小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全
預(yù)習(xí)是打有準(zhǔn)備的仗。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，知道將學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，這樣老師將這些問(wèn)題時(shí)會(huì)倍加關(guān)注，不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵;預(yù)習(xí)后再聽(tīng)課，能高效地強(qiáng)化學(xué)習(xí)記憶，并促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考。同學(xué)們，馬上就要讀六年級(jí)了，接下來(lái)是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全，希望大家喜歡!
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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全一
語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
(一)表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明
(二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比
(三)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運(yùn)用典故、先(后)抑后(先)揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑
(四)說(shuō)明文分類(lèi)：
1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文
2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(科學(xué)小品或知識(shí)小品)
(五)說(shuō)明順序：
1、時(shí)間順序
2、空間順序：注意表方位的名詞
3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
(六)說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類(lèi)別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)
(七)兩大說(shuō)明方式：平實(shí)說(shuō)明與生動(dòng)說(shuō)明
(八)說(shuō)明文語(yǔ)言特征：生動(dòng)(趣味性)、準(zhǔn)確(科學(xué)性)
(九)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)
(十一)散文的特點(diǎn)：形散而神不散
(十二)小說(shuō)的三要素：人物、故事情節(jié)與環(huán)境
(十三)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)：開(kāi)端、發(fā)展、_結(jié)局(有的前有序幕，后有尾聲)
(十四)描寫(xiě)的方法：
1、概括介紹與具體描寫(xiě)
2、肖像(外貌)描寫(xiě)、行為動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)
3、正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托
4、小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
(十五)議論文分類(lèi)：立論、駁論
(十六)議論文三要素：
1、論點(diǎn)：解決“需要證明什么”
2、論據(jù)：解決“用什么來(lái)證明”
3、論證：解決“怎樣來(lái)證明”
(十七)議論文結(jié)構(gòu)：
1、引論：提出問(wèn)題
2、本論：分析問(wèn)題
3、結(jié)論：解決問(wèn)題
(十八)論據(jù)類(lèi)型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)
(十九)常見(jiàn)論證方法：
1、最基本的論證方法：擺事實(shí)、講道理
2、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證)、對(duì)比論證、比喻論證、類(lèi)比論證(常有“同樣”“諸如此類(lèi)”等詞語(yǔ))
(二十)語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：
總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
(二十一)語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)
(二十二)語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞：
準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力。
(二十三)掌握常見(jiàn)病句類(lèi)型，對(duì)應(yīng)解決：
(1)結(jié)構(gòu)是否完整
缺乏主語(yǔ)：通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。(刪去“通過(guò)”或“使”)
缺乏謂語(yǔ)：我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。(刪去“為”或句尾加上“而奮斗”)
缺乏賓語(yǔ)：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的。(句尾加上“方法”)
(2)成分搭配是否妥當(dāng)
主謂不當(dāng)：現(xiàn)在，所要解決的矛盾和預(yù)期的任務(wù)已經(jīng)完成。
動(dòng)賓不當(dāng)：我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
主賓不當(dāng)：他的家鄉(xiāng)是廣東順德市人。
定中不當(dāng)：自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。
(3)語(yǔ)序是否合理
例：每個(gè)有理想的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。(應(yīng)該是“都希望將來(lái)”)
(4)句式是否雜糅
例：有沒(méi)有健康的身體，是否做好工作的前提。(刪去“有沒(méi)有”和“否”)
(5)前后文意是否矛盾
例：一朵朵五彩繽紛的白云飄浮在高空。(刪去“五彩繽紛”或“白”)
(6)語(yǔ)意是否重復(fù)
例：關(guān)于這件事的具體詳(刪去“具體”)情，以后再告訴你。
(7)是否產(chǎn)生歧義
例：小王見(jiàn)到小李，他告訴他，他(改為“自己”)在廠里評(píng)上了生產(chǎn)標(biāo)兵。
(8)用詞是否得當(dāng)
例：大家都說(shuō)他的批評(píng)又正確又尖刻。(“尖刻”改為“尖銳”)
(二十四)句式變換：
①主動(dòng)句和被動(dòng)句互換
例：戰(zhàn)士們擊退了敵人一次又一次的進(jìn)攻。(主動(dòng)句)
例：敵人一次又一次的進(jìn)攻被戰(zhàn)士們擊退了。(被動(dòng)句)
A、主動(dòng)句變換為被動(dòng)句
方法：把原主語(yǔ)調(diào)作為賓語(yǔ)，把原賓語(yǔ)調(diào)作為主語(yǔ)，之間加介詞“被”，原謂語(yǔ)動(dòng)詞置后不變。
B、被動(dòng)句變換為主動(dòng)句
方法：把原主語(yǔ)調(diào)作為賓語(yǔ)，把原賓語(yǔ)調(diào)作為主語(yǔ)，之間刪去介詞“被”，原謂語(yǔ)動(dòng)詞置于主語(yǔ)后不變。
②肯定句和否定句的變換
例：我們的戰(zhàn)士都是勇士。(肯定句)
例：我們的戰(zhàn)士不是懦夫。(否定句)
A、肯定句變?yōu)榉穸ň?/p>
方法：主語(yǔ)不變，謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄔ~(加上“不”“沒(méi)有”等否定詞)原賓語(yǔ)變?yōu)?a href='http://www.regraff.com/fanyici/' target='_blank'>反義詞。
B、否定句變?yōu)榭隙ň?/p>
方法：主語(yǔ)不變，謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榭隙ㄔ~(刪去“不”“沒(méi)有”等否定詞)原賓語(yǔ)變?yōu)榉戳x詞。
③肯定句與雙重否定句轉(zhuǎn)換
例：他勤勞。(肯定句)
例：他并非不勤勞。(雙重否定句)
方法：主語(yǔ)不變，原謂語(yǔ)(動(dòng)詞)前加上(或刪去)雙重否定詞(“不是不”“非不”等)，賓語(yǔ)不變。
④陳述句與反問(wèn)句的變換
例1：這成什么話?(反問(wèn)句)
這不成話。(陳述句)
例2：西特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下去了嗎?(反問(wèn)句)
西特勒、墨索里尼都在人民面前倒下去了。(陳述句)
例3：難道我們不對(duì)嗎?(反問(wèn)句)
我們是對(duì)的。(陳述句)
A、反問(wèn)句變陳述句
方法：主語(yǔ)不變，謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榭隙ɑ蚍穸ㄙe語(yǔ)不變，反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
B、陳述句變反問(wèn)句
方法：主語(yǔ)不變，謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榭隙ɑ蚍穸ㄙe語(yǔ)不變，加上反問(wèn)語(yǔ)氣詞，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。
(二十五)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
(1)分號(hào)與頓號(hào)的區(qū)別
分號(hào)表示一句話中并列分句之間的停頓。
例：我希望每一個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品質(zhì);我希望每一個(gè)人都成為具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。
頓號(hào)表示句中并列詞或詞組之間的停頓。
例：偉大的、光榮的、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!
