2017安徽全國(guó)高考語(yǔ)文試題及答案
考試歷來(lái)是進(jìn)行教育評(píng)價(jià)、教育測(cè)量的基本方法,我國(guó)作為世界上的第一考試大國(guó),對(duì)語(yǔ)文高考的重視程度是不言而喻的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017安徽全國(guó)高考語(yǔ)文試題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017安徽全國(guó)高考語(yǔ)文試題
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分，每小題3分)
下一代觸屏手機(jī)什么樣?
不管觸屏手機(jī)多么方便，有一點(diǎn)你不能不承認(rèn)：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹(shù)葉也罷，摸起來(lái)全像玻璃.因?yàn)槟壳暗挠|屏技術(shù)，還無(wú)法賦予虛擬物體以真實(shí)的質(zhì)地感.人有5種感覺(jué)，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實(shí)現(xiàn)的只有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，對(duì)觸覺(jué)的模擬還處于初步階段，味覺(jué)和嗅覺(jué)則還完全沒(méi)有.
下一步我們將有望進(jìn)入超級(jí)觸屏的時(shí)代.未來(lái)，虛擬事物將更加逼真地呈現(xiàn)在你的面前，對(duì)它們的操作幾乎可以跟操作真實(shí)物體相媲美.在指尖這么小的方寸之地，如何才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)呢?唯有借助觸幻覺(jué).
有一種觸幻覺(jué)叫電振動(dòng)，這一現(xiàn)象是在1953年偶然發(fā)現(xiàn)的。一天，美國(guó)化學(xué)家愛(ài)德華·馬林克羅德特接觸了一個(gè)黃銅制的插座，他注意到，當(dāng)燈亮?xí)r，其表面給人的感覺(jué)好像要粗糙些，通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)正是微弱的交流電導(dǎo)致了這種幻覺(jué).我們知道，交流電以某種精確的頻率振蕩。當(dāng)你把手指放在通交流電的屏幕上，由于靜電吸引，在你手指皮膚下面就有電荷堆積起來(lái).電荷的數(shù)量將隨著交流電一起振蕩，所以在你手指和屏幕之間的靜電吸引力也隨著時(shí)間變化而變化。當(dāng)手指在屏幕上移動(dòng)時(shí)，這個(gè)靜電力將吸住你手指的皮膚，阻礙它移動(dòng)：由于靜電力是周期性變化的，這將誘導(dǎo)你手指上的皮膚也發(fā)生周期性振動(dòng)。這種輕微的振動(dòng)將會(huì)被手指上的觸覺(jué)感受器探測(cè)到.由于這類(lèi)皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)像木頭、砂紙等毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體.
2010年，美國(guó)一位工程師利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開(kāi)發(fā)了一款具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，可以安裝在自動(dòng)取款機(jī)、手機(jī)上。測(cè)試表明，一般來(lái)說(shuō)，高頻電流比起低頻電流會(huì)讓屏幕摸起來(lái)更光滑些.比如，當(dāng)電流頻率在400赫茲時(shí)，屏幕摸起來(lái)像一張紙，而在80赫茲時(shí)，則像凹凸不平的皮革.原則上，設(shè)計(jì)者還可以用這個(gè)效應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁(yè)或者應(yīng)用程序.例如，我們可以把電子書(shū)的頁(yè)面做成像真實(shí)的紙張一樣粗糙.當(dāng)然了，這種虛擬的質(zhì)地感目前讓人感覺(jué)還不太自然，但有一點(diǎn)可以肯定，未來(lái)的手機(jī)或者ipad上，任何圖標(biāo)再不會(huì)摸起來(lái)千篇一律都像玻璃了.
在現(xiàn)實(shí)世界中，一個(gè)裝滿東西的筐總比沒(méi)裝東西時(shí)提起來(lái)更加費(fèi)勁些?？墒窃谟|屏手機(jī)或平板電腦上，一個(gè)文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動(dòng)起來(lái)并沒(méi)有區(qū)別，這說(shuō)明，目前的觸屏比起真實(shí)世界來(lái)還缺少一樣元素：力感。
美國(guó)科學(xué)家伊德·科格特正致力于改進(jìn)虛擬鍵盤(pán)，使它用起來(lái)感覺(jué)更像真實(shí)的鍵盤(pán)：當(dāng)你按下一個(gè)鍵的時(shí)候，你的手指會(huì)感到有一股輕微的抵擋力.科格特的設(shè)計(jì)也用到了電振動(dòng)的原理.他設(shè)計(jì)的振動(dòng)發(fā)生在兩個(gè)方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是兩個(gè)方向上的振動(dòng)之合力.我們只要事先把兩個(gè)振動(dòng)調(diào)整到合適的“步調(diào)”(在物理學(xué)上稱為相位)，這股合力就可以把手指一瞬間推向左邊，一瞬間推向右邊。由于振動(dòng)頻率非常高，我們最后所能感覺(jué)到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力.經(jīng)測(cè)量，這個(gè)力大約70毫牛頓，大致相當(dāng)于按下一個(gè)真實(shí)的鍵時(shí)所受的抵抗力.通過(guò)這種技術(shù)，我們就可以在虛擬鍵盤(pán)上獲得真實(shí)的按鍵體驗(yàn).
總而言之，未來(lái)觸屏技術(shù)將極大地改變我們跟數(shù)字世界打交道的方式.對(duì)于信息，我們將不僅局限于看和聽(tīng)，還可以觸摸.在真實(shí)世界日益虛擬化的同時(shí)，虛擬世界卻日益真實(shí)化了.
