六年級片段作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級片段作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級片段作文1
假如世上沒有陽光，人們將會變得毫無生機；假如人生沒有掌聲，世上將沒有激勵；加入舞臺上沒有互助，選手們將會孤掌難鳴；假如生活沒有歡樂，生活在這個社會、集體的人們將會變成怎么樣呢？
假如生活沒有歡樂，社會就猶如成了一個毫無生氣的草原。有草而無蟲鳴，又牲畜而沒有“共鳴曲”，有牧人而沒有笑聲，有牧狗而沒有狗吠，社會難道要成為一個無笑聲的市區(qū)嗎？生活需要歡樂！有了歡樂，就有了那生氣勃勃、鳥語花香的公園，原來那個空虛的草原瞬間被牧人的笑聲，正在演奏“共鳴曲”的樂聲和那到處是鳥鳴的鳴叫聲所充實。
假如生活沒有歡樂，集體就猶如一個沒有引線的手榴彈，沒有殺傷力，起不了它自身應(yīng)有的作用。集體也像這樣，人與人之間缺少了友誼，缺少了互助，缺少了歡樂。生活需要歡樂！這樣，集體就有了我們重要的一筆無形的財富——友誼，它會讓我們得到真正的歡樂，真正的團結(jié)。歡樂，是一筆每個人都擁有的財富。我們要善于得到歡樂，讓這個無引線的手榴彈加上一條“無形的引線”讓它的價值更加大。
假如生活有了歡樂，社會將會變成怎么樣呢？假如生活沒有歡樂，集體將會變成怎么樣呢？是充實的草原還是無引線的手榴彈？讓我們共同思考：生活需要歡樂嗎？生活需要歡樂。
六年級片段作文2
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進學(xué)校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學(xué)，而是一個全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因為是校園給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無知時，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學(xué)和我一起看動漫；我懂事時，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
六年級片段作文3
自從升上六年級，就覺得有一種小大人的感覺，高過別人的感覺，而且也是全校最大的學(xué)生，更也是變化最大的時候。
六年級的生活很繁忙，不僅要拍畢業(yè)照，還要去畢業(yè)旅行，更要準備畢業(yè)考，但這段時間也是我們最開心的時候，因為這是我們留在母校的最后一學(xué)期，大家一定會更開心、更珍惜。六年級的工作很多，如：學(xué)?；顒拥闹鞒秩?、學(xué)校的播音、旗手等工作。我很幸運的和另一位同學(xué)被選上旗手，當(dāng)時我和另一位同學(xué)被老師叫過去，當(dāng)時我們還不知道要做什么，原來是要我們?nèi)ギ?dāng)旗手，由于我們身高差不多，所以有了這個機會可以在司令臺上升旗。我們利用中午的午休時間練習(xí)，經(jīng)過學(xué)長的細心又嚴格的訓(xùn)練，我們的動作終于變的比較標準了，在第一次的升旗點哩，我們升的心驚膽跳，結(jié)果升非常順利，后來我們越升越好，漸入佳境，老師也說我們升的不錯。記得有一次我們忘記去升旗，結(jié)果全校都在笑，就因為我們一時的小失誤，而造成長久的后悔，所以這個工作非常重要，如果少了一個人，升旗典禮就無法進行，所以兩人必須很有默契。
高年級的生活實在是充實又快樂，而且又是小學(xué)的最后階段。我很期待這次的畢業(yè)旅行，因為同學(xué)說湖山的一個設(shè)施很好玩，但是我去湖山很多次，但都沒玩過，因為爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用這不到半年的時間，好好和同學(xué)相處，因為到了初中就很難連絡(luò)了。
六年級片段作文4
今天，終于輪到我們班體驗生活了！
你瞧，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，干勁十足，都向著自己的崗位飛奔著。哎，我非常不幸，我的崗位竟然是撿垃圾！
剛剛拿到這份工作時，我心中還有一絲不屑，撿垃圾有什么好做的？不就是把那些紙屑和垃圾袋扔進垃圾桶嗎？更何況，還有那么多環(huán)衛(wèi)工人呢?？刹还芪倚睦镌趺聪?，我也必須做這件事。
我們小組一共有四人，分別是小劉，小陳，小湯和我。我們來到內(nèi)操場。天哪，這簡直是一片狼藉！垃圾到處都是，紙屑隨處可見，花叢中布滿了零食口袋?？磥恚覀儽仨氁⒖绦袆恿?。這任務(wù)可不輕呀！
“撿垃圾”之所以為“撿”，就是因為只能用手來撿，而不能用任何工具。我們需彎下腰用手撿起地上的拉圾再跑向垃圾桶丟了，然后跑回來繼續(xù)。這項看起來簡單的工作卻需要耗費很多體力，對我這個不愛運動的人來說，真是一個棘手的問題。沒干一會兒，我就累得氣喘吁吁了。要怎么克服這個問題呢？忽然，我想到一個好辦法，那就是我先把很多垃圾撿來堆在一起，再一起拿去垃圾桶，這樣既省力又提高了工作效率，盡管想了很多取巧的辦法，但撿完整個操場后，我還是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，腰酸背痛。
