格相通。

  8.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

  A.傳統(tǒng)為“體”,創(chuàng)新為“用”兩者契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。

  B.明清時(shí)期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式,變得纖弱而萎靡。

  C.只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來的“惰性”。

  D.單靠把玩套路或借鑒“主義”是狹隘的,它完全背離了晉唐以后中國畫的傳統(tǒng)。

  三、(12分,每小題3分)

  閱讀下面的文言文,完成9-12題。

  桓公問治民于管子①。管子對(duì)曰:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也。” 桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之?” 管仲對(duì)曰:“質(zhì)信極仁,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“請(qǐng)聞其說。”管仲對(duì)曰:“信也者,民信之;仁也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語曰,澤命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也。”桓公曰:“善哉!

  桓公又問曰:“寡人欲修政以干時(shí)②于天下,其可平?”管子對(duì)曰:“可。”公曰:“安始而可?”管子對(duì)曰:“始于愛民。”公曰:“愛民之道奈何?”管子對(duì)曰:“公修公族,家修家族,使相連以事,相及以祿,則民相親矣。省刑罰,薄賦斂,則民富矣。鄉(xiāng)建賢士,使教于國,則民有禮矣。出令不改,則民正矣。此愛民之道也。”

  桓公在位,管仲、隰朋見。立有間,有二鴻飛而過之。桓公嘆曰:“仲父,今彼鴻鵠,有時(shí)而南,有時(shí)而北,有時(shí)而往,有時(shí)而來,四方無遠(yuǎn),所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不對(duì)。桓公曰:“二子何故不對(duì)?”管子對(duì)曰:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢對(duì)。”桓公曰:“仲父胡為然?盍不當(dāng)言,寡人其有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也,猶飛鴻之有羽翼也,若濟(jì)大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳將安聞道而得度哉?”管子對(duì)曰:“君若將欲霸王舉大事乎?則必從其本事矣。”桓公變躬遷席,拱手而問曰:“敢問何謂其本?”管子對(duì)曰:“齊國百姓,公之本也。人甚憂饑而稅斂重;人甚懼死,而刑政險(xiǎn);人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑;緩其刑政則人不懼死;舉事以時(shí)則人不傷勞。”桓公曰:“寡人聞仲父之言此三者,聞命矣,不敢擅也,將薦之先君。”明日,皆朝于太廟之門,朝定令于百吏。近者未之以忠信,遠(yuǎn)者未之以禮義。行此數(shù)年,而民歸之如流水。

  (節(jié)選自《管子》,《四部叢刊》本,有刪改)

  【注】①管子:名仲,字夷吾,齊國國相。②干時(shí):謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。

  9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.勿已。如是,又何以行之 已:停止

  B.澤命不渝,信也 渝:堅(jiān)持

  C.公修公族,家修家族 修:治理

  D.若濟(jì)大水有舟楫也 濟(jì):渡過

  10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A.是以能通其意于天下乎 故燕王欲結(jié)于君

  B.拱手而問曰 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

  C.緩其刑政則人不懼死 三人行則必有我?guī)?/p>

  D.寡人聞仲父之言此三者 此亡秦之續(xù)耳

  11.以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是

 ?、俦刂浼?,而憂之以德 ②人甚憂饑而稅斂重,人甚懼死而刑政險(xiǎn)

 ?、凼⌒塘P,薄賦斂 ④皆朝于太廟之門,朝定令于百吏

  ⑤齊國百姓,公之本也 ⑥近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義

  A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

  12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析,下列表述不正確的一項(xiàng)是

  A.“信”“仁”“嚴(yán)”“禮”是為政的重要原則,也就是國君要對(duì)百姓講究信用,施行仁愛,嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮儀。

  B.齊桓公想通過修明政事,提高齊國的政治地位,達(dá)到會(huì)盟諸侯的目的,因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐。

  C.對(duì)于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對(duì)意見,并表明了自己的政治主張。

  D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到了四方百姓的擁護(hù)。

  第Ⅱ卷

  四、(24分)

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)勿懼以罪,勿止以力。

  (2)出令不改,則民正矣。”

  (3)君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。

  14.閱讀下面這首唐詩,回答問題。

  詠山泉 儲(chǔ)光羲

  山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。

  轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。恬澹無人見,年年長自清。

  (1)結(jié)合全詩,簡要分析“映地為天色,飛空作雨聲。”的妙處。

  (2)這首詩中的“山泉”具有什么品格?詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?