(2)問(wèn)號(hào)的用法
①表一般疑問(wèn)
例：你知道小玫為什么不來(lái)上課嗎?
②表設(shè)問(wèn)
例：是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界?是我們勞動(dòng)人民。
③表反問(wèn)
例:難道你真的不明白這件事情的_?
(3)雙引號(hào)的用法
①表引用
例：_志在《_股》里說(shuō)：“為什么語(yǔ)言要學(xué)，并且要用很大的氣力去學(xué)呢?因?yàn)檎Z(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可?！?/p>
②表特定稱謂或強(qiáng)調(diào)
例：黨委書(shū)記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。黨的委員會(huì)有一二十個(gè)人，像軍隊(duì)的一個(gè)班，書(shū)記好比是“班長(zhǎng)”。
③表反語(yǔ)(諷刺)或否定
例：這樣的“理論家”，實(shí)在還是少一點(diǎn)好。
(4)省略號(hào)的用法
①表內(nèi)容的省略
例：這個(gè)校辦工廠現(xiàn)在可以生產(chǎn)車(chē)床、電機(jī)、變壓器、水泵、電線??????上百種產(chǎn)品。
②表思維的跳躍
例：(孔乙己)說(shuō)：“偷??????讀書(shū)人竊書(shū)不算偷?！?/p>
③表被搶白而話沒(méi)有說(shuō)完
例：(孔乙己)說(shuō)：“不??????不要取笑??????”
“取笑?昨晚我親自見(jiàn)到你被丁舉人吊著打。”(酒客)
④表說(shuō)話吞吐
例：“我??????我??????我坦白。”面對(duì)鐵證，犯人只能老實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)。
(5)破折號(hào)的用法
①表解釋說(shuō)明
例：知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。
②表遞進(jìn)
例：團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)。
③表轉(zhuǎn)折
例：很白很亮的一堆洋錢(qián)!而且是他的——現(xiàn)在不見(jiàn)了。
④表聲音的延續(xù)
例：周——總——理，你在哪里?
(二十六)修辭手法：
(1)準(zhǔn)確認(rèn)知比喻、排比、反復(fù)、擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、夸張、對(duì)偶、借代等常用修辭。
(2)避免混淆。
①比喻與比較
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞，且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項(xiàng)。
比較僅是雙方在程度、范圍等方面的對(duì)比或類(lèi)比。
例：妹妹的臉像蘋(píng)果一樣紅。(比喻)
例：他比他爸爸還高。(比較)
②比喻有明喻(比喻詞通常如“像”等)、暗喻(比喻詞通常如“成了”、“是”等)借喻(比喻詞通常不出現(xiàn))之分。
③比喻與借代
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞，且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項(xiàng)。
借代通常直接以相似體替代本體。
例：她像圓規(guī)直立在我的面前，一副得意洋洋的模樣。(比喻)
例：圓規(guī)尖叫著跑到我的面前，一副得意洋洋的模樣。(借代)
④一般疑問(wèn)、反問(wèn)和設(shè)問(wèn)
一般疑問(wèn)通常是提出問(wèn)題，別人解答。
反問(wèn)質(zhì)問(wèn)他人，答案卻在問(wèn)題中。
設(shè)問(wèn)通常是自問(wèn)自答。
⑤排比與反復(fù)
排比通常由三句或以上的意義相近的語(yǔ)句組成。
反復(fù)通常由兩句或以上字同義同的語(yǔ)句組成。
例：《周恩來(lái)年譜(1949——1976)》詳細(xì)記述了周恩來(lái)在中華人民共和國(guó)建立后擔(dān)任中共中央副主席和中華人民共和國(guó)總理期間的重要業(yè)績(jī)、主要思想和作出的重大貢獻(xiàn);反映了周恩來(lái)作為中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，為尋找一條適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路而進(jìn)行的艱辛探索;表現(xiàn)了周恩來(lái)為黨、國(guó)家和人民利益殫精竭慮，無(wú)私奉獻(xiàn)，顧全大局，鞠躬盡瘁的革命精神;再現(xiàn)了周恩來(lái)日理萬(wàn)機(jī)，為建設(shè)祖國(guó)、振興中華日夜操勞的感人情景和非凡的管理國(guó)家的才能。(排比)
例：無(wú)恥啊，無(wú)恥，這是特務(wù)們的無(wú)恥，恰是我們的光榮。(反復(fù))
⑥夸張有夸大和縮小之分
例：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
例：閏土的見(jiàn)識(shí)廣博，而我和我的小伙伴們見(jiàn)到的只是四角的天空。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全二
第一單元知識(shí)梳理
一、生字
瀑(pù)布 津津(jīn)樂(lè)道 邀(yāo)請(qǐng) 俯(fǔ)身
峭(qiào)壁(bì) 軀(qū)體 蘊(yùn)(yùn)含 俠(xiá)客
小巷(xiàng) 靜謐(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)
龐(pang)大 烘(hōng)烤 音韻(yùn) 勤(qín)勉(miǎn) 親吻 (wěn)
二、多音字
血(xuèxié) 冠(guānguàn)
扎(zhāzā) 轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)
散(sànsǎn) 和(héhè)
數(shù)(shùshǔ) 悄(qiāoqiào)
調(diào)(tiáodiào) 踏( tātà )
旋(xuánxuǎn )
三、近義詞
舒適——舒服 顧惜——愛(ài)惜 抱怨——埋怨
探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪
張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐
疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調(diào)
沮喪——?dú)怵H 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛(ài)
珍藏——收藏 破壞——?dú)?仿佛——似乎
熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧?kù)o
奇妙——奧妙 溫柔——溫順
興高采烈——興致勃勃 盡心盡力——竭盡全力
流連忘返——戀戀不舍 忐忑不安——坐立不安
四、反義詞
嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦
蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然
從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然
沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐
慈祥——兇惡 幸?！纯?珍藏——丟棄
平靜——喧鬧 ——許多 荒.唐——合理
繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴
悅耳——難聽(tīng) 耐心——急躁 熟悉——陌生
興高采烈——無(wú)精打采 流連忘返—?dú)w心似箭
忐忑不安——鎮(zhèn)定自若
五、詞語(yǔ)積累