直起身子，看著煥然一新的操場，我的心中忽然有一種說不出的喜悅與成就感。是啊，生活中何嘗不都是這樣呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見彩虹?！笔堑模?jīng)歷本身就是一種收獲！這次勞動體驗，讓我感悟到了生活的真諦！
六年級片段作文5
寒風(fēng)呼呼地吹著，寒冷的街頭，一個披著金發(fā)，手里撮著一束火柴的小女孩，一步一滑地走著，她的腳上已沒有了鞋，凍地青一塊紫一塊。這個女孩，就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》是本學(xué)期學(xué)的一篇由安徒生寫的童話故事，此故事講述了一個小女孩因抵抗不了寒冷、饑餓、孤苦的折磨，而悲慘死去。這個故事，對我來說并不陌生，但是，這個學(xué)期，它作為我們學(xué)習(xí)的課文，我便更了解在這個故事了。賣火柴的小女孩太可憐了，在那個令人開心的日子里，她本應(yīng)穿著漂亮的新衣服，與家人一起，坐在溫暖的大火爐邊，開開心心地吃著香噴噴的烤鵝，欣賞著美麗的圣誕樹，依偎在奶奶的懷里親昵地撒嬌，可在現(xiàn)實生活中呢？她什么都沒有，沒有幸福的家庭；沒有衣食無憂的生活。沒有，沒有，一個小孩子能夠擁有的，她都沒有；她有什么？不，她什么也沒有，她應(yīng)該擁有的一切，全都沒有了，沒有了……
世界上，大部分孩子的童年都是幸福而快樂的，在許多人眼里，小女孩的悲劇似乎不會發(fā)生，可你想過嗎？如果有一天，你回到家，突然發(fā)現(xiàn)自己一下子什么都沒了，無奈，你只能上街乞討，因為你什么也不會，只會吃、喝、玩、樂初中，不會干一點事。當(dāng)然，這只一個假設(shè)，未必是真的，但其中的道理，你應(yīng)該明白。
六年級片段作文6
我最多的渴望是靜靜地生活，認真打理自己做得和該做的事情，并努力做好它們。也許這樣有些自私，但總歸是平靜的。
可能這就是胸?zé)o大志的表現(xiàn)，我這樣的人，永遠不會出現(xiàn)在杰克。倫敦的書里，但像“毒日頭”一樣的人也永遠不會和我做朋友。
在我的盒子里，一直放著一根用完了的筆芯，我很珍惜它，因為它是我人生的楷模。為什么這樣說？在我用過所有的筆芯中，只有那一根用得干干凈凈。黃色的筆油一直頂?shù)搅斯P尖，一點點墨水都沒有了，我很驚奇，因為其他筆芯都是用著用著不出水了，而這根小小的筆芯完完全全地完成了它的使命，它讓我知道什么是恪盡職守。我給它起名叫“小靜”。
而我就想像小靜一樣，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的榮耀，這世界上如果沒有欲望，人就可能變得潔凈剛硬了。
這又使我想到了老師，這是一種偉大的職業(yè)，從事這種職業(yè)的人，把“育人”當(dāng)成了自己的使命。雖然，他們也擁有自己的生活，或許他們永遠不會出人頭地，但他們?nèi)匀汇∈刂约旱氖姑o靜的工作和生活。
其實，靜靜地生活很難，因為懂得付出的人太少了，所以我要學(xué)會付出，像“小靜”一樣。敬業(yè)也是一種付出。
一個看起來勇敢驕傲的人，其實質(zhì)上往往不是那么回事。
就像安妮寶貝說的：真正的戰(zhàn)士，是內(nèi)收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。
六年級片段作文7
很快，我已經(jīng)到了六年級。六年級對于我們來說，不是普通的一年，這一年，是非常重要的一年，是升初中的一年，也是最為緊張的一年。
為什么說緊張呢？那是因為我們的第一次數(shù)學(xué)月考，讓我們整個年級的學(xué)習(xí)都變得緊張起來。
在星期三的下午，我們正上著第一節(jié)課，忽然，老師的手機響了，老師一看，“呀，第三節(jié)課就要進行數(shù)學(xué)月測！？”老師驚訝的喊出聲來。這一聲，我們?nèi)喽悸犚娏耍嗬锏拿恳粋€同學(xué)都顯得很吃驚。
之后，數(shù)學(xué)老師馬上開始進行復(fù)習(xí)，只講了幾個重點。第二節(jié)數(shù)語文課，為了讓我們考好，語文老師把這節(jié)課給了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師又給我們講了一課。
很快，第三節(jié)課的上課鈴響了起來，我們也做到了考場等候發(fā)試卷，那時候，我心里在想試卷上的題難不難，這時，試卷已經(jīng)發(fā)到了我的手中。
啊？怎么會這么難，這些題老師都沒復(fù)習(xí)到，可在這時抱怨又有什么用呢？我只好埋頭開始公公正正的寫試卷。剛開始的填空題就有幾個不會，應(yīng)用題和選擇題又有幾道題拿不準。唉！這次肯定完了。我想：這張試卷肯定考不好！
幾天以后，成績出來了，跟我想象的一點兒都不錯，我只考了73.5分。
經(jīng)過這次考試，我知道了學(xué)習(xí)非常緊張。緊張中，還有著激情。看來，為了升一個好初中，我不得不加把力！
六年級片段作文8
我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，大概還有三個多月吧，我的小學(xué)生活就要畫上了一個句號。
我就快要離開這個可愛的校園去別的學(xué)校讀書了。我就快要離開這些非常要好的朋友了。我就快要告別那些和藹可親的老師們了。我就快要和這個學(xué)校的所有人說“再見”了。每一次，我想到這里，心里總會有一些的戀戀不舍。
