2017廣東高考語文真題

時間：2017-05-04 15:47:26 德豪21由分享

　　開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017廣東高考語文真題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017廣東高考語文真題

　　一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分)

　　閱讀下面的文字，完成1-3題。

　　中國藝術(shù)在漢代已經(jīng)達到很高的水準，且漢代藝術(shù)可算是中國本位的藝術(shù)，其作品正所謂大塊文章，風(fēng)格宏偉，作法簡樸。最近在四川出土的漢代石刻畫，其中有一幅是一個人以樹枝戲猴，姿態(tài)極其自然生動，可見當(dāng)時的中國藝術(shù)已能充分發(fā)揮自然主義的精神。不過從后漢到唐代，約有六百余年，中國藝術(shù)受了印度的影響，尤其是佛像畫，大多感染了印度的作風(fēng)，已看不出漢話的精神。這時的題材也較偏重于理想的宗教畫和人物的故事畫，甚少對自然的興感。直到大詩人王維出世，才建立了新的中國畫派，作法以水墨為主，倡“畫中有詩，詩中有畫”，成為后世文人畫的鼻祖，也完全擺脫了印度作風(fēng)的束縛。

　　中國自然主義的繪畫，從質(zhì)和量來看，都可以占世界的第一把交椅。這把交椅差不多一直維持到19世紀，歐洲才產(chǎn)生了幾位偉大的風(fēng)景畫家，能夠把風(fēng)雨晴晦、朝霧晚霞表現(xiàn)得非常完美。過去中國所能做到的，他們已能用另一種面目來完成;而我們自己，倒反而貪戀著前人的成就，逐漸消失了對自然的興感和清新獨創(chuàng)精神!

　　可是中國的花鳥畫，在世界藝術(shù)的園地里還是一株特別甜美的果樹，也許因為中國得天獨厚，有堅勁而純潔的梅花，飄逸的蘭草，幽秀的水仙，這些在世界上都要算奇花異卉，為他國所無;而又確實能表現(xiàn)中國藝人的獨特品性、中國民族的特殊精神。因此中國產(chǎn)生了許多偉大的花鳥畫家，如宋徽宗、徐熙、黃筌、黃居寀、崔白、趙昌、滕昌佑等，作品均美麗無匹，直到現(xiàn)在全世界還沒有他們的敵手。

　　我國的繪畫從漢代興起，隋唐以后卻漸漸衰落，這原因是自從王維成為文人畫的偶像以后，許多山水畫家都過分注重繪畫的意境和神韻，而忘記了基本的造型。結(jié)果畫中的景物成為不合理的東西，毫無新鮮感覺的東西;卻用氣韻來做護身符，以掩飾其缺點。理論更弄得玄而又玄，連畫家自己也莫名其妙，如此焉得不日趨貧弱!

　　到了南宋時期，高宗在杭州建都，太湖附近成為中國繪畫的核心垂七八百年之久。元初文人畫發(fā)展到最高峰，但已喪失了莊嚴宏偉的氣象。到董其昌時，由于他多才多藝，收藏又豐，成為當(dāng)時文人畫的中堅。但他每幅畫都是仿前人，一筆一點，都是仿某某筆;其本意或系謙虛，一面表示師古不敢獨創(chuàng)，一面表示不敢掠人之美。不過此風(fēng)一開，大家都模仿古人，仿佛不模古就不是高貴的作品，獨創(chuàng)性消失凈盡。尤其是《芥子園畫譜》，害人不淺：要畫山水，譜上有山水;要畫花鳥，譜上有花鳥;要仿某某筆，它有某某筆的樣本;大家都可以依樣葫蘆，誰也不要再用自己的觀察能力，結(jié)果每況愈下，毫無生氣了!

　　過去我們先人的題材是宇宙萬物，是切身景象，而且有了那樣光輝的成就，我們后世子孫也該走這條路，不要離開現(xiàn)實，不要鉆牛角尖自欺欺人，庶幾可以產(chǎn)生偉大的作品，爭回這世界美術(shù)的寶座!

　　(摘編自《中國畫的藝術(shù)》，徐悲鴻著，馬小起編)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(3分)

　　A.漢代藝術(shù)堪稱中國本位的藝術(shù)，其作品風(fēng)格宏偉而作法簡樸，達到了很高的水準，可謂大塊文章。

　　B.從后漢開始，中國藝術(shù)受了印度的影響，繪畫題材偏重于理想的宗教畫和人物故事畫，甚少對自然的興感。

　　C.王維開創(chuàng)了以水墨作法為主，注重繪畫的意境和神韻的文人畫派，使中國繪畫從印度作風(fēng)的束縛中完全解放出來。

　　D.四川出土的漢代石刻畫證明了自然主義精神早在漢代藝術(shù)中就已得到充分發(fā)揮，但其后因外來因素影響，漢畫的精神一度在大部分佛像畫中消失殆盡。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)

　　A.隨著十九世紀歐洲幾位不遜于中國的風(fēng)景畫家的誕生及中國畫家對自然的興感和清新獨創(chuàng)精神的逐漸消失，中國自然主義繪畫失去了世界第一的位置。