  15.補(bǔ)寫下列名篇名句中空缺部分。(任選 3個(gè)小題)(6分)

  (1)子曰:“不患人之不己知, 。”(《論語·學(xué)而》)

  ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

  (2)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(《荀子·勸學(xué)》)

  ,藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

  (3)是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢, ,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)

  舞榭歌臺(tái), 。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

  (4) ,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)

  峰巒如聚,波濤如怒, 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

  五、(12分)

  16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。(3分)

 ?、儆幸恍┻h(yuǎn)慮,可以預(yù)見也可以余座籌劃,不妨就預(yù)作籌劃,以解除近憂。

 ?、诓贿^,遠(yuǎn)慮是無窮盡的,必須適可而止。

 ?、塾幸恍┻h(yuǎn)慮,可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃,那就暫且擱下吧,車到山前必有路,何必讓它提前成為近憂。七彩教育網(wǎng)

 ?、芸傊?,應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮,保持輕松和光明的心境,

 ?、葸€有一些遠(yuǎn)慮,完全不能預(yù)見,那就更不必總是懷著一種莫名之憂,自己折磨自己了。

 ?、拗袊讼矚g說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這固然不錯(cuò)。

  17.用簡明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。

  發(fā)展前景人數(shù)百分比

  部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典33626.7

  網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言846.7

  網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活81864.9

  網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)消亡221.7

  (摘自《中國語言生活狀況報(bào)告2009》)

  從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)走向消亡外, (不超過30個(gè)字), (不超過30個(gè)字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語言。

  綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度: (不超過30個(gè)字)。

  18.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人,請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變?cè)?。不超過80 個(gè)字。(5分)

  蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髥老者,面容清瘦,雙面炯炯有神。

  六、(18分)

  本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。

  (一)閱讀下面的文字,完成19~22題。

  審丑

  嚴(yán)歌苓

  拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定,說:“你出息了,跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了,要娶媳婦了?,F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時(shí)候,媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮,娶不上什么體面媳婦。……一個(gè)鋼琴得五千哪。”

  老頭兩片嘴唇啟開著,看得出結(jié)了滿嘴的話:“我在想,你還能不能給大爺找那份差事,就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的。”

  “大爺,可現(xiàn)在……”

  “你不用說,我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了,走了樣了,沒法看了。你跟學(xué)校說說,要是給別人十塊,給我八塊就成……”

  無定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋怼R粋€(gè)頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生在全國美展中得了一等獎(jiǎng)。許多雜志都刊出了這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉——局大的畫幅上,那丑濃烈,逼真得讓人惡心。

  晚秋,老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里,顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無定,小臭兒有了鋼琴,也有了媳婦。他們交談時(shí),不少人默默地注視著老頭,每張臉都板硬,盛著或顯著或含蓄的惡心。

  又一年,趙無定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開門,里面男主人對(duì)他叫:“哎呀,是你呀!不認(rèn)識(shí)我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件兒”, 锃亮的鋼琴,锃亮的一個(gè)女人。

  “你媽給過我一塊冰糖呢,那時(shí)糖多金貴?忘啦?”

  無定明白了,面前這個(gè)雙下巴,頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸?/p>

  “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!唉,咱家來稀客啦!”他對(duì)女人說。

  無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股,挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。

  “這幾張畫……”

  “先不談生意,先吃飯!哥兒們多少年了!”小臭兒揚(yáng)聲笑起來,“包了餃子,三鮮餡兒,正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧!”

