2017高考語文模擬試題
高考語文二輪復(fù)習(xí)是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的鞏固,強(qiáng)化,找到學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)、增分要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)點(diǎn)的突破,以點(diǎn)帶面,從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017高考語文模擬試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017高考語文模擬試題
第Ⅰ卷 閱讀題(70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風(fēng)。”古代絲綢之路架起了一座交流物產(chǎn)、連通人心的橋梁，對(duì)我國(guó)各民族交流融合、對(duì)東西方經(jīng)濟(jì)文化交往都起到了十分重要的作用。
古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開拓者，他們的馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路。他們的遷徒浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，使其自然而然地成為古代絲綢之路上的重要角色。
繼月氏、匈奴之后，鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項(xiàng)等民族，都曾和絲綢之路結(jié)下不解之緣，有的甚至一度控制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營(yíng)東西方貿(mào)易的主角。公元439年，鮮卑建立的北魏政權(quán)統(tǒng)一了我國(guó)北方，使絲綢之路自漢代以來再度繁榮起來。北魏、西夏占據(jù)河西走廊后，吐谷渾控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成為中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其與唐朝貿(mào)易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過“草原道”大量轉(zhuǎn)輸?shù)轿鞣健?ldquo;安史之亂”后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國(guó)的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時(shí)期的草原絲路有“回紇道”之稱。
在肯定我國(guó)古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開拓與繁榮做出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，更要充分認(rèn)識(shí)中原王朝的主體作用。張騫出使西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營(yíng)西域，保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設(shè)置館舍以提供食宿，建立都護(hù)府、都督府等以加強(qiáng)治理。這些措施對(duì)保障絲綢之路的暢通和安全具有決定性作用。
絲綢之路密切了我國(guó)古代民族關(guān)系，也密切了東西方關(guān)系。中原、江南以及巴蜀的名茶不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”。同時(shí)，西域和中亞、歐洲的物產(chǎn)和文化也傳入內(nèi)地，今天內(nèi)地隨處可見的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是漢朝時(shí)從西域傳入內(nèi)地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點(diǎn)長(zhǎng)安、洛陽成為西城文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、聽胡音成為時(shí)尚。到了宋朝，中國(guó)的茶葉和絲綢被大量販運(yùn)到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉璃等被大量轉(zhuǎn)售到中國(guó)。元朝時(shí)，中國(guó)的雕版與活字印刷術(shù)、火藥等通過絲綢之路傳到歐洲，歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥、建筑等科學(xué)技術(shù)也傳入中國(guó)。
中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過程中，絲綢之路是重要的溝通渠道與交流舞臺(tái)。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明和游牧文明，聯(lián)結(jié)著內(nèi)地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當(dāng)前，深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，續(xù)寫古代絲綢之路的傳奇，它不僅會(huì)繼續(xù)描繪我國(guó)各民族交流融合五彩斑斕的畫卷，還會(huì)進(jìn)一步架起東西方各民族交流交往的橋梁。
(摘編自杜建錄《絲綢之路是民族交流融合的舞臺(tái)》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A.鮮卑、吐谷渾、吐蒂等少數(shù)民族有的曾一度控制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當(dāng)時(shí)經(jīng)營(yíng)東西方貿(mào)易的主角。
B.北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路，成為古代絲綢之路上的重要角色。
C.絲綢之路的東端終點(diǎn)長(zhǎng)安和洛陽在唐朝時(shí)成為西域文化的薈萃之地，當(dāng)時(shí)的朝野上下無不受到西域文化的影響。
D.深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，有助于推進(jìn)沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)各民族的融合及東西方各民族的交往交流。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.古代絲綢之路大體上有草原道、綠洲道、茶馬道、海上道四條，漢族及北方、西北的游牧民族都是其重要的開拓者。
B.“青海道”“青唐道”和草原絲路之所以又稱“吐谷渾道”“吐蕃道”和“回紇道”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)謩e被吐谷渾、吐蕃和回紇控制過。
C.古代絲綢之路的開拓與繁榮，不能否定我國(guó)古代北方和兩北游牧民族所做出的貢獻(xiàn)，更不能忽視中原王朝的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和有效治理。
D.絲綢之路聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明與游牧文明、內(nèi)地漢民族與邊疆少數(shù)民族，對(duì)中華民族這個(gè)多元統(tǒng)一體的形成起了巨大的促進(jìn)作用。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比較繁榮，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它在歷史上也有過衰落的時(shí)候。
B.在西夏和宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”，這說明當(dāng)時(shí)西夏人已有飲茶的習(xí)慣，可見物產(chǎn)上的互通有無也可改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>
C.從生活中常見的胡桃(核桃)、胡瓜(黃瓜)、胡豆(蠶豆)、胡蘿卜等農(nóng)產(chǎn)品的名稱可以看出，它們很可能是從西域傳入中原的。
D.絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿(mào)之路和文化交流之路，元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主。
(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成4-6題。
阿弟
黎晗
她第一次來，他在看一份文件，沒注意到她。她在窗外探了探頭，輕輕地喊了聲：“阿弟。”他嚇了一跳，抬頭看到了一張干瘦而謙卑的臉。他驚得差點(diǎn)從椅子上站起來。
她在窗外站著，摩挲著雙手，挺局促的樣子。“有沒有廢紙舊報(bào)紙賣，阿弟?”
