數(shù)字圖書館管理論文參考范文(2)

　　數(shù)字圖書館管理論文參考范文篇2

　　淺談數(shù)字時代高校圖書館管理危機

　　【摘 要】隨著時代的發(fā)展，科技的進步，當今社會已經全部進入信息時代的新模式。數(shù)字是信息時代的集中體現(xiàn)，人們的生活習慣也隨著時代而改變，其中尤以閱讀習慣也發(fā)生了天翻地覆的變化，人們不在拘泥于紙質圖書，因此，圖書館也面臨著新的危機和挑戰(zhàn)。高校圖書館作為教育的重要場所和資源的傳播中心，也面臨著同樣的危機和挑戰(zhàn)，因此，如何提高圖書館的管理，應對并解決圖書館所面臨的危機和挑戰(zhàn)是現(xiàn)在高校圖書館應該解決的問題。本文就是要對數(shù)字時代高校圖書館管理危機的研究。

　　【關鍵詞】數(shù)字時代;圖書館管理; 危機;策略

　　社會進入了信息化之后，人們對紙質圖書需求的減少，數(shù)字信息資源更加的受到人們的青睞，使得圖書館受到了史無前例的危機和挑戰(zhàn)，尤其是在一些高等院校，這樣的問題更加顯著，高校的圖書館是教學的重要組成部分，如何在數(shù)字時代巧妙的解決問題、處理危機，更好地為學生服務，提供最優(yōu)質的服務和確保信息的全面性是每一個高校圖書館當前面臨的最大問題。能夠勇于迎接挑戰(zhàn)，并加以應對，勇于創(chuàng)新，在信息化社會生存并更好地發(fā)展下去，增強核心競爭力是每個圖書館的使命。

　　一、數(shù)字時代閱讀的特點

　　(一)閱讀對象

　　從紙質讀書到信息化的轉變，更傾向于數(shù)字資源和多媒體方向的閱讀。閱讀上不在單純的固定的讀紙質讀書，而是通過多媒體的信息整合，來全面的利用數(shù)字化時代帶來的便利進行閱讀，是閱讀對象更加的多元化。因此，老式的圖書館根本不能滿足人們日益增長的資源需求量。

　　(二)閱讀方式

　　在圖書館固定位置的閱讀到隨時隨地的轉變。從原本單一的圖書館里找信息資源，到如今可以隨時隨地利用多媒體進行知識的搜索，大大的方便了日常生活，也可以更加快捷的達到信息收集和利用。

　　(三)閱讀范圍

　　從圖書館個人化的單本讀書的閱讀到數(shù)字化時代的資源共享，在數(shù)字化的今天可以通過多媒體全面了解各種信息，閱讀范圍更加的廣闊無限，所需要的資源可以更加清晰明確的展示。

　　(四)閱讀結構

　　閱讀結構從整本圖書到零星知識點多媒體閱讀結構。使知識點研究更加的明確明了，閱讀結構更加的方便，更具有連貫性，更加的方便了讀者的信息閱讀和資源利用。

　　二、數(shù)字時代高校圖書館面臨的危機

　　(一)讀者的流失

　　在信息化時代，一些利用多媒體傳播的信息更容易被人接受，而且更加的簡單明了，簡單方便，知識信息更加的集中，而且高校學生時間較為緊張，學習的壓力較大，老式的服務不能滿足讀者的需求，所以會導致圖書館的讀者不斷的流失。

　　(二)信息的不全面

　　由于紙質圖書所占空間比較多，而圖書館空間較為有限，所以導致信息的不全面。而且由于圖書館在一些方面的滯后性，造成搜尋自己所需要的信息會有較大的困難，不能及時而準確的進行信息采集。而且在各高校圖書館，學生數(shù)量較多，很可能造成圖書外借的狀況，使得搜索信息不及時，嚴重影響學生對信息的采集和利用。

　　(三)圖書館人員素質低

　　在一些高校圖書館，一些管理人員素質較為低下，所具備的專業(yè)知識比較陳舊，不能真正的幫助學生搜尋到所需要的信息知識，在數(shù)字化時代，培養(yǎng)高素質的圖書館管理人員是高校圖書館的當務之急。

