2017高考真題分類卷語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題
詩(shī)歌鑒賞這一塊的知識(shí)是高考語(yǔ)文中??嫉膬?nèi)容,而且是高考難點(diǎn),那么在往年的高考語(yǔ)文真題中是如何考查的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考真題分類卷語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題,僅供大家參考!
2017高考真題分類卷語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題
一、.閱讀下面這首詞,請(qǐng)回答1、2兩題(11分)。
暄風(fēng)遲日春光鬧,葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低,青山啼子規(guī)。
歸來(lái)愁未寢,黛淺眉痕沁?;ㄓ稗D(zhuǎn)廊腰,紅添酒面潮。
1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)( )
A.“暄風(fēng)”,即春風(fēng)。“遲日”,即春日。與《詩(shī)經(jīng)》中的“春日遲遲”和杜詩(shī)中的“遲日江山麗”一樣,寫出了春光融融的情景,能給讀者以春暖日長(zhǎng)的感受。
B.“春光鬧”化用宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧的”,運(yùn)用擬人,雖是概括的描寫,卻能引起姹紫嫣紅開(kāi)遍的聯(lián)想。
C.“葡萄水綠”,兩岸葡萄青藤滿架,倒映水中,搖曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。
D.上闋寫游春所見(jiàn)所聞,由“暄風(fēng)遲日”到“青山啼子規(guī)”,可見(jiàn)時(shí)間由白天到了晚上,開(kāi)啟下闕的“歸來(lái)愁未寢”。
E.“歸來(lái)愁未寢。黛淺眉痕沁”寫出主人公回來(lái)后無(wú)心整妝,寫主人公眉間淺淺的黛色,既意味著殘妝未整,又暗示著無(wú)人掃眉。
2、閱讀這首詞你可以看到主人公情感發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合全詞具體分析。(6分)
二、.閱讀下面這首詞,請(qǐng)回答1、2兩題(11分)。
笛聲陣陣因風(fēng)送,老天涯,一聲入破偏凄切,落梅花。
雕盤處,千山黑雪,馬嘶外,萬(wàn)里黃沙。算春宵歸夢(mèng),好還家。
1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)( )
A. “老天涯”之“老”字,可見(jiàn)駐守塞外時(shí)間之久,流露出詩(shī)人的不滿之情。
B.“笛聲”意象包含愁苦,上闋既寫笛聲高亢凄厲,也寫詩(shī)人心中愁苦凄涼。
C.落梅花,一是詩(shī)人由笛聲想到梅花飛飛落落,飄飄灑灑落下的情景,一是梅花落的曲子。
D.“黑雪”,雪是白色,而詩(shī)人著一“黑”字,正寫出夜晚所見(jiàn)之景。
E.“雕盤處”,“ 馬嘶外”,地域遼闊,突出了邊塞的特點(diǎn)。這一句再現(xiàn)了邊塞的壯闊景致。
2.這首詩(shī)感情感情豐富,說(shuō)出詩(shī)歌表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)析.(6分)
三、閱讀下面這首詞,請(qǐng)回答1、2兩題(11分)。
采桑子·雜憶
史惟圓
當(dāng)時(shí)已慣何曾惜,滾遍香弦,字字清妍。能得當(dāng)場(chǎng)幾度憐?
今知此曲人間少,絕藝誰(shuí)傳?往事如煙,滿耳箏琶值幾錢?
