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回答面試官問題有哪些技巧

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  懂得面試官提問背后的深意,才能更好地回答面試官的問題。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些有關(guān)回答面試官問題的技巧,歡迎大家閱讀。

  回答面試官問題的技巧

  回答面試官問題技巧(1)

  1、連串式提問

  即人力資源主考官向面試者提出一連串相關(guān)的問題,要求應(yīng)試者逐個回答。這種提問方式主要是考察面試者的反應(yīng)能力、思維的邏輯性和條理性。

  例如:“你在過去的工作中出現(xiàn)過什么重大失誤?如果有,是什么?從這件事本身你吸取的教訓(xùn)是什么?如果今后在遇到此類情況,你會如何處理?”

  回答這個問題,首先要保持鎮(zhèn)靜,不要被一連串的問題嚇住,要聽清主考官問了哪些問題,這些問題一般都是相關(guān),要回答后一個必須以前一個問題的回答為基礎(chǔ),這就更要求應(yīng)試者聽清題目及其順序,逐一回答。

  2、開放式提問

  所謂開放式提問,就是指提出的問題應(yīng)聘者不能使用簡單的“是”或“不是”來回答,而必須另加解釋才能回答圓滿。因此,主考官提出的問題如果能引發(fā)面試者給予詳細(xì)的說明,則符合“開放式提問”的要求。面試的提問一般都應(yīng)該用開放式的提問,以便引出應(yīng)試者的思路,真實考察其水平。

  那么,什么樣的題目是開放式的題目,以下舉幾個的例子:

  你在大學(xué)期間,從事過那些社會工作?

  你的專業(yè)課開了多少門?你認(rèn)為這些課將對工作有什么幫助嗎?

  什么原因促使你在二年內(nèi)換了三次工作?這類提問的目的是為了從應(yīng)試者那里獲得大量豐富的訊息;并且鼓勵應(yīng)試者回答問題,避免被動。提問方式常用“如何……”“什么……”“為什么……”“哪個……”等。

  回答這類問題,應(yīng)試者應(yīng)該開闊思路,對主考官提出的問題盡量給予圓滿的回答,同時要注意做到條理清晰、邏輯性強,說理透徹,充分展現(xiàn)各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己,這是一個被錄用的前提條件,如果應(yīng)試者不能被主考官所了解,就根本談不上被錄用。

  3、非引導(dǎo)式提問

  對于非引導(dǎo)式提問,應(yīng)試者可以充分發(fā)揮,盡量說服自己心中的感受、意見、看法和評論。這樣的問題沒有“特定”的回答方式,也沒有“特定”的答案。

  例如,主考官問:“請你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時的經(jīng)驗?!边@就是“非引導(dǎo)式”談話。主考官提出問題之后,便可靜靜的聆聽對方的敘述,而不必再有其他的表示。與引導(dǎo)式談話相比,非引導(dǎo)式談話中,應(yīng)試者可以盡量多說,該說什么就說什么,因此可以提供豐富的資料。應(yīng)試者的閱歷、經(jīng)驗、語言表達(dá)能力、分析概括能力都得到了充分的展現(xiàn),這樣有利于主考官作出客觀的評價。

  4、封閉式提問

  這是一種可以得到具體回答問題。這類問題比較簡單、常規(guī),涉及范圍較小。關(guān)于下面的一些情況常用封閉式提問:工作經(jīng)歷:包括過去的工作職位、成就、工作成績、個人收入、工作滿意與否以及調(diào)動原因。學(xué)歷:包括專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、突出的學(xué)科、最討厭的學(xué)科、課程設(shè)置等。早期家庭狀況:包括父母的職業(yè)、家庭收入、家庭成員等。個性與追求:包括性格、愛好、愿望、需求、情緒、目標(biāo)設(shè)置與人生態(tài)度等。

  回答面試官問題技巧(2)

  問題一:“請你自我介紹一下”

  思路:

  1、這是面試的必考題目。

  2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

  3、表述方式上盡量口語化。

  4、要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

  5、條理要清晰,層次要分明。

  6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

  問題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

  思路:

  1、 況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。

  2、 簡單地羅列家庭人口。

  3、 宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

  4、 宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

  5、 宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

  6、 宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

  7、 宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。

  問題三:“你有什么業(yè)余愛好?”

