關(guān)于食物的英語單詞(水果類)
先說說背單詞吧!對(duì)很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí)，不是按照單詞書上的一個(gè)一個(gè)背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。今天小編在這給大家整理了關(guān)于食物的英語單詞，接下來隨著小編一起來看看吧!
關(guān)于食物的英語單詞
水果類(fruits)：
西紅柿 tomato
菠蘿 pineapple
西瓜watermelon
香蕉banana
柚子 shaddock (pomelo)
橙子orange
蘋果apple
檸檬lemon
櫻桃 cherry
柑橘 tangerine
梨 pear
椰子coconut
葡萄 grape
棗Chinese date去核pitted date
芒果 mango
草莓 strawberry
樹莓 raspberry
藍(lán)莓 blueberry
黑莓 blackberry
甘蔗 sugar cane
木瓜pawpaw(papaya)
杏子 apricot
油桃 nectarine
柿子persimmon
石榴pomegranate
榴蓮 jackfruit
檳榔果 areca nut
獼猴桃 kiwi fruit or Chinese gooseberry
金橘cumquat
山楂果 haw
蟠桃 flat peach
桃子peach
荔枝 litchi
青梅greengage
水蜜桃honey peach
香瓜，甜瓜 musk melon
李子plum
楊梅 waxberry red bayberry
桂圓 longan
楊桃starfruit
枇杷 loquat
蓮霧wax-apple
番石榴 guava
沙果 crab apple
英語單詞怎么背?
贏在單詞一書提出了一種全新記憶單詞的方法：探源法，此法是了解世界語言學(xué)界研究英語現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的最基本的方法，此法遵循和應(yīng)用了一般語言學(xué)原理，是研究英語詞匯最科學(xué)、合理、有效的方法。具體的講，它是以研究構(gòu)詞學(xué)為基礎(chǔ)，語言學(xué)為背景，詞匯學(xué)為導(dǎo)向，并在此基礎(chǔ)上綜合各種科學(xué)記憶單詞的方法，最后匯總而成的記憶法。只要你能把這種方法達(dá)到融會(huì)貫通的話，那么你得到的不僅僅是一種學(xué)習(xí)英語詞匯的技巧，你得到的更是一種學(xué)習(xí)英語詞匯的能力，一旦你擁有這種能力，你就不在需要?jiǎng)e人幫助，你可以根據(jù)自己需要去選擇適合自己的詞匯書去學(xué)習(xí)，從此你學(xué)習(xí)詞匯不在盲目，不在沒有信心，面對(duì)任何詞匯書，你不會(huì)在無所適從!當(dāng)然此時(shí)的你面對(duì)單詞，不再是記憶，而是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)探源法的最終目的是：不再記單詞!
總結(jié)起來本書有以下幾個(gè)明顯區(qū)別于其它記憶單詞書的特點(diǎn)：
(1)本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法，當(dāng)你真正全部掌握它時(shí)，你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”;
(2)本書提出“單詞不需要記憶”的觀點(diǎn)，并很好的說明此觀點(diǎn)的正確性;
(3)本書總結(jié)了英語單詞記憶方法在我國發(fā)展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優(yōu)劣得失，同時(shí)通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學(xué)、合理、有效、快速、實(shí)用的方法;
(4)本書對(duì)每一個(gè)字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進(jìn)行了“探源”;
(5)本書在第四部分：探源法英語詞匯基礎(chǔ)認(rèn)知篇的詞根部分，對(duì)相應(yīng)的詞匯進(jìn)行了詳細(xì)的分析，目前國內(nèi)沒有一本同類書籍做過這種全面分析;
(6)本書編寫比較全面，基本包含了有關(guān)記憶單詞方面所有能出現(xiàn)的所有問題;
(7)本書第二部分是如何學(xué)習(xí)英語的方法總結(jié)，這些科學(xué)方法的總結(jié)是獨(dú)一無二的，在市面上沒有出現(xiàn)過;
(8)本書編排過程特別合理，在給讀者復(fù)制“記憶單詞能力”時(shí)，遵循了循序漸進(jìn)的過程;(9)本書適合人群：一切英語學(xué)習(xí)者和想學(xué)英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場(chǎng)潛力大;
(10)本書不但匯編了構(gòu)詞法，而且對(duì)構(gòu)詞法的延伸法也進(jìn)行提煉歸納，目前國內(nèi)同類書籍還沒有出現(xiàn)過此種提煉。
如：sol- / uni- → 都表示“一”
【探源】①都來源于拉丁語，它們常見于外來詞和科學(xué)術(shù)語;②前綴sol- 為象形前綴，可分解為：o太陽、s太陽的強(qiáng)光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨(dú)一無二的，所以它有“單/一”的含義
怎樣學(xué)好英語 ?