1.下列關(guān)于“觸幻覺(jué)”的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.借助觸幻覺(jué)，在觸摸屏上，你手指下的任何東西，無(wú)論是看、聽(tīng)，還是摸、聞，都可以像一件真實(shí)的物品。
B.在指尖大小的地方，要達(dá)到對(duì)虛擬事物的操作與操作真實(shí)物體差不多的效果，唯有借助
觸幻覺(jué)。
C.燈亮?xí)r插座表面好像變粗糙了，手指放在通交流電的屏幕上移動(dòng)時(shí)會(huì)感受到輕微的震動(dòng)，都可以表明正是交流電導(dǎo)致觸幻覺(jué)的產(chǎn)生。
D.2010年，美國(guó)一位工程師利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開(kāi)發(fā)了一款可以安裝在自動(dòng)取款機(jī)、手機(jī)上的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.人有5種感覺(jué)，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實(shí)現(xiàn)的只有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)和嗅覺(jué)還完全沒(méi)有，而對(duì)觸覺(jué)的模擬已經(jīng)開(kāi)始。
B.由于大腦能把手指皮膚的周期性振動(dòng)解釋成你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體，所以這類(lèi)皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的。
C.-般來(lái)說(shuō)，高頻電流比起低頻電流會(huì)讓屏幕摸起來(lái)更光滑些。設(shè)計(jì)者可以用這個(gè)效應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁(yè)或應(yīng)用程序。
D.在觸屏手機(jī)或平板電腦上，一個(gè)文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動(dòng)起來(lái)并沒(méi)有區(qū)別。這說(shuō)明目前的觸屏技術(shù)還無(wú)法讓人產(chǎn)生力感。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.在即將到來(lái)的超級(jí)觸屏?xí)r代，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺(jué)體驗(yàn)，使人們對(duì)虛擬事物的操作跟真實(shí)物體毫無(wú)差別。
B.科格特設(shè)計(jì)的振動(dòng)發(fā)生在兩個(gè)方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我們最后所能感覺(jué)到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。
C.在真實(shí)世界日益虛擬化的同時(shí)，虛擬世界卻日益真實(shí)化了。因此，未來(lái)的世界將不會(huì)再有虛擬與真實(shí)的區(qū)別。
D.目前，利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開(kāi)發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺(jué)還不太自然，有待進(jìn)一步完善。
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成4～6題。
王忠誠(chéng)院士：當(dāng)個(gè)好醫(yī)生不容易
1952年，王忠誠(chéng)從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)回到天津。碰巧國(guó)家衛(wèi)生部在天津籌建神經(jīng)外科培訓(xùn)班，他毫不猶豫地申請(qǐng)加入，成為新中國(guó)第一批神經(jīng)外科醫(yī)生。
“人腦就像豆腐一樣，很軟，一捏就壞了。里面集中了人體20%的血液，神經(jīng)纖維比頭發(fā)絲還細(xì)，線路非常復(fù)雜。”王忠誠(chéng)上大學(xué)時(shí)解剖課曾考滿分，可學(xué)習(xí)腦神經(jīng)外科還是明顯感到有難度。“大腦是人的生命、思想、行動(dòng)的中樞系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)一旦患病，通常表現(xiàn)都較嚴(yán)重，輕則癱瘓、癡呆，重則往往有生命危險(xiǎn)。”
那時(shí)，學(xué)習(xí)科研條件艱苦。王忠誠(chéng)白天上班，晚上學(xué)習(xí)。由于西方對(duì)中國(guó)實(shí)行封鎖政策，他們只能靠著少得可憐的翻譯材料進(jìn)行摸索。一年后，王忠誠(chéng)首次為腦部腫瘤患者實(shí)施手術(shù)，獲得成功，這極大地鼓舞了他的信心。當(dāng)時(shí)，中國(guó)能初部掌握的腦部疾病診斷辦法是氣體造影，這種方法有2%～3%的危險(xiǎn)性，且病人要承受巨大的痛苦，頭疼欲裂。此時(shí)，國(guó)外已有較先進(jìn)的腦血管造影技術(shù)，危險(xiǎn)性降至0.1%～0.3%，病人基本感受不到痛苦。
為此，整整一個(gè)夏天，王忠誠(chéng)和同伴泡在醫(yī)院一間密不透風(fēng)的房間里，反復(fù)在尸體上進(jìn)行研究和試驗(yàn)，終于自主成功掌握腦血管造影技術(shù)。
然而，由于那時(shí)隔離防護(hù)措施較差，王忠誠(chéng)長(zhǎng)期幾乎是完全暴露在放射線中，他的白血球數(shù)降至3000多，不及正常人的一半。為此，他特別怕感冒發(fā)燒，曾先后八次患肺炎，兩次險(xiǎn)些喪命?？伤f(shuō)：“豁出去了!外國(guó)人能做，我們也一定要想辦法研究出來(lái)。”自此，數(shù)不清的病人受益。
2001年9月16日，在悉尼召開(kāi)的“世界神經(jīng)外科聯(lián)合會(huì)第12次國(guó)際大會(huì)”上，王忠誠(chéng)被授予“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
幾十年如一日，始終面對(duì)腦部造影和手術(shù)臺(tái)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得乏味?王忠誠(chéng)說(shuō)：“人的情況太復(fù)雜，每個(gè)病例都不一樣，都是全新的挑戰(zhàn)。每天都在進(jìn)步。”
20世紀(jì)80年代，CT技術(shù)、顯微手術(shù)等引進(jìn)中國(guó)，王忠誠(chéng)的神經(jīng)外科醫(yī)療技術(shù)也日臻完善。他曾是世界唯一完成開(kāi)顱手術(shù)逾萬(wàn)例的醫(yī)生，這個(gè)數(shù)字曾被國(guó)外同行誤以為多寫(xiě)了一個(gè)零，王忠誠(chéng)也因此被譽(yù)為“萬(wàn)顱之魂”。
王忠誠(chéng)又試著向一直被國(guó)際醫(yī)學(xué)界視為手術(shù)禁區(qū)的“腦干”進(jìn)行探索。腦干是人的生命中樞，在這里“動(dòng)刀子”，被稱作是“在萬(wàn)丈深淵上走鋼絲”，每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都可能關(guān)系到生死存亡。在醫(yī)學(xué)攻關(guān)的道路上，王忠誠(chéng)循序漸進(jìn)，終于突破了這個(gè)禁區(qū)。1995年11月，他在悉尼召開(kāi)的國(guó)際神經(jīng)外科大會(huì)上作了題為《腦干腫瘤250例》的學(xué)術(shù)報(bào)告，震驚了世界同行。至今，他已做了600余例腦干腫瘤手術(shù)，數(shù)量之多，死亡率之低，始終保持世界第一。
