安慶師范學院論文格式
論文是教學或科研活動的重要組成部分之一,它的格式是怎么樣的呢?下面是小編精心推薦的一些安慶師范學院論文格式，希望你能有所感觸!
安慶師范學院論文格式
1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;
3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
論文正文字數(shù)一般應在3000字以上。
論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做論文的體會，并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。
7、參考文獻：在論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
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學院一卡通設計
摘 要：本文基于對校園一卡通的認識，以RFID-SIM卡為核心，以非接觸式射頻技術為基礎，為學校提供的包含門禁、考勤、內(nèi)部消費、增值信息服務(如考勤賬單通信、消費帳單通知等)等功能在內(nèi)的信息化解決方案。
關鍵詞：一卡通;RFID-SIM
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0118(2012)-06-0-02
一、概述
“校園一卡通”是一項重要的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)數(shù)字化校園的重要步驟和組成部分，其設計是否合理，對系統(tǒng)的實現(xiàn)和實施有著重要的影響，對學校信息化建設的效果起著決定性的作用。系統(tǒng)設計的總指導原則：適用為主、安全可靠、技術先進、擴展方便、標準開放。
二、存在問題分析
通過“校園手機一卡通”系統(tǒng)的建設，在全校實現(xiàn)統(tǒng)一的電子支付和費用收繳管理，徹底解決學校各類費用收繳難、管理亂的問題。此外，一卡通平臺促進教育信息的標準化，構建起優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，讓學校進一步實現(xiàn)教學資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡化、用戶終端智能化、結算管理集中化，助力學院實現(xiàn)成為一所在同類院校中水平較高、特色鮮明的區(qū)域綜合性大學目標。
三、優(yōu)化整治措施及方案
(一)總體設計原則
移動校園一卡通是一項重要的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)數(shù)字化校園的重要步驟和組成部分，其設計是否合理，對系統(tǒng)的實現(xiàn)和實施有著重要的影響，對學校信息化建設的效果起著決定性的作用。公司針對學校的實際情況提出了系統(tǒng)設計的總指導原則：適用為主、安全可靠、技術先進、擴展方便、標準開放。
(二)架構合理性原則
我們要求在構建移動校園一卡通框架時，一定要“先搭平臺，再上應用”。在架構設計上一定要高標準、高起點，要留有足夠的余地，實現(xiàn)充分的可伸縮性。
(三)功能完備原則
在架構合理的基礎之上，逐步實現(xiàn)移動校園一卡通的各項功能，包括如下十余個子系統(tǒng)：
電子錢包、電子證件、電子后勤、電子財務、電子教務、電子評估、電子迎新、電子人事、電子科研、電子資產(chǎn)、電子辦公、電子圖書館等。
(四)實時性原則
1、消費立即結算。在校園內(nèi)任何一處消費網(wǎng)點都能做到消費數(shù)據(jù)立即結算，反應時間小于一秒。
2、信息更改立即生效。對卡片的存款、開戶/撤戶、掛失、解掛、凍結、密碼更改等賬戶操作都可以在10秒鐘內(nèi)在校園全網(wǎng)立即生效。
3、第三方轉賬實時到達。RFID-SIM卡和Mifare One S70非接觸式IC卡與第三方之間的轉帳如代交代扣，獎學金、助學金的發(fā)放都能夠在最短時間內(nèi)及時到帳，并可通過系統(tǒng)提供的WEB、觸摸屏以及電話方式查詢。
(五)擴展方便性原則
移動校園一卡通是一個大型的管理系統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，辦學模式的改變或者部門設置的調(diào)整變動都有可能要求系統(tǒng)能夠及時靈活的調(diào)整。如果在方案設計時沒有考慮系統(tǒng)的擴展方便，那么系統(tǒng)將很難適應將來學校后續(xù)信息化建設的需要，可能導致學校的信息建設重復投資和資金浪費現(xiàn)象。此外，還需要充分考慮一卡通系統(tǒng)與其他系統(tǒng)之間的接口連接，方便與第三放軟硬件和系統(tǒng)進行集成。
(六)適用性原則
適用性是一卡通系統(tǒng)的設計的重要原則之一，設計開發(fā)應用系統(tǒng)時必須充分考慮系統(tǒng)使用對象的特征和實際情況，有針對性的提出解決方案和系統(tǒng)結構。
四、系統(tǒng)結構設計
(一)系統(tǒng)結構
(二)系統(tǒng)網(wǎng)絡結構設計
1、終端設備經(jīng)CAN總線通過“CAN轉以太網(wǎng)設備”，再通過“以太網(wǎng)”與上位機通訊。
2、終端設備經(jīng)485總線通過“前置機”，再通過“以太網(wǎng)”與上位機通訊。
3、終端設備通過“以太網(wǎng)”直接與上位機通訊。
(三)終端機結構設計
1、模塊化、嵌入式(采用ARM芯片)應用程序結構設計。通過模塊化、嵌入式的應用程序提供低層通信接口動態(tài)庫，可以非常方便的根據(jù)用戶需求更改終端設備機型和功能，使終端設備具有二次開發(fā)的能力，為用戶提供個性化服務。
2、低故障率、高穩(wěn)定性。充分考慮終端設備使用時所處的油煙、潮濕等惡劣環(huán)境，在設計上給予特殊處理對待，降低設備的故障率提高其穩(wěn)定性，延長設備的使用壽命確保系統(tǒng)正常運行。
3、設備自檢、故障報警。終端設備具有自檢功能，當設備自檢并發(fā)生故障時，能夠報警提醒管理使用人員，及時更換或修復，避免給系統(tǒng)的正常運行和教學管理工作帶來不利影響。
4、自備UPS電源。當出現(xiàn)停電的非正常緊急情況時，終端設備能夠自動切換到自備的UPS電源，并提供長達8小時以上的持續(xù)供電時間，確保設備不因停電而導致數(shù)據(jù)丟失或者影響正常使用。
5、內(nèi)置存儲模塊、支持脫機運行。當網(wǎng)絡出現(xiàn)故障時，為保證系統(tǒng)能正常使用，終端設備都內(nèi)置了大容量存儲模塊，確保斷網(wǎng)脫機的情況下能正常使用并記錄交易流水數(shù)據(jù)，保證整個中國移動一卡通數(shù)據(jù)的完整性。
6、內(nèi)置系統(tǒng)時鐘。為在各個終端設備上的消費交易或者身份認證記錄時間，終端設備都內(nèi)置了硬件時鐘，該時鐘在設備每次啟動之前自動與系統(tǒng)時鐘同步，讓卡應用過程中的每個一步都可追溯可查詢。
7、功能結構分布合理。中國移動一卡通在實際使用過程具有時間高峰突出的特點，80%的交易和身份認證往往是集中在2、3個小時之內(nèi)完成的，對終端設備的易用性和方便性有很高的要求，終端設備的功能設計和布局必須具有合理、方便的(下轉第174頁)(上接第172頁)特性，盡量減少操作的煩瑣和錯誤的可能性，提高操作使用人員的工作效率。
五、結語
越來越多的學校開始建設和應用校園一卡通。但是，不僅建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。
校園一卡通工程是數(shù)字化校園建設的基礎工程，可以通過校園一卡通的建設，逐步形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境。校園一卡通系統(tǒng)各項功能的實現(xiàn)，不但會為學校師生員工提供極大方便，同時也會極大地提升學校的管理水平和科學決策水平，成為學校實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的標志。
本文限于篇幅和個人水平僅就校園一卡通的具體實施步驟作以探討，其中的個別細節(jié)指標、理論依據(jù)等仍需作進一步研究。
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