小學(xué)英語外研版四年級下冊電子課本

小學(xué)英語外研版四年級下冊電子課本（一年級起點）

外研版知識點圍繞話題內(nèi)容出現(xiàn)的，單詞教學(xué)可采用整體學(xué)習(xí)的方法，通過大量歌謠和歌曲的輸入，在活潑、自然、真實的語境中感知、模仿、習(xí)得語言，下面是小編為大家整理的小學(xué)英語外研版四年級下冊電子課本，希望對您有所幫助!

小學(xué)英語外研版四年級下冊電子課本

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四年級英語語法知識點總結(jié)

行為動詞

就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。

行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，

具體判斷方法如下：

↗有，就加ing

讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看有無be動詞 (若是be going to 就用原形)

↘沒有，再看情態(tài)動詞

↗有，就用原形

↗有，就加ed

↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es

↘沒有，再看主語

↘不是第三人稱單數(shù)就用原形

小學(xué)四年級英語單詞記憶方法

第一，講究背單詞的時機(timing),背過的單詞容易忘是因為這個社會有很多的信息時刻在誘惑著我們，一件事敢進入我們是腦袋，還沒有被消化，另一件事就又襲來，才會導(dǎo)致我們對信息的記不住。所以我們應(yīng)該選擇在‘干擾''少的時間去背單詞。早晨我們是很迷糊的，正是這種迷糊導(dǎo)致我們腦里的'干擾'還沒有蘇醒,所以只處理背單詞這一種信息，反而效率很高呢!晚上,因為沒有事后’干擾‘所以效率也很高!

第二點，背單詞要集中時間。你可以選擇在上午9.00到11.00這段時間集中背單詞，效率比分散時間背單詞效率更高!不信你可以試試唄!

第三點，背單詞要勤標(biāo)記。勤標(biāo)記，就是你選擇一本單詞書，第一眼看見就會的單詞你可以選擇直接跳過，一看就陌生的單詞，要標(biāo)記他的意思，再去背它，等到重復(fù)看的時候就可以直接看自己不會的詞，當(dāng)看第二遍還是不會的單詞的時候，在繼續(xù)標(biāo)記，在背背，以此類推，慢慢你就會把一本厚書背薄了!

第四點，就是要多重復(fù)。背單詞要反復(fù)重復(fù)，才會記得清楚記得牢固，當(dāng)你背單詞書背完一頁的時候，你要返回來重新看一遍單詞書，然后把還是記不住的詞進行標(biāo)記，背完第二頁的時候再返回來重新看前兩頁，你也可以把間距拉大，比如背了了3頁再返回看也可以，再半個小時內(nèi)，返回看背過的單詞是很容易記住的，當(dāng)天背完，晚上再看一遍，把記不住的單詞重新再記一遍。會很快就記住的。

四年級英語學(xué)習(xí)計劃

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

小學(xué)四年級英語學(xué)習(xí)計劃

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。