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初中生背單詞培養(yǎng)記憶力的小技巧

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初中生背單詞培養(yǎng)記憶力的小技巧

  記單詞的方法非常的多,但是不管什么方法,大家千萬別走彎路,也不要死記硬背,一定是聽說在先,讀寫跟上。 下面是學習啦小編為你們整理的內容,希望你們喜歡。

  背單詞的小技巧

  1,諧音記憶法

  這可能是最多人使用的一種背單詞方法了,比如“三克油,愛老虎油”之類的。比如單詞 ambition 諧音“俺必勝”,表示要有“雄心”和“野心”才能取得勝利。電影《中國合伙人》也用了“安不能死”的諧音來記單詞“ambulance”。但這種能用搞笑諧音來記的單詞畢竟是少數,而且副作用大,特別容易導致發(fā)音不準。如果你有志于把英語學好,這種方法瞄一眼就好,沒看到也一點不吃虧。

  2,聯(lián)想記憶法

  通過聯(lián)想進行記憶是利用事物間的聯(lián)系,在大腦里想到 A 事物就引起想到 B 事物。聯(lián)想記憶法通常會和諧音記憶法結合著使用,這種方法對于初學英語的人來說的確有幫助,比如高頻詞“一月到十二月”的英文單詞,這些單詞的起源與西方神話故事有關,對于初學英語的人來說,信息量有些太大,使用聯(lián)想編故事的方法可以降低記憶難度。同樣,這種方法只能當做是背單詞的調節(jié)劑,用在部分單詞上是有效的,如果單詞數量增大,把編的故事記住,難度也不亞于直接背這些單詞。

  3,分類記憶法

  使用邏輯推理中的演繹推理,將某一種分類下的所有英文單詞放在一起記憶,可以讓單詞記憶更加的清晰有條理。

  比如動物類單詞:pig, cat, dog, lion, tiger, kangaroo, panda, monkey,ape,bear。

  比如體育類單詞:gymnastics,volleyball,fencing,wrestling,badminton,hurdle。

  比如顏色類單詞:red,yellow,blue,white,golden,silver,orange,brown,pink,purple。

  4,圖解記憶法

  圖解記憶法可以理解為分類記憶法的圖片版,配合圖片能更加直觀有效地幫助記憶,也可以讓背單詞變得有趣起來。此類圖解閱讀材料往往以詞典的形式出現(xiàn),收錄的單詞量大,我們可以選擇性的背一部分單詞。

  5,對比記憶法

  對比記憶法就是將要記憶的內容通過對比的方法來加強記憶。對比記憶的方法可以有很多,比如形近詞對比,同音詞對比,正式非正式用詞對比,同義詞對比,反義詞對比,相關詞對比。

  6,基本義記憶法

  英語中一詞多義的情況很普遍,單詞往往有一個基本義(或詞源義),其他的詞義都是由基本義引申而來。解決多義詞的方法就是查詞源詞典和英英詞典,我們背單詞時只需掌握單詞的基本詞義就可以了。比如單詞 immediately 的基本義是“中間無間隔”,所以就有了“立刻、馬上、緊挨、緊跟、直接地、緊接著地”等多個詞義。又比如單詞 sharp 的詞義有:尖銳的,鋒利的,急轉的,陡峭的,突然的,急劇的,輪廓鮮明的,明顯的,清晰的,靈敏的,機警的,刺骨[鼻、眼、耳]的等多個意思,但基本義就一個:尖銳的。

  與「基本義」相對應的是「熟詞偏義」,「熟詞偏義」在英語中也很常見,「偏義」往往和「基本義」差別很大。最被熟知的熟詞偏義詞就是 can 了,基本義是“能”的意思,偏義是"罐頭"的意思。再比如 sharp 還有表示幾點整的意思,比如 at 4 o'clock sharp。解決熟詞偏義的方法,我們同樣可以通過查詞源詞典來幫助理解,也可以背專門的熟詞偏義詞列表。