“所謂‘好醫(yī)生’，不是不犯錯(cuò)，而是不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，盡可能少犯錯(cuò)。”盡管手術(shù)死亡率已經(jīng)是全世界最低，但王忠誠(chéng)仍然說(shuō)，人的實(shí)際情況太復(fù)雜，每個(gè)案例都不盡相同，經(jīng)常有意想不到的情況，即使非常小心有時(shí)也難免出錯(cuò)。所以，他總是告誡學(xué)生，“下診斷永遠(yuǎn)別說(shuō)百分之百。”
“病人也對(duì)我們的成長(zhǎng)做出很大貢獻(xiàn)。”這是他常掛在嘴邊的話，
每次手術(shù)后，王忠誠(chéng)總是不放心，總想去看看，或者打電話詢問(wèn)康復(fù)病人情況。他說(shuō)：“我們不但要把人救活，還要讓他能活蹦亂跳才行。”
他還強(qiáng)調(diào)，對(duì)于醫(yī)生而言，一重技術(shù)，二重品質(zhì)，“沒(méi)有好的醫(yī)德，再好的醫(yī)術(shù)也發(fā)揮不出來(lái)。”
相關(guān)鏈接
王忠誠(chéng)(1925.12.20—2012.09.30)，世界著名神經(jīng)外科專(zhuān)家，中國(guó)神經(jīng)外科事業(yè)的開(kāi)拓者和創(chuàng)始人之一。1994年當(dāng)選中國(guó)工程院院士，2009年1月榮獲2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。
?、诮?jīng)多年臨床實(shí)踐和對(duì)已有理論的不斷完善，王忠誠(chéng)于1965年出版了《腦血管造影術(shù)》。這本專(zhuān)著被視為中國(guó)神經(jīng)外科劃時(shí)代的進(jìn)步標(biāo)志，使中國(guó)神經(jīng)外科診斷技術(shù)同世界先進(jìn)水平縮短了30年。
4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.第二段運(yùn)用比喻，形象地說(shuō)明大腦的特點(diǎn)和作用，又以王忠誠(chéng)上大學(xué)時(shí)滿分的成績(jī)作襯托，突出了學(xué)習(xí)腦外科的難度。
B.氣體造影診斷腦部疾病的高風(fēng)險(xiǎn)和給病人帶來(lái)的痛苦，促使王忠誠(chéng)不惜犧牲自己的健康，和同伴不畏艱難地進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)。
C.文本以王忠誠(chéng)院士在國(guó)際上獲得的巨大聲譽(yù)和崇高榮譽(yù)，從正面表現(xiàn)出他在神經(jīng)外科領(lǐng)域取得的非凡成就。
D.文本在敘述王忠誠(chéng)向手術(shù)禁區(qū)“腦干”進(jìn)行探索時(shí)，用“循序漸進(jìn)”一詞，體現(xiàn)了他在突破這個(gè)禁區(qū)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
5.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的兩項(xiàng)是
A.王忠誠(chéng)在研究腦血管造影技術(shù)時(shí)，整整一個(gè)夏天都待在研究室內(nèi)，幾乎完全暴露在放射線中，這體現(xiàn)了他的專(zhuān)注忘我和無(wú)私奉獻(xiàn)。
B.王忠誠(chéng)幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在手術(shù)臺(tái)上，經(jīng)歷過(guò)各種復(fù)雜手術(shù)，是世界上唯一完成開(kāi)顱手術(shù)逾萬(wàn)例的醫(yī)生，他已做了600余例腦干腫瘤手術(shù)，數(shù)量之多，死亡率最低，始終保持世界第一。
C.王忠誠(chéng)是一個(gè)兼顧實(shí)踐和理論的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，他做過(guò)的手術(shù)不計(jì)其數(shù)，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又參與醫(yī)學(xué)研討，著書(shū)立說(shuō)。
D.王東城的《腦血管造影術(shù)》不僅縮小了中國(guó)神經(jīng)外科診斷技術(shù)與世界先進(jìn)水平之間的差距，對(duì)世界神經(jīng)外科的發(fā)展也具有劃時(shí)代的意義。
E.本文在敘述王忠誠(chéng)在醫(yī)學(xué)方面取得的成就時(shí)，有詳有略，各有側(cè)重，既豐富了傳主的形象，又突出了他的一些重大貢獻(xiàn)。
6.結(jié)合文本中王忠誠(chéng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分析成為一個(gè)“好醫(yī)生”的條件。
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成7～9題。
鳴風(fēng)自述心曲
巴金
夜死了.黑暗統(tǒng)治著這所大公館。電燈光死去時(shí)發(fā)出的凄慘的叫聲還在空中蕩漾，雖然聲音很低，卻是無(wú)所不在，連屋角里也似乎有極其低微的哭泣。歡樂(lè)的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在是悲泣的時(shí)候了.
十六歲的婢女鳴鳳坐在床沿上，癡痂地望著燈花……“我在這兒過(guò)了七年了，”第一個(gè)念頭就是這個(gè)，它近來(lái)常常折磨她.七年也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期呢!她常常奇怪這七年的生活竟然這樣平淡地過(guò)去了.雖然其間流了不少的眼淚，吃了不少的打罵，但畢竟是很平常的。流眼淚和吃打罵已經(jīng)成了她的平凡生活里的點(diǎn)綴.她認(rèn)為這是無(wú)可避免的事，雖然自己不見(jiàn)得就愿意它來(lái)，但是來(lái)了也只好忍受.她覺(jué)得，世間的一切都是由一個(gè)萬(wàn)能的無(wú)所不知的神明安排好了的，自己到這個(gè)地步，也是命中注定的罷.這便是她的簡(jiǎn)單的信仰，而且別人告訴她的也正是如此.
可是在她的心里另外有一種東西在作怪.她自己也不知道有這種東西存在，但是它開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了.它給她煽起了一種渴望.
“我在這兒過(guò)了七年了，看看就要翻過(guò)八個(gè)年頭羅!”她突然感覺(jué)到這種生存的單調(diào)，心里有點(diǎn)難過(guò)，像那些與她同類(lèi)的少女一樣，開(kāi)始悲嘆起自己的命運(yùn)來(lái).“大小姐在的時(shí)候，常常跟我談起歸宿，不曉得我將來(lái)的歸宿在哪兒?”她的眼前現(xiàn)出了一片茫茫的荒野，看不見(jiàn)一個(gè)光明的去處.一張熟面孔在她的眼前晃動(dòng)著.“要是大小姐還在的話，那么還有個(gè)關(guān)心我的人.她教我明白許多事情，又教我讀書(shū)認(rèn)字.她現(xiàn)在死了.真可憐。好人活不長(zhǎng)!”她自言自語(yǔ)，說(shuō)到這里，淚水濕了她的眼睛.