　　B.中國的花鳥畫在世界藝術(shù)園地里獨具風(fēng)采，宋徽宗、徐熙等許多名家的花鳥畫美麗無匹，全世界至今沒人能超越。

　　C.興起于漢代的中國繪畫從隋唐以后漸漸衰落，與繪畫理論被弄得玄而又玄，連畫家自己也莫名其妙有關(guān)。

　　D.《芥子園花譜》幾乎包羅了山水花鳥的題材與筆法，但卻導(dǎo)致畫者因依樣畫葫蘆而失去觀察能力，實在害人不淺。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

　　A.中國文人畫始創(chuàng)于唐代，元初發(fā)展到最高潮，到董其昌時代，仿古之風(fēng)盛行，文人畫逐漸喪失了獨創(chuàng)性，而變得毫無生氣。

　　B.王維及董其昌都以其獨特的畫技引得時人紛紛效仿，這既推進了文人畫的發(fā)展，但也都產(chǎn)生了負面的影響。

　　C.隋唐以后，許多山水畫家過分注重意境和神韻，以氣韻做護身符來掩飾其作品的缺點，故其畫中的景物既不合理又毫無新鮮感。

　　D.我國古代繪畫之所以能取得輝煌的成就，原因之一是先人們以宇宙萬物，切身景象為題材，不脫離現(xiàn)實，不鉆牛角尖自欺欺人。

　　(二)文學(xué)類文本閱讀

　　閱讀下面的文字，完成4-6題(14分)

　　洗澡

　　阿城

　　中午的太陽極辣，燙得臉縮著。半天的云前仰后合，被風(fēng)趕著跑，于是草原上一片一片地暗下去，又一片一片地亮起來。

　　我已脫下衣服，前后上下搔了許久。陽光照在肉上，搔過的地方便一條一條地?zé)帷Ｔ瓢颠^來，涼風(fēng)拂起一身雞皮疙瘩，不敢下水。

　　這河大約只能算作溪，不寬，不深，綠綠地流過去。牧草早長到小腿深，身上也已經(jīng)出過兩個月的汗，垢都浸得軟軟的，于是時時把手伸進衣服里，慢慢將它們集合成長條。春風(fēng)過去兩個月，便能在陽光下扒光襯衣褲，細細搜撿著虱子們。

　　遠遠有一騎手緩緩而來，人不急，馬更不急，于是有歌聲沿草岡漫開。凡開闊之地的民族，語言必像音樂。但歌聲并無詞句，只是哦哦地起伏著旋律，似乎不承認草原比歌聲更遠。

　　騎手走近了，很闊的一個臉，挺一挺腰，翻下馬來，又牽著馬，慢慢走到河邊，任馬去飲。騎手看看我，說：“熱得很!”我也說：“熱得很。”他又問：“要洗澡?“我說：“要洗澡。”他一邊解開紅圍腰，一邊說：“好得很!好得很!”

　　騎手將圍腰扔在草上，紅紅的燙眼睛。他又脫下袍子，一扔，壓在圍腰上。圍腰還是露出一截，跳跳的。

　　騎手把衣服都脫了，陽光下，如一塊臟玉，寬寬的一身肉，屁股有些短，腿彎彎的站在岸邊，用力地搔身上。

　　他又問：“洗澡?”我說：“洗澡。”他就雙手拍著胸，向水里蹚去。水沒到小腿的一半。

　　忽然他大吼一聲，身子一傾，撲進水里。水花驚跳起來，出一片響聲。不待水花落下去，他早又在水里翻過身來，雙手挖水潑自己，嘴里嗬嗬地叫著。

　　我站起來，也不由用手拍著胸腹，伸腳向水里探去，但立刻覺得小肚子緊起來。終于是要洗，不能管涼，慎慎地往下走。

　　冷不防身上火燙也似涼得抖一下，原來騎手在用力挖水潑過來。我腳下一個不穩(wěn)，跌到水里。

　　水還糊住眼睛，就聽得騎手在嗬嗬大叫。待抹掉臉上的水，見騎手埋在水里，只露一張闊臉在笑。

　　我說：“啊!涼得很!”騎手說：“涼得很!”

　　我急忙用手使勁搓胸前，臉上，腿下，又仰倒在水里。水激得胸緊緊的，喘不出大口的氣。天上的云穩(wěn)穩(wěn)地快跑。

　　騎手又哦哦地唱起歌，只是節(jié)奏隨雙手的動作在變，一會兒雙手又隨歌的節(jié)奏在搓。他撅起屁股，把頭頂浸到水里，叉開手指到頭發(fā)里抓，歌聲就從兩腿間傳出來。抓完頭，他又叉開腿，很仔細地洗下面的東西，發(fā)現(xiàn)我在看他，很高興地大聲說：“干凈得很!”