年過(guò)花甲 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞
意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 奇妙無(wú)比 不拘一格
【表示綠色的詞語(yǔ)】
墨綠 豆綠 草綠 深綠 暗綠 碧綠 淺綠 淡綠 翠綠
嫩綠 橄欖綠 一碧千里 蒼翠欲滴 翠色 欲流 千山一碧 碧波蕩漾 綠草如茵
【描寫(xiě)雨的詞語(yǔ)】
暴風(fēng)驟雨 傾盆大雨 大雨滂沱 牛毛細(xì)雨 蒙蒙細(xì)雨
和風(fēng)細(xì)雨
【與昆蟲(chóng)有關(guān)的】
螳臂當(dāng)車(chē) 金蟬脫殼 飛蛾撲火 噤若寒蟬 蜻蜓點(diǎn)水
蜂擁而來(lái)
【含有反義詞的】
左沖右撞 黑白相間 前赴后繼 橫七豎八 上天入地
【ABCC式】
行色匆匆 小心翼翼 千里迢迢 大腹便便 神采奕奕
【AABB式】
熙熙攘攘 渾渾噩噩 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 洋洋灑灑 浩浩蕩蕩
六、詞語(yǔ)搭配
(波濤的)轟鳴 (清新的)海風(fēng) (狂風(fēng)的)怒吼
(撕破的)漁網(wǎng) (瘦小的)臉 (的)聽(tīng)眾
(隆重的)儀式 (詩(shī)一般的)語(yǔ)言 (獨(dú)享的)幽靜
(慈祥的)眼神 (奇妙的)電話 (受傷的)手指
(可愛(ài)的)小鳥(niǎo) (紙條上的)留言 (溫柔的)嗓音
(泰然地)坐下 (寬厚地)笑 (無(wú)奈地)搖頭
(心跳得)厲害 (飛快地)跑
七、積累句型
第2課山雨
1.比喻句：(1)像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。
2.擬人句：(1)飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
(2)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。
第3課草蟲(chóng)的村落
1.擬人句：它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞xue里去。
2.比喻句：在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。
3.連動(dòng)句：我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。
4.“把”字句：直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
第4課索溪峪的“野”
1.擬人、比喻句：索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
2.排比、擬人句：這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：……。這種美，是一種磅礴的美：……。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：……。
3.比喻句：相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”;婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。
第二單元知識(shí)梳理
一、生字
鏟(chǎn)平 惡劣(liè) 惹(rě)人譏(jī)笑
泥漿(jiāng) 岔(chà)道 攀(pān)山越嶺
寢(qǐn)不安席 頻(pín)繁 朦(méng)朧(lóng)
凄(qī)涼 可見(jiàn)一斑(bān)篇(piān)章
二、多音字
要(yāo yào) 得(děi dé) 塞 (sài sè)
幾(jī jǐ) 待( dāi dài) 盛(chéng shèng)
撒(sǎ sā) 勁 (jìn jìng) 薄(bó báo bò)
三、近義詞
杰出——卓越 阻撓——阻擋 控制——操縱 嘲笑——譏笑
精密——精細(xì) 艱巨——艱難 懷念——想念 崇高——高尚
真摯——誠(chéng)摯 孤寂——孤獨(dú) 朦朧——模糊 沉靜——沉寂
凄涼——凄慘 伴隨——陪伴 特別——特殊 慶?！ＹR
撫養(yǎng)——撫育 端詳——打量 贊嘆——贊美 剛勁——?jiǎng)偨?/p>
碧空如洗——晴空萬(wàn)里 水落石出——真 相大白 縈繞——圍繞
四、反義詞
藐視——敬仰 縮短——延長(zhǎng) 杰出——平庸 惡劣——良好
輕蔑——尊重 大概——精確 狂風(fēng)怒號(hào)——風(fēng)和日麗
強(qiáng)烈——柔和 真摯——虛偽 普通——特別 甜蜜——苦澀
增添——減少 清清楚楚——模模糊糊 沉悶——輕松
公開(kāi)——保密 艱苦——舒適 波濤起伏——風(fēng)平浪靜
純潔——骯臟 熱烈——冷淡 周密——粗略 輕蔑——尊敬
藐視——重視 崇高——卑微 真摯——虛偽 朦朧——清晰
甜蜜——苦澀 沉悶——活躍 公開(kāi)——保密 艱苦——舒適 波濤起伏——風(fēng)平浪靜 純潔——骯臟 剛勁——柔弱
銘記——忘記 嶄新——陳舊 響亮——低沉 給予——索取
自豪——自卑
五、詞語(yǔ)積累
懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 攀山越嶺 悵望灰天 寢不安席
可見(jiàn)一斑 水落石出 百折不回 思潮起伏 碧空如洗
【描寫(xiě)環(huán)境惡劣的】
狂風(fēng)怒號(hào) 窮山惡水 荒無(wú)人煙 風(fēng)雨交加 冰天雪地
【關(guān)于愛(ài)國(guó)的】
精忠報(bào)國(guó)憂國(guó)憂民 碧血丹心以身殉國(guó) 毀家紓難為國(guó)捐軀
【形容痛苦的詞語(yǔ)】
欲哭無(wú)淚 痛不欲生 愁腸百結(jié) 悲痛欲絕 撕心裂肺
【關(guān)于思念家鄉(xiāng)、祖國(guó)的詞】
魂?duì)繅?mèng)縈 故土難離 歸心似箭 魂歸故里
【含有“不”字的詞語(yǔ)】
食不下咽 堅(jiān)韌不拔 剛正不阿 高不可攀
【含有“如”字的詞語(yǔ)】
碧空如洗 心急如焚 心亂如麻 始終如一
【關(guān)于蝴蝶的詞語(yǔ)】
破繭成蝶 莊周夢(mèng)蝶 蜂媒蝶使 蝶戀蜂狂 招蜂引蝶
【形容少年的詞語(yǔ)】
生龍活虎聰明伶俐 朝氣蓬勃青春活潑 歡蹦亂跳風(fēng)華正茂
六、詞語(yǔ)搭配
計(jì)劃(周密) (精密)觀察 (嚴(yán)密)控制
(緊密)聯(lián)系 (勘測(cè))線路 (勘察)地形
(勘探)石油 (勘正)錯(cuò)誤 (杰出)的工程師
(艱巨)的工程 (崇高)的敬意 (真摯)的愛(ài)慕
(孤寂)的小城 (矮墩墩)的戰(zhàn)士 (不尋常)的來(lái)歷
(嘖嘖)的贊嘆聲 (巍峨峻拔)的草原 (碧波環(huán)抱)的寶島
(蒼蒼茫茫)的草原 (鮮嫩)的山丹丹 (純潔)的雪花
(熱烈)的紅棉 (剛勁有力)的方塊字
(如歌如畫(huà))的唐詩(shī)宋詞 (嶄新)的畫(huà)卷
(璀璨)的詩(shī)篇 (輕蔑)地說(shuō) (細(xì)細(xì))地端詳
(輕輕)地聞 (慢慢)地咬
七、積累句型
第5課詹天佑
1.關(guān)聯(lián)詞：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，(不但)惹那些外國(guó)人譏笑，(還)會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。(遞進(jìn)關(guān)系)
2.設(shè)問(wèn)句：火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。
3.排比句：哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。
第6課懷念母親
1.關(guān)聯(lián)詞：我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。(然而)這凄涼并不同普通的凄涼一樣。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.反問(wèn)句：連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?