“命啊，一切都是命里注定的.”她拿這樣的話安慰自己，甚至在想到吃打罵的時(shí)候.她又
想著：“假使我的命跟小姐們的一樣多好!”于是她就沉溺在幻想里，想象著自己穿上漂亮的衣服，
享受父母的寵愛(ài)，受到少爺們的崇拜.后來(lái)一個(gè)俊美的少爺來(lái)，把她接了去，她在他的家里過(guò)著
幸福的生活.
“沒(méi)有的事，真是癡想，”她微笑道，似乎在責(zé)備自己.“我的歸宿絕不是那樣!”她想到這里，便又收斂了笑容.她清清楚楚地知道自己的歸宿絕不會(huì)是那樣.事實(shí)會(huì)是：她到了相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)，太太對(duì)她說(shuō)：“你的事情做夠了.”一乘小轎子把她抬了出去，讓她嫁給太太所選定的、她自己并不認(rèn)識(shí)的一個(gè)男人，也許還是一個(gè)三四十歲的男人。于是她在那個(gè)人的家里貧苦地生活下去，給他做事，給他生小孩，或者甚至在十幾二十天以后又回到原來(lái)的公館里伺候舊主人，所不同的是那個(gè)時(shí)候她可以得到一點(diǎn)工錢(qián)而且不至于常常挨罵.“五太太房里的喜兒不就是這樣的嗎?”她想道.
“真是可怕得很，這樣的歸宿不是跟沒(méi)有歸宿一樣嗎?”她想到她的前途，不覺(jué)打了一個(gè)冷噤.她記得自從喜兒嫁后回來(lái)辮子改成了發(fā)髻以后，她常看見(jiàn)喜兒一個(gè)人躲在花園里面垂淚…… “還不如像大小姐那樣死了好!”她悲苦地嘆道.周?chē)暮诎迪蛩鼑^(guò)來(lái).燈光因了燈花增大而變得更微弱了……黑暗中隱約現(xiàn)出許多獰笑的臉.這些臉向她逼近.有的還變成了怒容，張口向她罵著.她畏怯地用手遮住眼睛，又坐了下去.
風(fēng)開(kāi)始在外面怒吼，猛烈地?fù)u撼著窗戶，把窗格上糊的紙吹打得凄慘地叫.寒氣透過(guò)了糊窗紙。屋里驟然冷起來(lái).燈光也在顫抖了.一股寒氣從衣袖里侵到她的身上.她又打了一個(gè)冷噤，便放下手，又向周?chē)艘幌?
“哼，你不要拿四太太的招牌嚇人!”何嫂忽然在對(duì)面床上說(shuō)了一句話。鳴鳳吃了一驚，伸起頭望了一眼。何嫂翻了一個(gè)身.把臉掉向里面，又不響了.
“年紀(jì)也不小了.日后不曉得到底有什么樣的歸宿?”她想到這里又悲嘆起來(lái).忽然一個(gè)年輕男人的面顏在她眼前出現(xiàn)了。他似乎在望著她笑。她明白他是誰(shuí).她的心靈馬上開(kāi)展了.一線希望溫暖了她的心.她盼望著他向她伸出手.她想也許他會(huì)把她從這種生活里拯救出來(lái).但是這張臉卻漸漸地向空中升上去，愈升愈高，一下子就不見(jiàn)了.她帶著夢(mèng)幻的眼睛望著那個(gè)滿是灰塵的屋頂。
一股寒氣打擊她的敞開(kāi)的胸膛，把她從夢(mèng)幻的境地中帶了回來(lái).她揉著眼睛，悲嘆地說(shuō)：“不
過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了.”她戀戀不舍地又望了望四周，然后脫去棉褲，又把衣服脫了壓在被上，很快
地鉆進(jìn)被窩里去了。
這時(shí)候什么都沒(méi)有了，兩個(gè)大字不住地在她的腦子里打轉(zhuǎn)，這就是大小姐生前常常向她說(shuō)起
的“薄命”.
這兩個(gè)字不住地鞭打她的心，她在被窩里哭起來(lái).聲音很低.她害怕驚醒別人.燈光又漸漸
地黯淡下去.風(fēng)在外面高聲嘆息.
(選自巴金《家》(第四章)，有刪改)
7.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.“這便是她的簡(jiǎn)單的信仰，而且別人告訴她的也正是如此”，可以看出鳴鳳的“認(rèn)命”性格是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境形成的，深受封建思想的毒害。
B.逆來(lái)順受中度過(guò)七年，生活中，打罵已成為一部分，“命啊!一切都是命中注定的”，是她常常自我安慰的話，充分體現(xiàn)出了她的順受性格。
C.“她揉著眼睛，悲嘆地說(shuō)：‘不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。’她戀戀不舍地又望了望四周”。她雖然知道這種愛(ài)情不可能實(shí)現(xiàn)，但她心里又總帶著一絲期盼，體現(xiàn)了她的虛榮心。
D.鳴鳳，“鳳”是“鳳凰”，表明她美麗、天真、善良，為了自己所愛(ài)的人能夠犧牲一切;“鳴”，悲鳴，哀鳴，暗示她的命運(yùn)十分凄慘，象征著身為一個(gè)奴婢對(duì)封建奴傭制度的血淚控訴。
8.請(qǐng)概述鳴風(fēng)自述心曲的心路歷程。(5分)
9.請(qǐng)從景物描寫(xiě)的角度，對(duì)文中畫(huà)線的句子做簡(jiǎn)要賞析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
賈思伯，字士休，齊郡益都人也。世父元壽，高祖時(shí)中書(shū)侍郎，有學(xué)行，見(jiàn)稱于時(shí)。思伯釋
褐奉朝請(qǐng)，太子步兵校尉、中書(shū)舍人，轉(zhuǎn)中書(shū)侍郎。頗為高祖所知，常從征伐。
及世宗即位，以侍從之勤，轉(zhuǎn)輔國(guó)。任城王澄之圍鐘離也，以思伯持節(jié)為其軍司。及澄失利，思伯為后殿。澄以思伯儒者，謂之必死焉。及至，大喜，曰： “仁者必有勇，常謂虛談，今于軍司見(jiàn)之矣。”思伯托以失道，不伐其功，時(shí)論稱其長(zhǎng)者。后為河內(nèi)太守，不拜。尋除鴻臚少卿，以母憂免。服闋，征為滎陽(yáng)太守，有政績(jī)，因遷征虜、南青州刺史。初，思伯與弟思同師事北海陰鳳授業(yè)，無(wú)資酬之，鳳遂質(zhì)其衣物。及思伯之部，送縑百匹遺鳳，因具車(chē)馬迎之，鳳慚不往。時(shí)人稱嘆焉。尋以父憂免。后除征虜、光祿少卿，仍拜左、兗州刺史。
肅宗時(shí)，征為給事黃門(mén)侍郎。因請(qǐng)拜掃，還鄉(xiāng)里。未拜，以風(fēng)聞免。尋除右、涼州刺史。思伯以州邊遠(yuǎn)：不樂(lè)外出，辭以男盤(pán)未婚。靈太后不許，舍人徐紇言之，得改授太尉長(zhǎng)史。又除安東、廷尉卿。思伯自以儒素為業(yè)，不好法律，希言事。俄轉(zhuǎn)衛(wèi)尉卿。
