學(xué)好初二英語最有效的方法
學(xué)好初二英語最有效的方法
初二英語是我們學(xué)好初中英語很關(guān)鍵的一個(gè)階段，初二這個(gè)階段學(xué)好了英語，可以幫我們初三英語的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)好初二英語的方法，希望你喜歡!
學(xué)好初二英語的方法
一、合理分配時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。
英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點(diǎn)。常見面就會(huì)永不忘。許多同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長了，困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取做到事半功倍。
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語境中去記，那樣就會(huì)較長時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識面。
有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗，分析原因達(dá)到成功。
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。
學(xué)習(xí)初二英語的方法
首先，如果你初一的英語沒有學(xué)好的話，建議你每天在正常學(xué)習(xí)初二英語的同時(shí)，抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，將初一的英語單詞再重新記憶一遍，同時(shí)要注意對發(fā)音的理解，初一是我們很多學(xué)生英語的啟蒙階段，這個(gè)時(shí)候把英語發(fā)音練好了，對今后我們英語的聽說都有好處。
其次，建議你每次上英語課之前，都要將英語課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍，同時(shí)將課本內(nèi)容朗誦一遍，這樣老師講課的時(shí)候我們可以跟上老師的節(jié)湊，同時(shí)有自己的心得體會(huì)。
還有就是每天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時(shí)候，大聲朗誦英語文章，同時(shí)記憶單詞和句子，可以培養(yǎng)語感，語感對于學(xué)習(xí)英語來說實(shí)在是太重要了，有好的語感，在做題目的時(shí)候，有的時(shí)候雖然不知道這句話是什么意思，但是可以通過感覺，將正確答案選出來。語感的培養(yǎng)要通過大聲的朗誦來獲得。
對于單詞和句子的記憶，建議平時(shí)上課的時(shí)候，多跟著老師的講解進(jìn)行，因?yàn)槔蠋煂τ谡n本的理解要比我們深刻的多，他們知道這篇文章中那里有典型的語法或者句子需要我們注意的，當(dāng)我們上課聽老師講解的時(shí)候，老師一般都會(huì)要求我們將這些內(nèi)容記下來，我們可以根據(jù)老師的要求重點(diǎn)記憶這些語法和語句，可以為我們節(jié)省找好的典型語法和語句的時(shí)間。
“題海戰(zhàn)術(shù)”雖然現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了，但是適當(dāng)?shù)淖鲱}是必須的，也是必要的，做題不需要做很多，但是一定要做，而且是我們每學(xué)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容之后，要及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容通過做題來進(jìn)行強(qiáng)化，這個(gè)過程一定要進(jìn)行，切記切記!
平時(shí)要培養(yǎng)自己用英語寫作的能力，現(xiàn)在不要求寫很深刻的內(nèi)容，每天最好能夠用自己所學(xué)到的東西，寫一篇小短文，內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西，都可以寫，小短文四五百字即可，當(dāng)你寫小短文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會(huì)，還需要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語法，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)自己主動(dòng)的去找一些語法和單詞來學(xué)習(xí)，不僅對提高我們英語寫作有幫助，而且還會(huì)為我們英語的聽說都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語聽力是我們學(xué)好英語一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，初中英語聽力一般都是注重對單詞和簡單語言交流的理解，我們可以平時(shí)多聽一些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語對話，聽的時(shí)候，要試著去聽懂對話的內(nèi)容，剛開始的時(shí)候可以聽一些語速比較慢的對話，等比較慢的對話能夠聽懂的時(shí)候再去聽語速比較快的對話。或者聽一些英文歌曲，剛開始聽英文歌曲的時(shí)候，初二這個(gè)階段，不建議大家去聽完整的句子，只需要將一些單詞能夠聽懂即可，主要是去體會(huì)英語歌曲的旋律和音調(diào)。
初二英語的學(xué)習(xí)技巧
語法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)?？键c(diǎn)老師都會(huì)講到，多背句子培養(yǎng)語感。
聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯，注意個(gè)別是陷阱;另一方面多聽多練，第一遍聽，第二遍看原文聽，比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯(cuò)的地方，第三遍拋開原文聽，或許還可以有第四遍嘗試自己去讀。聽力難一是語速快二是語音怪，克服難關(guān)就多聽多讀多練。
終于到最痛苦也最輕松的寫作啦，準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，將朗朗上口的諺語和名言等好詞好句記下來，背下幾個(gè)模板，這樣寫作的時(shí)候像搭積木，而且亮眼。
當(dāng)然還有上課認(rèn)真聽講，做好筆記，筆記可以記在書上或記錄本上，老師講的都是考點(diǎn)哦，課下更要復(fù)習(xí)。
針對考試，快準(zhǔn)狠。做題時(shí)間快，找考點(diǎn)準(zhǔn)，改錯(cuò)題狠。
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