　　我也周身仔細地搓，之后站起來。風(fēng)吹過，渾身抖著，腮僵得硬硬的，縮縮地看一看草原。

　　忽然發(fā)現(xiàn)云前有一塊黃，驚得大叫一聲，返身撲進水里。騎手看看我，我把手臂伸出去一指。

　　對岸一個女子騎在馬上，寬寬的一張臉，眼睛很細，不動地望著我們。

　　騎手看到了她，并不驚慌，把手在胸前抹一抹，闊臉放出光來，向那女子用蒙語問，意思大約是：沒有見過嗎?

　　那女子仍靜靜跨在馬上，隱隱有一些笑意。騎手彎下腰去掬一些水，舉到肩上松開手，身上沿著起伏處亮亮地閃起來。

　　那女子說話了，用蒙語，意思大約是：這另外一個人是跌倒了嗎?騎手嗬嗬笑了，說：“漢人的東西和我的不一樣，他恐怕嚇著你!”

　　我分明感到那女子向我盯住看，不由更向水里縮下去。

　　那女子又向騎手說了： “你很好。”騎手一下子得意得不行，伸開兩條胳膊舞了一下，又叭叭地拍著胸膛，很快地說：“草原大得很，白云美得很，男子應(yīng)該像最好的馬，”他的聲音忽然輕柔極了，只有蒙語才能這樣又輕又快又柔：“你懂得草原。”

　　那女子向遠處望了一下，胯下的馬在原地倒換了一下蹄子。她也極快地說：“草原大得孤獨，白云美得憂愁，我不知道是不是碰到了最好的馬，也許我還沒有走遍草原。”

　　騎手呆住了，慢侵低下頭去看河水。那女子聲音極高地吆了一下馬，馬慢慢地擺著屁服離開河邊跑去。騎手拾起頭來，好像在看天上的河水，忽然猛猛地甩甩頭發(fā)，走到岸上，很快地把衣服穿起來。又一邊慢慢裹著圍腰，一邊看著遠去的黃頭巾。騎手一搖一搖地去牽走遠了的馬，唱起歌來，那大致的意思是：

　　最好的馬在呼倫貝爾 /馬兒在呼倫貝爾最好/因為呼倫貝爾草原最好/最好的馬在呼倫貝爾/ 馬兒在呼倫貝爾最好/　因為呼倫貝爾騎手最好

　　那女子走很極遠了，停下來。騎手一直在望著她，于是飛快地翻上馬去，緊緊勒住皮韁，馬急急地刨幾下蹄子。騎手猛一松韁，那馬就箭一樣筆直地跑進河里，水扇一樣分開。馬又一躍到對面岸上，飛一樣從草上飄過去。

　　陽光明晃晃地從云中垂下來，燃著了草岡上一塊紅的火，一塊黃的火。

　　4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?4分)

　　A.小說騎手與“我”的對話十分簡單，內(nèi)容幾乎一模一樣，僅通過標(biāo)點的不同來模擬語氣的不同，以表現(xiàn)人物不同的形象特點。

　　B.騎手下水洗澡之后，看到“我”仍然不敢下水，使用冷水潑“我”，這說明騎手內(nèi)心對怯弱的我是十分鄙夷的。

　　C.小說的語言簡潔質(zhì)樸，多短句多口語詞，作者對日常語言的巧妙活用，既提高了小說語言的表現(xiàn)力，也展現(xiàn)出小說語言原始的感染力。

　　D.小說大量地采用比喻、比擬、排比等修辭手法來描繪草原的自然風(fēng)光，并通過對比鮮明的色彩，使自然景物極富畫面感。

　　E.小說以“洗澡”為契機，以騎手和女騎手純粹美好的愛情為故事的中心，表達了作者對草原騎手質(zhì)樸粗獷的生命之美的贊頌。

　　5.“我”在小說中的作用有哪些?請簡要分析。(4分)

　　6.小說三次寫到騎手唱歌，其意圖分別是什么?請簡要分析。(6分)

　　(三)實用類文本閱讀

　　閱讀下面的文字，完成7-9題。(12分)

　　材料一：

　　醫(yī)者仁心。治病救人，是醫(yī)藥科學(xué)最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業(yè)的科學(xué)家，無疑是飽含情懷的使者。敏行訥言的屠呦呦，卻不是一個樂于表達、善于言辭的人。“國家培養(yǎng)了我，我要報答國家。”這孺慕之思就是她最樸素自然的情感。

　　在相當(dāng)長的一段時間里，國人對諾貝爾獎懷有特殊的情結(jié)--因為求而不得而耿耿于懷。屠呦呦獲獎的意義非同尋常，她證明了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域具有取得開創(chuàng)性成果的能力，具有為人類健康做出巨大貢獻的能力。屠呦呦卻不認為這是她個人的榮譽，“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥與現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)晶，此次獲獎是國際社會對中國科學(xué)家的認可。”

　　獲得諾貝爾獎之后，屠呦呦成了“名人”，但她卻很少在媒體上露面，對于各種活動她都是能免則免。對待真正的科研任務(wù)，她卻十分投入。盡管年事已高，但屠呦呦還沒有放棄工作，青蒿素對紅斑狼瘡的有效性、青蒿素的抗藥性、青蒿素的作用機理等等，屠呦呦覺得還有很多事情要做。她對常常自己的學(xué)生說，“要讓青蒿素物盡其用”，這也是她對自己要求——盡己所能。