“哦。”他猶豫了片刻，臉上終于放松下來。“有啊，你進(jìn)來吧。”
她走進(jìn)來，很快就把那些舊書舊報(bào)刊歸到了一起?？吹剿槔膭?dòng)作，他想了想，又從書櫥上翻出了些舊雜志，輕輕地放在了那堆她擺放得整整齊齊的舊報(bào)刊上。
“一斤兩毛錢，阿弟。我去拿秤子。”她滿臉堆笑地說。
“送你，都拿去吧。”他輕聲說。
她再進(jìn)來的時(shí)候，手上多了一個(gè)拖把。“我?guī)湍阃弦幌碌匕?阿弟你人真好……”她的臉上又有了那份謙卑。
他心里突然煩躁起來。“不要了，你去吧。我要做事情了!”他板著臉說。
“好好好。這個(gè)阿弟人真好……”她麻利地把那些舊報(bào)刊塞進(jìn)麻袋，一只手拖著袋子，另一只手舉著拖把出去了。辦公室一下子空了下來，他什么事情都做不下去了。
她的聲音，她的樣子，她的動(dòng)作，她消瘦的背影，她臉上謙卑的表情，太像他已經(jīng)去世多年的母親了……母親去世的時(shí)候，就是她現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)。她現(xiàn)在的這個(gè)樣子，就是母親最后留在他記憶中的樣子……
從這以后，他留了心，別人來收舊報(bào)刊，他一概回絕。他把所有的舊報(bào)刊都留給了她。屋角的報(bào)刊堆得有點(diǎn)高了，偶然問看到，他會(huì)在心里突然想起她。
有一回，他到另外一棟樓去開會(huì)，看到過道上堆滿了舊報(bào)刊，他忍不住停下腳步觀望了一下。果然是她的收獲，她正在幫人家拖地板呢。她突然看到他，抬手捋了捋垂下的發(fā)綹，有點(diǎn)害羞地笑了。他也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛好旁邊有同事看到了，很奇怪地看了他一眼。他迅速收起臉上的笑意，很快走開了。
她對(duì)他還是一副唯唯諾諾的表情。“阿弟，你人真好!”她總是這樣說。他笑笑，沒有接她的話。“阿弟”是這個(gè)地方父母對(duì)兒子的稱呼，也是哥哥姐姐對(duì)弟弟的稱呼，在更大的范圍內(nèi)，只要是年紀(jì)小的男性，都可以這樣叫。母親一直到臨終，都是這樣叫他的。她的聲音太像母親了。
她漸漸在機(jī)關(guān)大院混熟了，生意越做越順。要過年的時(shí)候，他看到她購(gòu)置了一輛破舊的三輪車，每天都載著滿滿一大車廢品，吃力地騎出機(jī)關(guān)大院。年前的最后一天，她帶了個(gè)小學(xué)生模樣的男孩?？吹侥莻€(gè)男孩，他眼睛一亮，慢慢地走了過去。
她騎在三輪車上，小男孩跟在車后面。“阿弟，你扶住，別讓東西掉下來!”她嚷嚷著。他就站在車的后面。小男孩發(fā)現(xiàn)了他，不經(jīng)意地看了他一眼。
小男孩和他小時(shí)候一樣瘦，但跟他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像。他有些失落，卻長(zhǎng)噓了一口氣。
他要走開時(shí)，三輪車突然剎住了。她和她的三輪車被門衛(wèi)攔住了。
是一個(gè)新來的保安，態(tài)度非常強(qiáng)硬。她忙不迭地解釋著。
“阿弟，我跟你講，我一直在這里面收東西的……阿弟，我不騙你……”
“誰是你阿弟!”保安不耐煩地呵斥她，“你這東西怎么來的?啊，我怎么知道你是買的還是怎么的!”
他看到了那個(gè)小男孩眼里藏著的淚光，捕捉到了那淚光中的委屈和憤怒。他想起了自
己的童年。這時(shí)候她看到了他。“阿弟……”她朝他虛弱地喊了一聲。
他毫不猶豫地走了上去。他胸前的工作牌子讓那個(gè)保安的聲音小了下去。
她和她滿滿的一車廢品慢慢地出去了，小男孩跟在后面。
他心里涌出了一種酸楚……
過了年上班以后，他突然被任命為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的局長(zhǎng)。過了幾天，那個(gè)新來的保安唯唯諾諾來找他。
“領(lǐng)導(dǎo)，不好意思，那天……那天我剛來，不知道那個(gè)女的是您家親戚……”
“你說什么?”他臉上瞬間布滿了怒氣。
保安走了之后，他把保衛(wèi)科科長(zhǎng)喊了過來。
從此，她再也沒有出現(xiàn)在這個(gè)機(jī)關(guān)大院。
半個(gè)月以后，那個(gè)保安被炒了。
(選自北京十月文藝出版社《朱紅與深藍(lán)》，有刪改)
4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.第一段中“他驚得差點(diǎn)從椅子上站起來”通過動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了他看到收廢品的女人時(shí)的驚異，為后文寫那女人的樣子很像他早年過世的母親做了鋪墊。
B.當(dāng)收廢品的女人帶著謙卑的神情說要幫他拖地時(shí)，本來態(tài)度很好的他“突然煩躁起來”，這可能是因?yàn)樗屗肫鹱约旱哪赣H也曾在人前這樣謙卑，心里很不是滋味。
C.小說中插入“‘阿弟’是這個(gè)地方父母對(duì)兒子的稱呼”這句話，與小說開頭他聽到輕輕一聲“阿弟”就“嚇了一跳”相照應(yīng)，使小說的情節(jié)發(fā)展更入情入理。