  這時(shí)有人輕輕地叩門。媳婦從貓眼兒看出去,踮著腳尖兒退回來:“你爺爺!”“我哪兒來的爺爺?他老臉不要,我可要臉!”小臭兒說。他起身,囑咐媳婦:“先不開飯,不然他下回專趕吃飯時(shí)間來!你就告訴他我不在家。”然后轉(zhuǎn)臉向無定,笑又回來了:“拿上你的畫,咱們上臥室談。”

  無定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個(gè)死,客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音。

  “臭兒又不在嗎?老也沒見他,想得慌。”

  “他一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來!”

  “那我多等會(huì)兒。”

  “哎哎!……別往那兒坐,那沙發(fā)是新的!您坐這兒吧!……”

  無定早沒了談生意的心思,心墜得他累。一個(gè)小時(shí)后,老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長了,全煮過了,成菜了。

  無定客氣而堅(jiān)決地再他們擺開飯桌時(shí)離開了。

  不久,學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無定,老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了,少付了他百把塊錢。無定搞了錢,但從夏天到冬天,一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一號(hào)。街是條偏街,在城郊。無定沒費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號(hào)——這條街的最后一個(gè)號(hào)碼,再往前就是菜田了。

  無定走出了街的末端,身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里,有一個(gè)柴棚樣的小房,門上方有一個(gè)手寫的號(hào)碼:三百四十一。門邊一輛垃圾車……

  “哦,您是找他呀!”閑人中有人終于醒悟似的,“曾大爺!他死啦。去年冬天死啦!”

  那人說:老頭有個(gè)很好的孫子,孝敬,掙錢給爺爺花,混得特體面,要接爺爺去他的新公寓,要天天給爺爺包餃子;但老頭不愿去,天天喂他餃子的好日子他過不慣,他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的。

  “你是曾大爺?shù)氖裁慈?”那人問。

  “朋友”。無定答。

  “也認(rèn)識(shí)他孫子小臭子?”

  “對(duì)。”

  “他真對(duì)他爺爺那樣好?”

  無定停了好大一會(huì)兒。說:“真的。”

  (節(jié)選自《審丑》,有刪改)

  19.根據(jù)小說內(nèi)容,簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。(4分)

  20.結(jié)合文意賞析兩處劃線部分。(4分)

  21.小說結(jié)尾處“無定停了好大一會(huì)兒,說:‘真的。’”體現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)

  22.“審丑”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

  (二)閱讀下面的文字,完成19-22題。

  沒有天堂

  趙鑫珊

  在東西方宗教中都有一個(gè)假設(shè):在地球之外某個(gè)地方有一個(gè)天堂,那里盡是金碧輝煌,盡是山珍海味,沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設(shè)中的天堂,純屬子虛烏有,純屬幻想。要知道,除了地球,我們沒有其它的任何星球可去!

  月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上,在別的星球上,人類無法生存,更無幸福可言——這就是“我們只有一個(gè)地球”這句口號(hào)的涵義。

  如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上,并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去,那么“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)就是多余的。

  擺在人類面前的出路只有兩條:堅(jiān)決控制地球上的人口,下決心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境;或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到別的星球上去居住。

  但這后一條處理幾乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個(gè)大問題。月球上沒有大氣,他是一個(gè)完全沒有生命的世界—夜間極冷(-166°),白天奇熱(99°C)。

  再世界工業(yè)化之前,地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現(xiàn)在決定不搞工業(yè)化,那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場(chǎng)混戰(zhàn)中,我們所有的人都會(huì)死去。

  把我們的工廠搬離地球生物圈,進(jìn)入太空,讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外,那也是不現(xiàn)的。

  火星同樣不適合人類生存,哪里的晝夜溫差達(dá)100°C,氣候極寒冷并且干燥,大氣非常稀薄。主要是二氧化碳。;火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼層中,地表到處是干旱的荒漠。

