2017廣東高考語文答題技巧

　　考試過程中，很多同學(xué)常會遇到不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷的情況。針對這一問題，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017廣東高考語文答題技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017廣東高考語文古詩詞鑒賞解題思路

　　一、高考詩歌鑒賞中常見的思想感情：

　　● 憂國憂時(shí)

　　1。 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

　　2。 反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦

　　3。 同情人民地疾苦

　　4。 對國家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂

　　● 建功報(bào)國

　　1。 建功立業(yè)的渴望

　　2。 保家衛(wèi)國的決心

　　3。 報(bào)國無門的悲傷

　　4。 山河淪喪的痛苦

　　5。 年華消逝，壯志難酬的悲嘆

　　6。 揭露統(tǒng)治者窮兵黷武

　　7。 理想不為人知的愁苦心情

　　● 思鄉(xiāng)懷人

　　1。 羈旅思鄉(xiāng)之情

　　2。 對親人友人的思念之情

　　3。 邊塞思鄉(xiāng)之情

　　4。 閨中懷人之情

　　● 長亭送別

　　1。 依依不舍的留念

　　2。 情深意長的勉勵

　　3。 坦陳(吐露)心志的告白

　　● 生活雜感

　　1。 寄情山水，田園的悠閑

　　2。 昔盛今衰的感慨

　　3。 借古諷今的情懷

　　4。 青春易逝的感傷

　　5。 仕途失意的苦悶

　　6。 告慰平生的喜悅

　　2017廣東高考語文五種種答題模式：

　　(一) 分析意境型：

　　1、 提問方式：此詩有什么樣的意境?表現(xiàn)了怎樣的畫面?詩人通過什么景物表達(dá)自己的感情?

　　2、 答題步驟：

　?、?描寫初始中展現(xiàn)的途徑和畫面(翻譯——忠于原文)。

　?、?用4個字概括景物營造氛圍特點(diǎn)(以下4組)

　　孤寂冷清;蕭瑟凄涼;雄渾壯闊;恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。

　?、?回答表現(xiàn)詩人什么感情(先答原因，后答感情)。

　　3、 答題示例：

　　絕句二首(其一)

　　杜甫

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　注：此時(shí)寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

　　問：此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。

　　答：

　?、?此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香。泥融土濕，燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜睡不動。

　?、?這是一幅明凈炫麗的圖景。

　?、?表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。

　　(二) 分析技巧型：

　　1、 提問方式：怎樣的表現(xiàn)手法?怎樣的藝術(shù)手法?怎樣的技巧(手法)?怎樣抒發(fā)感情的?

　　2、 答題步驟：

　?、?明確告訴其手法。

　?、?結(jié)合詩句證明為什么。

　　③ 運(yùn)用這種手法有效地表達(dá)出因---而產(chǎn)生的---情感。

　　3、答題示例：

　　早行

　　陳與義

　　露侵駱褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

　　寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

　　問：此時(shí)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?

　　答：

　?、?主要用了反襯手法。

　　② 天位方亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。

　　③ 兩處反襯都突出詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞。

　　閱讀題解答技巧(議論文)

　　1、論點(diǎn)(證明什么) 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

　　A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(統(tǒng)率分論點(diǎn)) ⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))

　?、品椒?①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)) ③摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn))

　　B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開門見山，提出中心論點(diǎn);③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

　　2、論據(jù)(用什么證明) ⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

　?、普摀?jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

　　3、論證(怎樣證明)

　?、耪撟C方法 (須為四個字) ①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù) 記敘 ②道理論證(引證法和說理) 道理論據(jù) 議論

　?、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證 比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。

　　⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理); ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

　?、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　　⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。

　　4、 議論文的結(jié)構(gòu) ⑴一般形式：①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結(jié)論(解決問題)。

　?、祁愋停?①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進(jìn)式。

　　5、駁論文的閱讀

　?、抛髡咭g的錯誤觀點(diǎn)是什么? ⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了哪些道理和論據(jù); ⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么?

　　6、常見考點(diǎn)

　?、?、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。 第二，注意論點(diǎn)在文中的位置：

　　(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

　　(2)在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。

　　第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)： 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、第三等

　　第四、要注意論點(diǎn)的表述形式：有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個中心論點(diǎn)。

　　第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn)： 論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點(diǎn)。

　?、?、議論文的論據(jù)考點(diǎn)：論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù)，一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實(shí)作論據(jù)。事例必須真實(shí)可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時(shí)，不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據(jù)，還要會概括事實(shí)論據(jù)。概括時(shí)，要做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住，然后用確切的語言進(jìn)行表述。 2、用作論據(jù)的言論，應(yīng)有一定的權(quán)威性，直接引用時(shí)要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時(shí)不能曲解原意。

　　③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn)： 結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。

　　此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論點(diǎn)的?