備戰(zhàn)高考的理科生復(fù)習(xí)方法介紹

　　高考就快到了，各位同學(xué)們是否已擦亮寶劍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了?理科生的同學(xué)們，最后的復(fù)習(xí)方法再看看吧，鞏固加深記憶。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于備戰(zhàn)高考的理科生復(fù)習(xí)方法介紹，希望對大家有幫助!

　　理科生復(fù)習(xí)方法一、語文

　　1。語文文言文選擇意思那個，叫選擇錯誤的。只要是與現(xiàn)代意思相同的那個，百分之九十九是錯的，不信自己查看最近高考的那題。

　　2。語文古詩詞鑒賞分析手法實在找不到了丟借景抒情和對偶修辭。不能空題。

　　3。作文題目抓眼球。開頭丟名人名言作為題記。緊接著概括材料加上一個“我認為”然后直接亮明觀點。除題記外第一段兩行半為黃金分割點。結(jié)尾時字?jǐn)?shù)超出800限制兩行半為黃金分割。開頭一定不要寫錯別字。論證材料不夠新穎的話記得每段結(jié)尾都把中心論點強調(diào)一次。

　　4。語文成語題如果讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中讀者是否通順，表面符合意思符合這個句子嗎，這樣的一般都是容易望文生義啊，而且你沒見過的基本都是錯的 如果讓選錯誤的，你沒見過的基本都是正確的。如果你一點都不積累那就不適合你了

　　5。語文作文啊，一定要有 完美段落感覺。。。 不要一大段子集中一起，而且材料最好總結(jié)成幾句經(jīng)典的話 后面加上議論抒情引用證明。真屌絲可以打小抄帶進去。。。。

　　6。高中的：赤壁賦，琵琶行，登高，錦瑟，阿房宮賦。中了就有四分了。

　　7。語文(理科)12題：答案一般都有D或者E。文科同。

　　8。語文病句讓選擇對的，如果有一句話內(nèi)容涉及到政治性言論或者問題，這句話一定沒有錯誤，從來沒失誤。

　　理科生復(fù)習(xí)方法二、數(shù)學(xué)

　　1。帶個量角器進考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，關(guān)系。大題角度是個很重要的結(jié)論，然后你可以亂吹些上去，最后寫出結(jié)論。

　　2。圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出，這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表達式，就ok了

　　3?？臻g幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。如果第一題真心不會做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個空間坐標(biāo)系，做錯了還有2分可以得!

　　4。立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試試?

　　5。數(shù)學(xué)(理)線性規(guī)劃題，不用畫圖直接解方程更快

　　6。數(shù)學(xué)最后一大題第三問往往用第一問的結(jié)論

　　7。數(shù)學(xué)(理)選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎(chǔ)直接秒，所以尺子真有用唉

　　8。數(shù)學(xué)選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，老師告訴我們的!高考題百分之八十是這樣的

　　9。超越函數(shù)的導(dǎo)數(shù)選擇題，可以用滿足條件常函數(shù)代替，不行用一次函數(shù)。如果條件過多，用圖像法秒殺~不等式也是特值法圖像法~

　　理科生復(fù)習(xí)方法三、英語

　　1。英語…作文塞一句倒裝句…多加好幾分…比啥都好用…only in this way ，can you 。。。。這句無論什么作文都能用上，瞬間提高一個檔次。

　　2。新課標(biāo)英語完形看到share果斷選上。改錯看到and改成but。

　　3。英語改錯錯誤類型 動詞必有一個 名詞必有一個 冠詞必有一個 詞性錯誤必有一個 代詞必有一個 邏輯關(guān)系錯誤必有一個 必加一詞 必刪一詞 主被動可能錯 介詞搭配可能錯 要注意用兩行寫成的句子 大概這樣

　　4。英語閱讀理解，問作者態(tài)度一定選objectively~還有眾屌絲們，高考的英語閱讀都是比較積極的，理智的，所以響應(yīng)的題都應(yīng)該選積極的。

　　5。英語閱讀出現(xiàn)MUST，ONLY.NEVER一般都是錯的。根據(jù)高四的樓主刷過的上百套英語試題，我覺得這個很中!!

　　6。英語會有一兩題閱讀涉及到infer，每當(dāng)看到這個詞語只需要看選項原文沒有出現(xiàn)過的那一句基本就是了

　　7。英語選擇題非謂語動詞過去分詞考的概率大，實在做出來就判斷主動，被動，關(guān)系，一般都對，一分啊親!

　　8.what is more而且。這個無論什么作文都能用上

　　9.nothing is more important than the fact that 。。。。。事實不容否認。。。。。這個百分之八十能套上。

　　10。當(dāng)然，為了提高檔次，可以把作文里的important 換成significant ，把very(副詞) 換成extraordinarily ，高級詞匯，屌絲裝13必備

　　11。。。。。。has been playing an increasingly important role in our life ，唉，這句用到挺不錯的。什么什么在我們的生活中扮演著越來越重要的角色

　　12。結(jié)尾用的，i hope what has been mentioned above will be helpful and wish you have a good journey ，這句很長時間沒背了，應(yīng)該沒錯吧?有的話指出。

　　13.as far as i am concerned ，就我而言，湊字?jǐn)?shù)拿去吧!

