七年級(jí)上冊(cè)歷史試卷及答案
期末考試是一種手段，是對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。那么關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)歷史試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些七年級(jí)上冊(cè)歷史試卷，僅供參考。
七年級(jí)上冊(cè)歷史試卷
一、單項(xiàng)選擇(將正確答案的序號(hào)填入下面括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共70分)
1、最早掌握了磨制和鉆孔技術(shù)的早期人類(lèi)大概是( )
A、元謀人 B、北京人 C、 大汶口人 D、山頂洞人
2、河姆渡原始居民的生活中，不該出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A、種植水稻B、飼養(yǎng)豬狗等家畜C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農(nóng)具石斧
3、禪讓制的依據(jù)是 ( )
A、財(cái)產(chǎn) B、武力 C、才 德 D、 門(mén)第
4、某臺(tái)灣旅行團(tuán)要來(lái)大陸內(nèi)地拜祭我們共同的祖先，中華民族的人文始祖，他們應(yīng)該去 ( )
A、黃帝陵 B、大禹陵 C、秦始皇陵 D、 中山陵
5、我們說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)期，是因?yàn)? )
A、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B、諸侯爭(zhēng)霸 C、新舊制度更替 D、百家爭(zhēng)鳴
6、春秋時(shí)期，最后一個(gè)霸主是( )
A、晉文公 B、齊桓公 C、楚莊王 D、越王勾踐
7、成語(yǔ)與歷史人物不相符的一項(xiàng)是( )
A、臥薪嘗膽——勾踐 B、問(wèn)鼎中原——楚莊王
C、退避三舍——齊桓公 D、破釜沉舟——?jiǎng)?/p>
8、夏朝的都城據(jù)說(shuō)是陽(yáng)城，但是陽(yáng)城在哪里，沒(méi)有定論;商朝的都城最初也是搬來(lái)搬去的，后來(lái)商王盤(pán)庚將它穩(wěn)定下來(lái)，他把都城遷到：( )
A、二里頭 B、殷 C、朝歌 D、商
9、電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)“劍字有18種寫(xiě)法，互不相同”，秦王說(shuō)“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫(xiě)法”。下列相關(guān)說(shuō)法正確的有( )
①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地 區(qū)統(tǒng)一了文字 ②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體 ③文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化的交流 ④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一
A、①②③④ B、①③④ C、① ②④ D、②③④
10、右圖是我國(guó)歷史上一位重要的歷史人物，李白稱(chēng)贊他說(shuō)：“秦王掃六合，虎視何雄哉!” 李白稱(chēng)贊他的功績(jī)主要是( )
A、結(jié)束 了春秋戰(zhàn) 國(guó)以來(lái)的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一 B、創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度 C、推行郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn) D、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字
11、下面的青銅器中，是我們四川廣漢三星堆出土的是( )
A、 B、 C、 D、
12、你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生?
