蘇教版五年級(jí)科學(xué)有哪些期末復(fù)習(xí)題
五年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題已經(jīng)整理好，有需要的同學(xué)請(qǐng)拿去。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級(jí)科學(xué)有哪些期末復(fù)習(xí)題，希望大家喜歡!
五年級(jí)科學(xué)有哪些期末復(fù)習(xí)題一
一、選擇(每題2分，共30分)
1.人類最早使用的時(shí)間單位是( )。
A. 時(shí) B. 天 C 分
2.浮力的方向是向( )。
A.下 B.上 C.四面八方
3.鐘表以時(shí)、分、秒計(jì)量時(shí)間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，表示時(shí)間流逝了( )。
A 1小時(shí) B 1分鐘 C 1秒鐘
4.( )的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。
A.石英鐘 B擺鐘 C燃油鐘
5.擺長(zhǎng)( )擺繩的長(zhǎng)度。
A大于 B等于 C小于
6.( )提出了“日心說(shuō)”，并在臨終前出版了<天體運(yùn)行論>。
A托勒密 B哥白尼 C布魯諾
7.根據(jù)生活實(shí)際和實(shí)驗(yàn)測(cè)量，影長(zhǎng)最長(zhǎng)的季節(jié)是( )。
A春秋 B夏 C冬
8.傅科根據(jù)生活中的發(fā)現(xiàn)，用傅科擺證實(shí)了地球在( )。
A靜止不動(dòng) B公轉(zhuǎn) C自轉(zhuǎn)
9.浮在水面上的物體，排開的水量指的是物體在( )的體積。
A水面下的 B整個(gè)物體的 C水面上的
10.我國(guó)目前統(tǒng)一采用的地方時(shí)是( )。
A東九時(shí)區(qū) B西八時(shí)區(qū) C東八時(shí)區(qū)
11、北京和烏魯木齊，( )先迎來(lái)黎明。
A北京 B 同時(shí) C 烏魯木齊
12、秋分時(shí)節(jié)，太陽(yáng)直射在( )
A南極 B赤道 C北極
13、南極考察的最佳季節(jié)是北半球的( )
A春秋 B夏 C冬
14、在不同的夜晚同一時(shí)間觀察星座，會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中星座的位置，隨著時(shí)間的推移逐漸( )移動(dòng)。
A自西向東 B 自東向西 C 自南向北
15、在星座旋轉(zhuǎn)照片中，圓環(huán)中心的亮點(diǎn)就是( )。
A太陽(yáng) B 月亮 C北極星
二、判斷(每題2分，共30分)
1、擺具有保持?jǐn)[動(dòng)方向不變的特點(diǎn)。 ( )
2、太陽(yáng)的東升西落是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。 ( )
3、夏天架電線應(yīng)該把電線繃得緊一些。 ( )
4、地球自轉(zhuǎn)的方向是自東向西。 ( )
5、恒星周年視差證明了地球在公轉(zhuǎn)。 ( )
6、四季的形成只與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。 ( )
7、只有北極有極晝極夜現(xiàn)象，南極沒(méi)有。 ( )
8、設(shè)計(jì)時(shí)鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動(dòng)。 ( )
9、極地一年中有長(zhǎng)長(zhǎng)的白天或黑夜現(xiàn)象。 ( )
10、相同體積的鹽水要比清水重一些。 ( )
11、世界各地新年的鐘聲都是同一時(shí)間敲響的。 ( )
12、不同的金屬導(dǎo)熱性能都相同。 ( )
13、水受熱后體積會(huì)增大，重量也變大。 ( )
14、不同擺幅的擺在相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)不同。 ( )
15、溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的。 ( )
三、連線(8分)
空氣 塑料
熱的良導(dǎo)體
暖氣片 水瓶塞
泡沫 平底鍋
熱的不良導(dǎo)體
木頭 銅鑰匙
四、舉例(9分)
1、生活中哪些地方有時(shí)間流逝的痕跡?(3個(gè))
2、寫出你自己在1分鐘內(nèi)能完成的事情。(3個(gè))
3、當(dāng)我們冷的時(shí)候，我們經(jīng)常用那些方法使自己熱起來(lái)?(3個(gè))
五、簡(jiǎn)答(每題5分，共15分)
1、對(duì)于北極星“不動(dòng)”，你怎樣解釋?
