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PEP小學英語四年級語音和各單元句型

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PEP小學英語四年級語音和各單元句型

  英語雖然大多數(shù)同學都感覺非常難,但是只要用心積累既不算很難的。小編在這里整理了相關(guān)知識,快來看看吧!

  PEP小學英語四年級語音和各單元句型

  【語音考點】

  1. a

  (1)cake snake grapes face potato take

  (2)apple bag cat hat that lamb fan fat carrot jacket math rabbit

  2. e

  (1)me she we he these

  (2)egg desk pen bed dress hen help ten twenty

  3. i

  (1)bike library rice kite ice-cream light nine five

  (2)milk six fish pig big window is it dinner fifteen

  4. o

  (1)hole home nose rose over cold go hello potato

  (2)box fox orange lock dog donkey long not sock

  5. u

  (1)student cute tube music computer

  (2)bus umbrella toothbrush cup duck up much but

  【語音考點】句型的使用法則

  第一單元:

  一、對應詞

  my ——your I ——you our——your this ——that here ——there

  yes——no come——go teacher——student boy——girl his——her

  二、知識點

  1、表示在幾樓上,要用介詞on,如on the first floor.在一樓。

  The first表示第一的,序數(shù)詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。

  2、介紹離自己近的事物時用this is ….,介紹離自己比較遠的事物時用that is…如:This is my computer. 這是我的計算機。That is your computer.那是你的計算機。

  3、how many…?多少?用來詢問物品的數(shù)量有多少,后面只能跟名詞的復數(shù)形式。如How many books do you have?你有多少本書?

  4、當表示有一個時,名詞的前面可以用a或者an. 元音前用an , 輔音前用a.如:

  an : an apple一個蘋果   an orange一個橙子

  a : a pear 一個梨  a dog一只狗

  5、當用Is this…? Is that…?提問時,一般用肯定回答是:Yes, it is .否定是: No , it isn’t.

  第二單元:

  1、同義詞:supper =dinner 晚飯

  2、say——says(第三人稱單數(shù)),比如Shesays…/He says…/It says…/John says…/ Mom says…/ Says the clock.

  3、同義句:What time is it? = What’s the time?現(xiàn)在幾點了?

  4、Let’s …后面直接跟動詞的原形。如:Let’s go! 讓我們走吧!

  Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!

  5、It’s time for …后面跟名詞。如:It’s time for dinner. 該吃晚飯了。It’s time for English class.該上英語課了。

  It’s time to…后面跟動詞。如:It’s time to eat dinner. 該吃晚飯了。It’s time to have English class. 該上英語課了。

  第三單元:

  1、對應詞:put on ——take off white——black these——those

  2、特殊疑問詞What colour ?什么顏色?用來問物體的顏色,回答時一定要有表示顏色的詞語。如:

  What colour is your bag? ——It’s blue.

  3、Who 和Whose的區(qū)別:

  1) Who誰。用來問人是誰。如:Who is that girl?那個女孩是誰?She is my sister.她是我的姐姐。

  Who is that tall man?那個高個子男人是誰?He is my father.他是我的爸爸。

  2) Whose 誰的?!∮脕碓儐栁锲肥钦l的。在回答Whose引領(lǐng)的問題時,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s, 其中的’s表示“某人的”。如:Whose shirt is this?這是誰的襯衣?——It’s Mike’s .它是mike的。

  Whose bike is blue?誰的書包是藍色的?——My bag is blue.我的書包是藍色的。

  4、have ——has (第三人稱單數(shù)) She has……/ He has……/ It has……/ Sarah has……/ Myfather has……

  5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對出現(xiàn)的,所以在句子中一般都是復數(shù)形式。如:

  These aremy shoes.這是我的鞋子。Those areyour socks.那是你的襪子。

  6、人稱代詞——名詞性物主代詞相對應:

  我 I——我的my 你you ——你的 your

  他 he ——他的his 她she ——她的 her

  我們we ——我們的our 你們you ——你們的your

  他們they——他們的their 她們they——她們的 their

  人稱代詞一般在句中用作主語。

  物主代詞一般后面加名詞。

  第四單元:

  一、對應詞:

  close——open put on——take off cold——hot warm——cool

  復數(shù)形式:foot(單數(shù))——feet (腳)(復數(shù))

  二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的,它們的對應形式是:

  名詞形式 形容詞形式

  rain 雨   rainy 下雨的

  snow雪  snowy下雪的

  wind 風  windy 有風的

  cloud 云  cloudy 有云的

  sun陽光  sunny晴朗的

  三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種,肯定回答是:Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.