于時(shí)議建明堂，多有同異。思伯上議日：“……五室之理，謂為可按。其方圓高方自依時(shí)量戴氏九室之言蔡子廟學(xué)之議子干靈臺(tái)之說(shuō)裴逸一屋之論及諸家紛紜并無(wú)取焉”學(xué)者善其議。
又遷太常卿，兼度支尚書(shū)，轉(zhuǎn)正都官。時(shí)太保崔光疾甚，表薦思伯為侍講，中書(shū)舍人馮元興為侍讀。思伯遂入授肅宗《杜氏春秋》。思伯少雖明經(jīng)，從官?gòu)U業(yè)，至是更延儒生夜講晝授。性謙和，傾身禮士，雖在街途，停車(chē)下馬，接誘恂恂，曾無(wú)倦色?？陀兄^思伯日：“公今貴重，寧能不驕?”思伯日：“衰至便驕，何常之有?’當(dāng)世以為雅談。為元義所寵，論者譏其趣勢(shì)。孝昌元年卒。贈(zèng)鎮(zhèn)東、青州剌史，又贈(zèng)尚書(shū)右仆射，謚曰文貞。
(節(jié)選自《魏書(shū)·卷七十二·列傳第六十>)
10、下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.其方圓/高方自依時(shí)/量戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說(shuō)/裴逸一屋之論及諸家/紛紜并無(wú)取焉/
B.其方圓高方/自依時(shí)量/戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說(shuō)/裴逸一屋之論/及諸家紛紜/并無(wú)取焉/
C.其方圓高/方自依時(shí)量/戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說(shuō)/裴逸一屋之論及/諸家紛紜/并無(wú)取焉/
D.其方圓高方/自依時(shí)量戴氏九室之/言蔡子廟學(xué)之/議子干靈臺(tái)之/說(shuō)裴逸一屋之/論及諸家紛紜/并無(wú)取焉/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.釋褐：舊制，新進(jìn)士必在太學(xué)行釋褐禮，脫去布衣而換穿官服。后用來(lái)比喻做官或進(jìn)士的
及第授官。
B.持節(jié)：節(jié)指旄節(jié)，也叫符節(jié)，以竹為竿，上綴以旄牛尾，是使者所持的信物，古代使臣奉命出行，執(zhí)符節(jié)以為憑證，故稱出使為“持節(jié)”。
C.服闋：古代守喪期滿除去喪服，謂之服闋。子為父、妻妾為夫、未嫁的女子為父都要服喪
三年。
D.贈(zèng)：這里是皇帝為已死的官員加封官爵，而受封的官員往往非正常死亡。
12.下列對(duì)原文的分析概括不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.賈思伯久經(jīng)沙場(chǎng)。他經(jīng)常跟隨高祖征戰(zhàn)討伐。他曾經(jīng)跟隨任城王元澄進(jìn)攻鐘離，作戰(zhàn)失
利，奉命殿后且出色完成任務(wù)，從而改變了元澄對(duì)儒士的看法。
B.賈思伯不計(jì)前嫌，尊敬師長(zhǎng)。他曾與弟弟一起師從陰鳳。因無(wú)錢(qián)交納學(xué)費(fèi)，衣物被陰風(fēng)
作為抵押品。賈思伯在南青州任上送給陰鳳禮物，派馬車(chē)迎接他。
C.賈思伯曾經(jīng)仕途不順。被征為給事黃門(mén)侍郎，還未拜官上任，就因?yàn)閭髀劧粡椲烂饴殹?/p>
拒任涼州刺史卻不被允許，幸虧徐紇從中說(shuō)話，才得以改任。
D.賈思伯勤勉好學(xué)，禮賢下士。他少年時(shí)明習(xí)經(jīng)典，做官后勤奮鉆研。任侍講時(shí)延請(qǐng)儒士
夜讀日授。他在街頭碰到讀書(shū)人，就停車(chē)下馬，認(rèn)真交談。
13.把文段二中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (10分)
(1)思伯托以失道，不伐其功，時(shí)論稱其長(zhǎng)者。(5分)
(2)尋除右、涼州剌史。思伯以州邊遠(yuǎn)，不樂(lè)外出，辭以男女未婚。(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。
關(guān)山月①
李白
明月出天山，蒼茫云海間。
長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。
漢下白登②道，胡窺青海灣。
由來(lái)征戰(zhàn)地，不見(jiàn)有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
注：①關(guān)山月：樂(lè)府《橫吹曲》調(diào)名?！稑?lè)府古題要解》：“關(guān)山月，傷離別也。”②白登，山名，在今山西大同縣東，匈奴曾圍困劉邦于此。
14.下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的兩項(xiàng)是
A.詩(shī)人將只有在大海上才常見(jiàn)的云月蒼茫的景象，與雄渾磅礴的天山組合到一起，尤其是“明月出天山”，從詩(shī)人的角度再現(xiàn)了雄渾的景色。
B.“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)”言戍邊將士身處邊疆，月光下佇立遙望故園時(shí)，只覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，似掠過(guò)幾萬(wàn)里中原國(guó)土，橫度玉門(mén)關(guān)而來(lái)。
C.“漢下白登道，胡窺青海灣”兩句詩(shī)，化用白登山的典故，歌頌了戍邊將士為擊破胡虜，甘愿遠(yuǎn)離故土，為朝廷建功立業(yè)的豪情壯志。
D.古詩(shī)詞寫(xiě)離人思婦之情，總脫不了愁苦纖弱的筆調(diào)，境界往往局限于眼前的風(fēng)花雪月，而李白卻不落窠臼，境界雄渾，讀后令人眼前一亮。
E.詩(shī)歌最后四句，用“戍客”與“思婦”對(duì)舉，“望邊色”與“當(dāng)此夜”相應(yīng)，在廣闊的背景下，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)中人的命運(yùn)及其為民族沖突付出的代價(jià)。
15.本詩(shī)由三幅圖畫(huà)組成，分別是哪三幅圖畫(huà)?有何作用?
