學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)論文
學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)論文
社團(tuán)的建設(shè)管理是學(xué)校管理建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)論文，歡迎瀏覽。
學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)論文篇一
《 淺談大學(xué)生社團(tuán)管理 》
摘 要：大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分，現(xiàn)代教育新形勢(shì)下我們?nèi)绾渭訌?qiáng)社團(tuán)的管理呢，根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些高校學(xué)生社團(tuán)管理的原則。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán) 管理 原則
學(xué)生社團(tuán)是本校學(xué)生自愿組織的群眾性團(tuán)體。大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分，承載著建設(shè)一流校園文化的重要任務(wù)，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體。隨著高校社團(tuán)組織的不斷完善和發(fā)展，社團(tuán)逐漸成為廣大青年學(xué)生培養(yǎng)興趣、愛好、開拓知識(shí)領(lǐng)域的重要平臺(tái)，也日益成為高校中較為普及的組織。而現(xiàn)在社團(tuán)的發(fā)展卻面臨著諸多問題，如學(xué)生社團(tuán)制度不健全，重視程度不夠，活動(dòng)質(zhì)量不高，缺乏對(duì)大學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)等等。針對(duì)高校社團(tuán)存在的問題，新形勢(shì)下我們?nèi)绾渭訌?qiáng)社團(tuán)的管理，使其能有效地促進(jìn)教育教學(xué)，已經(jīng)成為高校學(xué)生工作的新任務(wù)。
應(yīng)該提供保障 ，切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)管理
一、加強(qiáng)社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
干部管理指的是對(duì)學(xué)生社團(tuán)主要干部的管理。學(xué)生社團(tuán)的干部是學(xué)生社團(tuán)的核心，在社團(tuán)中具有特殊的地位和作用。社團(tuán)活動(dòng)的方向、質(zhì)量、作用都與社團(tuán)干部緊密相關(guān)。所以，高校要將學(xué)生社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分進(jìn)行選拔、培養(yǎng)、考核及管理，采取多種形式，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)社團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)。首先是培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部的科學(xué)工作理念，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，確保學(xué)生社團(tuán)日?；顒?dòng)有效開展。其次是針對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，把社團(tuán)干部的梯隊(duì)建設(shè)作為重要工作來抓，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作。再次是要完善對(duì)社團(tuán)干部的建檔工作，對(duì)其任職期間的活動(dòng)進(jìn)行記錄，并進(jìn)行考核，納入學(xué)校優(yōu)秀干部的評(píng)選。這既是工作的需要，也是對(duì)社團(tuán)干部的激勵(lì)，以調(diào)動(dòng)其積極性。通過高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，提升社團(tuán)的文化內(nèi)涵。
二、規(guī)范完善社團(tuán)工作機(jī)制
建立社團(tuán)工作機(jī)制是實(shí)現(xiàn)社團(tuán)規(guī)范化管理的保證，也是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)得以開展的保障。社團(tuán)工作機(jī)制包括章程和工作制度。建立健全學(xué)生社團(tuán)管理辦法，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)資格的審查、章程審定、活動(dòng)考核、年終評(píng)比，建立學(xué)生社團(tuán)會(huì)員制度。建立有效激勵(lì)機(jī)制，積極探索教育改革新形勢(shì)下，把學(xué)生參加社團(tuán)與學(xué)分制、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)進(jìn)行掛鉤的管理考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的積極性，吸引大學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)。
三、加大對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理
經(jīng)費(fèi)管理指的是對(duì)學(xué)生社團(tuán)的會(huì)員費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)和院校劃撥的管理費(fèi)的管理。社團(tuán)的發(fā)展需要資金的保障，一定的經(jīng)費(fèi)是學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)的物質(zhì)保障，管理不善，會(huì)直接影響社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量乃至社團(tuán)的發(fā)展。加大學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投資力度的同時(shí)，也要積極鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)在統(tǒng)一規(guī)范管理的前提下，走向市場(chǎng)，與一些企業(yè)商家合作，最大程度地尋求社會(huì)的支持，即積極鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)走出校園，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為企業(yè)和他人服務(wù)，同時(shí)，又為社團(tuán)爭(zhēng)取了更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為社團(tuán)發(fā)展提供必要的物質(zhì)保證。