  一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種,肯定回答是:Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.

  四、同義詞: How about …? = What about …?怎么樣?

  五、當問某個地方的天氣如何時,要用What’s the weather like in +地名?

  如:What’s the weather like in Beijing?北京的天氣怎么樣?

  第五單元:

  一、Can I help you ? 是一般購物時,售貨員的禮貌用語。

  二、How much 與How many 的區(qū)別:

  1、How much意思是多少錢?用來問物品的價格。在回答時一般要有表示價錢的單位。如:

  問一件物品的價錢時用How much is …?

  How much is this jacket?這件夾克衫多少錢?——It’s forty-five yuan. 它是45元。

  問多件物品的價錢時用How much are …?

  How much are these books?這些書多少錢? ——They are ninety-nine yuan. 它們是99元。

  2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少,后面跟名詞的復數(shù)形式,回答時一般數(shù)字后面沒有單位。如:How many cows do you have? 你有多少頭奶牛?

  ——I have 12.我有12頭。

  How many horses are there ?那兒有多少匹馬?

  ——They are 12.有12匹。

  第六單元:

  一、單數(shù)——復數(shù)形式單詞

  sheep——sheep (綿羊)hen——hens(母雞)lamb——lambs(羊羔)

  goat——goats(山羊) cow——cows(奶牛) horse——horses(馬)

  goose——geese(鵝) foot——feet(腳)tooth——teeth(牙齒)

  二、可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則:

  1、一般情況下,在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如:

  cat——cats dog——dogs book——books ruler——rulers

  2、在以s, ss , x , sh , ch 結(jié)尾的名詞后面加“es”,如:

  box——boxes peach——peaches bus——buses class——classes

  3、在以o結(jié)尾的單詞后面加“es”,如:

  tomato——tomatoes potato——potatoes

  4、以元音字母加y結(jié)尾的名詞,直接加“s”如:

  boy——boys toy——toys day——days

  以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,去掉y后加“ies”,如:

  baby——babies lady——ladies butterfly——butterflies(蝴蝶)

  5、以f, fe結(jié)尾的名詞,去掉f或fe后加“ves”,如:

  shelf——shelves書架leaf——leaves葉子knife——knives刀

  三、I like…后面要加可數(shù)名詞的復數(shù)形式或者不可數(shù)名詞,如:

  I like apples . 我喜歡蘋果。

  I like chicken.我喜歡雞肉。

  四、特殊疑問句:What are these? What are those ? What are they?在回答時,都要用“They are…”

  What is this ? What is that? What is it ?在回答時都要用It’s a (an )…

  一般疑問句:Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一樣的,肯定回答:Yes, they are. 否定回答:No, they aren’t.

  一般疑問句:Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一樣的,肯定回答:Yes, it is. 否定回答:No, it isn’t.

  The more one tries to cover up, the better-known it will become.

  欲蓋彌彰

  During the Spring and Autumn Period (春秋時期,770-476 BC), there lived a man named Hei Gung, who worked for the government of the kingdom of Ju. Hei Gung once secretly gave a piece of Ju‘s territory to the kingdom of Lu, in the hopes that Lu would take him in.

  春秋時代,邾國有一個人,名字叫黑肱,為國家做事,他偷偷地把邾國一塊土地送給魯國,希望魯國收留他。

  Thinking that no one knew what he had done, he very quietly moved to Lu, never dreaming that Lu would record this incident in great detail.

  他以為自己做這件事沒人知道,就悄悄地搬到魯國去了,沒想到魯國卻把這件事清清楚楚地記錄下來。

  Later, when the people of Ju realized that Hei Gung had moved, they began to ask about that, and only then they learnt of the great dishonor he had brought to his country.

  后來,邾國人發(fā)覺黑肱搬走了,紛紛打聽,才知道黑肱做了對不起國家的事。

  Hei Gung never imagined that so many people would find out about this thing which he didn’t want anyone to know.

  黑肱本來想不讓別人知道的事,沒想到很多人都知道了。

  Today, this idiom is often used in situations in which a person tries to cover up a thing which he has done, but in doing so only makes his wrongdoing more obvious.

  今天我們用這個成語來表示越是想掩蓋的錯誤最終卻越是會明顯的顯現(xiàn)出來。

  英文中若要表達“欲蓋彌彰”的意思,可以用短語“The more one tries to cover up, the better-known it will become.”。

  意思也就是“越是想掩蓋的事實,越是會顯露無遺”。


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