　　“始終服從安排，始終從事青蒿素研究，甚至始終在一個單位工作，沒動過地方。”共事多年的中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心研究員廖福龍用一連串的“始終”形容屠呦呦的經(jīng)歷。當(dāng)一些人在抱怨一成不變的工作乏味無趣的時候，屠呦呦卻“始終”守著中藥研究這個不太熱鬧的專業(yè)，并且創(chuàng)造了“奇跡”。

　　屠呦呦用她的青蒿素人生告訴人們，有一種情懷叫堅持，有一種創(chuàng)新叫堅守。

　　(選自《八十多載仁心今更紅——記國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者屠呦呦》)

　　材料二：

　　折桂國家科技最高獎屠呦呦獨創(chuàng)三“第一”

　　新華社北京1月9日電(記者陳芳、余曉潔)9日，北京人民大會堂。86歲的屠呦呦站在國家最高科學(xué)技術(shù)獎的領(lǐng)獎臺上，從手中捧回紅彤彤的獎勵證書。

　　1999年國家科技獎勵制度實行重大改革以來，27人先后問鼎國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他們中有吳文俊、袁隆平、王選……

　　屠呦呦有三大特別之處：27人中第一位女科學(xué)家，第一位非院士，第一位諾獎獲得者。

　　1930年12月出生的屠呦呦，履歷簡單：1955年北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)后，分配到中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所工作至今。她是中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員、首席研究員、青蒿素研究中心主任。

　　這位中國浙江寧波的女子，成就不凡：她從中醫(yī)古籍中獲得靈感和啟迪，改變青蒿傳統(tǒng)提取工藝，創(chuàng)建低溫提取青蒿素抗瘧有效部位的方法，成為發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵性突破;率先提取到對瘧原蟲抑制率達100%的青蒿抗瘧有效部位“醚中干”。

　　“三千年醫(yī)藥興，佑生救疾民族昌盛……昂首看，更領(lǐng)健康潮，眾呦常鳴。”中國工程院院士、中國中醫(yī)科學(xué)院院長張伯禮院士在《呦呦三鳴》中寫道。

　　從上世紀90年代起，世界衛(wèi)生組織推薦以青蒿素類為主的復(fù)合療法(ACT)作為治療瘧疾的首選方案，過去20余年間在全球瘧疾流行地區(qū)廣泛使用。近年來，ACT年采購量達3億人份以上。

　　《2015年世界瘧疾報告》顯示：從2000年到2015年，由于采取包括ACT在內(nèi)的有效防治措施，挽救了約590萬兒童的生命。

　　(來源：新華社2017年1月9日，有刪節(jié))

　　7.下列針對上述材料的理解，最為準確的一項是(3分)

　　A.前兩則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義，都通過側(cè)面描寫表現(xiàn)了屠呦呦對中醫(yī)藥科學(xué)的堅守。

　　B.“國家培養(yǎng)了我，我要報答國家”作者引用屠呦呦的原話，是為了突出她不善言辭。

　　C.“有一種情懷叫堅持，有一種創(chuàng)新叫堅守”這句話高度概括了屠呦呦始終從事中醫(yī)藥研究并最終帶領(lǐng)團隊提取青蒿素獲得諾貝爾獎的創(chuàng)奇人生。

　　D.屠呦呦的履歷簡單，但成就不凡，創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝，成為首個提取到能夠有效抑制瘧原蟲的“醚中干”的科學(xué)家，并以此挽救了全球約590萬兒童的生命。

　　8.下列針對材料相關(guān)內(nèi)容和寫作特點的分析，較為合理的一項是(3分)

　　A.材料一中，作者十分注重形象美和語言美，文章用了形象生動地語言含蓄地使屠呦呦醫(yī)者仁心的高大形象深入人心。

　　B.材料二以平實的敘述性語言，就屠呦呦獲獎、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被廣泛使用做了客觀、真實的報道。

　　C.材料二中，作者寫到屠呦呦獲得的國家科技最高獎獨創(chuàng)三個“第一”，說明屠呦呦的成就和貢獻遠比先前其他獲獎的科學(xué)家要大得多。

　　D.材料二作為一篇消息，采用了金字塔結(jié)構(gòu)，把最重要的部分放在最開始的位置，同時，通過列舉一系列數(shù)據(jù)，對屠呦呦獲得國家科技最高獎進行了報道，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準確性。

　　9.屠呦呦獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎的原因有哪些?請結(jié)合三則材料進行分析。(6分)

　　二、古代詩文閱讀(35分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文字，完成10-13題。

　　傅堯俞，字欽之，本鄆州須城人，徙孟州濟源。十歲能為文，及登第，猶未冠。石介每過之，堯俞未嘗不在，介曰：“君少年決科，不以游戲為娛，何也?”堯俞曰：“性不喜囂雜，非有他爾。”介嘆息奇之。嘗監(jiān)西京稅院事，留守晏殊、夏竦皆謂曰："子有清識雅度，文約而理盡，卿相才也。"

　　知新息縣，累遷太常博士。嘉佑末，為監(jiān)察物史。袞國公主下嫁李瑋，為家監(jiān)梁懷吉、張承照所間，與夫不相中。仁宗斥二人于外，未幾，復(fù)還主家，出瑋知衛(wèi)州。堯俞言："主恃愛薄其夫，陛下為逐瑋而還隸臣，甚悖禮，為四方笑，后何以誨諸女乎?"