四、注重社團(tuán)文化原則，制定長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分，發(fā)展社團(tuán)文化對(duì)校園文化建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用。在社團(tuán)發(fā)展過程中要注重不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓思路，善于創(chuàng)新，注入新元素，及時(shí)收集資料。以社團(tuán)活動(dòng)為基點(diǎn)，提升理論，為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的理論指導(dǎo)。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，社團(tuán)的發(fā)展也是如此，發(fā)展規(guī)劃是社團(tuán)前進(jìn)的重要保障。發(fā)展比較優(yōu)秀的社團(tuán)，在一定的歷史階段都會(huì)制定科學(xué)有效的發(fā)展規(guī)劃。
根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)，我以為應(yīng)該遵循以下管理的原則：
第一，堅(jiān)持“以人為本”的原則。 以人為本的原則對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)性化目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展中，盡管會(huì)受到許多客觀因素的制約，但活動(dòng)的主體是學(xué)生原則，因此人始終是最重要的決定因素，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人及其成員的組織管理能力、思想素養(yǎng)、價(jià)值觀念等直接影響到社團(tuán)的發(fā)展，所以，在大學(xué)生社團(tuán)中，要為社團(tuán)營造一個(gè)相對(duì)和諧寬松的環(huán)境，要充分尊重社團(tuán)成員的地位，對(duì)每位成員的主體地位，主體精神、主體能力和主體價(jià)值要給予充分的信任和尊重，以便于激發(fā)他們的積極性。
第二，集體主義原則。 學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生為了一個(gè)共同目標(biāo)而自發(fā)組織起來的學(xué)生組織，每一位成員在社團(tuán)中都必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮自己的力量，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同利益而努力工作。具體表現(xiàn)在個(gè)人利益服從集體利益、集體利益高于一切，杜絕社團(tuán)組織中的個(gè)人主義。在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展中，如果有個(gè)人主義滋生，社團(tuán)的發(fā)展必將受到極大限制。反之，在社團(tuán)中成員具有集體主義榮譽(yù)感，整個(gè)社團(tuán)就會(huì)逐漸形成共同的良好氛圍，成員的價(jià)值觀念都會(huì)互相影響而趨于一致，具體體現(xiàn)在對(duì)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、感召力以及對(duì)廣大青年同學(xué)的吸引力。
第三，多樣化原則。多樣化原則指的是學(xué)生社團(tuán)建設(shè)必須遵循“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的方針。學(xué)生社團(tuán)是滿足不同興趣和愛好的同學(xué)需要的，所以要具體問題具體分析，要打破單一或者統(tǒng)一的模式。
大學(xué)生社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)高等教育目標(biāo)的一個(gè)重要載體和有效平臺(tái)，所以，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)必須要適應(yīng)高等教育目標(biāo)的多元化，在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中，要建立和完善多元化的引導(dǎo)機(jī)制，一方面，是發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì);另一面，又要充分滿足廣大學(xué)生不同的愛好和興趣。在學(xué)生社團(tuán)多樣化的體制下，培養(yǎng)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生，以滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)綜合性人才的需求。
總之，高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)將是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。學(xué)生社團(tuán)作為高校思想政治教育和校園文化建設(shè)的主力軍，必將更進(jìn)一步地融入到大學(xué)生生活中。隨著教育體制改革，高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展也將面臨一些問題，只要我們能夠切實(shí)規(guī)范社團(tuán)管理模式，深入開展思想教育工作，在學(xué)校高度重視、正確引導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、加強(qiáng)管理，必定能走上健康可持續(xù)發(fā)展道路。
參考文獻(xiàn)
[1]朱孔軍等著.大學(xué)生社團(tuán)管理理論與方法[M] .北京：人民出版社，2010.
學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)論文篇二
《 學(xué)生社團(tuán)管理制度淺析 》
