二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中有哪些復(fù)習(xí)題
數(shù)學(xué)無疑是小升初考試中比重最大的一門科目，所以面對(duì)即將到來的考試，同學(xué)們需要多做題目以鞏固知識(shí)，以下是小編分享給大家的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題，希望可以幫到你!
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題
1、計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)必須比除數(shù)小。 ( )
2、64—48÷8 先算減法，再算除法 ( )
3、求比72多20的數(shù)是多少，用加法計(jì)算 ( )
4、求80比100少多少，用減法計(jì)算 ( )
5、5+4×6和(5+4)×6的運(yùn)算順序相同 ( )
6、早上8：00到中午12：00，中間經(jīng)過4小時(shí) ( )
7、女生比男生多4人，就是男生比女生少4人 ( )
8、一袋鹽重500克，兩袋鹽就是1千克 ( )
9、最大的三位數(shù)比最大的兩位數(shù)多900 ( )
10、最小的四位數(shù)減1就是最大的三位數(shù) ( )
二、填空：
1、10個(gè)十是( )，2000里有( )個(gè)百。
2、5個(gè)千，2個(gè)十，3個(gè)一組成的數(shù)是( )
3、 四千零九十寫作( )，八千寫作( )
三百零七寫作( )，二個(gè)千，五個(gè)百是( )
4、 從右邊起，第( )位是百位，第四位是( )位。
5、 7002=( )+( )，8300=( )+( )
6、 分針指著10，時(shí)針走過2，這時(shí)的時(shí)刻是( )時(shí)( )分。
7、 1時(shí)=( )分 180秒=( )分
8、 填“>”，“<”或“=”：
2時(shí)○200分 500克○5千克 78-49○20+7
2500克○2千克 1時(shí)30分○90分 300+42○400+32
3080○2985 10個(gè)十○2個(gè)百 1000-30○700
9、甲數(shù)比乙數(shù)多40，乙數(shù)是20，甲數(shù)是( )。
10、小紅有5元錢，用去3元2角，還剩( )。
三、計(jì)算：
7+2×9 68-20÷4 130-70+30
3001 257 4325
—1943 +128 —1817
四、文字題：
1、一個(gè)數(shù)減去46得98，這個(gè)數(shù)是多少? 2、比120多90的數(shù)是多少?
3、728比1000少多少? 4、350減一個(gè)數(shù)得148，這個(gè)數(shù)是 多少?
五、應(yīng)用題：
1、河里有鴨39只，鵝比鴨少20只，鵝有多少只?
2、把43個(gè)本子，平均發(fā)給8個(gè)同學(xué)，每人發(fā)幾個(gè)?還剩幾個(gè)?
3、挖一條長(zhǎng)40米的公路，已經(jīng)挖好了26米，剩下的兩天挖完，平均每天挖多少米?
4、一斤蘋果2元，一斤梨3元，媽媽買了6斤蘋果和一斤梨，一共要用多少錢?
5、學(xué)校買一個(gè)排球和四副乒乓球拍，一共用65元，一個(gè)排球29元，每副乒乓球拍多少元?
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及解題思路
1、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲?
36-7=29(歲)
錯(cuò)因分析：把63看成36了，也就屬于看(抄)錯(cuò)數(shù)字
2、二年級(jí)有3個(gè)班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人數(shù)最少。
錯(cuò)因分析：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下?135-10=225(個(gè))
2)小紅最少拍多少下?135+10=145(個(gè))
錯(cuò)因分析：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。
4、做一道加法算式，小明把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數(shù)是(588)。
錯(cuò)因分析：沒有理解個(gè)位、十位分別看錯(cuò)的數(shù)實(shí)際是多余的數(shù)，而直接減掉了16。
5、有三根繩共長(zhǎng)60米，其中一根比最短的一根長(zhǎng)5米，比最長(zhǎng)的一根短5米，最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)多少米?最短的一根長(zhǎng)多少米?(這題是試卷的附加題)
最長(zhǎng)的60米，最短的5米。
錯(cuò)因分析：假設(shè)3根繩子一樣長(zhǎng)，60÷3=20，則最長(zhǎng)：20+5=25 最短：20-5=15
6、每根甩繩長(zhǎng)5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠?
43÷5=8(根)……3(米)不夠
錯(cuò)因分析：把42看成43，算法正確結(jié)論錯(cuò)誤。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎?
錯(cuò)因分析：這是個(gè)和倍問題。三年級(jí)學(xué)習(xí)了以后就會(huì)明白。
8、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒?
商品名稱 數(shù)量
牛奶 18盒
酸奶 24盒
可以制成20個(gè)禮盒。
錯(cuò)因分析：先分別計(jì)算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個(gè)禮盒。可以用花生和糖果搭配實(shí)際操作一下。
9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅(jiān)持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天?
18÷3=6(天)
錯(cuò)因分析：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義2×3。
10、一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪，現(xiàn)在有38個(gè)輪子，能裝幾輛這樣的車?還剩幾個(gè)輪子?
38÷4=9(輛)……2(個(gè))
錯(cuò)因分析：沒有能正確理解“一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪”的意思，訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、思考：思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時(shí)，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)，找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。我正因?yàn)檎莆諔?yīng)用了這一方法，所以在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了武漢市一等獎(jiǎng)。
二、動(dòng)手試一試：動(dòng)手有助于消化學(xué)習(xí)過的知識(shí)，做到融會(huì)貫通。課下，我常常把老師講過的公式進(jìn)行推導(dǎo)，推導(dǎo)時(shí)不要看書，要默記。這樣就能使自己對(duì)公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，做出新成績(jī)，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí)，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外應(yīng)注意些什么呢?
第一，認(rèn)真聽老師講課。這是我取得好成績(jī)的主要原因。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無限。聽講時(shí)還要注意記筆記。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題，我一時(shí)沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細(xì)琢磨，終于理解透了，以至在一次競(jìng)賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，課外練習(xí)。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。
第三，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)我定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。睡覺時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個(gè)星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了。
第四，提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來就需要看一看參考書，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué)。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
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