2017年形勢與政策試題(3)

　　四、職業(yè)導(dǎo)航與創(chuàng)業(yè)教育專題

　　論述題：

　　1.面對未來職業(yè)生涯發(fā)展，你最大的困惑是什么?打算如何解決這個(gè)困惑?

　　2.你如何看待當(dāng)前“全民創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”?這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有何影響?

　　五、心理健康與生命教育專題

　　(一)單項(xiàng)選擇題

　　1. 通過調(diào)整自己對事物的看法來改變心情，屬于( )心理調(diào)節(jié)方法。

　　A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是

　　2. 現(xiàn)代意義上的健康包括( )三個(gè)方面。

　　A.身體,頭腦,人際交往 B.壓力,時(shí)間和自我管理

　　C.生理,心理和社會(huì) D.以上均不是

　　3. 從可改變的細(xì)小行為改變做起,慢慢改變個(gè)體某些不如意的心理狀況,屬于( )心理調(diào)節(jié)方法。

　　A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是

　　4. 每個(gè)人都有積極向上的潛能,只要提供合適的環(huán)境就會(huì)顯現(xiàn)。這是( )心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。

　　A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析

　　5. 人無法掩飾自己真實(shí)的想法，即使嘴巴不說，細(xì)小的行為也會(huì)有所泄露。這是( )心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。

　　A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析

　　6. 當(dāng)判斷自己或身邊同學(xué)是否存在心理問題或是心理疾病時(shí)，最為實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)是( )

　　A.是否出現(xiàn)癥狀 B.是否能夠適應(yīng)生活、學(xué)習(xí) C.心情是否愉快

　　D.思想是否上進(jìn)

　　7. 身邊同學(xué)出現(xiàn)情緒問題或者心理困惑時(shí)，作為同學(xué)、朋友最適合使用的心理技術(shù)是( )

　　A.傾聽，支持 B.解釋，分析 C.建議改變 D.順其自然

　　(二)名詞解釋：

　　1. 大學(xué)新生適應(yīng)

　　2. 心理健康

　　3. 壓力管理

　　(三)問答題：

　　1. 減輕壓力的方法有哪些?你特別有心得的體會(huì)或者困難是什么?

　　2.心理學(xué)史上主流的幾個(gè)學(xué)派對心理不適應(yīng)的解釋性觀點(diǎn)是什么?(選擇兩個(gè)即可)

　　3. 大學(xué)新生適應(yīng)包括哪些方面?請結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)勚鸩竭m應(yīng)大學(xué)生活的策略或方法。

　　4. 生命既美好，又脆弱，每個(gè)人的生命只有一次，結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)應(yīng)對挫折的能力，充實(shí)生命，提升自我。

　　六、文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力專題

　　科技創(chuàng)新

　　(一)選擇題

　　1、獲校內(nèi)外各類競賽獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、參與創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃及課題探究成果均可獲得相應(yīng)的( )認(rèn)定。

　　A.學(xué)分 B.獎(jiǎng)學(xué)金 C.績點(diǎn) D.成果

　　2、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生將有機(jī)會(huì)推薦( )。

　　A.免修課程 B.發(fā)表論文 C.轉(zhuǎn)專業(yè) D. 免試攻讀研究生

　　3、( ) (簡稱SITP)是我校構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力的重要舉措。

　　A.國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 B. 上海市大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃

　　C. 同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃D.挑戰(zhàn)杯

　　4、( )是大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向型、示范性和權(quán)威性的全國性競賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會(huì)。

　　A.全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽 B.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

　　C. 全國大學(xué)生英語競賽 D. 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽

　　5、( )的制作具有六項(xiàng)基本構(gòu)成要素：市場和競爭、執(zhí)行概要(概述)、營銷和銷售、財(cái)務(wù)規(guī)劃與融資、產(chǎn)品(服務(wù))、組織。

　　A. 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 B. 學(xué)術(shù)論文 C. 專利申請D. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

　　6、( )從廣義上說是指培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人,其目的是使學(xué)生具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性和獨(dú)立生存與發(fā)展的才能.核心是培養(yǎng)學(xué)生的“企業(yè)家精神”——機(jī)會(huì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和理性的冒險(xiǎn)精神。

　　A. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育 B. 創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 C. 科技競賽D. 學(xué)術(shù)講座

　　(二) 論述題(開放型回答，不設(shè)參考答案)

　　1.談?wù)勀闼私獾膶W(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的內(nèi)容?

　　2.你覺得，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)需要具備哪些基本素質(zhì)?

　　3.同濟(jì)大學(xué)建設(shè)了學(xué)生科技創(chuàng)新體系，你認(rèn)為該體系該在學(xué)生科技創(chuàng)新教育中啟到怎樣的作用?

　　4.你認(rèn)為該如何開展一個(gè)科研項(xiàng)目的研究?

　　5.談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐的看法?

　　6.談?wù)勀銓鴦?wù)院頒布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》的認(rèn)識(shí)?你是如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?

　　7.談?wù)勀銓χ泄采虾Ｊ形?上海市人民政府關(guān)于加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見的學(xué)習(xí)心得?如何看待大學(xué)生在上海市建設(shè)科技創(chuàng)新中心的過程中發(fā)揮的作用?

　　校園文化專題

　　(一)選擇題：

　　1.以下哪個(gè)講壇不是我校的人文素質(zhì)活動(dòng)。( )

　　A.啟智講壇 B.子曰講壇 C.星空講壇 D.同舟講壇

　　2.以下哪個(gè)社團(tuán)不是我校明星社團(tuán)( )

　　A.東籬劇社 B.宜家社 C.點(diǎn)墨軒 D.金音笛社

　　3.同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)前身是自覺會(huì)，于( )年5月12日正式成立。

　　A.1907年 B.1911年 C.1913年 D.1919年

　　4.以下哪個(gè)學(xué)院的特色文化素質(zhì)基地不匹配( )。

　　A.人文學(xué)院詩教基地 B.土木學(xué)院燈謎文化傳承基地

　　C.傳播學(xué)院新媒體視頻工作室 D.法政學(xué)院學(xué)生法學(xué)刊物

　　5.作為國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的文明修身計(jì)劃子系列，以下哪一項(xiàng)不屬于期中( )。

　　A.書香同濟(jì) B.感動(dòng)同濟(jì) C.節(jié)約同濟(jì) D.活力同濟(jì)

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