2、啤酒瓶里面的啤酒不會(huì)裝滿，這是為什么?
3、四季是怎樣形成的?
六、實(shí)驗(yàn)(8分)
1、晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)
如果實(shí)驗(yàn)中用手電筒和乒乓球作為實(shí)驗(yàn)材料，那么，乒乓球代表( )，手電筒代表( )。
我們可以畫出實(shí)驗(yàn)的示意圖來(lái)，用箭頭表示手電筒和乒乓球的運(yùn)動(dòng)方式和方向。
【參考答案】
一、選擇
1、B 2、B 3、B 4、B 5、、A
6、B 7、C 8、C 9、A 10、C 11、A 12、B 13、C 14、B 15、C
二、判斷
1、√ 2、√ 3、X 4、X 5、√
6、X 7、X 8、√ 9、√ 10、√
11、X 12、X 13、X 14、X 15、√
三、連線
熱的良導(dǎo)體：暖氣片、金戒指、平底鍋、銅鑰匙
熱的不良導(dǎo)體：空氣、塑料、泡沫、水瓶塞、頭發(fā)
四、舉例
符合生活實(shí)際即可得分
五、簡(jiǎn)答
1、參考課本P83，意思表述不完整酌情減分。
2、答出液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，瓶子裝滿容易炸裂即可。
3、參考課本P87，思表述不完整酌情減分。
六、實(shí)驗(yàn)
乒乓球代表(地球)，手電筒代表(太陽(yáng))
示意圖參照課本，能畫出大概即可得分。
五年級(jí)科學(xué)有哪些期末復(fù)習(xí)題二
一、填空。(26分)
1、 地球內(nèi)部可分為三層，分別是_____、 ______、 _______。
2、 地表巖石受到_____、 ______、 _______等因素的影響會(huì)發(fā)生風(fēng)化作用。
3、 化石是保存在巖層中的古生物的_____或 ______。
4、 聲音是由物體_____ 產(chǎn)生的。
5、 噪聲與_____、 ______、 _______被稱為污染環(huán)境的四大公害。
6、 耳朵分為_____、 ______、 _______三部分。聲波通過(guò)_____傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過(guò) ______ 傳給兒蝸，連接耳蝸的 _______把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。
7、 水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做_______。_____ 和 ______可以使水蒸發(fā)得更快。
8、 水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象叫做_______。
9、 水的沸點(diǎn)是_____，水的冰點(diǎn)是 ______。
10、 _______星座中的七顆亮星組成一個(gè)勺子的形狀，這就是著名的___________，俗稱勺子星。
二、 判斷。(20分)
1、 科學(xué)家是利用地震波、磁力等提供的信息，對(duì)地球內(nèi)部的情況進(jìn)行探索的。 ( )
2、 地球內(nèi)部越往深處溫度越高，壓力越大。 ( )
3、 煤和石油是可再生資源。 ( )
4、 地表是不斷變化的，陸地的面積逐漸變大。 ( )
5、 人的耳朵能聽到超聲波和次生波。 ( )
6、 抬頭仰望北天星空，左邊是西，右邊是東，上面是南，下面是北。( )
7、 一天中，星座在天空中有東升西落現(xiàn)象。 ( )
8、 水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。 ( )
9、 高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)也低;所以，不容易把雞蛋煮熟。 ( )
10、 化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收熱量。 ( )
三、 選擇。(20分)
1、( )屬于能源礦產(chǎn);( )屬于金屬礦產(chǎn);( )屬于非金屬礦產(chǎn)。
?、偈?石膏 ②鐵銅 ③煤 石油
2、保護(hù)聽力要注意( )。 ①避開噪音 ②不用尖銳的工具掏挖耳朵 ③及時(shí)治療鼻炎和咽炎 ④聽到巨大聲音要張口 ⑤不讓污水進(jìn)入外耳道。
3、下面( )應(yīng)用了超聲波，( )應(yīng)用了次生波。
①雷達(dá)探測(cè)障礙物 ②潛水艇聲納導(dǎo)航 ③B超探測(cè)病灶
4、天狼星是( )星座。 ①大熊 ②仙后 ③獵戶 ④大犬
5、( )的形成與凝結(jié)無(wú)關(guān)。 ①云 ②霧 ③霜 ④露 ⑤雨 ⑥雪
6、導(dǎo)電性能強(qiáng)的材料是( )。①木材 ②陶瓷 ③玻璃 ④金屬 ⑤塑料
7、導(dǎo)熱效果最快的材料是( )。①木材 ②陶瓷 ③玻璃 ④金屬 ⑤塑料
8、下面不容易燃燒的材料是( )。①木材 ②陶瓷 ③紙 ④塑料
9、下面( )是人造材料。 ①塑料 ②木材 ③陶瓷 ④煤