①焚書(shū)坑儒 ②書(shū)同文，車(chē)同軌 ③頒布“推恩令” ④張騫出使西域 ⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”( )
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
13、戰(zhàn)國(guó)前期，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的是( )
A、 鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 B、農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步
C、水利工程的興修 D、農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高
14、某歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備去實(shí)地探訪(fǎng)古代“絲綢之路”，他們不應(yīng)該去的省份是( )
A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、西疆
15、右圖片反映的是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，圖片中的主要人物是( )
A、陳涉、吳廣 B、項(xiàng)羽、吳廣 C、陳勝、劉邦 D、項(xiàng)羽、劉邦
16、張騫通西域后，西域與內(nèi)地的交往日益密切，下列哪些是從西域傳入的?( )
①汗血馬 ②葡萄 ③核桃 ④小麥 ⑤打井技術(shù) ⑥西域魔術(shù)
A、①②③⑥ B、①④⑤⑥ C、①②③④ D、①②⑤⑥
17、標(biāo)志著西疆地區(qū)正式歸屬漢王朝中央政府統(tǒng)治的歷史事件是( )
A、 張騫首次出使西域 B、 張騫再次出使西域
C、西漢政府設(shè)置西域都護(hù) D、東漢派班超經(jīng)營(yíng)西域
18、以下四幅戰(zhàn)爭(zhēng)圖片，哪一幅圖片反映的了戰(zhàn)后我們國(guó)家由統(tǒng)一走向分裂，天下三分的局面實(shí)際形成( )
A、 B、 C、 D、
19、標(biāo)志著歐洲國(guó)家同我國(guó)開(kāi)始直接友好往來(lái)的歷史事件是( )
A、 張騫出使西域 B、甘英出使大秦 C、班超經(jīng)營(yíng)西域 D、大秦遣使來(lái)漢
20、《三國(guó)演義》一書(shū)中提到，曾為關(guān)羽刮毒療傷，也為曹操治過(guò)頭痛病的一位東漢末的醫(yī)學(xué)家，他在世上最早采用全身麻醉手術(shù)法，編制強(qiáng)身健體的體操五禽 戲，他是( )
A、 張仲景 B、 扁鵲 C、 華佗 D、神農(nóng)炎帝
21、秦始皇統(tǒng)一的貨幣，是下面的哪種( )
A、 B、 C、 D、
22、西漢王朝達(dá)到鼎盛時(shí)期時(shí)，從政治上采取什么措施，解決了王國(guó)威脅中央的問(wèn)題( )
A、分封制 B、世襲制 C、推恩令 D、“罷黜百家”
23、右面一幅圖是一塊漢代的畫(huà)像磚，反映的.是漢代時(shí)期長(zhǎng)安舉辦太學(xué)時(shí)，博士對(duì)學(xué)生講經(jīng)情況。博士講的“經(jīng)”是哪家的“經(jīng)”( )
A、 法家 B、 道家 C、儒家 D、 兵家
24、230年，吳國(guó)的萬(wàn)人船隊(duì)到過(guò)臺(tái)灣，船隊(duì)是誰(shuí)率領(lǐng)的?( )
A、衛(wèi)青、諸葛亮 B、 衛(wèi)青、諸葛直
C、 衛(wèi)溫、諸葛直 D、孫權(quán)、劉備
25、南方的初步開(kāi)發(fā)中，對(duì)“南中”地區(qū)(今四川南部、云南和貴州一帶)的初步開(kāi)發(fā)，主要是哪國(guó)人民
A、吳國(guó) B、魏國(guó) C、 蜀國(guó) D、東晉
26、下面的歷史人物中，誰(shuí)不屬于三國(guó)時(shí)期的人物( )
A、劉備 B、 孫權(quán) C、 曹操 D、諸葛亮
27、最早提出負(fù)數(shù)概念的數(shù)學(xué)著作是( )
A、《九章算術(shù)》 B 、《傷寒雜病論》C、《齊民要術(shù)》 D、《水經(jīng)注》
28、下面的大戰(zhàn)中，不是以少勝多的戰(zhàn)役是( )
A、必阝之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn)
29、 絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線(xiàn)，對(duì)開(kāi)通這條絲綢之路作出重大貢獻(xiàn)的人是：( )
A、張騫 B、衛(wèi)青 C、班超 D、甘英
30、世界是最早把圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位的科學(xué)家是( )
A、劉徽 B、祖沖之 C、賈思勰 D、酈道元
31、南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)是指今天( )
A、蘇州 B、揚(yáng)州 C、鎮(zhèn)江 D、南京
32、下列幾部書(shū)，奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A、《九章算術(shù)》 B、《水經(jīng)注》 C、《傷寒雜病論》 D、《齊民要術(shù)》
33、下列人物中哪一個(gè)是地理學(xué)家?( )
A、劉徽 B、祖沖之 C、賈思勰 D、酈道元
34、下面的文字，字體是隸書(shū)的是：( )
A、 B、 C、 D、
35、我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于( )
A、秦朝 B、西周 C、商朝 D、夏朝
二、材料分析題(30分)
36、讀圖題(共1小題，13分)
下圖為《戰(zhàn)國(guó)—秦朝重要工程分布圖》，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)指出圖中秦朝的都城，并寫(xiě)出地名。(2分)
(2)秦朝修筑了長(zhǎng)城，請(qǐng)你根據(jù)地圖指出并寫(xiě)出秦長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)地名。(4分)
(3)戰(zhàn)國(guó)和秦朝時(shí)期，在水利興修和水運(yùn)交通上取得了重大成就，請(qǐng)你根據(jù)地圖指出三個(gè)這一時(shí)期修筑的水利工程和水運(yùn)工程。(3分)
(4)在這些重大工程中，有的至今還在造福于人民，有的已經(jīng)失去了修筑時(shí)的原來(lái)目的。你能分別舉例說(shuō)明一下嗎?(2分)
(5)有人說(shuō)，修筑重大的工程，勞民傷財(cái)，沒(méi)有什么好處，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)你例舉一個(gè)事例來(lái)證明你的觀點(diǎn)。(2分)
37、閱讀材料，回答問(wèn)題(17分)