  金星的英文名稱是維納斯,聽起來很美、很溫柔,但名不副實(shí)。其大氣和表面對(duì)人類的生存也抱有敵意。金星稠密云層的下面,是個(gè)巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋,或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物,動(dòng)物是無法呼吸、生存的。

  更有甚者,金星的表面溫度高達(dá)465°C,大氣壓力比地球高出90倍。這樣的生存環(huán)境,簡直是個(gè)酷熱的地獄。今天的進(jìn)行地表還在不斷發(fā)生地震,熔巖四溢,且伴有雷鳴閃電。

  過去,金星上也有氧氣,兩極也有冰雪,只因大氣中的二氧化碳日漸積聚,形成溫室效應(yīng),入射的太陽光不能向外散發(fā),表面溫度日漸增高,氧氣的生成越來越少,兩極的冰雪全部融化、蒸發(fā)。從此河川消失,地面日漸沙漠化,生物亦被一掃而空,成了今日干旱的不毛之地。如果21世紀(jì)地球的污染得不到有效控制,那么金星的今天便是地球的明天。為此,我們大家有理由不寒而栗。

  最近我讀了一些鼓吹人類到地球以外的行星上去另謀生路的文章,之中最著名的是美國德克薩斯大學(xué)藝術(shù)和人類學(xué)教授透納的《到火星上去生活》,文中樂觀的聲稱,將火星改造成一顆可供人類居住的行星正在變得越來越可行。他的口號(hào)是:“把火星改造成為花園吧!”——通篇都是私人的幻想,而不是眼睛的科學(xué)論證。

  如果我們都對(duì)火星或者金星的嚴(yán)酷自然環(huán)境缺乏想象力,那就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向新疆的塔克拉瑪干大沙漠。它是世界上最大的流動(dòng)沙漠吧,“塔克拉瑪干”的蒙古語意思是“進(jìn)去不出來”。這是一片32萬平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整個(gè)地球有朝一日變成塔克拉瑪干。

  在宇宙太空中,地球原是一條很安全的、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯(cuò)誤誤觸了點(diǎn)礁,漏了些水,人類理應(yīng)積極行動(dòng)起來,亡羊補(bǔ)牢,撥正航向,這才是唯一的出路,而不是棄船逃走。

  聽聽在航天飛機(jī)上負(fù)責(zé)地球觀測(cè)、攝影的飛行專家斯普林格說的話吧:

  “實(shí)際上,在飛船上你能一瞬間瞥見整個(gè)大陸,至少是從東到西的大陸。你能看到,最有價(jià)值的財(cái)富是陸地;你還能看到,地球環(huán)境里發(fā)生了什么事情。當(dāng)你看到到處都有被砍伐的森林的地塊時(shí),心里真有一種說不出的滋味。這迫使人民認(rèn)識(shí)到,我們必須要開始保護(hù)我們的環(huán)境。,要比現(xiàn)在做的更好些。”

  因?yàn)?,天堂是沒有的。

  (選自《天地徜徉錄》,有刪改)

  19.作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么?請(qǐng)簡要分析。(4分)

  20.結(jié)合文章,簡要分析兩劃線部分的修辭手法和表達(dá)效果。(4分)

  21.文中為什么重點(diǎn)介紹金星的情況?(4分)

  22.請(qǐng)結(jié)合文章探究“沒有天堂”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。(6分)

  七、(60分)

  23.請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  `要求:①自定立意 ②除詩歌外文體不限 ③文體特征鮮明

  高考語文試卷真題答案

  一、1—5 DBCCB

  二、6—8 DCC

  三、9—12 BCAC

  第Ⅱ卷

  四、13.(1)(治理百姓的人)不要用刑罰讓百姓害怕,不要用強(qiáng)力讓百姓止步不來(或“不要用刑罰恐嚇百姓,不要用強(qiáng)力制止百姓”。)