　　皇城邏卒吳清誣奏富民殺人，鞠治無狀，有司須清辨，內(nèi)侍主者不遣。堯俞言："陛下惜清，恐不復(fù)聞外事矣。臣以為不若使付外，暴其是非而行賞罰焉，則事之上聞?wù)呓詫?，乃所以廣視聽也?？v而不問，則讒者肆行，民無所措手足，尚欲求治，得乎?"內(nèi)侍李允恭、朱晦屈法任其子，趙繼寵越次管當(dāng)天章閣，蔡世寧掌內(nèi)藏，而以珠私示內(nèi)人。堯俞以為嬖寵恩幸過失，當(dāng)防之于漸，悉劾之。

　　前宰相蔡確坐詩誹謗，貶新州，宰執(zhí)、侍從以下，罷者七八人，御史府為之一空。堯俞曰："確之黨，其尤者固宜逐，其余可以一切置之。"且言："以陛下盛德，而乃于此不能平?愿聽之如蚊虻之過耳，無使有纖微之忤，以奸太和之氣。事至，以無心應(yīng)之，圣人所以養(yǎng)至誠而御遐福也。"

　　堯俞厚重言寡，遇人不設(shè)城府，人自不忍欺。論事君前，略無回隱，退與人言，不復(fù)有矜異色。初，自諫官補郡，眾疑法令有未安者，必有所不從，堯俞一切遵之，曰："君子素其位而行，諫官有言責(zé)也，為郡知守法而已。"徐前守侵用公錢堯俞至為償之未足而去后守移文堯俞使償久之考實非堯俞所用卒不辯。司馬光嘗謂河南邵雍曰："清、直、勇之德，人所難兼，吾于欽之見焉。"雍曰："欽之清而不耀，直而不激，勇而能溫，是為難爾。"

　　(節(jié)選自《宋史》，有刪改)

　　10.下列對畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.徐前守侵用公錢/堯俞至為償之/未足而去/后守移文/堯俞使償/久之/考實非堯俞所用/卒不辯

　　B.徐前守侵用公錢/堯俞至/為償之/未足而去/后守移文/堯俞使償/久之/考實非堯俞所用/卒不辯

　　C.徐前守侵用公錢/堯俞至/為償之/未足而去/后守移文堯俞使償/久之/考實非堯俞所用/卒不辯

　　D.徐前守侵用公錢/堯俞至為償之/未足而去/后守移文堯俞/使償久之/考實非堯俞所用/卒不辯

　　11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.字，也指表字，是古人在本名之外所取的與本名有意義關(guān)系的另一個名字，表示其德行。

　　B.未冠：尚未加冠。古禮男子年二十而加冠，未滿二十歲則稱為“未冠”。

　　C.仁宗：中國古代王朝君主的尊號，此處指宋仁宗趙禎。

　　D.諫官：中國古代官職之一，是對君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

　　A.傅堯俞年少時很好學(xué)，許多人都十分贊賞他，認為他有卿相之才。

　　B.傅堯俞清正廉明，皇城士兵吳清污告他人殺人，他審訊后發(fā)覺不實，就要求有關(guān)官員請吳清過去解釋。

　　C.傅堯俞正直敢言，對內(nèi)侍李允恭，朱晦，趙繼寵等的違法行為都進行彈劾。

　　D.傅堯俞為人忠厚，心無城府，在皇帝面前討論政事時，沒有一絲一毫的回避隱瞞。

　　13.把原文劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

　　(1)主恃愛薄其夫，陛下為逐瑋而還隸臣，甚悖禮，為四方笑，后何以誨諸女乎?

　　(2)縱而不問，則讒者肆行，民無所措手足，尚欲求治，得乎?

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)

　　閣夜①

　　杜甫

　　歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。

　　五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。

　　野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。

　　臥龍躍馬終黃土②，人事音書漫寂寥。

　　【注】①這首詩是公元766年(大歷元年)冬作者寓居夔州西閣時所作，當(dāng)時西川軍閥混戰(zhàn)。②臥龍：指葬于此的諸葛亮。躍馬，指西漢末乘亂據(jù)蜀稱帝的公孫述。

　　14.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法上的鑒賞分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.首句中“歲暮”指冬季，“短景”指冬天日短，一個“催”字，形象地說明夜長晝短，使人覺得光陰荏苒。

　　B.頷聯(lián)的鼓角聲，表明黎明前軍隊已在加緊活動，從側(cè)面烘托出夔州一帶的不太平。

　　C.“夷歌數(shù)處起漁樵”說的是在“夷歌”四起的地方人們只能過著打魚砍柴的生活，表現(xiàn)了夔州百姓的貧瘠生活，抒發(fā)了詩人對貧苦百姓的深切同情。