(三)名篇名句默寫(xiě)(5分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中盡抒歷史興衰更迭而任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終走向滅亡的深沉感慨的詩(shī)句是“____， 。”
(2)在《逍遙游》中的鯤鵬雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，乘扶搖奮飛直上九萬(wàn)里的高空，“”一句揭示了即便如此，作者眼中的鯤鵬依然有所憑恃并非真正的逍遙。
(3)韓愈在《師說(shuō)》中針砭當(dāng)時(shí)上層社會(huì)只看重門(mén)第高低，身份尊卑，而不重真才實(shí)學(xué)的惡劣風(fēng)氣，提出的全新?lián)駧熡^念是“________，________。”
第II卷表達(dá)題
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
?、僭?shī)歌解讀就是專(zhuān)家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩(shī)拿給講授古代文學(xué)的老師解讀， 也不見(jiàn)得句句都是十分到位的真知灼見(jiàn)。
?、谠?jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智， 成為了中國(guó)年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。
?、蹖幭穆糜螛I(yè)已成為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都 吸引大量游客前來(lái)觀賞，
?、苊鎸?duì)災(zāi)害他奮不顧身，用行動(dòng)闡釋著大愛(ài)無(wú)疆，可災(zāi)害過(guò)后回到家，老父親已經(jīng)去世半 月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。
?、葜袊?guó)文壇對(duì)莫言作品中所展現(xiàn)的高密東北鄉(xiāng)的特點(diǎn)曾經(jīng)多有批判之聲，可自從其獲得諾貝 爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，移樽就教的人紛至沓來(lái)。
?、抟恍┟绹?guó)高中追求博雅教育，固然是為了提升學(xué)生進(jìn)入常春藤高校的競(jìng)爭(zhēng)力，更是為了讓 學(xué)生觸類(lèi)旁通到其他領(lǐng)域。
A.①②③ B.③④⑤ C.③④⑥ D.②④⑤
18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分)
A.《巴黎協(xié)定》生效，使得國(guó)際上又有了一個(gè)具有法律約束力的氣候協(xié)議，解決了《京都議
定書(shū)》第一承諾期到期后一直存在的空白。
B.根據(jù)瑞士出臺(tái)的《動(dòng)物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》來(lái)看，為了維護(hù)動(dòng)物的尊嚴(yán)和保障動(dòng)物的福利，只
養(yǎng)一條金魚(yú)，置它于“孤單”的境地屬違法行為。
C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷L型發(fā)展階段，從2016年下半年數(shù)據(jù)來(lái)看，銀行業(yè)不良資產(chǎn)有見(jiàn)底跡象，
但是否已到拐點(diǎn)尚無(wú)定論，銀行利潤(rùn)在短期內(nèi)很難一時(shí)恢復(fù)高增長(zhǎng)。
D.政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺(tái)了系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和
大氣污染，還給百姓碧水藍(lán)天。
19.填入下列空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
傳統(tǒng)的通信加密需要使用一連串?dāng)?shù)字組成的密鑰，但傳輸過(guò)程① 被竊聽(tīng)，可能② 會(huì)被破譯。 ③ 量子密鑰具有不可克隆的特質(zhì)，基于量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理，如果密鑰在傳輸過(guò)程中遭遇竊聽(tīng)，收發(fā)雙方就會(huì)知道， ④ 放棄使用不安全的密鑰。 ⑤ ，用基于量子力學(xué)基本原理的量子通信來(lái)保障通信安全，沒(méi)有什么假設(shè)條件， ⑥對(duì)于安全信息“裸舞”是比較徹底的解決方式。
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)字。
全面實(shí)施乳制品加工工藝標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管，徹底消除企業(yè)過(guò)熱加工的現(xiàn)象是優(yōu)質(zhì)乳工程的保證。即使擁有優(yōu)質(zhì)原料奶，①______，也不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)乳制品。我國(guó)的乳品加工企業(yè)普遍存在過(guò)熱加工現(xiàn)象，主要是因?yàn)槠髽I(yè)低價(jià)收購(gòu)低質(zhì)的原料奶，細(xì)菌數(shù)量高，②______，可謂“一熱遮百丑”。但是，③_______，比如維生素C昀損失率達(dá)到30%，使牛奶失去應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)作用。
21.下面是某中學(xué)“學(xué)生會(huì)微博”發(fā)出的一份倡議。請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容，以學(xué)校行政辦公室的名義擬
寫(xiě)一份請(qǐng)同學(xué)們自行處理網(wǎng)購(gòu)物品的告示，張貼在收發(fā)室的門(mén)口。不超過(guò)90字。(5分)
親，你的快遞又寄到學(xué)校來(lái)了?君不見(jiàn)，學(xué)校收發(fā)室現(xiàn)在成了倉(cāng)庫(kù)：大包小包堆如山，阿
Sir、Miss的信件、文件統(tǒng)統(tǒng)被“埋”沒(méi)了。聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)發(fā)脾氣了——暈!收發(fā)室的陳叔怒發(fā)沖冠……
酷斃!親，是不是很過(guò)分!從“五一”開(kāi)始，把網(wǎng)購(gòu)的私貨寄回家吧，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是
免費(fèi)中轉(zhuǎn)站噢!