D.那個(gè)唯唯諾諾向他道歉的保安被辭退，應(yīng)該是他授意的結(jié)果，小說結(jié)尾這看似贅余的一筆卻深刻揭示了他睚眥必報(bào)、公報(bào)私仇的狹隘。
5.類似“阿弟你人真好”這樣的話在文中多次出現(xiàn)，有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
6.收廢品的女人后來再也沒有出現(xiàn)在那個(gè)機(jī)關(guān)大院，應(yīng)該是他吩咐保衛(wèi)科科長(zhǎng)不讓他進(jìn)的，這樣的情節(jié)安排符合情理嗎?請(qǐng)結(jié)合文本闡述你的理由。(7分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成7-9題。
追求小說創(chuàng)作的無限可能
在生前，王小波的小說很少有人敢出版，但是他的雜文卻已得到廣泛認(rèn)可。作為小說家，他的文筆非常出色，雜文比一般作者的更具可讀性。王小波的雜文大多刊登在《三聯(lián)生活周刊》上，《東方》、《南方周末》等雜志也是他的主要陣地。有編輯回憶說，在當(dāng)時(shí)的思想界，王小波的名氣已經(jīng)很大了，他隨便寫點(diǎn)什么，就有雜志搶著發(fā)表。
但后來，他的雜文越寫越少了，他開始把大部分精力重新放在小說創(chuàng)作上。一直以來王小波所熱愛的都是寫小說，他曾多次在文章中直言這一點(diǎn)。
在王小波看來，小說創(chuàng)作是一件值得做的事情。寫小說對(duì)他來說是藝術(shù)事業(yè)，而不是表達(dá)自己。王小波特別喜歡意大利著名小說家卡爾維諾，極度推崇他對(duì)小說的看法?？柧S諾認(rèn)為，一篇小說應(yīng)該輕逸、迅速、易見、確切和繁復(fù)，并且還要連貫。這和許多作家對(duì)小說的看法截然不同，很多作家只把寫小說當(dāng)作傳聲筒，試圖通過文字表達(dá)一些觀點(diǎn)和理念，或者只講一個(gè)故事什么的。
王小波在給朋友的信里寫道：“寫一部小說，或者是作者操作了一些什么，或者是作者自身被操作了一番，我贊成的是后一種。”事實(shí)上，每個(gè)作者都只是文學(xué)長(zhǎng)河中的一朵浪花，推動(dòng)文學(xué)事業(yè)往前行進(jìn)。因此，我們要做的不僅是用已有的方式寫作，而且要?jiǎng)?chuàng)造新的方式，用那些從來沒有出現(xiàn)過的方式去探索小說世界的無限可能。
卡爾維諾就是這樣的作者。他的一些作品會(huì)讓人覺得古怪，往往把書看完后，還不知道作者想要表達(dá)什么。我們看一部書，總是希望這部書能夠告訴我們一個(gè)故事，這個(gè)故事要有開頭，有結(jié)尾，中間各種各樣的過程也是翔實(shí)的，但是卡爾維諾卻不這樣做，他后期的很多作品根本沒有故事。王小波說，他大體明白卡爾維諾的想法，卡爾維諾希望在小說的創(chuàng)作方式上有所創(chuàng)新。
這樣做是困難的，寫出來的作品也未必吸引讀者，但是作為一個(gè)作者，總是應(yīng)該往這條路上走一走、試一試。王小波認(rèn)為，一個(gè)真正的作者，必須如此!他自己正是在不遺余力地探索著小說創(chuàng)作的其他可能性。所以看他后期的長(zhǎng)篇小說，會(huì)發(fā)現(xiàn)和別人的作品明顯不同。有讀者見到他時(shí)曾說：“沒想到小說原來還可以這么寫!”這句話雖然讓王小波汗顏，但至少說明他的努力有了成效，他用一種新穎的方式創(chuàng)作出了自己的作品。王小波始終認(rèn)為：“文學(xué)事業(yè)可以像科學(xué)事業(yè)那樣，成為無邊界的領(lǐng)域，人在其中可以投入澎湃的想象力。”
王小波的妻子李銀河曾一再說，王小波的作品屬于純文學(xué)領(lǐng)域。他的創(chuàng)作態(tài)度就是如此，就是純純粹粹地寫小說，用創(chuàng)新精神推動(dòng)著小說事業(yè)向前行進(jìn)。
(摘編自樂文城《王小波傳》)
【相關(guān)鏈接】
①在中國(guó)當(dāng)代作家隊(duì)伍中，王小波無疑是一個(gè)另類的存在。以1997年為界，身處陰陽兩界的他，經(jīng)歷了寂寞與喧囂的冰火兩重天。雖然主流文壇一直對(duì)這個(gè)“文壇外高手”投以不置評(píng)的冷眼，但王小波的文名還是不脛而走，成為大眾傳媒熱議和追捧的對(duì)象。
(王強(qiáng)《“文壇外高手”緣何不寂寞》)
?、谠谒虝旱淖杂蓪懽魃闹校恢痹谂c文壇隔絕的狀態(tài)下寫作，對(duì)于那個(gè)文壇，既不參與其中的游戲，也不關(guān)心其中的規(guī)則……他以一種真正的、徹底的自由心態(tài)進(jìn)行寫作。
(陳啟文《“文壇外高手”——王小波逝世十周年祭》)
③整部小說天馬行空，怪談密布，一會(huì)兒笑得我岔氣，一會(huì)兒又抑郁得窒息，真不知那些怪誕的場(chǎng)景是怎么被他想出來的?？赐辏遗d奮得在家里拍桌子打板凳：《紅拂夜奔》必須發(fā)出來!