　　理科生復(fù)習(xí)方法四、綜合

　　1。生物要求回答產(chǎn)生ATP的場所，一般都是細胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體，葉綠體。 問及兩種生物的關(guān)系時，通常是競爭和捕食

　　2。化學(xué)實驗大題吧~，判斷溶液中有那些離子的，步驟1一般是取該溶液一些于試管中再加人過量的XX溶液，振蕩，靜置。 若出現(xiàn)XX則結(jié)論X成立反之不成立 步驟2 取步驟1試管的上清液置于另一只試管在加入適量XX溶液，振蕩，靜置 若出現(xiàn)XX現(xiàn)象結(jié)合步驟1可。

　　3。知道結(jié)論X成立 一般判斷溶液中有那些離子的這類題目答題步驟基本是這樣，其中 振蕩，靜置只要有寫必給分!!!!!

　　4。物理第二道大題不會做也要把那幾個磁場公式寫上去，一個2分到手!

　　5。化學(xué)化工題 有的空在其他小題有提示。

　　這些其實差不多夠用啦，我其實還是要先鞏固好基礎(chǔ)，不然這些buff也用不上啊!最后不到一百天了，大家對自己的水平也大致有個了解，別慌，別急，能多鞏固一個知識點就是賺到，多得一分都很開心嘛!就這樣的心態(tài)，棒棒噠!

　　理科生復(fù)習(xí)方法五、緊張不能慌張

　　穩(wěn)定情緒，有條不紊

　　走進考場，由于要求嚴(yán)格，場面嚴(yán)肅，氣氛緊張，往往考生會產(chǎn)生條件反射，出現(xiàn)情緒上的緊張現(xiàn)象。其實，這是正?，F(xiàn)象，并且適度的緊張是必要的，它有利于激情的產(chǎn)生，提高思維速度，促進解題的效率的提高。但是，有的同學(xué)患得患失，走向極端，變緊張為慌張，動作變形，思維走樣，影響正常發(fā)揮。怎樣才能避免慌張呢?

　　一方面，模擬考試需要高度重視，要營造仿真的考試環(huán)境，限時完成，養(yǎng)成在緊張環(huán)境中解答問題的有條不紊的品質(zhì)。再一方面，考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，要明確，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利于我們進入興奮姿態(tài)，千萬不能因此而引起不必要的慌張。

　　審題之后解題：審清題意，有的放矢常言說得好，“磨刀不礙切菜事”。在批考卷時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在解答過程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對題。為此，我們走訪了一些考生，他們覺得自己犯了低級的習(xí)慣性錯誤—審題不嚴(yán)。

　　審題是解題的基礎(chǔ)，需要認真閱讀，仔細推敲，完全明確問題的文字陳述和符號的含義，準(zhǔn)確把握問題的條件和結(jié)論，必要時還要適當(dāng)畫出圖表，列舉、提煉出問題的關(guān)鍵，形成題目脈絡(luò)，綱舉目張。反思題意能彌補審題的不足，有時需要再審視“題眼”，防止誤解，因為題中一字之差會導(dǎo)致結(jié)論謬之千里。對于貌似熟悉的問題更應(yīng)警惕，因為大部分時候會熟題新編，如果不假思索，跟著感覺走就會“熟能生錯”了，對題目的條件和結(jié)論需要再回首，防止條件誤用、漏用，也防止答非所問。

　　理科生復(fù)習(xí)方法六、會做保證做對

　　認真對待，萬無一失

　　要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”，“對而不全” “全而不美”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。例如，02年春季高考第20題第(1)小問是證明函數(shù)的單調(diào)性，許多考生以“說明代替證明”，難以獲得滿分。還有在立體幾何的解題中，特別是計算題中，沒有對有關(guān)元素的確認和說理的過程，盡管解題思路正確甚至很巧妙，得分少得可憐。必須重視解題過程的語言表述，不能“心中有數(shù)”，得過且過。必須表達準(zhǔn)確，論證清楚，“會做”的題才能“得分”，這需要我們在平時的訓(xùn)練中精益求精，腳踏實地，保證會的做對，對的做全。即使不完全會做，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫 “大題拿小分”，是個聰明之舉。

　　快速必須準(zhǔn)確：以準(zhǔn)求勝，穩(wěn)扎穩(wěn)打考試時有的同學(xué)快做，期待以后檢查;有的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，做一題爭取對一題。在目前題量大、時間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度會自然而然地提上去的。答題時要做到字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，盡量一次成功，正因為穩(wěn)和準(zhǔn)，所以你就不必考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，不能患得患失。一味求快，只會快一點，錯一片，盡做無用功，檢查時也難以得到全面校正。