10、下面( )是用天然材料加工的。①玻璃 ②塑料 ③棉布 ④絲綢 ⑤人造纖維
四、連線。(8分)
1、把下面現(xiàn)象中水的變化連一連。
水結(jié)冰 曬鹽 人工降雨 燒開水
蒸發(fā) 沸騰 凝結(jié)
2、根據(jù)下面材料的特點(diǎn)連一連。
玻璃 紙 陶瓷 金屬
吸水性強(qiáng) 透明 導(dǎo)電 易腐蝕
五、 畫圖表示水的三態(tài)變化吸熱或放熱情況。(9分)
六、 觀察實(shí)驗(yàn)。(10分)
1、 下面是給水加熱沸騰的實(shí)驗(yàn)，填出儀器的名稱。
2、 水開后，繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察溫度計(jì)讀數(shù)有沒(méi)有變化?
3、 此時(shí)，如果移開酒精燈停止加熱，觀察溫度計(jì)讀數(shù)有什么變化?
七、 解決問(wèn)題。(7分)
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生了里氏8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，震中位于阿壩州汶川縣。試用你學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋這次地震的原因。
【參考答案】
一、填空：1、地殼、地幔、地核;2、溫度、水、植被;3、遺體、遺跡;4、振動(dòng);5、污水、廢氣、垃圾;6、外耳、中耳、內(nèi)耳、外耳道、聽小骨、聽神經(jīng);7、蒸發(fā)、加熱、通風(fēng);8、凝結(jié);9、1000C、00C;10、大熊、北斗七星星。
二、√ √ × × × √ √ √ √ √
三、1、③、②、①; 2、①②③④⑤; 3、①③、②; 4、④; 5、⑥;6、④; 7、④; 8、②; 9、①③; 10、③④
四、連線
水結(jié)冰 曬鹽 人工降雨 燒開水
蒸發(fā) 沸騰 凝結(jié)
玻璃 紙 陶瓷 金屬
吸水性強(qiáng) 透明 導(dǎo)電 易腐蝕
五、
水蒸氣(氣態(tài))
放熱 吸熱 放熱 吸熱
吸熱
水(液態(tài)) 冰(固態(tài))
放熱
六、1、從上到下儀器名稱分別是：溫度計(jì)、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái);
2、溫度計(jì)讀數(shù)不變。
3、溫度計(jì)讀數(shù)暫時(shí)不變;停止加熱時(shí)間越長(zhǎng)，溫度下降越大。
七、答：地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí)，巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表，就會(huì)引起地震。
五年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)
一 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)(二)
1.生物與環(huán)境之間是相互(依存)、相互(作用)和相互(制約)的。
2.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。
3. 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)采用的是(對(duì)比)實(shí)驗(yàn)的方法，要能夠控制實(shí)驗(yàn)的條件，例如：要看水分對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為(光、溫度、空氣、養(yǎng)分)，要控制的條件為(一組種子加適量的水，另一組種子保持干燥);要看光對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為(溫度、水、空氣、養(yǎng)分)，要控制的條件為(一組種子受到光照，另一組種子不受到光照，放在黑暗的地方);要看溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為(光、水、空氣、養(yǎng)分)，要控制的條件為(一組種子放在常溫下，另一組種子放在低溫下)。
4. 種子發(fā)芽階段需要的養(yǎng)料由(子葉)提供，不需要施肥。
二 觀察綠豆芽的生長(zhǎng)
1. 植物生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，植物生長(zhǎng)的環(huán)境包括：(水分)、(空氣)、(適宜的溫度)、(陽(yáng)光)、(土壤)。植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、適宜的溫度、陽(yáng)光、土壤。
2. 種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。
3.香蕉樹、松樹、仙人掌三種植物生活在什么地方?它們的葉同它們生存的環(huán)境有什么關(guān)系?