學(xué)校的生活充滿了友愛的氣息，同學(xué)們就好像是一家人兒那樣，互相關(guān)心，互相幫助。規(guī)矩的校園生活讓我感到有那么一絲絲的乏味。我好想長大。
學(xué)校也在變化——本來學(xué)校的大門非常的舊了，但是現(xiàn)在學(xué)校又創(chuàng)了一個嶄新的大門，這個大門比原來那個的更加大、更加牢固、更加漂亮。
操場上雖然擁擠，但是，經(jīng)常會有一些新的面孔出現(xiàn)在你面前，那一張又一張陌生而又親切的面孔啊，多像那時的我們呀。那些比我們年齡更小的孩子們，他們每次看到我們，總會甜甜地叫我們一聲“學(xué)姐”。
記得有一次，有個一年級的孩子問我：“學(xué)姐，黑板上面掛著的是什么呀？”我笑了笑，對那個孩子說：“這是國旗和隊旗啊！”“那它們代表著什么？”“唔，它們代表著什么？等學(xué)妹長大后就會知道的啦，學(xué)妹知道后再告訴學(xué)姐，好嗎？”“好！”那個一年級的孩子開心地跳起來。
學(xué)妹，很抱歉，可能學(xué)姐再也聽不起了，我就要離開這里了，因為我不忍心看到你失望的表情，所以。很抱歉，可能學(xué)姐食言了。
六年級片段作文9
今年的暑假，媽媽幫我報名了兩個夏令營和兩場小提琴比賽，然后我也參加了學(xué)校的暑期乒乓球隊，這真是個與眾不同且充實忙碌的暑假。
三天的微生物營，第一天到門口就看到熱情的大哥哥大姐姐們熱情的歡迎著我們。三天的活動中，我學(xué)到了生物五大界，并且用顯微鏡觀察了蘇力菌和線蟲。我覺得最有趣的是，我們把手印在培養(yǎng)皿，靜待兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)噴過酒精的手最干凈，再來是洗手再擦干，光洗手是第三，沒洗手當(dāng)然是細菌產(chǎn)生最多的啦。
天文館兩天的天文營，也是非常的有趣，老師首先帶領(lǐng)我們認識八大行星，介紹各個行星在希臘埃及信仰中代表的意義。接著討論黑洞，我發(fā)現(xiàn)其實黑洞不是洞，而是質(zhì)量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，時光旅行就在也不是夢了。另外有關(guān)溫室效應(yīng)的危機，更是不可忽視的問題。這兩個營隊，讓我看到和學(xué)習(xí)到很多新的知識，寓教于樂的營隊方式，讓參加的同學(xué)們都玩得不亦樂乎。
再來，是一項有難度的任務(wù)與挑戰(zhàn)小提琴比賽。雖然加緊練琴非常辛苦，但當(dāng)我站上舞臺，評審和觀眾專注的聆聽著我拉奏的音樂，一種努力之后自我肯定與被肯定的成就感油然而生。
在這個暑假當(dāng)中，我也找到了我的新興趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待著去上乒乓球課，媽媽開玩笑說我早起的速度和效率可比上學(xué)時還要高。
今年的暑假，似乎過得特別快，我期待明年還能參加其它的夏令營活動，過一個豐富且收獲滿滿的暑假。
六年級片段作文10
暑假到了，天氣炎熱，大地被太陽烤得直冒煙，大家只能躲在家里避暑了。今天是個“百年難遇”的陰天，我們這些在家里憋的快“發(fā)霉”人當(dāng)然不會放過這樣一個好天氣了！我和楊勝等幾個同學(xué)約好了帶上家長去打野戰(zhàn)。
我們大隊“人馬”都到齊了，我們才進入緊張又刺激的比賽。
比賽開始了，我們藍方的隊長把我們帶進我們一樓的位子。我們都找到了各自堅守的位子，我剛放下心，就聽到有人大叫“我的命沒了！”又有一個叫到：“我也死了?！蔽业男挠植坏貌粦伊似饋?，我小心翼翼的環(huán)顧四周，總想“殺死”敵人，為我們隊“立大功”可意外的發(fā)現(xiàn)他們在幾個人的掩護下已經(jīng)悄悄的占領(lǐng)了我們的二樓，我們想奪回我們的地盤，可是力不從心。經(jīng)過兩分鐘的對決，我們終于敗下陣來。我們隊的隊員都垂頭喪氣的，仿佛到了世界末日。
第二場有又緊鑼密鼓的開始了。這一次，我們吸取了教訓(xùn)，把一半的軍力都調(diào)到了第二樓，我被分配到了一樓。我們?nèi)M攻敵人，真是功夫不負有心人，我們隊把紅隊打的只剩下六個人了?？稍谶@決定勝負的關(guān)鍵時刻，我們隊卻莫名其妙的的死了三個人，再一看，原來是他們后面我們自己隊的隊員在“做怪”。真是水淹龍王廟——自家人不認自家人。沒過一會兒，他們隊只剩兩個人了，我以其人之道還自其人之身，迅速的占領(lǐng)了他們的地盤來了個二連殺，為我們隊取得勝利。他們隊個個都低著頭，特別灰心，而我們隊歡呼雀躍。
我坐在椅子上，看著同學(xué)們歡樂的背景，覺得自己仿佛置身于一個歡樂的世界……
六年級片段作文11
新學(xué)期到了，我們也正式步入了六年級。六年級，是我們成長的標志，它見證了我們五年級的學(xué)習(xí)和努力成果。望著那一群群可愛的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇，有害怕?？粗麄?，就像看到了五年前的我們一樣。那一臉的茫然，是他們的天真和可愛。
六年級還沒開學(xué)，就出現(xiàn)了一個不小的插曲，臨近報名、學(xué)校突然召開家長會，原來，我們學(xué)校正式成為昭陽區(qū)第四小學(xué)的分校，我們學(xué)校六年級全部轉(zhuǎn)到四小本部。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別，將要離開這所我們呆了五年的學(xué)校。意味著，此后的每分每秒我們都要加倍努力，因為競爭越來越激烈。