　　(四)服務的單一化

　　信息化時代，讀者對服務的要求也在不斷的提高，對信息的需求和服務的期望值也在不斷的增加。在高校圖書館，不能做到跨館去為學生提供服務，服務較為單一，服務態(tài)度也不甚友好，且服務手段也僅僅靠手動搜尋，不全面，不能掌握信息時代獲取知識的方法和途徑，不能真正意義上的為學生服務。

　　三、高校圖書館在數(shù)字時代謀求發(fā)展的策略

　　(一)要勇于創(chuàng)新

　　隨著科技水平在不斷的增長，學生對知識的需求在不斷的增加，對獲取信息的渠道的選擇也更加的多元化。這時，圖書館應該適應時代發(fā)展變化，不斷滿足學生日益增長的需求，不論是信息的多樣化還是渠道的多元化，都應該進行改革，加強技術上的支持，設置電子閱讀器等等，提高圖書館的數(shù)字化程度，使各高校的圖書館形成一個巨大的資源系統(tǒng)，更好地完成資源共享，在根本上對本行業(yè)進行調整。在數(shù)字化時代，能夠迎接挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，抓住機遇，提高資源質量和數(shù)量。

　　(二)增強服務意識

　　由于經濟的發(fā)展，科學的進步，一些網(wǎng)站搜索引擎的發(fā)展，使得圖書館變得門庭冷落，這時，除了在理念上的創(chuàng)新，更應該增強自身的服務意識，開展深層次的服務理念。對館員進行培訓和教育，使館員滿足數(shù)字化時代服務的新要求。像高校的圖書館，作為教育的一個重要的場所，在全面改革符合當今高校發(fā)展潮流的基礎上，增強服務意識，盡量滿足學生的需求，使服務更加的多元化，更加符合時代和讀者的需要，避免讀者流失的局面。

　　(三)技術能力的提高

　　在數(shù)字化時代，一些圖書館運用了網(wǎng)絡來提供信息資源，這時應該有一支強而有力的科學隊伍，來增強網(wǎng)絡上的技術，確保網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的安全性。為學生提供豐富多彩的多媒體信息傳播途徑，擴大閱讀受眾，增強信息量，對資源庫進行整合，為學生提供高質量的信息資源，更大范圍的信息的獲取和利用，體驗數(shù)字閱讀，推廣新的閱讀方式，提供無所不在的閱讀服務，為學生提供更加豐富的管理和服務，來滿足學生的多元化的需求。

　　(四)確保信息的全面性

　　在信息化時代，對高素質全面發(fā)展的人員要求較嚴格。高校圖書館之間應保持高度的合作關系，保證資源共享，在一定程度上，促進學生的全面發(fā)展。能夠及時而準確的滿足學生的各方面的需求。對圖書館的全部資源進行資源整合，加以規(guī)劃，以滿足不同學生的不同需要，保證圖書館在數(shù)字化時代不會被淘汰。促進知識的分享和有用信息的利用。

　　(五)強化核心競爭力

　　改變圖書館的管理模式和服務方式，增強圖書館的數(shù)字化程度，使得圖書館的信息內容更加全面，服務形式更加豐富，更加的適合數(shù)字化時代的發(fā)展。更加強化高校圖書館的數(shù)字化概念。加強資源共享和信息交流，促進高校圖書館在信息全球化的浪潮中，保持強大的競爭力，促進圖書館在不斷的發(fā)展過程中變?yōu)閿?shù)字圖書館，能夠百分之百的為學生所用，為學生提供資源和信息。使學生學習知識、獲取信息資源變得更加的自由。

　　四、結束語

　　社會的發(fā)展，科技的進步，數(shù)字化時代的全面到來，為高校圖書館帶來的前所未有的危機和挑戰(zhàn)。圖書館只有直面危機，不斷的開拓創(chuàng)新，增強信息的多元化，使服務更加的現(xiàn)代化，迎合數(shù)字化的發(fā)展需求，只有這樣，高校圖書館才能滿足學生的需要，在信息全球化發(fā)展的浪潮中處于不敗之地，加強自主創(chuàng)新能力，全面改革產業(yè)結構，豐富和發(fā)展圖書館利用價值，才能為高校做出貢獻，成為高校學習發(fā)展的新形勢，才能得到長足的發(fā)展。

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