(李靜《必須冒犯觀眾》)
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.在王小波的小說很少有人敢出版的時(shí)候，他已憑借雜文創(chuàng)作在思想界產(chǎn)生了巨大影響，其雜文甚至成為雜志爭(zhēng)相發(fā)表的搶手貨。
B.王小波喜歡卡爾維諾，推崇他對(duì)小說的看法，他的小說也因此深受卡爾維諾的影響，讓讀者往往不易讀懂，因此在當(dāng)時(shí)很難出版。
C.王小波被稱為“文壇外高手”，不僅僅是因?yàn)樗救伺c文壇隔絕，也因?yàn)樗男≌f沒有得到主流文壇的關(guān)注和肯定。
D.王小波憑借他非凡的創(chuàng)造力，不懈探求小說創(chuàng)作的新途徑，這使他成為中國(guó)當(dāng)代作家隊(duì)伍中一個(gè)另類的存在。
8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.雜文寫作給王小波帶來了很高聲譽(yù)，使他在當(dāng)時(shí)思想界名聲很大，但他卻毅然放棄雜文寫作，把大部分精力重新放在小說創(chuàng)作上。
B.不同于一般小說有完整的故事，卡爾維諾后期的作品根本沒有故事，甚至讓人讀不懂，而王小波認(rèn)為這或許是其小說追求輕逸、迅速等文學(xué)特質(zhì)的緣故。
C.王小波贊同寫一部小說是“作者自身被操作了一番”，其觀點(diǎn)可理斛為寫作不是為了表達(dá)觀念或講故事，而是要用創(chuàng)新的方式去探索小說世界的無限可能。
D.王小波獨(dú)特的小說風(fēng)格大開讀者眼界，令人擊掌叫絕，李靜的高度評(píng)價(jià)，足以說明王小波的小說作品已經(jīng)得到了讀者的廣泛認(rèn)可。
E.王小波就是純純粹粹地寫小說，不為表達(dá)自己，也無功利目的，他不遺余力地探索著小說創(chuàng)作的其他可能性，這種追求使他后期的長(zhǎng)篇小說顯得與眾不同。
9.王小波“追求小說創(chuàng)作的無限可能”的小說創(chuàng)作觀意義何在?請(qǐng)結(jié)合材料概括并簡(jiǎn)要分析。(5分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10-13題。
種諤字子正，以父任累官左藏庫(kù)副使，延帥陸詵薦知青澗城。夏酋令ロ夌內(nèi)附，詵恐生事，欲弗納，諤請(qǐng)納之。夏人來索。詵問所以報(bào)，諤曰：“必欲令ロ夌，當(dāng)以景詢來易。”乃止。詢者，中國(guó)亡命至彼者也。夏將嵬名山部落在故綏州，其弟夷山先降，諤使人因夷山以誘之，賂以金盂，名山小吏李文喜受而許降，而名山未之知也。諤即以聞，詔轉(zhuǎn)運(yùn)使薛向及陸詵委諤招納。諤不待報(bào)，悉起所部兵長(zhǎng)驅(qū)而前，圍其帳。名山驚，援槍欲斗，夷山呼曰：“兄已約降，何為如是?”文喜因出所受金盂示之，名山投槍哭，遂舉眾從諤而南。得酋領(lǐng)三百、戶萬五千、兵萬人。從李憲出塞，收洮州，下東宜諸城，掩擊至大河，斬首七千級(jí)。遷東上閣門使、文州刺史、知涇州，徒鄜延副總管。上言：“夏主秉常為其母所囚，可急因本路官搗其巢穴。”遂入對(duì)，大言曰：“夏國(guó)無人，秉常孺子，臣往持其臂以來耳。”帝壯之，決意西討，以為經(jīng)略安撫副使，諸將悉聽節(jié)制。敵屯兵夏州，諤率本路并畿內(nèi)七將兵攻米脂，三日未下。夏兵八萬來援，諤御之無定川，伏兵發(fā)，斷其首尾，大破之。捷書聞，帝大喜，群臣稱賀。遷鳳州團(tuán)練使、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。諤善馭士卒臨敵出奇戰(zhàn)必勝然詐誕殘忍左右有犯立斬或先刳肺肝坐者掩面諤飲食自若。敵亦畏其敢戰(zhàn)，故數(shù)有功。嘗渡河，猝遇敵，紿門下客曰：“事急矣，可衣我衣，乘我馬，從旗鼓千騎，亟趨大軍。”客信之，敵以為諤，追之，幾不免。自熙寧首開綏州，后再舉西征，皆其兆謀，卒致永樂之禍。議者謂諤不死，邊事不已。
(選自《宋史·種諤傳》)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.諤善馭/士卒臨敵/出奇戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍左右/有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
B.諤善馭/士卒臨敵/出奇戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍/左右有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
C.諤善馭士卒/臨敵出奇/戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍左右/有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
D.諤善馭士卒/臨敵出奇/戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍/左右有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“字”又稱表字，古代男子的“字”是二十歲行加冠禮時(shí)由長(zhǎng)輩所起，“字”與“名”意思相同或相近，是對(duì)“名”的解釋和補(bǔ)充。
B.“夏”指西夏，是歷史上黨項(xiàng)人在我國(guó)西部建立的一個(gè)政權(quán)，曾與北宋對(duì)峙，蘇軾詞“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏國(guó)。
C.“畿”指我國(guó)古代國(guó)都四周的廣大地區(qū)，后又指京城所管轄的地區(qū)，“畿內(nèi)”“畿輔”“京畿”一般是指京城及其附近地區(qū)。
D.門下客又名門客、食客，指依附寄食于貴族門下并為其服務(wù)的人，多有一技之長(zhǎng)，如“戰(zhàn)國(guó)四君子”之一的孟嘗君就曾有食客數(shù)千人。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.種諤富有智謀。西夏人前來索要?dú)w附宋朝的首長(zhǎng)令ロ夌，種諤巧妙回應(yīng)，讓敵人無言以對(duì);后來他又巧施計(jì)謀，迫降了兩夏將領(lǐng)嵬名山。
