2017年北京高考各科考試說明詳細(xì)解讀
2017年北京高考考試科目強化經(jīng)典閱讀 ,記錄感受思考,注重基礎(chǔ)知識,提升核心素養(yǎng),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年北京高考各科考試說明詳細(xì)解讀的內(nèi)容,希望大家喜歡!
2017年北京高考語文科目詳細(xì)解讀:
強化經(jīng)典閱讀 記錄感受思考
對于2017年北京高考生來說,語文科目較大的變化是《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!返?部經(jīng)典閱讀篇目納入必答的范圍。為此,新增三道參考樣題,體現(xiàn)對經(jīng)典閱讀“考查內(nèi)容”的理解。
考查名著經(jīng)典是閱讀教育的需要,也是人文素質(zhì)教育的需要。學(xué)校從高中起始年級便指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典作品。目前距離高考時間很短,考生可在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持閱讀,深入思考所讀內(nèi)容,提出問題,并寫出自己的感受。
如《平凡的世界》中,田曉霞是那樣一個活潑美好的人物,為了救別人而犧牲自己的生命,到底值不值?讀完一部分內(nèi)容后,考生要多打幾個問號:哪些地方寫得精彩?哪些地方被感動?哪個情節(jié)或哪段語言你會推薦給同學(xué),理由是什么?考生通過問題進(jìn)行思想的碰撞,會對作品有更深層的理解。
從《考試說明》中的題型示例可看出,經(jīng)典閱讀可能以選擇題、微寫作、現(xiàn)代文勾連拓展的方式考查??忌ㄓ姓骈喿x、勤積累、多練筆,才能更好地感悟經(jīng)典作品的經(jīng)典魅力。
2017年北京高考數(shù)學(xué)科目詳細(xì)解讀:
注重基礎(chǔ)知識 提升核心素養(yǎng)
2017年北京高考數(shù)學(xué)《考試說明》變化不大,文、理科各有3處做了更改。針對變化,考生可主要從四方面?zhèn)淇迹?/p>
1.重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想的復(fù)習(xí),回歸課本??忌运季S導(dǎo)圖、框架圖等形式全面梳理考點,內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主,包括概念、基本題型等。
2.通過各區(qū)模擬題找出薄弱環(huán)節(jié),有針對性地訓(xùn)練。針對每份試卷,考生可采取細(xì)目分析表的方式找到短板,然后用兩三天時間集中精力練習(xí),直到突破為止,不要貪多。
3.擬定合理的答題策略,不斷調(diào)整,直至形成適合自己的答題習(xí)慣,做到得分最大化。
4.注重“數(shù)學(xué)文化”和“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的滲透??忌盐諗?shù)學(xué)內(nèi)容的整體性,注重學(xué)習(xí)的過程性,體現(xiàn)學(xué)科的思想性,提高“用數(shù)學(xué)”的自覺性。
2017年北京高考物理科目詳細(xì)解讀:
回歸基礎(chǔ) 化繁為簡
2017年北京高考物理《考試說明》對理解、推理、實驗、應(yīng)用和探究能力的考核依然放在首位。考試范圍沒有變化,刪除物理知識內(nèi)容表2中“日光燈”知識點。
考生要對照《考試說明》中117個知識內(nèi)容逐項落實,精準(zhǔn)查缺補漏,保證知識點清晰明了,知道“考什么”;然后研究參考樣題,先獨立作答再核對答案糾錯,在掌握規(guī)范解題格式的同時了解知識點的考查形式,知道“怎么考”。
首先回歸課本、研讀教材
2016年高考物理中直接源于教材的試題分值占70%。考生不要泛舟題海、盲目刷題,要重視教材中的插圖、公式推導(dǎo)、概念、典型例題、演示實驗、課后習(xí)題、知識拓展等,注意教材中素材的整理和歸納。
其次梳理知識、建立聯(lián)系
高中物理包含力、電磁、熱、光等7個模塊知識。2016年高考加強了對模塊間綜合試題的考查,如力電、力熱等。考生要熟練掌握每個知識點,并對各模塊知識點和物理規(guī)律形成整體認(rèn)識。
最后整合教材、化繁為簡
高中物理主線是“力”和“能”,分析和解決問題注意從主線著手:一是歸納典型問題,如碰撞、傳送帶、彈簧問題等。二是總結(jié)物理思想方法,控制變量法、圖像法、估算法、類比法等都是科學(xué)研究常用的重要方法。三是重視宏觀與微觀的聯(lián)系,如安培分子電流假說、安培力與洛倫茲力、阿伏加德羅常數(shù)等。
2017年北京高考化學(xué)科目詳細(xì)解讀:
重視基礎(chǔ)落實 注意情景變化
2017年北京化學(xué)《考試說明》體現(xiàn)兩個關(guān)鍵詞:穩(wěn)定、素養(yǎng)。試卷結(jié)構(gòu)沒有調(diào)整,保留自身特色,考查考生在特定情境中的知識應(yīng)用和能力遷移。部分類型或內(nèi)容較接近的題型用新題代替老題,體現(xiàn)最新教學(xué)理念。
在備考方面,考生要重視基礎(chǔ)落實,吃透核心概念和學(xué)科中最具特色的部分——化學(xué)原理,重視理解和融會貫通。
考生還要注意情境變化,在回歸教材過程中不要死記硬背,要培養(yǎng)主動分析的習(xí)慣,認(rèn)真分析各區(qū)??碱},提高閱讀和審題能力,還要整體解題,關(guān)注試題呈現(xiàn)的邏輯思維關(guān)系??忌斫饷}指向,能與命題人“對話”。
考生要形成解決問題的“套路”。每次考試后要從知識、能力、答題等層面找到失分原因,總結(jié)每類題的基本解答規(guī)律,強化解答的嚴(yán)謹(jǐn)性。
