教育電影論文免費(fèi)
電影既是綜合的、視聽(tīng)的，又是運(yùn)動(dòng)的、逼真的，所以其可以融教育性、知識(shí)性與娛樂(lè)性于一爐，這就直接影響到億萬(wàn)人的審美經(jīng)驗(yàn)與觀察世界的視角，從而使它自身取得了一種新的文化霸權(quán)地位。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于教育電影論文免費(fèi)下載的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
教育電影論文免費(fèi)下載篇1
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摘 要：電影是通過(guò)視覺(jué)特效講述故事的技術(shù)，因其強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式受到了人們的喜愛(ài)。英文電影除了娛樂(lè)功能外，還是歐美文化的再現(xiàn)載體，充分反映了西方國(guó)家的風(fēng)土人情、思想觀念和宗教信仰等。通過(guò)觀看英文電影能了解英語(yǔ)國(guó)家的文化和習(xí)俗，這是其文化教育功能的體現(xiàn)。但目前英文電影的文化教育功能還沒(méi)有充分被發(fā)掘出來(lái)。本文主要對(duì)英文電影的文化教育功能談?wù)勛约旱目捶ㄅc體會(huì)。
關(guān)鍵詞：英文電影;文化教育功能
電影源于生活，是文化傳播的重要載體之一，在國(guó)際文化交流中發(fā)揮著重要作用。電影是通過(guò)視覺(jué)特效講述故事的技術(shù)，因其強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式受到了人們的喜愛(ài)。英文電影除了娛樂(lè)功能外，還是歐美文化的再現(xiàn)載體，充分反映了西方國(guó)家的風(fēng)土人情、思想觀念和宗教信仰等。觀看英文電影，就好像置身于生活的語(yǔ)境和相關(guān)的文化背景中，對(duì)推進(jìn)跨文化交流起著重要作用，這也是其文化教育功能的體現(xiàn)。英文電影是文化表達(dá)的一種形式，能加深我們對(duì)自身文化及其他文化的了解，能喚起我們對(duì)文化的興趣，提高我們的跨文化交流能力，并使我們多角度審視自身文化，從而了解文化間的差異，這就是英文電影的文化作用。英文電影為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，因此鑒賞英文電影，學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)已成為人們觀看電影的主要原因之一。英文電影的文化教育功能主要體現(xiàn)在對(duì)西方文化的了解，主要表現(xiàn)在生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、宗教文化、歷史文化、語(yǔ)言功能等方面。當(dāng)前，英文電影的文化教育功能還沒(méi)有充分被發(fā)掘出來(lái)，因此對(duì)其進(jìn)行深入探討具有十分重要的意義。
一、通過(guò)英文電影了解西方生活習(xí)俗
電影是聲音、圖像有機(jī)結(jié)合的一種藝術(shù)形式，取材于現(xiàn)實(shí)生活，形象直觀、生動(dòng)有趣，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。英文電影源于生活，接近生活，觀看英文電影，能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，接受地道英語(yǔ)的熏陶。如影片《阿甘正傳》中阿甘的媽媽說(shuō)：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)嘗到哪種滋味。”這句話受到了人們的傳頌，為什么用巧克力而不用其他的事物代替呢?要理解這點(diǎn)就要了解美國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。在美國(guó)，一盒巧克力一般有十二塊或者二十四塊，每塊都有不同的包裝、口味、顏色等，只有放入口中才能知道它的滋味。同時(shí)影片中阿甘獨(dú)白時(shí)說(shuō)“Jenny and me like peas and carrots”，這里是說(shuō)像豌豆和胡蘿卜一樣。如果不了解西方風(fēng)俗會(huì)覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很可笑。在歐美國(guó)家豌豆和胡蘿卜常用作烹飪時(shí)主食的點(diǎn)綴，它們雖然味道不大但營(yíng)養(yǎng)很高，并且都是同時(shí)出現(xiàn)，所以用以表達(dá)形影不離的意思。因此通過(guò)觀看英文電影能了解西方生活習(xí)俗，接受西方文化教育。
二、通過(guò)英文電影了解西方文化傳統(tǒng)