第三單元知識(shí)梳理
一、生字
shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ
舒 適 擱 板 勉 強(qiáng) 抱 怨 傾 聽(tīng) 掀 起
kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng
魁 梧 撕 破 倒 霉 嚴(yán) 肅 憂 慮 神 圣
yōuyōu zhuāng zhòng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiè yì
悠 悠 莊 重 儀 式 抱 歉 溜 走 介 意
zhuīwèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín
追 問(wèn) 荒 唐 聲 望 割舍 濕 淋 淋
xīnjīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu
心 驚 肉 跳 自 言 自 語(yǔ) 自 作 自 受
féngféng bǔ bǔ dà chī yì jīng cánjí shòu xuē
縫 縫 補(bǔ) 補(bǔ) 大 吃 一 驚 殘 疾 瘦 削
kuānhòu zhāng huáng jié lì tàirán qiǎng zhì
寬 厚 張 皇 竭力 泰然 強(qiáng) 制
mángrán quànzǔ jiāo huáng zháo mí nàixīn xiū lǐ
茫然 勸 阻 焦 黃 著 迷 耐 心 修 理
rúyuàn liú lián wàng fǎn shēnwú fēn wén liū zhī dà jí
如愿 流 連 忘 返 身 無(wú)分 文 溜 之 大 吉
shízhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè
十指 連 心 怒 目 圓 睜 興 高 采 烈
二、多音字
舍shě割舍 佛 fó佛祖 縫 féng縫合
shè宿舍 fú仿佛 fèng縫隙
掙zhēng掙扎 藏 zàng西藏 乘 chéng乘法
zhèng掙錢(qián) cáng藏寶 shèng千乘之國(guó)
著zhǎo著火 強(qiáng) qiáng堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)壯
zhe 沿著 qiǎng勉強(qiáng) 強(qiáng) 迫
jiàng倔強(qiáng) 強(qiáng)嘴
三、近義詞
抱怨—埋怨 蜷縮—蜷曲 魁梧—高大
寧?kù)o—安寧 倒霉—晦氣 仍然—仍舊
憂慮—憂愁 聲望—名望 抱歉—內(nèi)疚
和諧—融洽 打擾—打攪 慈祥—慈善
珍藏—收藏 平靜—安靜 照顧—照料
羞愧—羞慚 舒服—舒適 怒吼—咆哮
探望—看望 忐忑不安—惴惴不安
自作自受—自食其果 心驚肉跳—膽戰(zhàn)心驚
四、反義詞
抱怨—感謝 魁梧—瘦小 倒霉—幸運(yùn)
憂慮—開(kāi)心 蜷縮—舒展 寬厚—刻薄
寧?kù)o—喧鬧 平靜—激動(dòng) 和諧—?jiǎng)e扭
慈祥—兇狠 僵硬—柔軟 尷尬—自然
從容—慌忙 沮喪—高興 珍藏—丟棄
耐心—急躁 幸?！瘧K
五、詞語(yǔ)積累
ABB式詞語(yǔ)：
濕淋淋 濕漉漉 黑洞洞 熱乎乎 白花花
ABAC式詞語(yǔ)：
自言自語(yǔ) 自作自受 有聲有色 笨手笨腳
多才多藝 人山人海 任勞任怨
形容貧窮的詞語(yǔ)：
一窮二白 窮困潦倒 家徒四壁
衣衫襤褸 捉襟見(jiàn)肘 一貧如洗
身無(wú)長(zhǎng)物 環(huán)堵蕭然
上無(wú)片瓦遮身，下無(wú)立錐之地
含有數(shù)字的詞語(yǔ)：
一如既往 二龍戲珠 五光十色
六神無(wú)主 七手八腳 八面玲瓏
九死一生 十指連心
形容愛(ài)讀書(shū)的詞語(yǔ)：
手不釋卷 懸梁刺股 囊螢映雪
韋編三絕 鑿壁偷光
ABAC式詞語(yǔ)：
躡手躡腳 盡心盡力 盡職盡責(zé) 十全十美
關(guān)于助人為樂(lè)的詞語(yǔ)：
樂(lè)善好施 雪中送炭 古道熱腸
扶危濟(jì)困 慷慨解囊
路見(jiàn)不平，拔刀相助
形容聽(tīng)的詞語(yǔ)：
側(cè)耳傾聽(tīng) 洗耳恭聽(tīng) 屏息靜聽(tīng)
凝神諦聽(tīng) 聽(tīng)而不聞
形容心情愉快的成語(yǔ)：
喜氣洋洋 心花怒放 眉開(kāi)眼笑
手舞足蹈
六、詞語(yǔ)搭配
(狂風(fēng)的)怒吼 (波濤的)轟鳴 (洶涌澎湃的)海浪
(瘦削的)臉 (怒目圓睜的)臉 (從未有過(guò)的)感覺(jué)
(茫然的)眼睛 (悠悠的)小令 (偉大的)事情
(獨(dú)享的)幽靜 (無(wú)法割舍的)愛(ài)好 (奇妙的)電話機(jī)
(林中的)和諧 (詩(shī)一般的)語(yǔ)言 (的)聽(tīng)眾
(慈祥的)眼神 (無(wú)所不知的)小精靈 (深深的)潭水
(飛快地)跑 (忐忑不安地)想 (不由分說(shuō)地)抽
(香甜地)吃 (躡手躡腳地)走 (靜靜地)坐
(平靜地)望 (盡心盡力地)演奏 (偷偷地)聊天
(耐心地)回答 (幸福地)唱歌
七、積累句型
第10課 別餓壞了那匹馬
1.關(guān)聯(lián)詞：(如果)沒(méi)有他每天早上這寬厚的一笑，我(就)不會(huì)繼續(xù)白看他的書(shū)，也就不會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。(假設(shè)關(guān)系)
2.連動(dòng)句：年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來(lái)阻止我父親。
3.反問(wèn)句：都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子?