很多同學(xué)英語成績(jī)差，不知道怎么才能提高英語成績(jī)，下面小編為大家介紹一下!
學(xué)好英語的方法有哪些
牢記詞匯
學(xué)習(xí)一門外語，詞匯是基礎(chǔ)也是開始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。
掌握語法
語法是將詞匯組織成句子的規(guī)則，學(xué)會(huì)了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識(shí)是必須要牢記的。
磨耳朵
學(xué)習(xí)語言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽說讀寫。因此練習(xí)聽力至關(guān)重要，為了達(dá)到好的效果，就得花時(shí)間去練習(xí)聽力，經(jīng)常磨耳朵，時(shí)間長了，聽到的內(nèi)容就會(huì)被正確的反應(yīng)在我們的大腦中了。
背誦范文
背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學(xué)生閱讀理解的提高，還對(duì)學(xué)生英語寫作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。
提高高中英語成績(jī)的方法
1. 重視課本
當(dāng)然，高考絕對(duì)不會(huì)考課本上的文章。但是，高考一定會(huì)考課本上的單詞。而對(duì)單詞的真正掌握，除了要記住，還必須會(huì)用，會(huì)用才能真正記住。反復(fù)閱讀課文，劃出里面的關(guān)鍵詞、短語和句型，在具體語境中去掌握它們。
然后，要習(xí)慣背誦英語課文，可以是整篇，也可以是其中一兩個(gè)精彩段落，看你對(duì)自己的具體要求和實(shí)際情況來。因?yàn)?，背誦是習(xí)得英語語感的最佳方法。
2. 準(zhǔn)備單詞本
把課本同步資料上的重點(diǎn)單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一周至少復(fù)習(xí)三次。你可以早自習(xí)復(fù)習(xí)，也可以睡上睡覺前過一遍，個(gè)人覺得這兩個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)單詞效率最高。早自習(xí)時(shí)一天中頭腦最清醒的時(shí)候，晚睡前記住的東西經(jīng)過一夜的潛意識(shí)加工，第二天會(huì)記得格外清晰。
3. 保存做過的完形和閱讀
這樣做的目的是，要定期翻看上面的生詞注釋，避免遺忘。前提是，做完每一篇之后你要把生詞查出來標(biāo)注在相應(yīng)位置。我不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上，脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。
高中英語有哪些學(xué)習(xí)技巧
1、培養(yǎng)興趣，勤奮刻苦。
興趣是最好的老師，只要對(duì)英語有濃厚的興趣，就等于成功了一半。一開始可以起點(diǎn)低一點(diǎn)，進(jìn)度慢一點(diǎn)，鞏固多一點(diǎn)，這樣就可以收獲多一點(diǎn)，興趣濃一點(diǎn)。現(xiàn)在隨著家庭生活水平的提高，不少高中學(xué)生產(chǎn)生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。
2、自主學(xué)習(xí)，善借他力。
學(xué)習(xí)的最高境界就是自主學(xué)習(xí)。初中時(shí)，總是靠老師、家長督促才不得不學(xué)。到了高中以后，很多同學(xué)都有了自己的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時(shí)應(yīng)付。
3、聽力模仿，敢于表達(dá)。
加強(qiáng)語音訓(xùn)練。要借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)，模仿語音語調(diào)，利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯(cuò)的過程。要勇于犯錯(cuò)，才能提高。堅(jiān)持每天聽英語半小時(shí)，可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)。
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