教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進了未來我們要待一年的教室，把我們交給了新老師，面對陌生的校園和面孔，我格外緊張。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I，終于忍不住流了下來。
在新學(xué)校上了兩個星期的我們，漸漸適應(yīng)了這里的一切，本是英語弱項的我，卻突然對英語有了興趣，本是干燥無味的英語，但在英語老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的英語水平不斷往上漲；對于那些小事，我們不再放在心上；以前課間喜歡打鬧的我們，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書，坐下專注地看起來。也許這就是成長吧。
再見了那些嬉戲打鬧的記憶，讓我們戴好紅領(lǐng)巾，向六年級致敬
六年級片段作文12
我上六年級了，好像參加一場激烈的比賽。六年級好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨立拼搏的意志。
每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對它們說：“停停吧！你們也累了?！闭l知它們卻不動聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時才能走出這座迷宮，我多么希望，時間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個無聊的地方。
有時，我會把六年級想象成一個快樂的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個快樂遨游的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績卻不答應(yīng)。為了明天考重點中學(xué)的夢想，決不可以停息。浪費一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢想的一個奇異之光。一時之利雖然不能勝過百年大計。但我時時為美好的理想擔(dān)憂，有時會走到痛苦的邊緣上。
有一天，時間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級這個坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。
六年級，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級。
六年級片段作文13
不知不覺，已到了十二月底，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什么需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什么祝福和期望呢？
對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應(yīng)新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現(xiàn)腦海：“同學(xué)們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學(xué)校的環(huán)境如何？”直到開學(xué)時才發(fā)現(xiàn)，這里的老師和同學(xué)都對我很好，新學(xué)校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛上學(xué)，只要一、兩天沒見到同學(xué)，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉(zhuǎn)學(xué)生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架──學(xué)會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內(nèi)，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這里只剩一年的小學(xué)生活，但也正因如此，才應(yīng)更加珍惜我和同學(xué)間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學(xué)生活，進入另一個求學(xué)階段──初中，在此期望明年的畢業(yè)旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應(yīng)，并祝各位：“豬”事順利！
六年級片段作文14
早晨，從睡夢中醒過來，我揉了揉惺忪的睡眼，從床上坐了起來。我下意識的伸了個懶腰，卻頓時讓睡意全無，于是便起床開始了我的輕生活。