第四單元知識(shí)梳理
一、生字
晶(jīng)瑩(yíng) 和藹(ǎi)可親 資(zī)源
礦(kuàng)物 恩賜(cì) 枯竭(jié)
濫(làn)用 威脅(xié) 目睹(dǔ)
嗡(wēng)嗡叫 梅花鹿(lù) 駿(jùn)馬
老鷹(yīng) 潺(chán)潺 松脂(zhī)
嬰(yīng)兒 眷(juàn)戀
二、多音字
扁(piān biǎn) 沒(méi)(mò méi) 惡(ě è)
沓(dá tà) 扁(biǎn piāo) 號(hào)(hào háo)
載(zǎi zài) 干(gān gàn) 參(cān shēn)
宿(sù xiù xiǔ)
三、近義詞
渺小—微小 恩賜—賞賜 慷慨—大方
節(jié)制—克制 枯竭—干涸 感嘆—感慨
威脅—恐嚇 設(shè)想—假想 災(zāi)難—厄運(yùn)
居然—竟然 充足—充裕 承載—承受
兇惡—兇殘 自由自在—無(wú)拘無(wú)束 神圣—莊嚴(yán)
濃密—稠密 體驗(yàn)—體會(huì) 滋潤(rùn)—滋養(yǎng)
照管—照料 品嘗—品味 終究—最終
眷戀—依戀 勇敢—膽怯 險(xiǎn)惡—兇惡
歸宿—著落 恭敬—恭順 領(lǐng)悟—領(lǐng)會(huì)
風(fēng)雨同舟—同舟共濟(jì)
四、反義詞
慷慨—吝嗇 枯竭—豐富 貢獻(xiàn)—索取
毀壞—愛(ài)護(hù) 銳減—?jiǎng)≡?糟?！湎?/p>
冰冷—炎熱 善良—兇殘 保護(hù)—消滅
弱小—強(qiáng)大 生機(jī)勃勃—死氣沉沉 濃密—稀疏
圣潔—骯臟 清澈—渾濁 甜美—苦澀
五、詞語(yǔ)積累
和藹可親 閃閃發(fā)光 滔滔不絕 一瀉千里 震耳欲聾
紛至沓來(lái) 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟
奄奄一息 茍延殘喘 罪魁禍?zhǔn)?/p>
【并列式詞語(yǔ)】
和藹可親 子孫后代 痛心疾首 山清水秀 心曠神怡
【描寫(xiě)自然環(huán)境的詞語(yǔ)】
綠樹(shù)成蔭 青山綠水 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 烏煙瘴氣 臭氣熏天
寸草不生 不毛之地
【中國(guó)古代關(guān)于飛離地球、升上天空傳說(shuō)的成語(yǔ)】
嫦娥奔月 雞犬升 天
【帶“狼”字的成語(yǔ)】
狼狽為jian 狼奔豕突 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狽不堪
狼煙四起 狼子野心 聲名狼藉 鬼哭狼嚎 引狼入室
杯盤(pán)狼藉 與狼共舞
【ABCC式詞語(yǔ)】
生機(jī)勃勃 大腹便便 大名鼎鼎 烈日炎炎 春雨綿綿
人心惶惶 白發(fā)蒼蒼 白雪皚皚 波光粼粼 薄暮冥冥
不過(guò)爾爾 不甚了了 左沖右撞 黑白相間 前赴后繼
橫七豎八 上天入地
【AABC式詞語(yǔ)】
閃閃發(fā)光 熊熊大火 欣欣向榮 搖搖欲墜 涓涓細(xì)流
【擬聲詞】
嗡嗡 嘩嘩 潺潺 淙淙 汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪
【關(guān)于綠的詞語(yǔ)】
綠風(fēng)蕩漾 綠草如茵 青枝綠葉 花紅柳綠 郁郁蔥蔥
一碧千里 蒼翠欲滴 千山一碧 翠色 欲流
【含有反義詞的詞語(yǔ)】
不緊不慢 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦
大材小用 先人后己 前呼后擁 眼高手低 口是心非
頭重腳輕
【含數(shù)字的四字詞語(yǔ)】
三番五次 一心一意 一分為二 不三不四 四面八方
四通八達(dá) 五光十色 五顏六色 六神無(wú)主 七零八落
【形容共渡難關(guān)的四字詞語(yǔ)】
風(fēng)雨同舟 同甘共苦 休戚與共 同舟共濟(jì)
六、詞語(yǔ)搭配
(生命垂危)的老人 (薄薄)的水藍(lán)色“紗衣” (白色)的紋痕
(雄奇)的氣勢(shì) (綠色)的波浪 (粼粼)的波光
(參天)的楊柳 (命運(yùn))的選擇 (閃閃發(fā)光)的松針
(生命)的歸宿 (上帝)的恩賜 (嚴(yán)重)的威脅
(特殊)的葬禮 (永流不息)的河水 (雨后清風(fēng))的氣息
(溫暖)的懷抱 (了不起)的奇跡 (綠風(fēng)蕩漾)的小院
水霧(飄飄灑灑) 水聲(震耳欲聾)
(不加節(jié)制)地開(kāi)采 (慷慨)地提供 (不顧后果)地濫用
(精心)地保護(hù) (不緊不慢)地說(shuō)
(提出)設(shè)想 (建造)基地 (造福)子孫后代
(滋潤(rùn))心田 (解除)干渴
七、積累句型
第14課路和狼的故事
1.關(guān)聯(lián)詞：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列關(guān)系)
2.“被”字句：森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。
3.比喻句：得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個(gè)“自由王國(guó)”里，它們自由自在地地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。
第15課這片土地是神圣的
1.關(guān)聯(lián)詞：(如果)所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)(也)會(huì)滅亡。(假設(shè)關(guān)系)
2.排比句：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。
3.比喻句：青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。
4.設(shè)問(wèn)句：沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。
第16課青山不老
1.比喻句：我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。
楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼山腰。
2.擬人句：看不見(jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。
3.引用：過(guò)去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到誠(chéng)頭。縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，就連吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?/p>
第五單元知識(shí)梳理
一、生字
扭(niǔ)轉(zhuǎn) 胯(kuà)骨 廚(chú)房 套(tào)子
刺猬(wèi) 家畜(chù) 逃竄(cuàn) 挽(wǎn)聯(lián)
囫(hú)圇(lún)吞棗(zǎo) 搞(gǎo)清楚 恍(qiào)然
風(fēng)霜(shuāng) 詳(xiáng)細(xì) 逝(shì)世 文章(zhāng)
咳(ké)嗽(sou)
二、多音字
空(kōng kòng) 正(zhēng zhèng)盡(jìn jǐn)