材料一：法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由 買(mǎi)賣(mài)。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ);官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。
(1)根據(jù)材料一、材料二所提供的信息，請(qǐng)你判斷出它們分別是誰(shuí)主持改革的措施。(4分)材料二的改革把都城遷到哪里(1分)
(2)材料一的改革措施中，對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是什么?那項(xiàng)措施，最明顯、最直接觸犯了舊貴族利益?支持材料一改革的國(guó)君是誰(shuí)?(6分)
(3)這兩次改革在當(dāng)時(shí)分別起到了什么作用?(4分)
(4)在改革過(guò)程中，從他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的什么精神是值得我們學(xué)習(xí)的?(2分)
初一歷史期末試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共70分)
1—5DCCAC 6—10DDBDA 11—15CC初一歷史上冊(cè)期末測(cè)試題 16—20ACDDC
21—25BCCCC 26—30C初一歷史上冊(cè)期末測(cè)試題B 31—35DCDBC
二、材料題
36、(1)A——咸陽(yáng)(字母1分，地名1分)
(2)西B——臨洮;東C——遼東
(3)D——都江堰;E——鄭國(guó)渠;F——靈渠
(4)如都江堰，至今都在發(fā)揮重要作用;長(zhǎng)城，就失去了防御的功能。
(5)古今中外的事例都可以，答案不唯一，可以否定，可以肯定。有理就得分。
37、(1)材料一是商鞅變法，材料二是北魏孝文帝改革。遷都洛陽(yáng)。
(2)推行縣制;獎(jiǎng)勵(lì)軍功。支持者是秦孝公
(3)經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì) 得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革最大的作用就是促進(jìn)了黃河流域的民族融合。
(4)答題方向：勇于探索，勇于創(chuàng)新，敢于改革，為國(guó)為民，實(shí)事求是等。
初一上冊(cè)歷史重要知識(shí)點(diǎn)
1、會(huì)不會(huì)制造工具，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。
2、元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)。
3、北京人還保持人猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。
4、北京人往往幾十人在一起，共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著群居生活，這就形成了早期的原始社會(huì)。
5、我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家。
6、北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種。
7、山頂洞人能打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會(huì)人工取火，靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)，他們能走到很遠(yuǎn)的地方和別的原始人交換生活用品，山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美，他們死后還要埋葬。
8、山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的氏族，一個(gè)氏族有幾十個(gè)人，由共同的祖先繁衍下來(lái)，他們居住在一起，使用公有的工具，共同勞動(dòng)，共同分配食物，沒(méi)有貧富貴賤的差別。
9、我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家，距今約七千年的`河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。
10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子，過(guò)著定居生活，他們已經(jīng)挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器，河姆渡原始居民還制作簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器。
11、距今約五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，他們的主要糧食作物是粟，我國(guó)是世界上最早種粟的國(guó)家。半坡居民飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤等打獵捕魚(yú)。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他們能制造色彩鮮麗的彩陶，陶器上還出現(xiàn)一些刻畫(huà)符號(hào)，有些學(xué)者認(rèn)為這就是我國(guó)早期文字的雛形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今約四五千年，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，成為日后的華夏族。
15、相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜。
16、原始社會(huì)時(shí)期，一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上叫做"禪讓制"。
17、約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。
18、世襲制代替了禪讓制，"公天下"變成了"家天下"。
19、約公元前1600前，湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。
20、公元前1046年，周商雙方在牧野大戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍攻入商都，商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬，史稱(chēng)西周。
21、了解西周分封制的主要內(nèi)容(七上P·24)
目的：為了鞏固統(tǒng)治。
主要內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯有向天子納貢，隨從作戰(zhàn)，定期朝見(jiàn)的義務(wù)。
作用：開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家
22、公元771年，西周滅亡。