洗漱完畢，我端起媽媽為我準備的牛奶和三明治，來到陽臺上坐下來?？吭谔僖紊希】谛】诘拿蛑Ｄ?、咬著三明治。陽光像流水一般從天空瀉下來，瀉在我身上，暖暖的，舒服極了。不知不覺，我已將牛奶喝完了，三明治也被吃的一干二凈。我卻還回味著食物給我?guī)淼臏仫柡完柟獾臏嘏?，沐浴在陽光下，享受著周末的輕松與慵懶。
我貪婪的讓身上充滿了陽光的味道才走進屋里，來到在書桌前坐下，把電腦打開，放了首不知名的歌。我一邊聽著輕音樂，一邊畫著畫，好不自在！家里彌漫著音樂和美術(shù)顏料的味道?！皣\嘰”幾只小鳥的歌聲吸引了我，透過窗戶，我看見它們穿梭在樹木之間，玩著追逐賽，多像以前的我們呀！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已從一年級的弟弟妹妹，轉(zhuǎn)變成了六年級的哥哥姐姐，再有一學(xué)年，或許我們大家都各自遠揚了吧！我不禁沉思起來。窗外的景色沒有變，小鳥依舊在追逐、在歡笑、在玩耍。屋內(nèi)的歌變了，意義也變了?！霸?jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后走散……”聽著‘明天，你好’，我不禁跟著唱起來，淚光也在眼底閃爍……
“咔”門傳來了呻吟，哦！媽媽回來了，我拭去眼角的淚，跑去迎接媽媽。再見，快樂的輕生活，不知道下次，還是不是今天這“悲涼”的感受呢。期待你下次給予我的驚喜。
六年級片段作文15
在國慶長假期中，有一天，我的爸爸來了幾個朋友聊天，他們在一起呀，香煙是一支接一支，你來我往的，頓時，整個屋子里是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。
等到叔叔們一走，爸爸叫我也來勞動勞動，幫他打掃打掃衛(wèi)生。他先說：“囡囡，把這只煙灰缸里的水倒了再洗一下?！蔽乙豢矗。枚嗟臒煹兕^，又臟又臭，又有好多的水。這時我問爸爸，你為什么老是在煙灰缸里倒水呢？他說：“倒水是為了不讓煙灰亂飛，污染環(huán)境么?！迸?，是這樣的。接著我拿著煙灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時我看見旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。
隔了二天，我在無意中一看，啊，風(fēng)仙花里的蟲子全死了。看著這些死蟲子，我有點納悶。我又想：這些蟲子為什么會死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問才知道，是那缸煙灰起了作用。我有點不信。接著我想證實一下，又用同樣的辦法，把爸爸煙灰缸里的水倒在了另一盆風(fēng)仙花上，就坐下來邊做作業(yè)邊觀察。時隔2個小時，風(fēng)仙花上的小蟲子開始爬動了，等我做好了作業(yè)過去一看，那些蟲子好些已經(jīng)死了。喲！原來真的是煙灰缸里的水起了作用。
從此以后，我家盆景里的蟲子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！
通過這個細小的事例，給了我一個深深的啟示：在生活中，只要我們肯動腦筋，細心觀察周圍的事物，勤于實踐，有好多的廢物能為我們所用，為國家節(jié)省好多的資源。你說對不？
六年級片段作文16
“61”。在那張物理試卷上用鮮紅的筆寫著。為什么？為什么我看到這張試卷沒有絲毫的感覺，一點后悔。自責(zé)的心情都沒有？是因為盡力了？還是我已經(jīng)習(xí)慣了。已經(jīng)滿足了。我越來越不能理解自己了。
我清楚地記得，那次我從班里的11名退到19名的時候，我就開始走向失敗。我的目標。動力，那種強烈的自尊心。進取心就開始散了。所以我從極里的60名一直到現(xiàn)在的120名。每一次，每一次考試后，我都在逃避，我從來不原意去看排名，我根本不想知道自己的位置，我以為，以為那種逃避就是對我最好的交待。一直都這樣認為?？墒俏以谔颖艿倪^程中根本不知道別人的進步，當(dāng)別人一步一步地前進時，我還在原地，還是無動于衷，甚至后退。就像電動樓梯，我們在不同的一邊，永遠不會相交?？粗麄円恢鼻斑M，前進，我卻在后退心理真不是滋味。我離他們太遠。太遠了，已經(jīng)看不到他們的蹤跡了。每個人都在努力地奮斗者，只有我在逃避。
第一次失敗后，我忘了許多，、包括自己努力奮斗的目標，覺得什么都不重要了，因而喪失了動力。今天，我終于清醒了，終于明白自己的職責(zé)了。我不會，不會再這樣沉迷下去，逃避下去。只有，只有考上河中，我的生活才有陽光，才有未來?，F(xiàn)在，為了這個重大的目標，我一定會努力，我相信，我這次，一定。一定不會再失敗了。盡管我們差距太遠了，但是有目標才有動力，我絕對會追上你們的，我一定會實現(xiàn)我當(dāng)初的諾言。
我要朝著目標前進！
六年級片段作文17
今天是暑假的第一天，一放學(xué)，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里，我就風(fēng)馳電掣的跑回家。