圈(quān juàn) 行(xíng háng) 更(gēng gèng )
鮮(xiān xiǎn) 傳(zhuàn chuán) 蒙(mēngméng měng)
三、近義詞
熟識(shí)──熟悉 無(wú)端──無(wú)故 希奇──希罕 允許──同意
愛(ài)戴──擁戴 往常──以往 鄭重──慎重 如許——如此
四、反義詞
允許──拒絕 愛(ài)戴──憎惡 深?yuàn)W──淺顯 老實(shí)──狡猾
清晰──模糊 偉大──渺小 恍然大悟──百思不解
馬馬虎虎──認(rèn)認(rèn)真真
五、詞語(yǔ)積累
無(wú)窮無(wú)盡 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜
【表現(xiàn)友誼的詞語(yǔ)】
情投意合 肝膽相照 志同道合 風(fēng)雨同舟
生死之交 深情厚誼 情深似?！∏橥肿?/p>
【含有數(shù)字的詞語(yǔ)】
三更半夜 十拿九穩(wěn) 千辛萬(wàn)苦 九牛一毛 萬(wàn)紫千紅
【表現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人的詞語(yǔ)】
關(guān)懷備至 惜老憐貧 噓寒問(wèn)暖 無(wú)微不至 體貼入微
【ABB式詞語(yǔ)】
軟綿綿 興沖沖 白花花 綠油油 陰森森 沉甸甸
【與魯迅先生有關(guān)的詞語(yǔ)】
橫眉冷對(duì) 嫉惡如仇 針砭時(shí)弊 剛直不阿 文筆犀利
憂國(guó)憂民 死而后已
【含有動(dòng)物名的成語(yǔ)】
鼠目寸光 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群
對(duì)牛彈琴 如魚(yú)得水 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫(huà)龍點(diǎn)睛
虎背熊腰 守株待兔 當(dāng)牛作馬
六、詞語(yǔ)搭配
(深藍(lán))的天空 (金黃)的圓月 (碧綠)的西瓜 (五色)的貝殼
(四角)的天空(明晃晃)的銀項(xiàng)圈 (復(fù)雜)的內(nèi)容 (枯瘦)的手(誠(chéng)懇)的勸告 (厚實(shí))的紙張 (頹唐)的樣子 (軟綿綿)的疲倦
(清晰)的字跡 (低微)的聲音 (深深)的寒意 (緊張動(dòng)人)的情節(jié)
(飽經(jīng)風(fēng)霜)的臉(盡力)地刺去 (呆呆)地望著 (囫圇吞棗)地看
(清清楚楚)地記得 (殷勤)地點(diǎn)頭
七、積累句型
第17課閏土
1.連動(dòng)句：那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
2.“被”字句：終于(閏土)被他父親帶走了。
3.關(guān)聯(lián)詞：我的父親允許了;我也很高興，因?yàn)槲以缏?tīng)到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五竹缺土，所以他的父親叫他閏土。(因果關(guān)系)
第20課有的人
1.“把”字句：騎在人民頭上的 人民把他摔垮。
2.對(duì)比：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
3.反復(fù)：他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
第七單元知識(shí)梳理
一、生字
海鷗(ōu)褪(tuì)色 塑(sù)料 歇(xiē)落 吉(jí)祥 滇(diān)池 煙囪(cōng) 躥(cuān)出 日寇(kòu)
凝(níng)重 竹筒(tǒng) 焦躁(zào)不安 篾(miè)席
暴斃(bì) 泣(qì)不成聲 甘蔗(zhè) 糯(nuò)米
膨(péng)脹 炯(jiǒng)炯有神 石碑(bēi) 金箔(bó)
鐵鎬(gǎo)傭(yōng)人 柞(zuò)樹(shù) 嗥(háo)叫
惦(diàn)記 踱(duó)來(lái)踱去 抑(yì)揚(yáng)頓挫(cuò)
二、多音字
調(diào)(diào tiáo) 模(mú mó)
扇(shān shàn) 倒(dǎo dào)
當(dāng)(dāng dàng) 劈(pī pǐ)
應(yīng)(yìng yīng) 似(sì shì)
三、近義詞
親昵──親密 依然──依舊 歇落──停落
大概──大約 居然──竟然 緣故──原因
黯淡──暗淡 徒勞──白費(fèi) 仍舊──仍然
臉頰──臉龐 悲傷──傷心 驚異──驚奇
情義──義氣 領(lǐng)地──領(lǐng)土 企盼──期盼
四、反義詞
熱鬧──冷清 懷疑──相信 吉祥──惡運(yùn)
急速──緩慢 朦朧──清楚 悲傷──高興
黑暗──光明 輕松──緊張 粗糙──細(xì)致
惦記──忘記 迅速──緩慢 溫暖──寒冷
五、詞語(yǔ)積累
抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 長(zhǎng)途跋涉 大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤 肅立不動(dòng)
【含有“鳥(niǎo)”字的成語(yǔ)】
鳥(niǎo)語(yǔ)花香 小鳥(niǎo)依人 笨鳥(niǎo)先飛
百鳥(niǎo)朝鳳 驚弓之鳥(niǎo) 鳥(niǎo)盡弓藏
【形容小動(dòng)物可愛(ài)的詞語(yǔ)】
歡蹦亂跳 憨態(tài)可掬 搖頭擺尾
活潑可愛(ài) 乖巧伶俐
【形容聲勢(shì)浩大的詞語(yǔ)】
排山倒?！?shì)不可當(dāng) 來(lái)勢(shì)洶洶
氣勢(shì)磅礴 浩浩蕩蕩 驚天動(dòng)地
【描寫(xiě)親情的詞語(yǔ)】
舐?tīng)偾樯睢〈绮荽簳煛〕袣g膝下
骨肉相連 血濃于水 手足之情
【形容注意力集中的詞語(yǔ)】
目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 聚精會(huì)神
專(zhuān)心致志 心無(wú)旁騖 一心一意
屏息凝視
六、詞語(yǔ)搭配
白色的旋渦 有聲有色的樂(lè)譜 掃得干干凈凈
威風(fēng)凜凜的象兵 久別重逢的朋友 瞻仰遺容
千方百計(jì)地貯存 優(yōu)哉游哉地閑逛 排山倒海般地?fù)鋪?lái) 優(yōu)哉游哉地閑逛 英武豪邁的氣概 焦躁不安地吼叫
震耳欲聾的吼叫 清波蕩漾的江面 浴血捕殺的戰(zhàn)場(chǎng)
眼睛炯炯有神 清脆的、悲傷的聲音 濕漉漉的地面
耀眼的光芒 金色的光芒 慢騰騰地踱來(lái)踱去
費(fèi)力地睜開(kāi) 目不轉(zhuǎn)睛地看 悄悄地爬
興高采烈地跳 一塊面包 一片白色 一篇樂(lè)譜
一個(gè)背包 一群海鷗
七、積累句型
第22課跑來(lái)家里的松鼠
1.關(guān)聯(lián)詞：爸爸在餐柜門(mén)上裝了個(gè)小鉤子，免得松鼠鉆進(jìn)去。(但是)松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯存冬糧。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.比喻句：我們急忙把通風(fēng)口打開(kāi)，只見(jiàn)松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來(lái)，跳到了大柜頂上。