每個(gè)民族的文化都是在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢地積淀而成的，要了解不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)，需要長(zhǎng)期的積累。英文電影蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)者通過(guò)英文電影接觸不同的文化知識(shí)，在學(xué)會(huì)運(yùn)用文化知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文化差異的了解，從而了解不同民族的思維方式、價(jià)值觀等。如影片《西雅圖不眠夜》中有一個(gè)片段：男主人公山姆在喪妻之后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)與電臺(tái)播音員進(jìn)行的精彩對(duì)話。“瑪莎：曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一次的人更容易去愛(ài)第二次，山姆，你以為你能像愛(ài)你妻子一樣再去愛(ài)一個(gè)人嗎?”這句話蘊(yùn)含著美國(guó)人的愛(ài)情觀，這種愛(ài)情觀與我們的愛(ài)情觀是截然不同的，因此觀看英文電影能了解西方人特定的思維文化特征，讓我們接受文化的教育。再如電影《肖申克的救贖》，反映了美國(guó)人追求自由的價(jià)值觀。第一批移民懷著對(duì)自由的強(qiáng)烈向往，決然地?cái)[脫了英國(guó)的等級(jí)制度而來(lái)到一片完全未知的土地重建家園，如果沒(méi)有這一切就沒(méi)有后來(lái)美國(guó)的輝煌，這都是美國(guó)人對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望換來(lái)的。
三、通過(guò)英文電影了解西方宗教文化
通過(guò)觀看英文電影可以了解西方宗教文化，宗教是西方社會(huì)意識(shí)的核心部分，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，不可避免的體現(xiàn)在影視作品中。電影《埃及王子》是模仿《出埃及記》的，影片刻畫了埃及王子摩西坎坷的一生，講述了摩西在耶和華的指示下帶領(lǐng)西伯來(lái)人逃出埃及重建新生活的故事。影片中的故事與《圣經(jīng)》中的故事有所出入，但主要內(nèi)容還是保持一致的。故事講述的猶太人和宗教歷史，是西方文明的根源，對(duì)學(xué)習(xí)西方宗教文化具有十分重要的作用。再如電影《克隆人》是將《圣經(jīng)》中的情景運(yùn)用到未來(lái)的典范，克隆人在克隆工廠里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，他們不知人情冷暖，不辨男女性別，如同伊甸園中的亞當(dāng)和夏娃。從原型角度來(lái)說(shuō)，影片是《圣經(jīng)》情景的再現(xiàn)，而在宗教層面上又是矛盾的，既肯定上帝又否定上帝。通過(guò)這些影視作品，我們能體會(huì)到更多的宗教文化因素。
四、通過(guò)英文電影了解西方歷史文化
英文電影有著深厚的文化積淀，在傳達(dá)文化信息時(shí)常以歷史作為描述主題，因此觀看英文電影有助于了解西方歷史，從而有助于理解西方國(guó)家的民族情感和價(jià)值觀。如電影《角斗士》屬于史詩(shī)大片，立足于古羅馬歷史之上。通過(guò)觀看電影能了解羅馬歷史，進(jìn)而了解西方社會(huì)體制，理解西方社會(huì)價(jià)值觀念。再如《阿甘正傳》這部影片，通過(guò)對(duì)一個(gè)智障者的生活描述反映了美國(guó)生活的方方面面，用獨(dú)特的視角展示了美國(guó)幾十年來(lái)社會(huì)政治生活中發(fā)生的重要事件，引導(dǎo)美國(guó)人重新審視自身與國(guó)家的過(guò)去。這里的阿甘是美德的化身，有著認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、勇敢、付出不求回報(bào)的良好品質(zhì)，他憑著信念、勇氣在路上奔跑，無(wú)視別人的看法，最終跑到了自己的終點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程是美國(guó)歷史文化的反映，美國(guó)人認(rèn)為機(jī)會(huì)均等，很多移民因?yàn)榉N種原因來(lái)到了美國(guó)，來(lái)到美國(guó)人都相信在這片土地上只要通過(guò)自己的努力就能達(dá)到夢(mèng)想。只要你像阿甘一樣努力，成功就在等待你。阿甘成為一種英雄形象，也引發(fā)了人們對(duì)前途命運(yùn)的關(guān)注。
總之，英文電影蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，如同西方文化的大熔爐。所以，我們?cè)谟^看英文電影時(shí)，只要多留心、多分析，就能深諳其所折射出的社會(huì)文化，從而加深對(duì)西方文化內(nèi)涵的理解，接受相應(yīng)的文化教育，提高跨文化交際能力。
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