可是沒想到一進屋，媽媽就沖著我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦?！甭犃诉@句話，我的美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在床上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛才是怎么說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是?！眿寢屨f：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴厲地說：“不行，必須得練字、寫作文。”我見媽媽真的生氣了，只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……
暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個暑假在我這是放不成了。
六年級片段作文18
時間如同流水嘩嘩地流失了，我們乘著一葉小舟漂向了小學(xué)的沖刺階段————六年級。
步入六年級，滿心愉悅。這意味著，我們將要成為一名中學(xué)生了。當(dāng)然，彩虹是要暴風(fēng)雨后才會出現(xiàn)的。
上了六年級，就標志著我們的身體、思想、內(nèi)心又步入了一個新臺階。隨之而來的一個大問題橫空擺在我們前面————溝通。更多的是和家長、老師的溝通吧！因為家長常常在說：“你們現(xiàn)在的條件太好了，不懂珍惜。六年級還在貪玩”之類的話。但是我不知道如何與他們溝通。畢竟我們生活的時代不同，想法也會不同。有些時候，父母不理解孩子的累；孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天，都可能產(chǎn)生爭執(zhí)，但我們的時間也不多，每天數(shù)學(xué)“兀”后的無限個數(shù)字都像魔鬼的符號催促著我們。我們要努力學(xué)習(xí)，沖到前鋒。我也不會一直想這些不開心的事。有時間我會多到處走走，學(xué)習(xí)一些“課外知識”也是有好處的。
學(xué)習(xí)的路上會有些坎坎坷坷。語文老師常說：“學(xué)習(xí)方式比想成果重要的多?！闭业阶约簩W(xué)習(xí)方式。讓父母和我們達成共識。讓父母和自己相互理解才是我們成長的目的，才是六年級盡量要完成的功課。這樣我們才能走的更遠。
一切的一切，時間會給出答案。但眼下好好努力學(xué)習(xí)，攻克許多成長中的問題，才是首要任務(wù)。
六年級片段作文19
時間過得很匆忙，轉(zhuǎn)眼間六年級就到了……“六年級壓力很大。當(dāng)我一年級的時候，我沒有任何家庭作業(yè)。課后我喜歡的一個叫“無憂無慮”，我在電視上看的一個叫“弗蘭克……但是現(xiàn)在，唉，我不忍直視它！
現(xiàn)在，當(dāng)鈴聲響起時，走廊里沒有歡騰或快樂的笑聲。只有學(xué)生們伏在桌子上寫作業(yè)，還有畫筆的聲音。即使有聲音，也是聚集在3322討論各種問題的學(xué)生的聲音。唉，作業(yè)真煩人！
六年級，非常沮喪，因為父母變得更嚴格了！當(dāng)你回家時，你父母問你的第一件事不是你在學(xué)校過得怎么樣，而是你是否完成了作業(yè)？多恐怖??！
每次你因為沒寫作業(yè)或沒帶作業(yè)而上“小電視”（班級），我相信你回家時會被口水淹死。父母在你耳邊喋喋不休就像是“魔音”。在接下來的幾天里，你還會不斷地“呼應(yīng)”。如果真的發(fā)生了，我很抱歉。
6年級是一個非常繁忙的年級。周末，補習(xí)班說，“周末？誰也不準搶我的地盤！”周末，“補習(xí)班”這個詞在我腦海中徘徊……揮之不去。啊，多累??！我要么在去補習(xí)班的路上，要么在課堂上，跑來跑去，忙得不可開交。每次我去補習(xí)班，我都必須在進教室前讓自己的心跳平靜下來。啊，我受不了了！
時光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間就六年級了。它變得越來越忙。壓力變得更大了。父母變得更加嚴格。有更多的補習(xí)班。唉，這是極其無助的。畢竟，這是一個畢業(yè)班。隨著我們的成長，每個人都在努力工作，向前奔跑。
六年級片段作文20
公園里有許多的話如桃花、牽?；?、小白花……而我最喜歡的卻是爆米花。
今天我們要向老師學(xué)藝——學(xué)做爆米花。一進門，我就看到了幾個盆和一個鍋，老師先給我們做示范，只見老師先拿起油倒進鍋里，然后抓了幾把玉米粒。過了一會兒，只聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，鍋里的玉米粒就像蝴蝶一樣翩翩起舞。老師拿著過晃了幾下，爆米花就新鮮出爐啦！老師拿起鍋蓋，頓時教室里充滿了爆米花的香味。
同學(xué)們激動地沖到鍋旁，鍋里的爆米花像一個個乖寶寶躺在里面。爆米花的顏色有白的、玉米黃的，有的像白色的小球，有的像蝴蝶，還有的像小黃花。第一鍋，大家都迫不及待里抓了幾個放進嘴里，脆脆的，甜甜的。
下面就有我們自己來了，老師先幫我們倒了油，放了玉米粒，然后我們一個個排隊做。才開始，那些玉米粒在里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音之后，我們按住鍋，因為那些玉米粒正在變成爆米花，在鍋里上蹦下跳的，像個小皮球一樣。過了一會兒越來越多玉米粒開始蹦跳了，不一會兒爆米花就弄好了。許多同學(xué)都在品味自己的爆米花，我們也迫不及待里端到自己桌上，開始放糖，一下放了許多，然后晃動盆，我們就急忙拿一個放在嘴里，“咔嚓咔嚓”特別脆。