第八單元知識(shí)梳理
一、生字
善哉(zāi) 萊茵(yīn)河 蠟(là)燭
陌(mò)生 盲(máng)娘 琴鍵(jiàn)
微波粼(lín)粼 哭哭啼啼(tí) 霎(shà)時(shí)
記錄(lù) 恬(tián)靜 入場(chǎng)券(quàn)
紐(niǔ)約 抿(mǐn)唇 矜(jīn)持
咿(yī)咿呀呀 璀璨(càn) 嬌寵(chǒng)
抻(chēn)面 盧(lú)浮宮 肖(xiào)像
興味盎(àng)然 繃(běng)臉 溺(nì)愛(ài)
不落窠(kē)臼(jiù) 膾(kuài)炙(zhì)人口
二、多音字
肖(xiàoxiāo) 悄 (qiǎoqiāo)
模(mómú) 繃(bēngběng)
重(chóngzhòng) 彈(tándàn)
朝(zhāocháo) 解(jiěxiè)
曲(qǔqū) 踏(tātà)
和(hèhé ) 喝(hēhè)
難(nánnàn)
三、近義詞
幽靜──寧?kù)o 清秀──秀麗 純熟──熟練
恬靜──安靜 陶醉──沉醉 好奇──奇怪
交涉──干預(yù) 柔和──溫和 矜持──拘謹(jǐn)
細(xì)膩──細(xì)致
四、反義詞
幽靜──喧鬧 微弱──強(qiáng)烈 陌生──熟悉
蘇醒──昏迷 純熟──生疏 粗糙——細(xì)膩
斷斷續(xù)續(xù)──連續(xù)不斷
五、詞語(yǔ)積累
【形容知音、友情的詞語(yǔ)】
高山流水 秉燭夜談 促膝長(zhǎng)談 八拜之交 白首同歸
道義之交 相見(jiàn)恨晚 莫逆之交 傾蓋如故 深情厚誼
生死與共 刎頸之交
【用以描寫(xiě)、表現(xiàn)和評(píng)價(jià)音樂(lè)的詞語(yǔ)】
繁弦急管 繞梁三日 珠落玉盤(pán) 出谷黃鶯 天籟之音
高山流水 余音繞梁 鏗鏘悅耳 不絕如縷 珠圓玉潤(rùn)
響遏行云
【描寫(xiě)水的詞語(yǔ)】
波濤洶涌 一瀉千里 波瀾壯闊 波瀾起伏 碧波萬(wàn)頃
波光粼粼 奔騰咆哮 溪水潺潺 浩浩蕩蕩
【與繪畫(huà)有關(guān)的詞語(yǔ)】
躍然紙上 栩栩如生 畫(huà)龍點(diǎn)睛 惟妙惟肖 活靈活現(xiàn)
【與藝術(shù)有關(guān)的詞語(yǔ)】
雅俗共賞 出神入化 巧奪天工
【與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)】
生旦凈丑 唱念做打 有板有眼 字正腔圓 粉墨登場(chǎng)
鑼鼓喧天 梨園春秋 梨園佳話 梨園泰斗 韻味濃厚
【與戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)】
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
師 父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人
百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰
拳不離手，曲不離口
六、詞語(yǔ)搭配
(慢慢)地走近 (悄悄)地走近 (璀璨)的明珠
(耀眼)的明珠 (溫暖)的微笑 (淡雅)的微笑
(溺愛(ài))的態(tài)度 (嬌寵)的態(tài)度 (驚訝)地發(fā)現(xiàn)
(欣喜)地發(fā)現(xiàn) (強(qiáng)壯)的身體 (柔弱)的身體
七、積累句型
第27課蒙娜麗莎之約
1.比喻句：我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著。
2.反問(wèn)句：《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?(2)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。
3.排比句：那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。
第28課我的舞臺(tái)
1.關(guān)聯(lián)詞：每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，(即使)被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，(也)興味盎然。(假設(shè)關(guān)系)
2.比喻句：我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全三
一、字母表(音序表)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其實(shí)就是英語(yǔ)26個(gè)字母的大小寫(xiě)，只是讀音不同)
二、聲母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
三、韻母
1、單韻母：a o e i u ü (6個(gè))
2、復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個(gè))
3、鼻韻母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
四、整體認(rèn)讀音節(jié)
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個(gè))
五、拼寫(xiě)需注意的事項(xiàng)
1、j、q、x遇到ü ，兩個(gè)小點(diǎn)要拿去
2、句子開(kāi)頭的首字母要大寫(xiě);漢語(yǔ)人名的開(kāi)頭字母要大寫(xiě);專(zhuān)有名詞的開(kāi)頭字母要大寫(xiě)例：Beijing;文章標(biāo)題開(kāi)頭字母要大寫(xiě)
六、量詞
表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。
1.表示人的量詞：個(gè)、位、條。一個(gè)男孩，一位老師，一條好漢
2.表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條、峰。一只鳥(niǎo)，一匹馬，一頭羊、一條魚(yú)、一峰駱駝
3.表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫(huà)
七、關(guān)聯(lián)詞
1、并列關(guān)系：一邊...一邊... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有時(shí)...有時(shí)... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...
2、承接關(guān)系：一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接著...
3、遞進(jìn)關(guān)系：不僅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不僅、不只、不光)...還(又、也)
4、因果關(guān)系：因?yàn)?..所以;由于...因此 ...;之所以...是因?yàn)?既然...就 ...
5、選擇關(guān)系：是...還是;不是...就是;要么...要么;與其...不如; 寧可...也不;寧愿...不愿...