B.種諤屢立戰(zhàn)功。他跟從李憲出兵邊塞，收復(fù)失地，攻占城池，斬首七千;攻打米脂時(shí)，面對(duì)增援的八萬西夏軍隊(duì)，他巧設(shè)伏兵，大破敵軍。
C.種諤備受重用?；实壅J(rèn)為種諤正值壯年，有征討西夏的決心，就委以重任，讓他節(jié)制眾將;他的官積一路升遷，一直做到龍神衛(wèi)四廂都指揮使。
D.種諤為人狡詐，他曾在渡黃河時(shí)，突然遇上敵人，為使自己脫險(xiǎn)，就欺騙門下客，讓他扮成自己去追趕大軍，門下客差點(diǎn)兒丟掉性命。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)詵問所以報(bào)，諤曰：“必欲令ロ夌，當(dāng)以景詢來易。”
(2)文喜因出所受金盂示之，名山投槍哭，遂舉眾從諤而南。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成14-15題。
始聞秋風(fēng)
【唐】劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。
五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。
馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。
【注】①本詩(shī)寫于詩(shī)人晚年。②拳毛：即蜷毛，馬毛拳曲貌。③眄，斜視。
14.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.首聯(lián)中的“我”可理解為有情的秋風(fēng)，當(dāng)她重返人間，就去尋找一年未見的“君”，
也就是詩(shī)人，形象塑造可謂別出心裁。
B.“看黃菊”“聽玄蟬”，詩(shī)人用秋日特有的風(fēng)物點(diǎn)出了秋風(fēng)去而復(fù)還的時(shí)令，也借助
玄蟬表露了自己高潔自守的情懷。
C.頷聯(lián)詩(shī)人從自己的角度來寫，五更聽到風(fēng)聲醒來，對(duì)鏡感嘆自己容貌之變化，和首
聯(lián)相接，仿佛是在暢敘別情。
D.頸聯(lián)中，“雕”感受到秋風(fēng)，睜開睡眼“眄青云”，詩(shī)人通過寫“雕”畏懼秋風(fēng)，側(cè)面表現(xiàn)了秋風(fēng)的神奇力量。
E.尾聯(lián)中的“君”指秋風(fēng)，而“扶病”二字則解釋了“一年顏狀鏡中來”的原因，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
15.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)情感跌宕起伏，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子在世人都稱贊他時(shí)卻并不因此而奮勉，世人都非難他時(shí)也并不因此面沮喪，只因他能夠做到“，”。
(2)《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“”一句，描寫出一幅精美的畫面。
(3)韓愈在《馬說》中寫道，如果世上沒有伯樂，那么即使有名貴的馬，也會(huì)“，”，它最終不會(huì)被稱作“千里馬”。
第Ⅱ卷 表達(dá)題(80分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正的一項(xiàng)是
?、龠@座城市夜景很迷人，華燈初上時(shí)，萬家燈火，流光溢彩，觀景臺(tái)上影影綽綽，人們?cè)跔?zhēng)相拍照，看來這里的夜景吸引了不少游人。
?、趪?yán)謹(jǐn)?shù)恼路ㄅc雄悍的筆墨相為制馭，使潘天壽先生的作品郁勃著一股巨大的生命張力，而其技法的登峰造極和作品的壯美崇高，又給人以驚心動(dòng)魄之感。
?、芤幻碇茇埛挠慰蛷膰鷻谕庥^察園中的熊貓，熊貓單手抓盆喝水、吃蘋果的萌態(tài)令他樂不可支，而在其他人看來，圍欄內(nèi)外這兩只“熊貓”相得益彰。
?、芑仡?ldquo;森友學(xué)園”丑聞，由“地價(jià)門”到“捐款門”，安倍政府本打算息事寧人，卻沒料想弄巧成拙，安倍的謊言一個(gè)接一個(gè)地被日本國(guó)民揭穿。
?、荨陡道准視返淖掷镄虚g，流露出的是濃濃的愛和感天動(dòng)地的親情，而其真誠(chéng)的告誡，殷切的期待，拳拳的叮嚀，浩闊的思念，無不力透紙背。
A.②④ B.①③ C.②⑤ D.①⑤
18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A.《朗讀者》采用“明星結(jié)合素人”的嘉賓陣容，知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。
B.雄安新區(qū)作為北京非首都功能的集中承載地，將在優(yōu)化以首都為核心的世界級(jí)城市群的布局和京津冀空間結(jié)構(gòu)中起到關(guān)鍵作用。
C.水下滑翔機(jī)這種新型的水下機(jī)器人可以對(duì)特定海域進(jìn)行高精度大范圍的水體觀測(cè)，能夠有效擴(kuò)大海洋環(huán)境的空間和時(shí)間測(cè)量密度。
D.除了要在食品安全方面繼續(xù)細(xì)化監(jiān)管，對(duì)于如何保證上訂餐平臺(tái)所掌握的大量用戶信息，也是加強(qiáng)絡(luò)餐飲監(jiān)管所應(yīng)該關(guān)注的問題。
19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
人們相信偽科學(xué)和謠言的另一個(gè)重要原因是人類個(gè)體的“偷懶”習(xí)慣——我們?cè)谡J(rèn)如上的“吝嗇”，會(huì)讓我們通過捷徑來處理信息。 ① 這種認(rèn)知捷徑會(huì)受到先入為主的信息左右， ② 起初我們接受的信息存在著偏差， ③ 后續(xù)改變這種態(tài)度和觀點(diǎn)的難度就會(huì)很大， ④ 我們會(huì)用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)。 ⑤ 從這個(gè)角度來說，我們就要注重科學(xué)傳播的質(zhì)量——這不僅包括科學(xué)性， ⑥ 要和公眾的日常生活結(jié)合起來，讓科學(xué)更接地氣。
?、佗冖邰堍茛?/p>
A但雖然但是/所以更
B/即便然而雖然因此而且
