2017廣東高考語文答題技巧
考試過程中,很多同學常會遇到不能在規(guī)定時間內完成試卷的情況。針對這一問題,下面是學習啦小編為你整理關于2017廣東高考語文答題技巧的內容,希望大家喜歡!
2017廣東高考語文古詩詞鑒賞解題思路
一、高考詩歌鑒賞中常見的思想感情:
● 憂國憂時
1。 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽
2。 反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦
3。 同情人民地疾苦
4。 對國家和民族前途命運的擔憂
● 建功報國
1。 建功立業(yè)的渴望
2。 保家衛(wèi)國的決心
3。 報國無門的悲傷
4。 山河淪喪的痛苦
5。 年華消逝,壯志難酬的悲嘆
6。 揭露統(tǒng)治者窮兵黷武
7。 理想不為人知的愁苦心情
● 思鄉(xiāng)懷人
1。 羈旅思鄉(xiāng)之情
2。 對親人友人的思念之情
3。 邊塞思鄉(xiāng)之情
4。 閨中懷人之情
● 長亭送別
1。 依依不舍的留念
2。 情深意長的勉勵
3。 坦陳(吐露)心志的告白
● 生活雜感
1。 寄情山水,田園的悠閑
2。 昔盛今衰的感慨
3。 借古諷今的情懷
4。 青春易逝的感傷
5。 仕途失意的苦悶
6。 告慰平生的喜悅
2017廣東高考語文五種種答題模式:
(一) 分析意境型:
1、 提問方式:此詩有什么樣的意境?表現(xiàn)了怎樣的畫面?詩人通過什么景物表達自己的感情?
2、 答題步驟:
① 描寫初始中展現(xiàn)的途徑和畫面(翻譯——忠于原文)。
?、?用4個字概括景物營造氛圍特點(以下4組)
孤寂冷清;蕭瑟凄涼;雄渾壯闊;恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。
?、?回答表現(xiàn)詩人什么感情(先答原因,后答感情)。
3、 答題示例:
絕句二首(其一)
杜甫
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
注:此時寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。
問:此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
答:
?、?此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,江水映日,春風送來花草的馨香。泥融土濕,燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖,鴛鴦在沙灘上靜睡不動。
?、?這是一幅明凈炫麗的圖景。
③ 表現(xiàn)了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。
(二) 分析技巧型:
1、 提問方式:怎樣的表現(xiàn)手法?怎樣的藝術手法?怎樣的技巧(手法)?怎樣抒發(fā)感情的?
2、 答題步驟:
?、?明確告訴其手法。
?、?結合詩句證明為什么。
③ 運用這種手法有效地表達出因---而產(chǎn)生的---情感。
3、答題示例:
早行
陳與義
露侵駱褐曉寒輕,星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。
問:此時主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?
答:
① 主要用了反襯手法。
② 天位方亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。
?、?兩處反襯都突出詩人出行之早,心中由漂泊引起的孤獨寂寞。
閱讀題解答技巧(議論文)
1、論點(證明什么) 論點應該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點。 中心論點只有一個(統(tǒng)率分論點) ⑴明確: 分論點可有N個(補充和證明中心論點)
⑵方法 ①從位置上找:如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗預想的論點是否恰當) ③摘錄法(只有分論點,而無中心論點)
B.分析論點是怎樣提出的:①擺事實講道理后歸結論點; ②開門見山,提出中心論點;③針對生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結出中心論點; ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結出中心論點; ⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結論,提出中心論點。
2、論據(jù)(用什么證明) ⑴論據(jù)的類型:①事實論據(jù)(舉例后要總結,概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
?、普摀?jù)要真實、可靠,典型(學科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應論點);⑷判斷論據(jù)能否證明論點; ⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。
3、論證(怎樣證明)
?、耪撟C方法 (須為四個字) ①舉例論證(例證法) 事實論據(jù) 記敘 ②道理論證(引證法和說理) 道理論據(jù) 議論
③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證 比喻 在說明文中為打比方,散文中為比喻。
?、品治稣撟C過程: ① 論點是怎樣提出的; ②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩面的分析說理); ③聯(lián)系全文的結構,是否有總結。
?、钦撟C的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
?、确治稣撟C的作用:證明該段的論點。
4、 議論文的結構 ⑴一般形式:①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結論(解決問題)。
?、祁愋停?①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式。
5、駁論文的閱讀
?、抛髡咭g的錯誤觀點是什么? ⑵作者是怎樣進行批駁的,用了哪些道理和論據(jù); ⑶由此,作者樹立的正確的觀點是什么?
6、常見考點
?、?、議論文的論點考點:第一,分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。 第二,注意論點在文中的位置:
(1)在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。
(2)在文章結尾,就是所謂歸納全文,篇末點題,揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以,總之,因此,總而言之,歸根結底等總結性的詞語。
第三、分清中心論點和分論點: 分論一般位于段首或有標志性詞語:首先、其次、第三等
第四、要注意論點的表述形式:有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。
第五、通過論據(jù)來反推論點: 論據(jù)是為證明論點服務的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點。
?、?、議論文的論據(jù)考點:論據(jù)是論點立足的根據(jù),一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠,有典型意義,能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的敘述要簡明扼要,突出與論點有直接關系的部分。明確論據(jù)時,不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù),還要會概括事實論據(jù)。概括時,要做到準確,必須依據(jù)論點將論據(jù)本質特點把握住,然后用確切的語言進行表述。 2、用作論據(jù)的言論,應有一定的權威性,直接引用時要原文照錄,以真核對,不能斷章取義;間接引用時不能曲解原意。
?、?、議論文的結構、層次考點: 結構有:并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。
此考點的基本形式:作者如何證明論點的?
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