香蕉樹生活在熱帶，長(zhǎng)著寬葉，可以更多的蒸發(fā)水來(lái)適應(yīng)炎熱。松樹生活在高山上少水，葉子是針狀葉，這樣可以減少水分蒸發(fā)適應(yīng)缺水，仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，葉子是刺狀葉，減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱。
三 蚯蚓的選擇
1.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。
2.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有(不同)的需要。
3.動(dòng)植物都會(huì)對(duì)它們需要的(生存環(huán)境)進(jìn)行選擇。
4.請(qǐng)你說(shuō)出企鵝、青蛙這兩種動(dòng)物各是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?
企鵝生活在寒冷的南極，它們混身長(zhǎng)滿了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，這樣可以適應(yīng)寒冷的氣候。青蛙，生活在水里和陸地上，到了秋天，它就會(huì)鉆到泥土里冬眠，這樣它就可以安全的過(guò)冬了，來(lái)年春天它就會(huì)回到地面上來(lái)。
四 食物鏈和食物網(wǎng)
1.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。
2.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。
3.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
4.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。
5.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。
6.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。
7.如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他多種生物的(生存)，因而(保護(hù))一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。
8.寫出水田中的5條食物鏈。
老鷹 狗尾草 水稻 小鳥 老鼠 蝗蟲 蛇
?、俟肺膊?rarr;老鼠→蛇→老鷹
?、诠肺膊?rarr;蝗蟲→小鳥→老鷹
?、鬯?rarr;老鼠→蛇→老鷹
?、芩?rarr;蝗蟲→小鳥→老鷹
⑤水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹
9.寫出食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹
①草→兔→鷹
?、诓?rarr;兔→蛇→鷹
③草→蝗蟲→鷹
?、懿?rarr;鳥→蛇
⑤草→蝗蟲→蛇→鷹
?、薏?rarr;鳥—→蛇→鷹
五 做一個(gè)生態(tài)瓶
1. 像池塘里的這些生物和非生物這樣，(互相作用)、(互相依存)，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)(生態(tài)系統(tǒng))。
六 改變生態(tài)瓶
七 維護(hù)生態(tài)平衡
1.自然界里某一區(qū)域的生物形成平衡和諧的整體，叫做(生物群落)。
2.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。
3.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會(huì)受到影響。
4.對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以分成非生物因素和 (生物因素)。非生物因素包括(水分)、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素 包括(同這種生物有關(guān)系)的其他生物。
5.在草原上鷹、兔、草有一方少了，會(huì)怎樣?
如果那樣，草原的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)草原的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡，其他生物的生存就會(huì)受到影響。
6.是什么引發(fā)了沙塵暴?
在我國(guó)的北方，由于我們?nèi)祟惼茐牧松鷳B(tài)平衡，特別是草原的生態(tài)平衡，至使一些草原沙化，遇到大風(fēng)就形成了沙塵暴。
八 資料庫(kù)
1.世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是(美國(guó)黃石國(guó)家公園)。
2.中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)(廣東鼎湖山)自然保護(hù)區(qū)，成立(1956)年。
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