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六年級上冊語文把耳朵叫醒練習(xí)題及答案

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  把耳朵叫醒是六年級語文考試中最重要的知識點(diǎn),也是六年級語文考試喜歡考的知識點(diǎn)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級上冊語文把耳朵叫醒練習(xí)題以供大家閱讀。

  六年級上冊語文把耳朵叫醒練習(xí)題

  1.看拼音,寫詞語。

  liáo dǎo bào chóu tuí rán xià hu

  ( )( )( )( )

  qīng lài mí wǎng kǎn kě lún kuò

  ( )( )( )( )

  2.補(bǔ)全詞語。

  入( )( )出 ( )安( )得 相依( )( )

  得意( )( ) 難以( )( ) ( )( )維艱

  3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)他是一個(gè)年輕的畫家,但他很孤獨(dú),( )他貧困潦倒,無人賞識。

  (2)( )報(bào)酬極低,( )他仍像抓住一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠。

  (3)前途是光明的,道路( )是坎坷的。

  4.讀句子,談?wù)勀愕捏w會。

  (1)漸漸地,他聽到了一種美妙的音樂,如一個(gè)精靈在這個(gè)寂寞的午夜與自己相伴。

  (2)那一刻,靈光乍現(xiàn),他拉開燈,支起畫架,畫出了一只老鼠的輪廓。

  5.把反問句改成陳述句。

  誰會想到,曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠,會成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象?

  6.讀了《把耳朵叫醒》,我們受到哪些啟示?

  六年級上冊語文把耳朵叫醒練習(xí)題參考答案

  1.潦倒 報(bào)酬 頹然 嚇唬 青睞 迷惘 坎坷 輪廓

  2.不敷 心理 為命 忘形 言傳 舉步

  3.(1)因?yàn)?/p>

  (2)雖然……但是……

  (3)卻

  4.(1)從“美妙的音樂”“精靈”“相伴”這些詞語可以看出作者在傾聽中對老鼠的態(tài)度和情感有了很大轉(zhuǎn)變,他在傾聽中發(fā)現(xiàn)了美,獲得了藝術(shù)的享受。

  (2)偉大的創(chuàng)作過程似乎僅在一瞬間,但這個(gè)過程經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜的傾聽,經(jīng)歷了那么多的舉步維艱,才有了這一刻的“靈光乍現(xiàn)”,又怎能說是“一瞬間”呢?

  5.誰也不會想到,曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠,會成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象。

  6.《把耳朵叫醒》告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛生活的心去感受,用眼睛細(xì)細(xì)觀察,用耳朵靜靜傾聽,發(fā)現(xiàn)在平凡生活中的愛與美。

  六年級上冊語文把耳朵叫醒原文

  他是一個(gè)年輕的畫家,但他很孤獨(dú),因?yàn)樗毨Я实?,無人賞識。

  后來,他終于找到了一份替教堂作畫的工作。雖然報(bào)酬極低,但他仍像抓住一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠。

  他無錢租用畫室,只好借用一間廢棄的車庫代替。可事情并沒有如他期望的那樣出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),微薄的報(bào)酬仍然入不敷出。他如一只困獸,在昏暗發(fā)霉的車庫里等待命運(yùn)的安排。有一段時(shí)間,他甚至聽到了死神的腳步聲。他熄了燈,陷入空虛與無望的黑暗中,周圍靜得可怕,又似乎吵鬧不休。他夜夜失眠,手中的畫筆也頹然擱下,沒了靈感,沒了生機(jī)。

  更令他心煩的是,每次熄燈后,老鼠就“吱吱”地叫個(gè)不停。他想拉開燈趕走那只討厭的家伙,但疲倦的身心讓他干什么都沒勁,只好聽之任之。反正是失眠,他就去聽老鼠的叫聲,他甚至能聽到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地,他聽到了一種美妙的音樂,如一個(gè)精靈在這個(gè)寂寞的午夜與自己相伴。

  那只小老鼠不只在夜里,白天偶爾也會大搖大擺地從他的腳下走過。他沒有嚇唬它,它便得意忘形地在不遠(yuǎn)處做著各種動作,表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機(jī)。它成了他的朋友,他則成了它的觀眾,彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后,它竟大膽地爬上他的畫板,并在上面有節(jié)奏地跳躍,他默默地享受著一種難以言傳的情意。

  不久,年輕的畫家被介紹到好萊塢,去制作一部以動物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機(jī)會,他似乎聽到理想的大門朝他“吱”的一聲開了一條縫。前途是光明的,道路卻是坎坷的。他設(shè)計(jì)的好多卡通形象被一一否決,他再度陷入了舉步維艱的境地。他開始懷疑自己是否具有作畫的天賦。

  在一個(gè)漫長的午夜,他突然聽到“吱”的一聲,那是老鼠的叫聲。那一刻,靈光乍現(xiàn),他拉開燈,支起畫架,畫出了一只老鼠的輪廓。

  一個(gè)偉大的動物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。

  這位年輕畫家就是后來蜚聲世界的美國人沃爾特·迪斯尼。

  原來,靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。如果不是這樣,誰會想到,曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠,會成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象?誰又會想到一度迷惘與失敗過的迪斯尼會名噪全球呢?

  把耳朵叫醒,注意傾聽世界。相信總有一種聲音是屬于成功的。


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