　　D.本詩主要表現(xiàn)手法為虛實對比，用遠處的明朗雪光、燦爛星河、悠長漁歌等美景，跟眼前邊地人民飽受戰(zhàn)亂的苦難日子作鮮明對比。

　　15.詩人圍繞題目“閣夜”從哪兩方面展開描述?結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(5分)

　　16.補寫出下列句子中的空缺部分(5分)

　　(1) 《離騷》一詩中，詩人以采花裁衣為喻來形容自己刻意追求完美外形的句子是“ ， ”。

　　(2)我們現(xiàn)在生活條件改善了，即使求學(xué)之路再漫長，也都有方便快捷的交通工具可以搭乘，與宋濂在《送東陽馬生序》中描述的“ ”的求學(xué)之路比起來，真是幸福多了。

　　(3) 李商隱《錦瑟》一詩，“ ， ”一聯(lián)運用兩個典故既把讀者帶入虛渺而美好的夢境，又讓讀者陷入朦朧凄美的意境之中，

　　三、語言文字運用(20分)

　　17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)

　?、倌蠎谚髱煶擅螅S著其社會影響力不斷增強，各種名利陷阱也越來越多，但他淡泊名利，言傳身教，如光風(fēng)霽月，必將影響一代又一代人。

　?、谶@個地方雖然氣候條件惡劣，但富硒土地較多，在省科技指導(dǎo)員的幫助下，大家克服各種困難，大力發(fā)展科技型園藝，方寸之地開辟出了獨具特色的致富道路。

　?、凵驈奈南壬簧P耕不輟，著作等身，作品充分展現(xiàn)出湘西的民族風(fēng)情，其文學(xué)成就影響了一代又一代的中國人。

　　④敘利亞政府軍與反政府武裝展開激戰(zhàn)，由于所處地勢不利，政府軍一度只有招架之功而無還手之力，在這危急時刻，政府軍利用短程導(dǎo)彈反戈一擊，最終大獲全勝。

　?、葸@兩家汽車制造廠建廠歷史、規(guī)模大小、生產(chǎn)車型都很相似，在整個西南地區(qū)汽車市場所占份額也差不多，可以說是鼎足而立，被廣大用戶所認可。

　　⑥解決“黑的”“野的”問題，光靠群眾投訴是不行的，需要采用釜底抽薪的辦法，完善制度，嚴格執(zhí)法，堅決取締，將“黑的”“野的”直接沒收甚至變成“廢車”，不給“黑的”“野的”主人留后路。

　　A.① ② ④B.① ③ ⑥C.② ③ ④D.③ ⑤ ⑥

　　18.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)

　　A.日前，“基礎(chǔ)教育學(xué)制改革研討會”在京召開，與會教育專家一致對作家莫言提出“縮短基礎(chǔ)教育學(xué)制”表示反對。

　　B.今年開幕的上海迪士尼，開園后人氣飆升，上海各大旅游平臺報告顯示，迪士尼甚至已經(jīng)超越北京故宮，成了暑假最想出游的人氣王。

　　C.此次中國空軍公布轟-6k等多種機型赴南海例行性戰(zhàn)斗巡航，說明中國有信心掌握相關(guān)?？沼虻目罩袃?yōu)勢，否則也不會讓如此重要的武器巡航前線。

　　D.文化產(chǎn)品既然走入了市場經(jīng)濟大潮，就必然逃不開市場規(guī)律的制約，生產(chǎn)效率、材料革命是大勢所趨。

　　19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　　所謂氛圍，是指意境造成的一種氣氛、情調(diào)。盛唐詩人多追求意境的整體感，使意境彌漫濃烈的情思，

　　，。， ; ，。它是可感的，但又空靈而飄忽，而盛唐詩人正是表現(xiàn)意境氛圍的高手。

　?、俨蹲竭@種氣氛很不易

　　②就一下子把人帶進某種氣氛、某種情調(diào)中去了

　?、垡驗樗炔皇菍懢?，又不是直接抒情，難以直接著筆，但又必須以寫景和抒情烘托出來

　?、茉谧x者還沒有對詩加以細細品味，對意境的具體含蘊加以細細領(lǐng)略之前

　　⑤它是一種整體感受

　?、薇憩F(xiàn)他就更難

　　A.④②①⑤⑥③B.④②①③⑥⑤C.②④①⑤⑥③D.②④①③⑥⑤

　　20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過二十個字。(6分)

　　近年來，白茶市場逐漸火熱，人們對白茶的認識卻仍存在誤區(qū)，例如白茶以白化明顯，芽葉如蘭似蕙最佳， (1) 。真正懂茶的人應(yīng)該知道，芽頭的大小僅是一個時間段的象征， (2) ，好看的茶葉也未必就是最好喝的茶葉。據(jù)了解，這些年考慮到白茶的特色，企業(yè)在加工白茶的過程中， (3) 。一位茶商表示，“雖然白茶外相并不突出，但香氣很濃，滋味鮮甜。”