從制作爆米花的過程，我想到了我們的學(xué)習(xí)不就像爆米花一樣嗎？遇到挫折，不屈不撓地前進，最后才能取得成功。
六年級片段作文21
暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的點點繁星，點綴著我的暑假，一顆顆都是那么的耀眼奪目，一件件事都是那么的記憶深刻。
山東曲阜的“三孔”：孔廟、孔府、孔林馳名中外，它是我國思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子的故鄉(xiāng)。這里以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規(guī)模、豐富文物珍藏，以及科學(xué)藝術(shù)價值而著稱并吸引著大量中外游客，今年我就去貴寶地暢游了一番。
在中國，孔廟有很多，但歷史最久、規(guī)模最大、等級最高應(yīng)屬位于曲阜的第一座孔廟，它又稱圣廟，與北京故宮、承德避暑山莊并稱東方三大古建筑群。
走完孔廟，那當(dāng)然要走走孔府啦！孔府是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳、有大堂、有樓房。東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。建筑物十分高大、雄偉。
最后，我們?nèi)チ丝琢?，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地，也是世界上最大的家族墓地。園內(nèi)古木森森，林下墓家累累，碑蝎林立，石儀成隊。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！使我也體會到了中華民族悠久歷史的魅力！
除了旅游，運動也是我的暑假中一項必不可少的活動。清晨的陽光溫暖又舒適，體育場上已經(jīng)變成了一片運動的天堂。和同伴一起在籃球場上揮灑汗水，是每天我最期待和最享受的事情。
快樂時光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假生活已過了大半。我相信這一切將會成為一段美好的回憶。
六年級片段作文22
伴著歲月，時間一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼我上六年級了。
記得，三、四年級時，我感到學(xué)習(xí)壓力并不大，每天抄抄寫寫玩玩就過去了，一點緊迫感都沒有。但上了六年級，我感到壓力非常大，每天不管怎樣擠，時間都不夠用，放學(xué)回家吃完飯寫完作業(yè)，還沒來得及復(fù)習(xí)就到了睡覺的時間。
到了六年級，一天八節(jié)課，除了要考試的科目外，什么課都沒有了。五科作業(yè)寫到手指抽筋，手腕發(fā)麻都不一定寫完。知識點記到“腦死亡”才罷休，每天累得不行。我每天都感覺到再這樣下去，我要得“自閉癥”和“抑郁癥”了！周末有許多補習(xí)班在等著我，一點休息時間都沒有，我每天渴望著什么時候才放假呀！想著放假就可以休息了，可是一想到這才是六年級上學(xué)期，我就垂頭喪氣，感到悲傷，我的命怎么那么苦呀！
由于六年級時間緊迫，每天的生活枯燥得想罵人，我已經(jīng)很煩了，媽媽還一直不打擾我，嘮嘮叨叨一直不停的聲音：寶貝，下去幫媽媽拿包裹；來，吃一點水果；趕緊去寫你的作業(yè)，你中午的時間用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就會埋怨她太煩了，跟個神經(jīng)病一樣，就這樣，我和媽媽的關(guān)系陷入僵局，我睡覺時都在想：討厭的六年級為什么要這么快的來到我身邊？
我希望六年級的時光趕快過去，不然我真的快要煩死了！
六年級片段作文23
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。
驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
六年級片段作文24
盼望已久的暑假終于來臨了，我真是太高興了，因為媽媽早就答應(yīng)暑假帶我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飛到二姨身邊。
到了二姨家，她便向我介紹：南京是座歷史悠久的古城，它有很多有名的景點，如：中山陵、雨花臺、夫子廟聽得我心馳神往。后來幾天，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最讓我難忘的還是綠博園。
記得一進綠博園的大門就可以看見許多造型美觀的花草樹木，那可都是園林工人的勞動成果。走進去，空氣清新，讓人心曠神怡。唉我不由得長嘆一口氣，可惜我家不在南京，要不我天天來這，既可以欣賞美景，又可以呼吸新鮮空氣，多好啊！
一路前行我們就來到小朋友們的最愛——游樂場。這兒的游樂項目很豐富，不過我最喜歡的還是十分刺激的激流勇進。當(dāng)小船從高處往下沖時，我感覺就像長出了一對翅膀飛向空中，而且速度很快，特別刺激。下沖時我們都尖叫著，那一刻心里是既興奮又緊張。好挑戰(zhàn)的我還沒從激流勇進中回過神來，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑戰(zhàn)游戲極地飛鼠，隨著機器一會兒左一會兒右，我整個人在不停地旋轉(zhuǎn)，記得停下來時心還跳得很厲害呢！不過我一點都不在乎，感覺很刺激也很過癮！