2017年北京高考?xì)v史科目詳細(xì)解讀:
考試范圍微調(diào) 結(jié)合現(xiàn)實備考
2017年北京高考?xì)v史《考試說明》在考試范圍和參考樣題方面有所變化。在后期復(fù)習(xí)中,考生要學(xué)會用歷史結(jié)合現(xiàn)實。高考?xì)v史主要考查五方面:
知識方面
主要包括對某一時期階段特征的理解與把握,對歷史進(jìn)程的整體理解與把握,對重大歷史轉(zhuǎn)折的理解與把握,對思想、社會和政治領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響的歷史事件等。
能力方面
主要考查靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力,讀取有效信息以及理解與綜合運用所學(xué)知識分析判斷的能力,結(jié)合史料分析問題的能力,綜合分析歷史問題的能力,對史料深入理解與分析闡釋的能力,整理與運用史料、提出觀點并進(jìn)行論證的能力。
學(xué)科特色方面
考查歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系、史學(xué)方法、文史素養(yǎng)與人文關(guān)懷等。
中西對比方面
跨度較大,主要考查考生對宏大歷史時空范圍內(nèi)的歷史現(xiàn)象的理解、闡釋與論證。
開放性方面
主要通過材料的呈現(xiàn),配以開放性設(shè)問,打開考生創(chuàng)新思維的空間。
備考時,考生首先要依據(jù)《考試說明》進(jìn)一步識記歷史知識,構(gòu)建知識體系。其次,考生要進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。習(xí)題主要來源為近5年高考北京卷試題、近3年全國卷試題、各區(qū)近2年模擬試題。目標(biāo)是查漏補缺,提升對知識的理解與運用,培養(yǎng)解決問題的方法,把握做題時間。最后,考生要關(guān)注時事,做好歷史與現(xiàn)實問題的結(jié)合,多了解史學(xué)方法和史學(xué)觀點,讀一些能夠增強史學(xué)思維、歷史素養(yǎng)的書。
2017年北京高考地理科目詳細(xì)解讀:
無圖不成題 知識生活化
2017年北京高考地理《考試說明》在考試內(nèi)容方面,刪除自然地理部分“自然災(zāi)害與防治”的內(nèi)容,新增“自然災(zāi)害的主要類型、特點及分布”。
備考時,考生要扎實掌握學(xué)科主干知識,構(gòu)建知識體系。對于自然地理,在弄透地理原理和規(guī)律的同時,要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,強化對原理、規(guī)律的思維過程及其在生產(chǎn)實踐中的運用;人文地理要抓住“區(qū)位因素”這一核心知識,通過典型案例的剖析,提高綜合分析和知識遷移能力;區(qū)域地理從位置入手,概括區(qū)域特征,比較區(qū)域差異,分析區(qū)域發(fā)展條件,解決區(qū)域問題,滲透空間尺度的思想和人地協(xié)調(diào)觀。
地理學(xué)科“無圖不成題”。在高考中,讀圖分析題所占比重很大??忌獜娀瘓D表訓(xùn)練,提高對等值線圖、統(tǒng)計圖、景觀圖、區(qū)域圖等各類地圖的分析能力,并通過圖圖互變、圖文互變轉(zhuǎn)換思維角度,深入理解地理原理和規(guī)律。
考生還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的地理,關(guān)注中華傳統(tǒng)文化。如2016年高考北京卷第40題(2)小題基于?;韬钅篃狳c問題,以開放性的設(shè)問方式,要求考生歸納遺產(chǎn)旅游的價值所在,運用所學(xué)旅游地理知識分析可能帶來的影響,從地理學(xué)視角欣賞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
規(guī)范答題也是考生備考階段的訓(xùn)練項目,要避免“會而不對、對而不全、全而不美”的情況,養(yǎng)成仔細(xì)審題、規(guī)范使用地理術(shù)語、正確書寫等良好習(xí)慣。
2017年北京高考政治科目詳細(xì)解讀:
核心詞中找聯(lián)系 獨立思考解問題
高考政治《考試說明》的調(diào)整之處,滲透核心素養(yǎng)的導(dǎo)向,考查考生的學(xué)科修養(yǎng)、知識積累及分析解決問題的能力。
備考時,考生要注重對知識的理解,不能只抓知識點記憶。第二輪復(fù)習(xí)重點是建立知識之間的邏輯關(guān)系:把每一課的核心詞梳理在本子上,按單元、模塊總結(jié)其間的關(guān)系。如在經(jīng)濟生活的第一單元中,考生要先提出商品、貨幣、消費三個核心詞,再進(jìn)一步思考其中的知識細(xì)節(jié)和聯(lián)系,如:商品是什么?商品的使用價值和價值?使用價值和價值之間有什么關(guān)系?貨幣是怎么來的?貨幣與商品之間有什么關(guān)系?
能力方面,考生要注重對文字的理解、把握與分析?,F(xiàn)在高考題目文字量大,考生要提高閱讀理解能力,在找到題干核心詞的基礎(chǔ)上,總結(jié)出核心思想。
此外,考生要重視社會實踐。高考越來越多地考查考生獨立思考能力、解決問題能力。開放性強的主觀試題多了,答案不再唯一??忌梢远鄻踊鞔?,創(chuàng)造性地分析解決問題。
對于時政熱點的復(fù)習(xí),學(xué)??赡軙鶕?jù)當(dāng)下時事熱點問題整理出相關(guān)知識。考生要學(xué)著從知識角度聯(lián)系解決問題??忌啥嗫葱侣?,了解國家大事及相應(yīng)舉措,并把國家大事和知識點聯(lián)系起來。