【摘要】 對(duì)學(xué)生社團(tuán)的 管理要在研究其常見問題的分析基礎(chǔ)上開展。在社團(tuán)管理 工作中運(yùn)用 經(jīng)濟(jì) 學(xué)管理知識(shí)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)理念，推行制度化管理和運(yùn)用信息手段開展工作是提高管理效果的重要手段。
【關(guān)鍵詞】 學(xué)生社團(tuán) 社團(tuán)活動(dòng) 規(guī)范管理
一、 對(duì)社團(tuán)開展管理的必要性分析
作為學(xué)生以一定的興趣愛好為基礎(chǔ)自主成立的學(xué)生 組織，學(xué)生社團(tuán)一直作為學(xué)生自我管理的興趣團(tuán)隊(duì)而存在。在校園 文化這個(gè)大 環(huán)境中，學(xué)生社團(tuán)在進(jìn)行教學(xué)改革，推廣素質(zhì) 教育 ，實(shí)行學(xué)分制自主學(xué)習(xí)模式后日益成為學(xué)生第二課堂的重要組成部分，豐富了大學(xué)生活，也成為大學(xué)課堂教育的一個(gè)良好延伸。
學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織形式，學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)本身是了解 社會(huì)，參與學(xué)校建設(shè)的一種途徑。無論從培養(yǎng)全面 發(fā)展 的人才需要出發(fā)，還是從健全學(xué)生人格的角度考察，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)加以規(guī)范和引導(dǎo)是相當(dāng)重要的。
學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)過程中扮演著不可替代的角色?？偟膩碚f，社團(tuán)承擔(dān)著如下幾個(gè)功能：服務(wù)同學(xué)生活，陶冶生活情趣;延伸課堂教育，培育學(xué)術(shù)熱情;反映社會(huì)實(shí)際，激發(fā)青年豪氣;參與學(xué)校管理，履行學(xué)生責(zé)任。
二、 高校社團(tuán)管理中常見問題分析
決定或影響社團(tuán)活動(dòng)有效開展的因素有很多：從一開始的活動(dòng)策劃和組織，到包括場(chǎng)地、人員安排、宣傳工作等，甚至是原來認(rèn)為夠用的資金在內(nèi)的每個(gè)活動(dòng)要素都可能造成社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)程受阻;社團(tuán)自主性衍生了社團(tuán)活動(dòng)的隨機(jī)性，受不定因素影響的可能相對(duì)較大。
現(xiàn)階段，大學(xué)學(xué)生社團(tuán)主要存在的問題有如下幾個(gè)方面：
三、 學(xué)生自主活動(dòng)的局限性急待克服
對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理需要有一定的自由度，但也必須有一定的約束和限制。很多社團(tuán)的活動(dòng)的局限性一方面表現(xiàn)在活動(dòng)形式的單一上，另一方面也表現(xiàn)在社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵的淡薄上。很多社團(tuán)在成立之初紅紅火火，但后勁不足，簡(jiǎn)單重復(fù)活動(dòng)的內(nèi)容，缺乏活力。
四、 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次有待提高
社團(tuán)活動(dòng)是以學(xué)生的興趣為訴求點(diǎn)，但是不應(yīng)當(dāng)僅僅是學(xué)生的自娛自樂。相對(duì)而言， 體育 類社團(tuán)活動(dòng)形式比較單一，主要以組織會(huì)員活動(dòng)和相關(guān)賽事為主;在實(shí)際開展活動(dòng)過程中并沒有考慮對(duì)體育精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培育。還有部分社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)只重形式和宣傳，講究排場(chǎng)，表現(xiàn)出一定“重形式、輕內(nèi)涵”的傾向。這些現(xiàn)象的發(fā)生都說明團(tuán)委等相關(guān)指導(dǎo)部門對(duì)社團(tuán)加以正確的引導(dǎo)是十分必要的。
五、 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理人才的流失和穩(wěn)定性需要加強(qiáng)
學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)相當(dāng)有限的，現(xiàn)在很多高校參與社團(tuán)活動(dòng)的主要以低年級(jí)同學(xué)為主。實(shí)際參與社團(tuán)活動(dòng)的情況還和專業(yè)有關(guān)，很多專業(yè)由于學(xué)業(yè)壓力較大，學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性有限;很多同學(xué)剛剛在崗位上做出了很好的成績(jī)就面臨要升入高年級(jí)，無暇顧及社團(tuán)管理工作;同時(shí)，由于近年來就業(yè)壓力的增大，很多學(xué)生情愿去讀培訓(xùn)學(xué)校努力考證，而不愿意留在社團(tuán)等學(xué)生組織中鍛煉。
綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于高校社團(tuán)管理來說，關(guān)鍵是要做好社團(tuán)人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，并著手克服學(xué)生社團(tuán)的盲目性和活動(dòng)的低層次化。
六、 建立有效社團(tuán)管理制度的探索
筆者認(rèn)為要引入 企業(yè) 管理的理念，建立規(guī)章制度，保障社團(tuán)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)社團(tuán)成員的利益和社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)骨干和負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，普及社團(tuán)管理經(jīng)營的理念，倡導(dǎo)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的思路，增強(qiáng)社團(tuán)的生命力和吸引力。
社團(tuán)管理制度的建立和建設(shè)具體來說可以分為：
1. 長(zhǎng)效管理辦法，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和自我管理協(xié)調(diào)能力