  7,音節(jié)記憶法

  漢語中一個漢字就是一個音節(jié),但英語單詞在發(fā)音時,不是一個字母一個字母地來發(fā)音,而是幾個字母幾個字母地拼起來發(fā)音,因此英語單詞叫“拼音文字”。幾個拼起來發(fā)音的字母叫一個“音節(jié)”,英語中一個元音音素可構成一個音節(jié),一個元音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節(jié)。比如單詞 china 劃分成 chi-na 兩個音節(jié),單詞 syllable 劃分成 syl-la-ble 三個音節(jié),單詞 international 劃分成 in-ter-na-tion-al 五個音節(jié)。

  音節(jié)記憶法的好處在于它按照讀音規(guī)則來記單詞,我們可以用音節(jié)發(fā)音來倒推單詞,這是我們英語學習者必須要學會的一種記憶方法。比如高頻詞 congratulations,我們知道怎么讀,掌握發(fā)音規(guī)則了,我們就能很容易拼寫出單詞來 con-grat-u-la-tion-s。

  8,情景記憶法

  為什么我們經常說閱讀是提高詞匯量最好的方法?因為單詞在例句、段落、文章等有上下文的閱讀材料中出現(xiàn),我們能了解到單詞的詞義,詞性,詞組搭配以及句型,同時文章的內容會在我們大腦里構建出一幅情景,通過情景記憶記住的詞匯既穩(wěn)固又深刻。

  孤立地記一個事物是很容易遺忘的,比如你很難記得一個月前早餐吃了什么,但有一天你不小心打翻豆?jié){,引起了路人的圍觀,因此你記住了當時你都吃了什么早餐。電影《貧民窟的百萬富翁》主人公答對的每一個問題也都是基于之前某個情景的回憶。

  9,典故記憶法

  也叫詞源記憶法,典故記憶法可以看做是情景記憶法的特例版。這類單詞的詞義通常是從故事傳說中約定俗成而來,你要問為什么是這個意思,為什么這么拼寫,沒有為什么,因為它就是這樣意思和這個拼寫,只有找到單詞的詞源了,就知道為什么了。比如 scapegoat 是替罪羊的意思,是來自《圣經》上的 escape goat 的故事。又比如 the Atlantic 是大西洋的意思,是來希臘神話中的 atlas 泰坦巨人的故事。

  10,詞根詞綴記憶法

  了解英語單詞的構詞法,對于背單詞是有著極大的幫助的。英語六大構詞法中,「詞根+詞綴」的派生法占了非常大的比例,詞根詞綴記憶法和漢字里的“偏旁識字”十分像,看到偏旁就能大概猜出這個字的大概意思,英語詞根也一樣。詞根詞綴記憶法像極了邏輯推理里的「類比推理」,它能快速地提升詞匯量,你會開始覺得英語單詞其實很挺有意思,你會有一種豁然開朗的感覺。

  背單詞的小花招

  分析單詞,找到適合用的單詞速記法。

  比如單詞scarf 圍巾,因為有個熟悉的單詞car,所以適合用拆分聯(lián)想法。

  s=美女,car=汽車,f=發(fā)

  美女在汽車上發(fā)圍巾。

  其實拆分聯(lián)想法試用范圍挺廣,舉例如下:

  apple蘋果:拆分聯(lián)想:app=手機app,le=了,蘋果手機上有很多app了。

  banana香蕉:拆分聯(lián)想:ba=把,na=拿,na=拿,把香蕉拿拿。

  date棗:拆分聯(lián)想:da=大,te=特,棗大的特多。

  fruit水果:拆分聯(lián)想:fr=夫人,u=有(音),it=它,夫人有它(水果)就夠了。

  grape葡萄:拆分聯(lián)想:gr=工人,a=一,pe=胖鵝,工人發(fā)現(xiàn)一胖鵝吃葡萄。

  lemon檸檬:諧音法:檸檬


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