快樂的時間總是過得很快，不知不覺已到了晚上，在爸媽的催促下我戀戀不舍地跟著他們離開了綠博園。走的時候還想，明年暑假我還會再來的。
六年級片段作文25
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個月不到的時間了?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了無聊至極的復(fù)習(xí)階段了。
“請大家打開數(shù)學(xué)書?！睌?shù)學(xué)老師走進來，又開始講上節(jié)課講了十幾遍的知識點。本來就很閑的、坐在窗邊的我，聽著早已銘記在心的公式，吹著徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開始“打架”了?？丛谒鼈兡敲聪搿霸谝黄稹钡姆稚希耶?dāng)然要“撮合”一下它們。就這樣我在數(shù)學(xué)課上?！懊髂繌埬憽钡睾椭芄凹s會”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來是問怎么判斷一個分數(shù)能否化成最簡小數(shù)，簡單，“先把它們化成最簡分教……”回答完了，老師滿意地點了點頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細點固然好，可太詳細了，會讓人昏昏欲睡的！
第二節(jié)是英語課。這節(jié)課我們考試?！坝挚荚?？”唉，這幾節(jié)英語課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來。還沒做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語課一節(jié)課的時間和別的課不一樣，我們都習(xí)慣了。
好不容易熬到音樂課了。當(dāng)我們正準備往音樂教室走時，語文老師來了：“這節(jié)音樂課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進入了最無聊的階段，但我還是不敢大意，因為這可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績啊。
六年級片段作文26
今天，我爸爸去考試了，我媽媽去上班了，家里只有我一個人，我感到十分的高興，感到非常的自由。
早在昨天，我就把數(shù)學(xué)和英語給寫完了，就剩下了一篇作文。當(dāng)爸爸媽媽走了的時候，囑咐過我，要少玩些電腦，再做一下家里的作業(yè)，我高興的說：“沒有問題。”爸爸媽媽聽了，點了點頭，放心地走了。很快，我把作文給寫完了，我興奮地大喊了一聲：“ok！寫完了！可以去玩電腦啦！”我風(fēng)風(fēng)火火地跑到了書房里，開啟了電腦，頓時，我心花怒放，心里暗想：終于可以玩電腦了！我好久都沒有碰到你了，我心愛的電腦。我玩地高興極了，時間都忘記了，甚至連吃午飯都給忘記了，我廢寢忘食地玩著電腦，終于，我扛不住了，跑下了樓梯，開始翻箱倒柜，尋找有沒有吃的，但是，我尋找了好久，還是沒有找到吃的，我漸漸地聽到了一聲奇怪的聲音，“咕嚕~咕嚕~”啊！原來是我肚子餓了，肚子叫的越來越響了，突然，我看見了一包方便面，我就像抓住了一根救命的稻草一樣，高興極了！可是，又有一個問題，我不會泡方便面？我一會兒水放得太多了，一會兒鹽放得太多了。終于，我泡好了方便面，但是味道很難吃，沒辦法，不吃就得餓死啊！吃了就會被咸死！
我感到了生活是多么的困苦！一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
六年級片段作文27
當(dāng)我上了六年級，我不再是別人眼中的學(xué)妹，而是學(xué)姐了，曾經(jīng)學(xué)姐這個稱呼在我目中是無比榮耀，可在我媽媽心中卻在代表我得更加努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。上了六年級的我雖然感到無比驕傲，可也因為帶來的壓力感到無比困惑、無助。
我的補習(xí)班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7：30上英語課，周六早上作文班，下午打網(wǎng)球，晚上寫作業(yè)；周日早上學(xué)數(shù)學(xué)，下午打網(wǎng)球。算下來我就有3個補習(xí)班，一個興趣班，你們一定認為這并不多??！興趣班應(yīng)該是我自愿投的。讓我這個當(dāng)事人來告訴你答案，補習(xí)班都有太多的課堂作業(yè)，連網(wǎng)球班都是我媽媽投的，理由是為了鍛煉身體。
補習(xí)班就像開水，興趣班就像溫水，它們正共灌溉著我這朵祖國的小花朵。補習(xí)班像修正帶，興趣班就像膠布，它們正共同修改我寫錯的字跡，可在修改的同時痛疼不已。補習(xí)班像雕塑家，興趣班像刻刀，它們正共同完成我這個還沒塑形的雕像。
我既愛補習(xí)班，興趣班，又恨補習(xí)班，興趣班。我愛它是因為它提高了我的學(xué)習(xí)成績，教我學(xué)習(xí)方法……我恨它是因為我難得周末，它都不讓我睡懶覺，我的休息時間沒有了……。
補習(xí)班??！你怎么對我忽冷忽熱，讓我媽對你欲罷不能，補習(xí)班啊！你可真厲害！讓我對你既愛又恨。