三年級語文下冊第二單元試卷
三年級語文下冊第二單元試卷
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣昙壵Z文下冊第二單元試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
三年級語文下冊第二單元試卷題目
一、看拼音，寫詞語。
yá chǐ xiàn chéng tíng yuàn xùn sù dǎ lāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo bǎi pǐn cháng bān jí chāo guò yú xiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
藍(lán)( ) 偷( ) 蝦( ) 堅( )
籃( ) 愉( ) 嚇( ) 豎( )
揚( ) 顆( ) 梅( ) 乖( )
楊( ) 棵( ) 海( ) 乘( )
三、加偏旁組新字，再組詞。
____( ) ____( ) ____( )
堯 ____( ) 昔 ____( ) 由 ____( )
____( ) ____( ) ____( )
四、給帶點字選擇正確的意思
張 ①分開;展開。②看;望。 ③擴大;夸大。
?、苌痰觊_業(yè)。 ⑤陳設(shè);鋪排。⑥姓。
張牙舞爪( ) 張燈結(jié)彩( ) 虛張聲勢( )
東張西望( ) 開張大吉( ) 張冠李戴( )
五、把下列和數(shù)字有關(guān)的成語補充完整。
獨( )無( ) ( )紫( )紅 ( )顏( )色
( )分( )裂 接( )連( ) 橫( )豎( )
( )之( )( ) ( )孔( )瘡 低( )下( )
( )嘴( )舌 ( )全( )美 ( )牛( )毛
六、按要求寫句子。
1、太陽露出笑臉。(擴句)
________________________________________________________
2、戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘認(rèn)真地拾起地上的碎紙。(縮句)
________________________________________________________
3、世博會的規(guī)模很大。(改感嘆句)
________________________________________________________
4、平靜的湖面，真是美麗極了。(改比喻句)
________________________________________________________
5、同學(xué)們基本上全部到齊了。(改病句)
________________________________________________________
6、經(jīng)過努力，他的錯別字大大進(jìn)步了。(改病句)
________________________________________________________
七、閱讀短文，回答問題。
(一)課內(nèi)閱讀
第二天早晨，太陽還沒露( )臉，我們四五個孩子就早早起了床，各自偷偷地從家里拿了一只竹籃，悄悄地溜出了村。我們追著，跑著，愉快的笑聲灑滿村外的小路。漸( )漸地，太陽出來了。我們早已鉆進(jìn)豆棚，鉆進(jìn)菜壟，埋著頭去采那一蓬蓬、一叢叢鮮嫩的馬齒莧。我們裝滿籃子，然后，小心翼翼地用泉水把采來的野菜洗凈，再一把一把用稻草扎( )緊。我們 忙得滿頭大汗， 望著籃子里翠生生的馬齒莧，心里涌出一股甜甜的滋味。
1、給帶點字注音。
2、在劃橫線處加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3、照樣子寫詞語：
小心翼翼 、 _ 、 、
翠生生： 、 、 、
4、從“早早”、“偷偷”、“悄悄”你體會到了什么?
_______________________________________________
5、用波浪線畫出我們采馬齒莧的句子，找出表示動作的詞寫在下面的橫線上。
___________________________ ____________________
6、為什么我們忙得滿頭大汗，心里卻涌出一股甜甜的滋味?
________________________________________________________________
(二)課外閱讀 趕 海
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌，我便不由自主地想起趕海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我們趕到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。我興(奮、憤)極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。
這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿(hēi )，一只小螃蟹被我抓住了!我高興得跳起來，那邊一個小伙伴兒，正埋著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín )，正東逃西(竄、串)哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯(áo )夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢(yǎnɡ)癢的?我(底、低)頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜(lǔ)。(再、在)也神氣不起來了。
太陽偏西了，趕海的人們滿(載、裁)而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹(拂、佛)著，我感到舒服極了。我一邊走，一邊哼(hēnɡ)起了最愛唱的歌：“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
1、用“\”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2、聯(lián)系上下文解釋詞語
不由自主：______________________________________________________
爽快：__________________________________________________________
3、短文中的“武將”指______________;“戰(zhàn)利品”指______________。
4、這篇短文主要寫了一件什么事?
___________________________________________________________
八、續(xù)寫童話。要求：把故事續(xù)編完整，要使故事生動具體。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。
看過三年級語文下冊第二單元試卷的人還看了：