C而如果那么因?yàn)?還
D然而因?yàn)樗砸蚨鋵?shí)/
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)
化肥是為植物生長(zhǎng)發(fā)育提供必需營(yíng)養(yǎng)元素的物料。植物營(yíng)養(yǎng)不足，不僅會(huì)大幅度降低產(chǎn)量， ① ，諸如“瓜不甜、果不香”，其原因是沒有合理施用化肥，而不是化肥造成品質(zhì)下降。但化肥在保證糧食安全的同時(shí)，也給環(huán)境遺成了一定壓力。“化肥農(nóng)藥零增長(zhǎng)行動(dòng)”就是要解決化肥高效利用的問題，包括如何讓施入土壤的肥料 ② ，少流失到環(huán)境中。另外，作物生長(zhǎng)在不同時(shí)間段對(duì)養(yǎng)分的需求也不一樣，如果時(shí)間不對(duì)，施用的肥料不能被作物吸收而存留在土壤中，不但浪費(fèi)還會(huì)污染，因此正確的做法是 ③ ，以達(dá)到最好的效果。
21.下面是2003-2013年我國(guó)城市生活垃圾無害化處理情況的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的情況。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，每條不超過50字。(6分)
四、寫作(60分)
22.閱讀面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
為杜絕游客大量“順走”免費(fèi)廁紙的行為，北京天壇公園在公廁內(nèi)安裝了6臺(tái)人臉識(shí)別廁紙機(jī)。游客只要搞掉眼鏡、帽子，面朝識(shí)別屏幕，機(jī)器下方就會(huì)有適量的廁紙自動(dòng)滑出，同一個(gè)人每隔9分鐘才能取一次紙。據(jù)悉，“刷臉取紙”后，在游客量較大的南門公廁，廁紙使用量已由過去的每天20卷下降到現(xiàn)在的4卷。
對(duì)于北京天壇公園的這一舉措
，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由。
2017高考語文模擬試題答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
1.B(理解有誤。“用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“漢族”。)
2.B(理解有誤。草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名，而是因?yàn)?ldquo;‘安史之亂’后”，……唐朝和西域各國(guó)的交往一度繞道回紇居住地”而得名。)
3.D(無中生有。“元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主”錯(cuò)誤，從原文中看不出有這樣的不同和變化。)
(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)
4.D(3分)(“深刻揭示了他睚眥必報(bào)、公報(bào)私仇的狹隘”理解不恰當(dāng)，保安被辭退的原因可能是他擔(dān)心保安到處說這個(gè)收廢品的女人是他的親戚而有損他的形象，也可能是他惱恨保安這樣說讓他不得不叫保衛(wèi)科長(zhǎng)禁止她入內(nèi)，導(dǎo)致他再也見不到她，找不到那種仿佛看到母親的感覺了。)
5.(4分)①表現(xiàn)了她謙卑恭謹(jǐn)?shù)男蜗蟆?1分)②表現(xiàn)了她對(duì)他的由衷感恩之情。(1分)③與他后來對(duì)她的行為形成對(duì)比(恰恰是這個(gè)“人真好”的阿弟，僅僅因?yàn)閯e人懷疑收廢品的她是他的親戚而禁止她進(jìn)機(jī)關(guān)大院，斷絕了她在這里經(jīng)營(yíng)了很久的生意)，這種對(duì)比讓他的行為和復(fù)雜心理更耐人尋味。(2分)
6.(7分)觀點(diǎn)：符合情理。理由：①他只是因?yàn)樗臉幼雍吐曇籼貏e像自己早年過世的母親而對(duì)她懷有親近感，忍不住關(guān)心牽掛她，并不是他真的對(duì)一個(gè)收廢品的女人懷有怎樣的深情。②他并不愿意讓別人看出自己對(duì)這個(gè)收廢品的女人懷有親近感，或與她有什么關(guān)系，所以當(dāng)同事很奇怪看著他對(duì)她點(diǎn)頭微笑的時(shí)候，他就“迅速收起臉上的笑意，很快走開了”。③在一個(gè)等級(jí)觀念還很濃厚的環(huán)境中，沒人理解他作為一個(gè)機(jī)關(guān)干部為何會(huì)對(duì)一個(gè)不相干的下層女人那樣親切和關(guān)照，猜測(cè)她是他的親戚，有損他的面子，他采取這種方式顯示自己跟她毫無關(guān)系是很正常的。④從小說中看，機(jī)關(guān)單位是不能讓外人隨便出入的，在大家懷疑她是他的親戚的情況下，繼續(xù)讓她自由進(jìn)出大門，會(huì)給人利用個(gè)人權(quán)力為親戚開綠燈的嫌疑，所以他不得不用這種方式消除嫌疑。
觀點(diǎn)：不符合情理。理由：①?gòu)那拔目?，他第一次看到這個(gè)女人，就覺得她特別像自己的母親，她的樣子、聲音都讓他勾起對(duì)亡故母親的鮮活記憶，他把對(duì)母親的思念、對(duì)童年的回憶投射到她和她的兒子身上了，他對(duì)她的牽掛、關(guān)注和同情是真誠(chéng)的，他母親和他的早年生活也不容易，他不至于狠心到剝奪她本已艱難的生計(jì)。②女人能進(jìn)出機(jī)關(guān)大院并不是因?yàn)樗母裢怅P(guān)照，而是因?yàn)樗龖{借自己的謙卑、勤奮和靈活跟職員們和門衛(wèi)都混熟了，即使有人懷疑他跟她有親戚關(guān)系，也是很好解釋的。③從機(jī)關(guān)同事看他對(duì)她點(diǎn)頭微笑時(shí)的奇怪眼光和新來保安的話來看，在他升職之前，大家應(yīng)該就已經(jīng)懷疑收廢品的女人是他的親戚了，但這并沒有給他帶來任何不好的影響，也沒有妨礙他的升遷，他沒有必要這樣刻薄地對(duì)待一個(gè)于己無害的女人。
(“觀點(diǎn)”1分，“理由”答出一點(diǎn)給3分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
7.B(3分)(因果失當(dāng)，王小波的小說“在當(dāng)時(shí)很難出版”的原因主要是“主流文壇一直對(duì)這個(gè)‘文壇外高手’投以不置評(píng)的冷眼”。)