　　21.下面是關(guān)于“成長”、“問題”、“反思”變量關(guān)系的坐標(biāo)圖，請你根據(jù)坐標(biāo)圖完成以下問題。(5分)

　　(1)請根據(jù)坐標(biāo)內(nèi)容，對“成長”、“問題”、“反思”的相互關(guān)系用公式表達出來。(2分)

　　(2)請你對公式的要素進行概括表述，闡明三者之間的內(nèi)在關(guān)系三十字以內(nèi)。(3分)

　　四、作文(60分)

　　22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　相當(dāng)長的一段時間，鋼筆市場生存空間不斷被中性筆、簽字筆擠占和壓縮。近期，鋼筆市場又漸漸回暖，文具盒里逐漸讓位于中性筆、簽字筆的鋼筆，正以更端莊的形象重回大眾視線和學(xué)生手中。鋼筆的身上承載著人們對往昔的回顧、對當(dāng)下的把握以及對未來的期許。

　　要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

　　2017廣東高考語文真題答案

　　1.【參考答案】B

　　【解析】B項“從后漢開始”擴大了時間指稱范圍。據(jù)原文第1段，中國繪畫受印度影響甚少對自然的興感的現(xiàn)象僅限于“從后漢到唐代”“約六百余年”的時間。

　　2.【參考答案】D

　　【解析】D項“導(dǎo)致畫者因依樣畫葫蘆而失去觀察能力”曲解原文意思。原文說“誰也不要再用自己的觀察能力”是說畫者不必運用觀察能力去觀察生活，觀察山水花鳥，并無“失去觀察能力”之意。

　　3.【參考答案】C

　　【解析】該項表述混淆原文邏輯關(guān)系，顛倒因果。原文第4段的邏輯關(guān)系是：許多山水畫家因“過分注重繪畫的意境和神韻，而忘記了基本的造型”造成“畫中的景物成為不合理的東西，毫無新鮮感覺的東西”在前，然后才“用氣韻做護身符，以掩飾其缺點“。

　　4.【參考答案】AC

　　【解析】B項，“騎手對‘我’十分鄙夷”錯誤，用水潑“我”是為了激發(fā)“我”的勇氣;D項，文中的對自然景物的描寫未用到排比的手法;E項，“以騎手和女騎手純粹美好的愛情為故事的中心”錯誤，騎手和女騎手之間只是朦朧的情愫，也不是故事的中心。

　　7.【參考答案】C

　　【解析】A選項，第二則材料雖然也用到了側(cè)面描寫(張伯禮院士的評價)，但卻是為了表現(xiàn)屠呦呦在中醫(yī)藥科學(xué)上的貢獻，并非表現(xiàn)她的堅守。B選項，作者引用屠呦呦的原話，主要在于表現(xiàn)她的愛國情懷。D選項，原文說的是“從2000年到2015年，由于采取包括ACT在內(nèi)的有效防治措施，挽救了約590萬兒童的生命。”這句話首先有一個時間限制，其次ACT療法只是有效防治措施中的一種，并不能說明全部是青蒿素所起到的作用，更不能說是屠呦呦“用‘醚中干’挽救了全球約590萬兒童的生命”。

　　8.【參考答案】B

　　【解析】A選項，材料一確實注意到了新聞人物的形象美，所采用的語言也比較優(yōu)美、舒緩，但“含蓄”一說則在文中找不到較為有力的依據(jù)。C選項，“說明屠呦呦的成就和貢獻遠比先前其他獲獎的科學(xué)家要大得多”這句話在文中查無此據(jù)。D選項，材料二采用的是“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

　　10【參考答案】C

　　11.【參考答案】C

　　【解析】C項“仁宗”是廟號而非尊號，廟號是最高統(tǒng)治者死后追加的封號，尊號為皇帝在位時期，由臣下給予的尊稱。

　　12.【參考答案】B

　　【解析】B項，吳清誣告他人殺人之事不是傅堯俞審訊的，官員要吳清去解釋也不是傅堯俞要求的。

　　14.【參考答案】CE.

　　【解析】C項，詩句說的是漁夫樵子在深夜里不時傳來“夷歌”，真實地表現(xiàn)了夔州的偏遠，抒發(fā)了作者憂國憂民的情懷。E項中的“虛實對比”錯，解釋中的景與人也不構(gòu)成對比。)

　　17.【參考答案】B

　　【解析】①光風(fēng)霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象，也比喻開闊的胸襟和心地。②不合語境。“方寸之地”原本指很小的地方，只能用寸來衡量面積，后用來指人心胸狹隘。與句中“富硒土地較多”的語境不符。③著作等身：形容著作極多，疊起來能跟作者的身高相等。④望文生義。“反戈一擊”比喻掉轉(zhuǎn)頭來反對自己原來所屬的或擁護的一方。⑤適用對象有誤。“鼎足而立”像鼎的三只腳一樣，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。句中只有兩方。⑥釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。