將制度化管理作為社團(tuán)管理的重要工作內(nèi)容，致力于為各個(gè)社團(tuán)構(gòu)架一個(gè)公平有序的舞臺(tái)。以《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)管理辦法》為基礎(chǔ)，我校團(tuán)委現(xiàn)在制定并實(shí)施的有：《社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)章》、《社團(tuán)宣傳資料使用規(guī)章》、《星級(jí)社團(tuán)評(píng)比規(guī)則》等規(guī)章制度。同時(shí)，注重在日常工作中不斷完善原有管理規(guī)范，強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)以規(guī)范為前提的自主和自我協(xié)調(diào)。
除此之外，適時(shí)推行 網(wǎng)絡(luò) 化辦公，以期通過信息化改革實(shí)現(xiàn)工作中的高效、及時(shí)、公開和透明。同時(shí)，針對(duì)大型的社團(tuán)活動(dòng)，建立 專題網(wǎng)頁，加大宣傳力度。作為對(duì)日常管理的有益補(bǔ)充，可以針對(duì)不同的社團(tuán)發(fā)展階段和不同類型社團(tuán)提出《社團(tuán)發(fā)展建議書》，力求給予社團(tuán)更多的間接性指導(dǎo)和發(fā)展方向的引導(dǎo)。如果能夠通過此類形式的指導(dǎo)在工作目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)，也將有利于工作效率的提高，真正調(diào)動(dòng)社團(tuán)的主觀能動(dòng)性?！ ?. 完善培訓(xùn)制度，作為思想 教育 的有效途徑不斷推進(jìn)
在抓好社團(tuán) 管理協(xié)調(diào) 工作的基礎(chǔ)上，注重社團(tuán)人才的培養(yǎng)和挖掘。社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)作為我校對(duì)社團(tuán)進(jìn)行規(guī)范化教育的一個(gè)重要途徑而存在，并已經(jīng)逐漸形成了一整套系統(tǒng)化、 科學(xué) 化的培訓(xùn)體系，成為我校培養(yǎng)社團(tuán)管理人才的重要方式。
在新任社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)中，制度的學(xué)習(xí)是培訓(xùn)的一個(gè)主體部分，同時(shí)進(jìn)行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要包括社團(tuán)管理理念、活動(dòng) 組織 經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)管理流程等。整個(gè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人順利上崗轉(zhuǎn)換角色，有效開展社團(tuán)活動(dòng)為目標(biāo);社團(tuán)骨干培訓(xùn)是對(duì)社團(tuán)換屆的準(zhǔn)備和選拔，為社團(tuán)后續(xù) 發(fā)展 儲(chǔ)備力量是培訓(xùn)的一大目的。此類培訓(xùn)在內(nèi)容上要比新任社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)更為深入和具體，主要涉及到社團(tuán)工作的中問題的解決，社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)和社團(tuán) 文化的討論等。
3. 建立人才檔案，促進(jìn)我校社團(tuán)管理人員的互學(xué)提高
人才是社團(tuán)發(fā)展的根本，由于社團(tuán)換屆帶給社團(tuán)的人才流失是阻礙社團(tuán)持續(xù)發(fā)展的主要因素，加上沒有形成對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的制度，導(dǎo)致部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作動(dòng)力的不足也是限制社團(tuán)發(fā)展的原因之一。出于從總體上加強(qiáng)社團(tuán)骨干人才培養(yǎng)的考慮，我校在開展社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作過程中，完善了社團(tuán)骨干選拔、考核和工作記錄等人事制度，以吸引優(yōu)秀的學(xué)生干部加入到社團(tuán)的建設(shè)過程中。
從最初的人才培養(yǎng)上，我校建議用社員選舉和自薦等方式產(chǎn)生社團(tuán)管理核心，推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)的民主化進(jìn)程;在候選人考核上，加強(qiáng)了和院系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員的溝通，通過評(píng)議和同學(xué)反映的方式，全面了解候選人的情況，選拔德才兼?zhèn)涞呢?fù)責(zé)人;在上崗之初對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，直至可以獨(dú)立開展活動(dòng)為止。
七、結(jié)語
社團(tuán)的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，會(huì)不斷的有新情況發(fā)生。社團(tuán)管理制度本身應(yīng)當(dāng)有一定的前瞻性和靈活性。除此之外，還要注意很多社團(tuán)管理制度需要互為補(bǔ)充，相互一致，構(gòu)成了一個(gè)完整的體系。筆者在 實(shí)踐過程中還發(fā)現(xiàn)制定社團(tuán)管理制度要和社團(tuán)發(fā)展的階段相適應(yīng)，不應(yīng)過于超前，同時(shí)制度要有一定穩(wěn)定性，在決定實(shí)施前要充分尊重社團(tuán)的意見和想法。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等學(xué)生組織中學(xué)生干部的管理能力的培養(yǎng)也是不可忽略的。要讓學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社團(tuán)聯(lián)工作人員接受多方面的歷練，培養(yǎng)學(xué)生干部的全局觀，提升考慮問題的層次。大學(xué)生的思想教育是一項(xiàng)很重要的工作，需要用各種方式加以實(shí)施。從具體來說，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和犧牲精神和服務(wù)理念的建立是需要借助一定形式的，而培訓(xùn)和管理、協(xié)調(diào)工作正是對(duì)他們精神的培養(yǎng)和鍛煉。
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