七年級數(shù)學不好怎么辦
孩子七年級數(shù)學特別的差，應該怎么辦呢，很多家長都特別犯愁，下面給大家分享一些關于七年級數(shù)學不好怎么辦，希望對大家有所幫助。
一.七年級數(shù)學不好怎么辦
孩子的數(shù)學成績特別差的話，首先我們要想辦法強化數(shù)學的學習基礎，只有基礎學好更難的內(nèi)容才能理解。
慢慢的孩子的數(shù)學基礎知識掌握了之后，然后要引導孩子掌握數(shù)學解題思路，要懂得思考。
平常可以多找點題聯(lián)系一下做題的思路，還有就是可以在考前重點針對有規(guī)律的題型。
一定要注重養(yǎng)成數(shù)學思維，只有思路清晰，有條理性，合理運用公式才行，死記硬背的公式是沒法運用的。
二.七年級數(shù)學的補救方法
激發(fā)學習興趣
興趣是最好的老師，濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，是孩子獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中，我們知道孩子偏科往往是因為對該科目不感興趣，因此，家長要配合老師從各個方面培養(yǎng)孩子的學習興趣，如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動、消極的“要我學”變成熱情、主動的“我要學”，只有這樣，孩子的學習的積極性才有可能進入最高階段，才能達到最好的學習效果。
在數(shù)學教學過程中加強抽象邏輯思維的訓練和培養(yǎng)
要針對后進生抽象邏輯思維能力不適應數(shù)學學習的問題，從初一代數(shù)教學開始就加強抽象邏輯能力訓練，始終把教學過程設計成學生在教師指導下主動探求知識的過程。這樣學生不僅學會了知識，還學到了數(shù)學的基本思想和基本方法，培養(yǎng)了學生邏輯思維能力，為進一步學習奠定較好的基礎。
找出差中之差
即使是對于很差的學科，孩子也并不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正讓孩子拖后腿的是這個科目中某一點或兩點。如果家長和教師能幫助孩子把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以讓孩子在短時間內(nèi)對該科目有一個較大的改善和提高。
訓練審題能力
審題是非常重要的，不會審題或不認真審題都會導致題目做錯，所以要進行訓練。
審題時，家長要引導孩子標注題目的關鍵詞和關鍵條件，每天要做到監(jiān)督和反饋，并根據(jù)孩子的情況適當獎勵，同時給孩子進行專注力和解題速度的訓練，把認真審題徹底培養(yǎng)成一個習慣。
三.數(shù)學成績不好的原因
第一種因為基礎不好，不夠扎實：
學習過程中，數(shù)學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數(shù)學的方法：
在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
第三種：因為數(shù)學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺：
每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對于數(shù)學的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對于數(shù)學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
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