  思路:

  1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。

  2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

  3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

  4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

  5、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

  問題四:“你最崇拜誰?”

  思路:

  1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。

  2、 不宜說自己誰都不崇拜。

  3、 不宜說崇拜自己。

  4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

  5、 不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。

  6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

  7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

  問題五:“你的座右銘是什么?”

  思路:

  1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。

  2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

  3、不宜說那些太抽象的座右銘。

  4、不宜說太長的座右銘。

  5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

  6、 參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口”

  問題六:“談?wù)勀愕娜秉c”

  思路:

  1、 不宜說自己沒缺點。

  2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

  3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點。

  4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

  5、 可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

  拓展:面試準(zhǔn)備技巧

  面試準(zhǔn)備技巧(1)

  1. 雙方是合作不是比試高低??脊賹忌膽B(tài)度一般是比較友好的,他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才遴選到國家機關(guān),而不是為與考生一比高低而來,所以考生在心理上不要定位誰強誰弱的問題,那不是面試的目的。

  2. 考生是求職不是祈求什么。考生是在通過競爭,謀求職業(yè),而不是向考官乞求工作,通過面試與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場發(fā)揮情況,這不是由考官主觀決定的??脊賮碜圆煌男袠I(yè),一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)歷,理論水平較高,工作經(jīng)驗也比較豐富。但他們畢竟是人,不是神,雖有其所長,但也自有其所短,說不定你所掌握的一些東西,他們不一定了解多少。也就是說考場上要不卑不亢,放平心態(tài)。

  然而,面對這樣的面試,一點不緊張也是不可能的。在心理學(xué)中有一個道德定律,這個定律指出,不同難度的任務(wù)我們的焦慮程度不同會起到不同的活動效果。具體來講,對于一個高難度任務(wù),我們處于比較輕度焦慮狀態(tài)的時候會起到很好的效果。舉這個定律是想說明,面試時有緊張是很正常的,而且公務(wù)員面試是一個中等難度的問題,達(dá)到一個中等的緊張和焦慮狀態(tài)的時候才能發(fā)揮得更好。如果相反,心理的高度焦慮或者心理上過度不在意,都不能達(dá)到最好。所以我們應(yīng)該充分認(rèn)識到面試的重要性,但是專家提醒各位考生也不應(yīng)該把面試看得太重,否則會欲速則不達(dá)。

  面試準(zhǔn)備技巧(2)

  第一,打牢基礎(chǔ)。從上面的特點總結(jié)和趨勢分析,我們可以看出,公務(wù)員考試考查能力全面。雖然在題型設(shè)計上出現(xiàn)了一定的創(chuàng)新,但打牢基礎(chǔ)仍是答好各類題目的關(guān)鍵。只要將新題型進(jìn)行有效分解,考生就會發(fā)現(xiàn)只要把握好了基礎(chǔ),一切難題都可以迎刃而解。所以,認(rèn)清各類題目的特點,掌握各類題型的作答方法是通過面試的不二法門。

  第二,關(guān)注熱點。將熱點設(shè)計成考題,是公務(wù)員面試的特點。公務(wù)員面試和申論的不同特點就在于從不回避最新、最熱的社會現(xiàn)象。尤其是現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,以及網(wǎng)絡(luò)文化的興起,網(wǎng)絡(luò)事件成為很多考題選材的來源??忌梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源。在準(zhǔn)備社會熱點的時候,不僅僅要知道這個事件是什么,還要多問幾個為什么。更重要的是要看政府對于此類事件是怎樣的態(tài)度,是如何處理的。這樣才能在考場上有話可說,言之有物,言之有據(jù)。

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