注:史惟圓,明末清初人,經(jīng)歷甲申之變,明亡之痛。
1.下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A. “滾遍香弦”中“香弦”代表美好的音樂(lè),意思是說(shuō)過(guò)去天天聽(tīng)?wèi)T美好的音樂(lè)。
B. “字字清妍”是描寫音樂(lè)所達(dá)到的妙境,每個(gè)唱詞都能讓人感覺(jué)美好絕倫。
C. “何曾”“幾度憐”,則表現(xiàn)了作者對(duì)錯(cuò)過(guò)美妙音樂(lè)的后悔之情,過(guò)去沒(méi)有好好品味。
D. “絕藝誰(shuí)傳”表達(dá)出詩(shī)人對(duì)藝人們不思進(jìn)取,不再鉆研音樂(lè)的痛惜之情。
E.“往事如煙”中“往事”既包括過(guò)去盡情欣賞美妙的音樂(lè)的生活,也包括身經(jīng)戰(zhàn)亂的生活。
2.“滿耳箏琶值幾錢”的意思作者認(rèn)為現(xiàn)在的音樂(lè)不值得一聽(tīng),造成“箏琶不值錢”的原因有兩個(gè)?試簡(jiǎn)述。(6分)
四、閱讀下面這首詞,請(qǐng)回答1、2兩題(11分)
浣溪沙·新年夜坐
萬(wàn)樹·清
猿和風(fēng)聲落檻邊。鼠窺人影過(guò)燈前。亂書翻盡不成眠。
夜夜夜深愁永夜,年年年節(jié)惜華年??煽吧頊D咸臁?/p>
1.下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A. “落”把看不見(jiàn)的聲音化成具體可感的東西,風(fēng)和猿聲兩意象疊加在一起,倍增新年獨(dú)坐的凄涼。
B. “窺”“過(guò)”燈前,寫出了鼠的無(wú)懼詩(shī)人,頗有它乃此間主人的感覺(jué),益發(fā)表現(xiàn)出詩(shī)人客居外鄉(xiāng)之感。
C. “亂書翻盡”是細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)的是詩(shī)人對(duì)不能回家的憤怒之情,是一種發(fā)泄行為。
D. 本詞表現(xiàn)出一種“客的意識(shí)”,即孤單、寂寞的異鄉(xiāng)飄零之感。
E.“堪”,忍受之意,可堪,就是可以忍受;“海南天”,寫出了身處極遠(yuǎn)之地,作者身處外鄉(xiāng),但仍能忍受。
2.“夜夜夜深愁永夜,年年年節(jié)惜華年”如何斷句?三“夜”與三“年”重疊有何妙處?(6分)
五.古代詩(shī)歌閱讀(11分)
減字木蘭花·暮冬雜詠
史惟圓
清寄愁天上,碧落青霄平似掌。石破多時(shí),散作春檐夜雨絲①。
埋憂地下,移卻南山成曠野。根蔓牽章,又逐郊原春草生。
注:①化用“女蝸煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”(《李憑箜篌引》)
1、下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A. “寄愁天上,埋憂地下”,作者借用來(lái)作詞的起拍與過(guò)片,成為詞的主旨。也為這首詞定下了基調(diào)。
B. “石破多時(shí)”化用了李賀詩(shī)“女蝸煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”(《李憑箜篌引》)以愁思比雨絲,思與絲諧音。。
C. 愁,本無(wú)形體,卻可以“寄”,這是化抽象為具體,他的愁多得無(wú)法消除,想寄之于天,天下也容納不下那么多愁。
D. “碧落”是指天上仙女,在《長(zhǎng)恨歌》中有“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的詩(shī)句。
E.最后一句是說(shuō),作者身處在曠野之中,看著眼前的蔓草,悲從衷來(lái),驅(qū)車任意行走,直盡頭。
2.本詞是圍繞哪個(gè)字來(lái)寫的?全詞又是如何表現(xiàn)這個(gè)字的?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(6分)
六.閱讀下面這首詞,請(qǐng)回答1、2兩題(11分)
九曲棹歌(其二)
朱熹 宋
一曲溪邊上釣船,幔亭峰影蘸晴川①。
虹橋一斷無(wú)消息,萬(wàn)壑千巖鎖翠煙。
[注]①一曲溪之北見(jiàn)第一峰——大王峰,也叫天柱峰。大王峰的左側(cè)有幔亭峰,在峭壁上刻有“幔亭”二字,而幔亭峰就是神話故事中武夷君宴請(qǐng)鄉(xiāng)人的所在。宴會(huì)之前虹橋架空,宴會(huì)之后,虹橋飛斷。