告 示
學(xué)校行政辦公室
2017年5月3日
四、寫(xiě)作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
2017年4月30日晚，周杰倫西安演唱會(huì)上，因前排歌迷舉牌擋住了后排的視線，現(xiàn)場(chǎng)安保人員將歌迷燈牌扔掉，在臺(tái)上的周杰倫看到后出聲制止：“你不要丟我歌迷的燈牌，有沒(méi)有聽(tīng)到?你要控制秩序你把她燈牌丟掉干嘛?你給我滾出去!”安保人員在歌迷的尖叫聲中離開(kāi)了會(huì)場(chǎng).事后，輿論嘩然.有人認(rèn)為，是溝通不暢引發(fā)了矛盾沖突;有人認(rèn)為是前排歌迷只顧自己缺乏公共意識(shí)引發(fā)了矛盾沖突;有人認(rèn)為周杰倫護(hù)粉心切，是暖心偶像;也有言論稱周杰倫不尊重現(xiàn)場(chǎng)工作人員，用“明星架子”碾壓普通人的正常工作……
對(duì)此你怎么看?請(qǐng)就此表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。要求選好角度，確定立意，明確
文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
2017安徽全國(guó)高考語(yǔ)文試題答案
1.(3分)A
試題分析：A“都可以像一件真實(shí)的物品” 夸大其詞。依據(jù)原文表述，“目前充分實(shí)現(xiàn)的只有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，對(duì)觸覺(jué)的模擬還處于初步階段，味覺(jué)和嗅覺(jué)則還完全沒(méi)有。”
2.(3分)B.
因果倒置，原文是“由于這類(lèi)皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)像木頭、砂紙等毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體”。
3.(3分)D
試題分析：A 項(xiàng)，“毫無(wú)差別”過(guò)于絕對(duì)，原文是“幾乎可以跟操作真實(shí)物體相媲美”;B項(xiàng)，張冠李戴，末句中“水平方向”應(yīng)為“垂直方向”;C項(xiàng)，強(qiáng)加因果，無(wú)中生有。
4.A
5.BD
6.努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰;從王忠誠(chéng)“白天上班， 晚上學(xué)習(xí)”“終于自主成功掌握腦血管造影技術(shù)”“又向一直被國(guó)際醫(yī)學(xué)界視為手術(shù)禁區(qū)的腦干進(jìn)行探索”可看出。
7.(3分)C
【解析】C項(xiàng)人物性格分析有誤：鳴鳳生性活潑、聰穎懂事，深深喜歡的三少爺覺(jué)慧，而不是“體現(xiàn)了她的虛榮心”。
8.(5分)
【答案】(1)悲嘆命運(yùn)，迷茫無(wú)助;(2)沉溺幻想，憧憬幸福;
(3)害怕歸宿，認(rèn)清現(xiàn)實(shí);(4)渴望愛(ài)情，悲嘆薄命。(意思對(duì)即可得5分)
【解析】注意“心路歷程”的實(shí)質(zhì)是從心理描寫(xiě)的角度來(lái)梳理情節(jié)，先提取主要情節(jié)，然后結(jié)合鳴鳳的心理活動(dòng)分段簡(jiǎn)要概括，注意前后句式要保持一致。
9.(6分)
?、僖曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)相結(jié)合：“搖撼”“顫抖”為視覺(jué)，“怒吼”“凄慘地叫”為聽(tīng)覺(jué)，“寒氣”“冷”是觸覺(jué);
?、谟赏獾絻?nèi)：由屋外寫(xiě)到屋內(nèi)，由環(huán)境寫(xiě)到內(nèi)心;
③運(yùn)用擬人、象征手法：“顫抖”“怒吼”用擬人手法寫(xiě)出環(huán)境的險(xiǎn)惡，“寒氣”象征苦難的社會(huì)，“燈光”象征理想與希望，“燈光顫抖”暗示人物命運(yùn)的悲慘結(jié)局。(每點(diǎn)2分)
10、(3分)B
11、(3分)D(“而受封的官員往往非正常死亡”錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)化。)
12、(3分)D (做官后勤奮鉆研錯(cuò)誤，原文“從官?gòu)U業(yè)”)
13、(1)思伯假托迷失了道路，不夸耀自己的功勞，當(dāng)時(shí)輿論稱贊他是個(gè)德高望重的人。
(托，假托，假借;失道，迷路;伐，夸耀;“長(zhǎng)者”各1分，大意1分。)
(2)不久授予右、涼州刺史。思伯因?yàn)闆鲋萜h(yuǎn)，不樂(lè)意外出就任，于是以兒女未婚嫁為理由來(lái)推辭。(尋、除、第一個(gè)“以”、“男女”、介詞結(jié)構(gòu)后置)
14.AC
15.①第一幅圖畫(huà)是由詩(shī)歌開(kāi)頭四句描繪的，以“明月”“天山”“長(zhǎng)風(fēng)”“玉門(mén)關(guān)”為特征的萬(wàn)里邊塞圖。作用：用雄渾的景象烘托了深沉的思鄉(xiāng)之情。②第二幅圖畫(huà)是由中間四句描繪的，以“漢下”“胡窺”“征戰(zhàn)”等為特征的邊塞征戰(zhàn)圖。作用：在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，描寫(xiě)的對(duì)象由邊塞過(guò)渡到戰(zhàn)爭(zhēng)，由戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)渡到征戰(zhàn)者。③第三幅圖是由后四句詩(shī)描繪的，是以“戍客”“苦顏”“高樓”“嘆息”為特征的戍客思親圖。作用：點(diǎn)出戍卒與思婦兩地相思的痛苦，體現(xiàn)詩(shī)歌深遠(yuǎn)的意境。
16. (5分)
(1)傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。
(2)去以六月息者也
(3)道之所存，師之所存也
17. (3分)答案：D.
本題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的辨析能力。
?、?ldquo;真知灼見(jiàn)”本指正確透徹的認(rèn)識(shí)，再用“十分到位”來(lái)修飾，語(yǔ)義重復(fù)。
②“一文不名”指不占有一分錢(qián)，形容一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，正確。
③“巧奪天工”精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。使用錯(cuò)誤。
?、?ldquo;百身何贖”指自身死一百次也無(wú)法抵罪，或者換不回來(lái)。比喻對(duì)死者極其愧疚的感情。正確。
?、?ldquo;移樽就教”指端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。正確。⑥“觸類(lèi)旁通”：掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí)，而推知同類(lèi)中其他事物。(一般直接做謂語(yǔ)，不接賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ))
18. (3分)答案:D.