8.(4分)C、E(A項(xiàng)“毅然放棄”理解有誤，原文是說“越寫越少”。B項(xiàng)“后期的作品”說法絕對(duì)，原文說是“后期的很多作品”。D項(xiàng)“足以說明……得到了讀者的廣泛認(rèn)可”于文無據(jù)。)
9.(5分)①更新傳統(tǒng)的、陳舊的小說創(chuàng)作觀念。改變把寫小說當(dāng)作傳聲筒、試圖通過文字表達(dá)一些觀點(diǎn)和理念的傳統(tǒng)做法，讓小說更能展現(xiàn)生活本質(zhì)。②使讀者獲得強(qiáng)烈的審美享受。投入了王小波“澎湃的想象力”的小說讓李靜讀后“興奮得在家里拍桌子打板凳”，這些令人欲罷不能的文字提升了小說的審美品質(zhì)，讓讀者獲得更加新奇豐富的美感享受。③推動(dòng)文學(xué)事業(yè)向前發(fā)展。王小波在小說創(chuàng)作上追求輕逸、迅速、易見、確切和繁復(fù)等文學(xué)特質(zhì)，探索小說創(chuàng)作的其他可能性，以最大限度地釋放作者的想象力，這種創(chuàng)新必將推動(dòng)文學(xué)事業(yè)更好地發(fā)展。[答出一點(diǎn)給2分(其中“概括”1分，“簡(jiǎn)要分析”1分)，答出兩點(diǎn)給5分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可。若有其他觀點(diǎn)，言之成理酌情給分。]
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
10.D(3分)(諤善馭士卒，臨敵出奇，戰(zhàn)必勝，然詐誕殘忍，左右有犯立斬，或先刳肺肝，坐者掩面，諤飲食自若。)
11.A(3分)(“‘字’與‘名’意思相同或相近”不全面，“字”與“名”意思有相同或相近的，也有相反的，如曾點(diǎn)，字晳，點(diǎn)為黑污，晳為白色。)
12.C(3分)(“皇帝認(rèn)為種諤正值壯年，有征討西夏的決心”錯(cuò)，文中“帝壯之，決意西討”意思是“皇帝認(rèn)為他豪壯，決意西征”。)
13.(1)陸詵詢問種諤如何答復(fù)，種諤說：“(如果)一定要討還令㖫，就應(yīng)當(dāng)用景詢來交換。”
[5分;關(guān)鍵詞“所以”(“用來……話”“如何”)、“報(bào)”(“回復(fù)”“答復(fù)”)、“易”(交換)各1分，大意2分。]
(2)李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看，嵬名山丟掉槍哭泣，于是率領(lǐng)眾人跟從種諤南歸。
[5分;關(guān)鍵詞“因”(于是，就)、“示”(給……看)、“南”(“南歸”“南行”“向南去”)各1分，大意2分。]
注意：①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分;②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可;③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴(yán)，“大意”翻譯從寬。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
14.B、D(5分)(B項(xiàng)“借助玄蟬表露了自己高潔自守的情懷”理解有誤，詩(shī)人并無此意;D項(xiàng)“‘雕’畏懼秋風(fēng)”錯(cuò)誤，頸聯(lián)是為了表現(xiàn)秋風(fēng)能使馬和雕長(zhǎng)精神，賦予萬物以活力，并無畏懼秋風(fēng)之意。)(答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分)
15.(6分)①首聯(lián)表露出詩(shī)人的欣喜之情。作者把秋風(fēng)擬人化，通過秋風(fēng)深情回憶去年與詩(shī)人作別，今又回到詩(shī)人身邊，營(yíng)造了一個(gè)奇妙而又情韻濃郁的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋風(fēng)去而復(fù)還的欣喜之情。②頷聯(lián)詩(shī)人感嘆衰老。詩(shī)人聽聞秋風(fēng)又來，醒來之后，卻在鏡中看到自己容顏衰老，有秋風(fēng)依舊人已老的悵惘。③后兩聯(lián)詩(shī)人卻精神頓作。以“馬思邊草”“雕眄青云”比興，引出詩(shī)人迎著秋風(fēng)上高臺(tái)，表現(xiàn)了詩(shī)人老而彌堅(jiān)、倔強(qiáng)進(jìn)取的精神品格。(答出一點(diǎn)給2分，其中“情感”1分，“簡(jiǎn)要分析”1分，意思對(duì)即可)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境
(2)渚清沙白鳥飛回
(3)祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間
(5分;每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.A(3分)(“影影綽綽”形容模模糊糊，不真切。用在此處不恰當(dāng)。“登峰造極”指登上峰頂，到達(dá)最高處，比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)。此處使用正確。“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。此處使用不恰當(dāng)。“息事寧人”指從中調(diào)解，使?fàn)幎似较?，彼此相安，也指在糾紛中自行讓步，減少麻煩。此處使用正確。“力透紙背”形容書法遒勁有力或形容文章深刻有力。此處使用不恰當(dāng)。)
18.B(3分)(A項(xiàng)中途易轍，應(yīng)改為“將知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“能夠有效增加海洋環(huán)境的空間和時(shí)間測(cè)量密度”。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)改為“保證上訂餐平臺(tái)所掌握的大量用戶信息的安全”。)
19.C(3分)
20.示例：①還會(huì)嚴(yán)重影響品質(zhì)
?、诙啾恢参镂绽?/p>
?、墼谧魑镒钚枰臅r(shí)候施肥
