六年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)題
六年級下冊語文第五單元教學(xué)結(jié)束，老師們要如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)題，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)題
聽力訓(xùn)練營
聽一段著名生物學(xué)家達(dá)爾文的故事，完成下列填空。
1、達(dá)爾文使“進(jìn)化論”得以確立的科學(xué)巨著是《 》。
2、為完成這部巨著，達(dá)爾文經(jīng)歷了 年研究。除了整理考察資料，他還繼續(xù) ，同時 。
3、達(dá)爾文與“進(jìn)化論”的故事讓我們懂得，這樣才能接近真理：
基礎(chǔ)工作室
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去偽存真
(1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
(2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)嫦娥奔(bèn bēn)月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，并觀察特點寫出幾個
( )獨有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、聯(lián)系整句話，填入合適詞
(1) “三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六•一”活動，我們還得( )。
(2)班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當(dāng)然可以( )。
(3)評價任何人、任何事都不能無中生有，而應(yīng)該( )。
3、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
(1)你不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)，怎么能把事情做好呢?( )
(2)事情發(fā)展成這樣，真是出乎人們意料之外。( )
三、篇章記憶
1、中華民族幾千年的夢想，幾代人的 追求，以及數(shù)十年 、
的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。我知道，這個“夢想”指的是
。
2、如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些 的人，給那些 的人，給那些具有
的人。
這段話讓我深受啟發(fā)：
3、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為
。
4、課外，我還閱讀了一些科普書籍，記住了這些為科學(xué)事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家： 、 ……
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”
聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ;“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 。
對居里夫人而言，“人生意義”不在于 ，而在于 。
(二)文海拾貝
與死神搶時間 臥病榻攀高峰
一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學(xué)習(xí)界引起(轟動 震動)的論文，一部國內(nèi)機(jī)器學(xué)習(xí)理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)系教授，國際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國際計算學(xué)習(xí)理論界第一個贏得國際聲譽(yù)的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為杰出的計算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。
1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關(guān)于計算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。
1994年，他在美國參加過一次“計算學(xué)習(xí)理論會議”。洪家榮后來談到當(dāng)時的感受：“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。”
手術(shù)一周后，傷口沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸(qiàn quàn)他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”
為了節(jié)省有限的時間，他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。
洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!”
1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。
2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。
?、?趾高氣昂：
② 迫不及待：
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎?為什么?
4、洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”“這件事”指 。“不甘心”是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你準(zhǔn)備寫上一段怎樣的話?
思辨巧言堂
科技發(fā)展推動著人類社會的進(jìn)步，但與此同時，也帶來了許多新問題。那么，科技發(fā)展究竟利大還是弊大?你是怎樣認(rèn)為的?有什么事實依據(jù)?我們要召開以“科技發(fā)展：利大還是弊大”為主題的辯論會，請寫一段你的辯詞吧!
作文起跑線
以下主題任選其一
一、“神州五號”、“神州六號”相繼升空，不斷刷新著我國載人航天歷史。2008年9月25日晚，“神州七號”也成功發(fā)射，三名宇航員遨游太空之后順利返航。如果面對著宇航員叔叔，或者面對默默奉獻(xiàn)的航天科技工作者，你想對他們說些什么?以“**，我想對你說”為題，把自己想說的話寫下來。
二、小學(xué)生活即將結(jié)束。將近六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物，留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫一寫，要做到內(nèi)容具體、語句通順、感情真實。
六年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)題-參考答案
聽力訓(xùn)練營
選文：
5年的環(huán)球考察活動漫長而又艱苦。達(dá)爾文每到一地總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。達(dá)爾文根據(jù)物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產(chǎn)生的?他們?yōu)槭裁磿ё內(nèi)f化?彼此之間有什么聯(lián)系?這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。
為了解決這些問題，達(dá)爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實踐，同時，查閱大量書籍。經(jīng)過20多年研究，達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論，標(biāo)志著進(jìn)化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年;深入實踐、查閱大量書籍新 課 標(biāo)第一 網(wǎng)
3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索(合理即可)
基礎(chǔ)工作室
一、1、榮譽(yù)、玫瑰、領(lǐng)域、侵蝕、乏力
2、正確字、音為：
(1)頭銜、慘重、司空見慣
(2)卓(zhuó)有成效 煙熏火燎(liǎo) 嫦娥奔(bèn)月
二、1、無獨有偶、目瞪口呆(列舉略)
2、集思廣益、各抒己見、實事求是(答案不唯一)
3、舍本逐末、出人意料(選詞寫句略)
三、按原文填空，其它合理即可。
閱讀小天地
一、1、跨越百年的美麗
2、新的物理名詞“放射線”;新的物理學(xué)計量單位“居里”;一條條科學(xué)定律……
3、居里夫人“堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求” ;美貌與名利;為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)(合理即可)
二、1、劃去的詞、音為：震動、拒絕、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成書稿《歸納學(xué)習(xí)》; “計算學(xué)習(xí)理論會議”會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度讓洪家榮感到恥辱、氣憤，他要為祖國爭得榮譽(yù)與尊重。(合理即可)
5、略