本題考查辨析病句的能力。(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“解決”改為“填補(bǔ)”，B項(xiàng) “根據(jù)瑞士出臺(tái)的《動(dòng)物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》來(lái)看”結(jié)構(gòu)混亂，C贅余，刪掉“一時(shí)”。)
19. (3分)B
(此語(yǔ)段主要講傳統(tǒng)的通訊密鑰和量子密鑰的區(qū)別。①很明顯表示假設(shè)關(guān)系，由此排除A;②要與①假設(shè)關(guān)系呼應(yīng);③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可填可不填，但D“反之”，一般單用，后面跟逗號(hào)，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)排除C;④前后表示因果關(guān)系，排除ACD;⑤是帶有結(jié)論性的句子，D在語(yǔ)意上不連貫，故排除;⑥表示因果關(guān)系，排除AD。)
20.(6分)答案：
①如果加工工藝不合理
?、谥荒芤揽窟^(guò)熱加工來(lái)滅菌
?、蹮峒庸び謺?huì)嚴(yán)重破壞牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分
21.(5分)示例：學(xué)校收發(fā)室主要負(fù)責(zé)學(xué)校文件、師生信件的收發(fā)。同學(xué)們的網(wǎng)購(gòu)物品郵寄到學(xué)校，嚴(yán)重影響了收發(fā)室的正常運(yùn)作。從5月1起，收發(fā)室將不再負(fù)責(zé)接收和保管學(xué)生網(wǎng)購(gòu)郵寄的物品。請(qǐng)同學(xué)們自行妥善處理。(語(yǔ)言得體2分，表達(dá)目的得1分，寫(xiě)出對(duì)象得1分，語(yǔ)體要求1分)
22. (60分)參考立意：
1、可從前排歌迷舉牌擋住了后排視線寫(xiě)起，公共場(chǎng)合要有規(guī)則意識(shí)，不能損人利己。
2、從三方的溝通寫(xiě)起，既要堅(jiān)守原則，又要善于溝通。
3、從周杰倫的角度寫(xiě)，可以寫(xiě)心中有觀眾，真心為觀眾唱歌;也可以寫(xiě)不能耍大牌，不能權(quán)力膨脹，不能無(wú)視他人的權(quán)力。
4、也可以宏觀思考，誰(shuí)應(yīng)該主宰舞臺(tái)?我們應(yīng)該做什么養(yǎng)的粉絲?
5、只要扣住此次沖突寫(xiě)起，且能自圓其說(shuō)即可。
附:文言文譯文
賈思伯，字士休，齊郡益都人。他的伯父元壽，是高祖時(shí)的中書(shū)侍郎，有學(xué)問(wèn)和德行，被當(dāng)時(shí)人所稱頌。思伯由奉朝請(qǐng)入仕，任太子步兵校尉、中書(shū)舍人，調(diào)任中書(shū)侍郎。很受高祖的賞識(shí)，經(jīng)常跟隨皇上征戰(zhàn)討伐。
世宗即位后，因?yàn)槭虖牡那趧冢娜屋o國(guó)。任城王元澄進(jìn)攻鐘離時(shí)，讓思伯持節(jié)當(dāng)他的軍司。等到元澄作戰(zhàn)失敗，賈思伯帶領(lǐng)軍隊(duì)在后面護(hù)衛(wèi)。元澄認(rèn)為思伯是個(gè)儒士，認(rèn)為他必死無(wú)疑。等趕回會(huì)師后，大喜，說(shuō)：“仁義的人必定勇敢，我常認(rèn)為是空談，今天在軍司身上卻真的看到了。” 思伯假托迷失了道路，不夸耀自己的功勞，當(dāng)時(shí)輿論稱贊他是個(gè)德高望重的人。后來(lái)?yè)?dān)任河內(nèi)太守，不就任。接著任鴻臚少卿，因?yàn)槟赣H守喪而免官。服喪期滿后，起用他為滎陽(yáng)太守，有政績(jī)，于是升遷為征虜、南青州刺史。當(dāng)初，思伯與弟弟思同師從北海人陰鳳學(xué)習(xí)，無(wú)錢(qián)交納拜師的費(fèi)用，陰鳳就抵押了他倆的衣物。思伯去南青州上任后，送上一百匹縑贈(zèng)給陰鳳，派車(chē)馬接陰鳳來(lái)，陰鳳慚愧不前往。當(dāng)時(shí)人們很稱道感嘆這件事。不久因?yàn)楦赣H服喪而免官。后來(lái)授予征虜、光祿少卿，接著任命為左、兗州刺史。
肅宗在位期間，征用他為給事黃門(mén)侍郎。因請(qǐng)求拜祭父母并給他們掃墓，回到了家鄉(xiāng)。還未拜官上任，就因傳聞彈劾而免職。不久授予右、涼州刺史。思伯嫌涼州偏遠(yuǎn)，不樂(lè)意外出就任，于是以兒女未婚嫁為理由來(lái)推辭。靈太后不允許，經(jīng)舍人徐紇從中說(shuō)話，得以改授太尉長(zhǎng)史。又授予安東、廷尉卿。思伯認(rèn)為自己是名儒士，不喜歡法律。不久調(diào)任衛(wèi)尉卿。
當(dāng)時(shí)討論興建明堂，觀點(diǎn)多有不同。思伯上書(shū)論述道：“……五室的道理，認(rèn)為是能夠成立的。它們的方圓和高寬，自可依時(shí)代不同而酌情計(jì)算度量。戴氏的九室之說(shuō)，蔡氏的太廟官論點(diǎn)，子干的靈臺(tái)之論，裴逸的一屋觀點(diǎn)，以及諸家的紛紜雜說(shuō)，一概不可取。”學(xué)者們同意他的說(shuō)法。
(2)又升任太常卿，兼任度支尚書(shū)，轉(zhuǎn)為正都官。當(dāng)時(shí)太保崔光病危，上表推薦思伯為侍講，中書(shū)舍人馮元興為侍讀。思伯于是進(jìn)宮給肅宗講授《杜氏春秋》。思伯少年雖然明習(xí)經(jīng)典，后來(lái)做官荒廢了學(xué)業(yè)，到這時(shí)又延請(qǐng)一些儒士夜讀日授。性情謙和，禮賢下士，即使在街頭，也要停車(chē)下馬，接待交談很認(rèn)真投入，毫無(wú)倦色。有來(lái)客對(duì)思伯說(shuō)：“先生現(xiàn)在已顯貴位重，難道能不驕傲?”思伯說(shuō)：“快要走下坡路才驕傲，哪有什么永恒(或常規(guī))?”當(dāng)時(shí)把此話作為雅談。被元義所寵信，輿論諷刺他趨炎附勢(shì)。孝昌元年去世。追贈(zèng)為鎮(zhèn)東、青州刺史，又追贈(zèng)為尚書(shū)右仆射，謚號(hào)為文貞。
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