　　18.【參考答案】C

　　【解析】A成分殘缺或贅余，“提出”后面加“的”;B搭配不當(dāng)，“暑假”不能做“出游”的主語;D 搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)效率”前加“提高”。

　　19.【參考答案】A

　　【解析】④②兩句談氛圍的作用，應(yīng)接在“使意境彌漫濃烈的情思”的后面，①句的“這種氣氛”照應(yīng)③⑤⑥的“它”字，可見①句應(yīng)緊隨④②句自后，③⑤⑥句之前。③句“因為它既不是寫景，又不是直接抒情，難以直接著筆，但又必須以寫景和抒情烘托出來”照應(yīng)⑥句的“表現(xiàn)”，應(yīng)放⑥句之后。

　　【題目評析與評分細則】

　　本次作文題是一道新材料作文題型，所給的材料是現(xiàn)實生活中新近出現(xiàn)的現(xiàn)象，旨在引導(dǎo)考生思考生活、思考社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)實與社火熱點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明的沖突與融合，《高考試題分析(2016年版)》在對2016年高考語文試題的總體評價中說：“試題積極進行引導(dǎo)，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，體現(xiàn)依法治國的理念，體現(xiàn)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。”本次作文題就是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的一次體現(xiàn)，符合教育部提出的“高考要體現(xiàn)一點四面的基本原則”的具體要求，且試題以“鋼筆書寫的復(fù)蘇與回歸”為命題內(nèi)容，能較好地貼近考生的學(xué)習(xí)生活，使考生有話可說。

　　作文題材料圍繞鋼筆及其市場的前后差異展開闡述。材料共三句話。第一句話屬于材料的背景信息，把鋼筆市場和中性筆、簽字筆市場進行對比，指出鋼筆市場的萎縮，其背后的含義即鋼筆在過去相當(dāng)長的一段時間被使用者所“冷落”，它旨在與后面一句形成對比，促使考生做出反思、第二句，屬于材料的中心內(nèi)容，信息量較大。首先，它向考生指出鋼筆市場回溫，促使考生與上一句的遇冷形成對比性思考，繼而對鋼筆遇冷和回溫的原因做出思考。其次，鋼筆“以更端莊的形象重回大眾視線和學(xué)生手中”實際上暗示了鋼筆及其市場升溫的原因之一在于其“端莊的形象”。所謂“端莊的形象”其一是指鋼筆本身所具備的高端大氣的外觀設(shè)計以及精美的包裝，它既彰顯了佩戴者的身份，又昭示了使用者的文化認同，這是打著“攜帶方便、書寫輕快而舒適”旗號的中性筆、簽字筆所無法比擬的。“端莊的形象”還指鋼筆的使用價值而言，即端莊大氣的鋼筆字，而鋼筆市場的回溫從這一層次上說，也可以說明在快速發(fā)展的現(xiàn)代文明中，人們從對書寫求速度求效率轉(zhuǎn)向求美觀求雅致，這在一定程度上也反映了人們對書寫文化的審美要求正在逐步提高。第三句，旨在從深度和廣度上打開考生對作文材料的認識和探究。這句話的關(guān)鍵在于“往昔的回顧”、“當(dāng)代的把握”和“未來的期許”這三個詞上。它們提示考生，對于鋼筆及其市場的回溫，除了從橫向上與中性筆、簽字筆進行比較外，還可以從縱向的時間上進行對比。它既可以勾引人們對于過去口袋別鋼筆，腋下夾書本的文藝時光的回憶，也可以提醒人們在快節(jié)奏的當(dāng)下把握住精神生活，不妨讓生活的腳步緩一緩，尋求心靈的凈化和精神的洗禮，同時，它還是對未來重品味、重格調(diào)的熱切召喚?？梢哉f，在鋼筆身上，承載的是生活的雅致、文化的情懷。

　　一、關(guān)于材料的立意

　　(一)材料的內(nèi)容

　　“材料的內(nèi)容”是指材料直接反映出來的表層意思，即指材料中鋼筆及其市場的回暖，以及鋼筆在橫向(中性筆、簽字筆和縱向(過去、當(dāng)下和未來)的比較。

　　1.鋼筆的外觀比中性筆、簽字筆更端莊，漸漸受到市場的喜愛。

　　2.鋼筆的書寫效果比中性筆、簽字筆更端莊，漸漸受到市場的喜愛。

　　3.鋼筆無論在外觀還是書寫上，都比中性筆、簽字筆更端莊。

　　4.鋼筆及其市場的回暖，顯現(xiàn)了人們的文化情懷。

　　5.鋼筆及其市場的回暖，說明對當(dāng)下精致高雅的文化生活的把握。

　　6.鋼筆及其市場的回暖，反映了人們對未來文化生活的期許。

　　7.鋼筆及其市場的回暖，反映了人們對傳統(tǒng)文化生活的回歸。

　　(二)材料的含意

　　“含意 ”是指由材料引申出來的較為深層的意思。即從材料的核心“鋼筆”及“鋼筆市場”引申出來的關(guān)于漢字書寫、文化品位和格調(diào)、文化消費、文化市場指向、傳統(tǒng)筆文化的回歸等方面的思考。