  (2)(國君)發(fā)出的政令不隨便更改,那么百姓就會(huì)走上正軌(或“百姓的秩序就正常了”)。

  (3)您想要稱霸諸侯、成就一番大事嗎?那么就一定要從它的根本(或“根本的事情”)做起。

  13.參見譯文

  14.(1)這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí),清澈見底,水面映照天光云色、凌空而下時(shí),水石相激,作風(fēng)雨之聲,山泉雖然無名,卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。

  這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果。前兩句寫山泉的平凡無名,為抑;這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀,為揚(yáng)。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。

  (2)這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色,具滿澗平池之能的同時(shí),又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。

  詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。

  15、(1)患不知人也 沉舟側(cè)畔千帆過

  (2)非蛇鱔之穴無可寄托者 滄海月明珠有淚

  (3)仰觀宇宙之大 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(或“風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去”)

  (4)連峰去天不盈尺 山河表里潼關(guān)路

  五、

  16、⑥②①③⑤④

  17、(1)大部分(或“半數(shù)以上的”)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)經(jīng)過規(guī)范,進(jìn)入日常生活。

  (2)不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典。

  (3)是比較寬容的(劃“接受”“認(rèn)可”),同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言做進(jìn)一步規(guī)范。

  18、示例:一條小溪嘩嘩啦啦地流著,水里有好些圓溜溜的的石頭,像雞蛋似的,看的可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長長的,那雙眼睛可有精神啦!

  六、(一)

  19.①外貌丑陋;②吃苦耐勞;③深愛自己的孫子并為之全力付出(或“隱忍小臭兒的不孝”);④晚景凄涼;

  20.①側(cè)面描寫,通過寫“不少人”臉上的表情來表現(xiàn)曾老頭的丑陋(或“在‘不少人’世俗的眼光時(shí),曾老頭做人體模特是‘丑’的”)

 ?、谛睦砻鑼?“墜”字形象刻畫了趙無定此時(shí)的內(nèi)心感受),表現(xiàn)出此時(shí)無定對(duì)老人的同情和對(duì)小臭兒夫妻言行的反感。

  21.反映了無定的復(fù)雜矛盾心理。無定對(duì)閑人的話感到意外,在同情老人的同時(shí),還是理解了他的一片苦心;無定憎惡小臭兒的不孝(或“記恩負(fù)義”),卻仍愿意為這個(gè)淳樸的老人隱瞞真相。

  22.①標(biāo)題一語雙關(guān)(或反諷);

 ?、?ldquo;審丑”是一種繪畫“原則”(或“流派”“風(fēng)格”“理論”等),老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象;

 ?、劾先送饷渤舐?,做人體模特被人們視為“丑”事,但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈;

  ④小臭兒不孝(或“忘恩負(fù)義”),嫌棄爺爺,是真正的“丑”。

  (二)

  19.①描述“天堂”中的情境,與下文月球、金星、火星的情況作對(duì)比。②突出所謂“天堂”的虛幻性,引起下文。

  20.①運(yùn)用了擬人(或“比擬”)手法,將金星比擬成對(duì)人類抱有敵意的生命體,從而形象生動(dòng)地說明了金星不適于人類生存的情況

 ?、谶\(yùn)用了比喻手法,以小飛船喻地球,用觸礁、漏水喻地球?yàn)?zāi)變,強(qiáng)調(diào)了地球?qū)θ祟惖闹匾?,以及人類積極行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境的必要性、緊迫性。

  21.①描述金星大氣與地表的狀況,從而論證人類移民外星球的不可能性;

  ②金星環(huán)境原來與地球相似,后來因二氧化碳的積聚導(dǎo)致溫室效應(yīng)而成為不毛之地,這樣寫更能警示人們要保護(hù)地球環(huán)境。

  22.①東西方宗教中的“天堂”是虛幻的;宇宙太空中沒有其他星球適合人類移民和生存;

  ②地球是我們唯一的家園;人類應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),放棄各種幻想。

 ?、鄣厍蛞呀?jīng)出現(xiàn)各種問題;人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來解決這些問題,保護(hù)地球。

  七、

  23.略



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