6、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然...但是;盡管...還;盡管...卻;但是(可、卻、可是、然而、不過(guò)、只是、僅)
7、假設(shè)關(guān)系：如果(假設(shè)、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、縱然)...也(還)
8、條件關(guān)系：只要...就;只有...才;除非...才;任憑...也
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用，關(guān)鍵在于平時(shí)語(yǔ)感的培養(yǎng)，如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后意思表達(dá)出現(xiàn)的差異，那么肯定是不對(duì)，所以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用竅門(mén)就在于對(duì)句子和意思的準(zhǔn)確理解和把握。
八、修辭方式
是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。 常用的修辭手法有：
比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、頂真、互文、比擬等。
1、比喻：說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。
3、夸張：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原則無(wú)限的，不同于說(shuō)大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。
4、排比：是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。
5、反問(wèn)：用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。
設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。
6、雙關(guān)：在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，故意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。
8、反語(yǔ)：故意說(shuō)反話，用一種本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)或句表達(dá)意思。
9、對(duì)比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。
10、對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。
11、反復(fù)：為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。
12、借代：不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。
九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
小學(xué)常用標(biāo)點(diǎn)：(16種) 逗號(hào)，句號(hào)。 問(wèn)號(hào)? 感嘆號(hào)! 冒號(hào)： 分號(hào);雙引號(hào)“” 頓號(hào)、 括號(hào)() 破折號(hào)—— 省略號(hào)…… 書(shū)名號(hào) 著重號(hào). 連接號(hào)(——) 專(zhuān)名號(hào)(----)
基本概念及用法：
1、逗號(hào)：表示一句話中間的一般性停頓。
2、句號(hào)：用于一句完整話的最后停頓。
3、問(wèn)號(hào)：表示一個(gè)疑問(wèn)句末尾的停頓和語(yǔ)氣。
4、感嘆號(hào)：用于表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓和語(yǔ)氣。
5、冒號(hào)：表示提示性話語(yǔ)之后的停頓。
6、分號(hào)：表示停頓一般比逗號(hào)大比頓號(hào)小，復(fù)句間較大的停頓。
7、雙引號(hào)：表明文中直接引用別人的話、書(shū)上的話、人物的話等。
8、頓號(hào)：表示句子中并列詞語(yǔ)之間的停頓。
9、括號(hào)：標(biāo)明文中注釋的部分。
10、破折號(hào)：表示出現(xiàn)種.種不同的語(yǔ)境、情態(tài)和語(yǔ)法意義。
11、省略號(hào)：表示由于種.種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。
12、書(shū)名號(hào)：表示書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲、圖畫(huà)等的名稱。
13、著重號(hào)：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。
14、間隔號(hào)：表示時(shí)間、民族、書(shū)名、人名之間的分界。
15、連接號(hào)：表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等起止的標(biāo)點(diǎn)。
16、專(zhuān)名號(hào)：表示人名、地名、國(guó)家名等。
十、歇后語(yǔ)
1、八仙過(guò)海--------各顯神通
2、砌墻的磚頭--------后來(lái)居上
3、早開(kāi)的紅梅-------一枝獨(dú)秀
4、車(chē)到山前--------必有路
5、打破砂鍋--------問(wèn)到底
6、門(mén)縫里看人--------把人看扁了
7、虎落平陽(yáng)--------被犬欺
8、畫(huà)蛇添足--------多此一舉
9、箭在弦上--------不得不發(fā)
10、井底青蛙--------目光短淺
11、大海撈針--------沒(méi)處尋
12、竹籃打水--------一場(chǎng)空
13、打開(kāi)天窗--------說(shuō)亮話
14、船到橋頭--------自會(huì)直
15、飛蛾撲火--------自取滅亡
16、百米賽跑--------分秒必爭(zhēng)
17、拔苗助長(zhǎng)--------急于求成
18、仇人相見(jiàn)--------分外眼紅
19、芝麻開(kāi)花--------節(jié)節(jié)高
20、新官上任--------三把火
21、瞎子點(diǎn)燈--------白費(fèi)蠟
22、兔子尾巴--------長(zhǎng)不了
23、偷雞不成--------蝕把米
24、王婆賣(mài)瓜--------自賣(mài)自夸
25、老虎屁股--------摸不得
26、老虎拉車(chē)--------誰(shuí)敢
27、老鼠過(guò)街--------人人喊 打
28、麻雀雖小--------五臟俱全
29、墻上茅草--------隨風(fēng)兩邊倒
30、三十六計(jì)--------走為上計(jì)
31、塞翁失馬--------焉知禍福
32、壺中無(wú)酒--------難留客
33、丈二和尚--------摸不著頭腦
34、有借有還--------再借不難
35、貓哭耗子--------假慈悲
36、三九天吃冰棍-----寒了心
37、泥菩薩過(guò)河-------自身難保
38、對(duì)牛彈琴--------白費(fèi)勁
39、寺里的木魚(yú)--------任人敲打
40、霸王敬酒--------不干也得干
41、板上訂釘--------跑不了
42、竹筒倒豆子--------直來(lái)直去
43、黃鼠狼給雞拜年------沒(méi)安好心
44、竹筍出土--------節(jié)節(jié)高
45、茶壺里煮餃子-------倒不出來(lái)
46、釘頭碰釘子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面聞名(鳴)
48、狗咬呂洞賓--------不識(shí)好人心
49、啞巴吃餃子-------心里有數(shù)
50、鐵打的公雞--------一毛不拔
51、雞蛋碰石頭--------不自量力
52、姜太公釣魚(yú)--------愿者上鉤
53、啞巴吃黃蓮--------有苦說(shuō)不出
54、孔夫子搬家--------凈是書(shū)
55、木偶流眼淚--------假人假義
56、留得青山在--------不怕沒(méi)柴燒
57、門(mén)縫里看人--------把人看扁了
58、泥菩薩過(guò)河--------自身難保
59、潑出去的水--------收不回
60、騎驢看唱本--------走著瞧
61、千里送鵝毛--------禮輕情意重
62、肉包子打狗--------有去無(wú)回
63、山中無(wú)老虎--------猴子稱大王
64、司馬昭之心--------路人皆知
65、外甥打燈籠--------照舊(舅)
68、小蔥拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念經(jīng)--------有口無(wú)心
70、周瑜打黃蓋--------一個(gè)愿打一個(gè)愿挨
71、上鞋不用錐子-------真行
72、搟面杖吹火--------一竅不通
73、瘸子上炕-------一搬一上
74、開(kāi)水里煮空籠--------不爭(zhēng)包子爭(zhēng)口氣
75、秀才遇到兵--------有理講不清
76、三個(gè)臭皮匠--------頂個(gè)諸葛亮
77、黃牛追兔子--------有勁使不上
78、過(guò)年娶媳婦--------雙喜臨門(mén)
79、豬鼻子里插蔥--------裝象
80、只許州官放火------不許百姓點(diǎn)燈
81、豬八戒照鏡子--------里外不是人
82、池塘里的風(fēng)波--------大不了
83、擔(dān)著胡子過(guò)河--------謙虛過(guò)度
十一、句子
1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個(gè)道理，表示陳述語(yǔ)氣的句子，一般語(yǔ)調(diào)平和，句尾一般用句號(hào)。
例：(1)小明的好朋友是學(xué)生。(2)明天我們?nèi)デ镉巍?3)夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問(wèn)句：用于提出問(wèn)題的句子，句尾語(yǔ)調(diào)上升，常有疑問(wèn)詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問(wèn)號(hào)。
例：(1)這本書(shū)是你的嗎?(2)你吃過(guò)午飯了嗎?(3)他在做什么呢?
3、祈使句：表示命令、請(qǐng)求、希望或者勸阻的句子，根據(jù)語(yǔ)句語(yǔ)調(diào)可以用嘆號(hào)、也可用句號(hào)。
例：(1)不許隨便亂走!(2)請(qǐng)把那本書(shū)給我。
4、感嘆句：用于抒發(fā)感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號(hào)。
例：(1)春天的景色真美呀!(2)種子的力量竟然有這么大!
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