23、在原始社會(huì)未期，我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)青銅器，到了夏朝，青銅器的種類(lèi)逐漸增多，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期。
24、青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美
25、我國(guó)是世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家。
26、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)，農(nóng)牧業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，后代稱(chēng)為"五谷"(稻、黍、粟、麥、豆)的農(nóng)作物，商周時(shí)已經(jīng)齊備。
27、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我們夏、商、周燦爛的青銅文明。
28、春秋五霸的說(shuō)法：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐，其中最早的是齊桓公。
成語(yǔ)典故"不計(jì)前嫌"有關(guān)的是齊桓公，"退避三舍"有關(guān)的是晉文公，""一鳴驚人"有關(guān)的是楚莊王，"臥薪嘗膽"有關(guān)的是越王勾踐。
29、公元前770年，周平王東遷洛，史稱(chēng)"東周"。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩時(shí)期。春秋，因魯國(guó)編年史《春秋》而得名;春秋時(shí)期，從公元前770年至公元前476年;戰(zhàn)國(guó)，因各諸侯國(guó)連年相互爭(zhēng)戰(zhàn)而得名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從公元前475年至公元前221年。
30、春秋是國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。
31、齊桓公是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。
32、晉文公整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，城濮大戰(zhàn)中，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主。
33、戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜公晉國(guó)，稍后齊國(guó)大夫四氏，取代原來(lái)的國(guó)君，并建立田氏齊國(guó)，這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北后中間)七雄并立的局面。
為秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)奠定基礎(chǔ)的是長(zhǎng)平之戰(zhàn)
34、春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，牛耕開(kāi)始開(kāi)始使用。
35、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。
七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、掌握并熟記歷史基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要?dú)v史事實(shí)。
2、通過(guò)歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點(diǎn)。
3、初步運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)分析知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。
二、學(xué)情分析
雙基情況：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)有困難的學(xué)生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實(shí)踐操作中的動(dòng)手能力不強(qiáng)。
學(xué)習(xí)情感：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，有混日子思想。課堂學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)比較活躍。
三、復(fù)習(xí)措施
教師認(rèn)真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的`興趣，提高復(fù)習(xí)效率;科學(xué)嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，科學(xué)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試方法指導(dǎo)，使之靈活準(zhǔn)確地使用好教材和各種資料;復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識(shí)，降低能力要求，不過(guò)于挖深拓寬，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。
1、認(rèn)真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享;
2、仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高復(fù)習(xí)效率;
3、加強(qiáng)思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;通過(guò)談話(huà)、鼓勵(lì)等讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
4、建立復(fù)習(xí)互助小組，讓優(yōu)秀生對(duì)學(xué)有困難學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫助，通過(guò)互助，讓他們?cè)跐撘颇袠?shù)立信心，提高成績(jī)。
5、在課堂復(fù)習(xí)時(shí)，注意力和重心向?qū)W困生傾斜，讓他們有更多的發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
6、關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不良思想傾向和行為傾;課后強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7、復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識(shí)，降低能力要求，不過(guò)于挖深拓寬，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。