(5分;寫出一處給1分，寫出兩處給3分，寫出三處給5分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)
21. 示例：
?、?003—2013年，我國(guó)城市生活垃圾無害化處理呈現(xiàn)以衛(wèi)生填埋為主(或答：衛(wèi)生填埋處置量約占垃圾處理量的一半以上)、焚燒處理量上升和堆肥處理量退減的特點(diǎn);
?、?003—2013年，我國(guó)城市生活垃圾焚燒無害化處理量、無害化處理工廠數(shù)和無害化處理能力整體上都呈較快增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
(6分;寫出一條結(jié)論給3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分。字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。)
四、寫作(60分)
22. 參照2016年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
參考立意：
(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要。
讓科技為文明把關(guān)，讓每個(gè)人都被迫恪守規(guī)則、欲投機(jī)而不能，或者要付出很高的代價(jià)，比如重新取紙要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣，不文明的行動(dòng)、舉止就會(huì)得到遏制，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種文明的素養(yǎng)。
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，道德素養(yǎng)的形成是無法一蹴而就的，在道德蹣跚學(xué)步時(shí)，需要技術(shù)扶一把，送一程，當(dāng)公民道德意識(shí)逐漸增強(qiáng)后，自然可以丟掉這根“拐杖”。
沒有治標(biāo)也就沒有治本，只有不斷的治標(biāo)累積并不斷培養(yǎng)習(xí)慣，才能讓守法意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。
況且，目前對(duì)過度使用廁紙的行為沒有強(qiáng)制的法律法規(guī)約束，所以采用高科技手段加以督促也是非常必要的。
(2)動(dòng)用高科技設(shè)備解決偷取廁紙的問題，是殺雞用牛刀。
高科技設(shè)備價(jià)格不菲，用于識(shí)別人臉發(fā)放廁紙實(shí)為大材小用;約束帶來的道德素養(yǎng)提升只是一時(shí)的表象，強(qiáng)制手段治標(biāo)不治本。
對(duì)于公共服務(wù)產(chǎn)品，技術(shù)防護(hù)不是萬能的，還是要靠市民素質(zhì)的提升。
(3)既要讓科技為文明把關(guān)，又要有適當(dāng)?shù)慕逃?、宣傳引?dǎo)。
杜絕不文明行為有必要，但更應(yīng)采取教育、引導(dǎo)的方式，只有從內(nèi)心樹立道德的標(biāo)尺，自覺約束才能從根本上杜絕不文明行為，標(biāo)本兼治。
附文言文參考譯文：
種諤字子正，因父親恩蔭多次升官至左藏庫(kù)副使，延州守帥陸詵舉薦他掌管青澗城。西夏酋長(zhǎng)令㖫歸附，陸詵怕惹起事端，不打算接納，種諤請(qǐng)求接納他。西夏派人來索要令㖫。陸詵詢問種諤如何答復(fù)，種諤說：“(如果)一定要討還令㖫，就應(yīng)當(dāng)用景詢來交換。”西夏人才停止要人。景詢，是從中原逃亡到西夏去的人。西夏將領(lǐng)嵬名山部落在以前的綏州境內(nèi)，他的弟弟夷山先歸降，種諤派人通過嵬夷山來誘降嵬名山，用金盂賄賂他，嵬名山的手下小吏李文喜接受了金盂并答應(yīng)歸降，嵬名山卻還不知道此事。種諤立即把此事奏明朝廷，皇帝詔令轉(zhuǎn)運(yùn)使薛向和陸詵委托種諤招納嵬名山。種諤不等嵬名山答復(fù)，就發(fā)動(dòng)他所統(tǒng)領(lǐng)的全部士兵長(zhǎng)驅(qū)向前，包圍嵬名山的軍營(yíng)。嵬名山驚慌，拿起槍想要作戰(zhàn)，嵬夷山大喊道：“兄長(zhǎng)已經(jīng)相約投降，你為什么還要這樣做?”李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看，嵬名山丟掉槍哭泣，于是率領(lǐng)眾人跟從種諤南歸。宋軍獲得三百酋長(zhǎng)首領(lǐng)、一萬五千戶、一萬兵士。種諤跟從李憲出兵邊塞，收復(fù)洮州，攻占東宜等城市，乘敵不備進(jìn)襲到黃河，斬殺敵軍七千人。升任東上閣門使、文州刺史、涇州知州，又轉(zhuǎn)任鄜延副總管。上奏說：“西夏國(guó)王秉常被其母親囚禁，可趕快由本路官兵直搗他的巢穴。”種諤于是入朝見皇帝，夸口說：“西夏國(guó)沒有人才，秉常是個(gè)孩子，我前去即可抓住他的手臂把他帶來。”皇帝認(rèn)為他豪壯，決意西征，任命他做經(jīng)略安撫副使，眾將全聽他的指揮。敵人屯兵于夏州，種諤率領(lǐng)本路和京畿內(nèi)的七個(gè)將領(lǐng)所屬的軍隊(duì)攻打米脂，三天沒有攻克。西夏八萬軍隊(duì)來援救，種諤在無定川抵御，伏兵出擊，截?cái)鄶耻姷氖孜?，大破西夏援軍。捷?bào)傳到朝廷，皇帝大喜，群臣都向皇帝祝賀。種諤升任鳳州團(tuán)練使、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。種諤善于駕馭士兵，每當(dāng)遇敵能出奇計(jì)，每戰(zhàn)必勝，但為人狡詐殘忍，身邊的人有犯法的立即斬首，有時(shí)先剖取肺肝，同坐的人掩面不忍看，種諤飲酒吃飯如故。敵人也懼怕他勇敢善戰(zhàn)，所以他屢有戰(zhàn)功。曾經(jīng)在渡黃河時(shí)，突然遇上敵人，種諤欺騙門下客說：“事情緊急，你可以穿上我的衣服，乘坐我的馬，讓旗鼓和千騎跟隨，趕快趕到大軍那里去。”門客相信了他，敵人以為是種諤，隨后追擊，門下客差點(diǎn)兒丟了性命。自從熙寧年間首次開拓綏州，到后來兩次進(jìn)行西征，都是種諤首先謀劃，最終招致永樂之?dāng) Ｗh論者說種諤不死，邊事不會(huì)停止。
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