1、下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A. 題為“九曲棹歌”,詩(shī)歌首句為“一曲”,故中推知此溪共九處曲折,本詩(shī)為第一曲,作者從此處上船。
B. “晴川”,陽(yáng)光照耀下的溪流,“蘸”是浸的意思。不說(shuō)倒映水中,而說(shuō)幔亭峰浸水中,正表現(xiàn)山水融合之美。
C. “虹橋一斷無(wú)消息”作者游覽九曲溪,抬頭見(jiàn)彩橋,從而引發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情,。
D. “鎖翠煙”寫出了詩(shī)人眼中見(jiàn)皆是山巖,看不見(jiàn)綠色,因?yàn)闈庥舻拇渚G之色被封鎖在群山之中,這是九曲溪之奇特之處。
E.本詩(shī)在藝術(shù)手法上運(yùn)用了典故的手法,如“虹橋”就是用典;而“鎖翠煙”則用了拈連的藝術(shù)手法。
2.全詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)述。(6分)
2017高考真題分類卷語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題參考答案
一、答案:1、CD(C.將春水比成葡萄美酒,寫出水色可愛(ài),D青山子規(guī)啼應(yīng)是白天游玩時(shí)所聞。)2、喜悅—憂愁。上闋描繪春日游玩圖景,女主人陶醉于熱鬧的春光,寫出了她的內(nèi)心喜悅;下闋女主人,因聽(tīng)到子規(guī)的啼叫,聯(lián)想到自身,于是難以入眠、借酒澆愁,寫出了她內(nèi)心的憂愁。(6分)
二、答案:1、AD(A老天涯是寫笛聲陣陣溢滿天涯,D黑表現(xiàn)邊塞風(fēng)雪狂沙的肆虐的情景)2、戍守之苦,邊塞之景的豪邁,思鄉(xiāng)之情。寫笛聲“凄切”就可見(jiàn)詩(shī)人戍守塞外心中的愁苦凄涼,一聲“落梅花”,寫聲成象,撩撥起人內(nèi)心深處的凄涼。“雕”與“馬”都是邊塞特有的威風(fēng)凜凜的物象,它們是雄壯的、威武的;“千山”“萬(wàn)里”寫出了地域的遼闊無(wú)垠;“黑雪”“黃沙”讓人感到了風(fēng)雪狂沙的肆虐。下片開(kāi)首兩句,不僅再現(xiàn)著邊塞的壯闊景致,流露詩(shī)人的豪邁之情。結(jié)句“算春宵歸夢(mèng),好還家”,點(diǎn)破了鄉(xiāng)思離愁的主旨。
三、答案:1、CD(C作者是認(rèn)真品味了的,要不如何能知“字字清妍”呢?所以“沒(méi)有好好品味”不對(duì)。D身逢亂世,如何能專心學(xué)藝?詩(shī)歌并非責(zé)怪藝人,而是借音樂(lè)說(shuō)時(shí)事說(shuō)興亡之感而已)
2.第一個(gè)原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的音樂(lè)確實(shí)不如往昔(1分),過(guò)去是“字字清妍”,現(xiàn)在是“人間少”,可以知道(2分);第二個(gè)原因是作者的心境不好,無(wú)心鑒賞(1分)。注解中的“明亡之痛”,詩(shī)歌當(dāng)中的“往事如煙”,可以解說(shuō)亂世心境如何能聽(tīng)得下“滿耳箏琶”?
四.1.CE(C非憤怒,而是無(wú)奈;D可堪,是不能忍受。魯迅詩(shī)云:敢有歌吟動(dòng)哀。敢,就是不敢之意。同理,可堪,就是不堪之意)
15.①斷句:夜夜/夜深/愁永夜,年年/年節(jié)/惜華年 (2分);②“夜”與“年”疊詞,既形象地傳達(dá)出“哽咽”的味道(夜夜夜、年年年), (2分)又表達(dá)出每年(年年)每夜(夜夜)都陷入愁苦中和年華已經(jīng)的悲哀中的意思。 (2分)
五.2.DE(D不是指仙女,而是指天空;E并非身處曠野,詩(shī)中只是比喻的說(shuō)法,是一種想象)
15.本詞是圍繞“愁”(或“憂”)來(lái)寫的(1分);上闋用了比喻手法,看不見(jiàn)的愁把天空都撐破了,極寫愁思之深;(2分)下闋化抽象為具體,憂比喻成春草,由于憂多,只好移卻南山,變成平坦遼闊的曠野,把無(wú)邊無(wú)際的憂深深地埋下去。(2分)
六.1.CD(虹橋并不是指抬頭看見(jiàn)了彩虹,而是由幔亭峰產(chǎn)生了對(duì)神話的聯(lián)想,而全詩(shī)也不是寫對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念,而是贊美九曲溪之美景)
2.全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)一曲溪景物的贊美之情。(2分)既有“鎖翠煙”“蘸晴川”的自然景之美,(2分)也有幔亭峰仙人宴請(qǐng)之人文故事之神奇。(2分)