高一語文怎么做文言文閱讀題
在做文言文閱讀題時，很多同學(xué)都會犯錯，是因?yàn)榭床欢€是因?yàn)榉g錯誤呢?其實(shí)，答文言文閱讀也需要一定的方法和技巧。下面給大家分享一些關(guān)于高一語文怎么做文言文閱讀題，希望對大家有所幫助。
高一語文怎么做文言文閱讀題
1、要理解中心思想。
文言文閱讀也是閱讀，所以，首先就要弄清楚中心思想是什么?文章寫的是哪些人、哪些事?事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么?如果是議論文言文，就要了解作者的核心觀點(diǎn)是什么?有哪些論據(jù)?
2、劃分層次、結(jié)構(gòu)。
很多同學(xué)覺得劃分層次比較麻煩，對于文言文來說恰恰要通過劃分層次來幫助了解文章思想，文章結(jié)構(gòu)，這樣才能提升對材料的理解，降低出錯率。
3、敢于直譯。
直譯就是直接翻譯，平時學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生讀古文都是“一邊看文章、一邊看譯文”其實(shí)這樣很不利于考試答題，因?yàn)?，一旦到了考場同學(xué)們很容易失去答題信心，總覺得自己答的不對，所以，在平時要多練習(xí)直譯，幫助提升文言文閱讀理解自信。
4、多讀幾遍
“書讀百遍，其義自見”，說的就是當(dāng)我們遇到不理解、不明白的文言文時，不妨先不看問題，靜下心來多讀幾遍文章，或許從中能找到解題靈感。
5、圍繞核心思想作答
在做主觀題時通常會用這三種方式來回答：(1)引用原文句子回答;(2)摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答;(3)用自己的話組織文字回答。目的就是要圍繞核心思想來回答，即使有一些瑕疵，也不會影響總體得分，但是，如果撇開核心思想，就會離題萬里，不僅浪費(fèi)了時間也得不到高分。
高一高效讀書的方法和技巧有哪些
考試書目怎么讀
對于考試用到的教材，尤其是高考課本，是需要特別認(rèn)真的去讀的，不僅是書上的每一個段落要認(rèn)真去看，就連書下的小字注釋也不要放過，都要好好去思考，認(rèn)真去理解、琢磨，一旦考試出現(xiàn)就要有印象并且做對。對于高考所以課本，尤其是必修書目，最好的方法就是全部背下來，這樣才能考高分，屢試不爽。
文學(xué)類作品怎么看
對于文學(xué)類作品等課外讀物，大家在閱讀之前最好先查一下資料，了解小說、詩歌、散文等講的是什么內(nèi)容，主要故事情節(jié)是什么，了解了大體講的是什么內(nèi)容及主題以后，再去看書就會事半功倍，看起來速度也會很快，一目十行也不為過。
重要內(nèi)容怎么閱讀
在閱讀一些散文篇目時，尤其是考試時遇到的散文閱讀類題目，需要根據(jù)自己的習(xí)慣去做?？梢韵葹g覽問題，然后帶著問題去看文章，在閱讀原文時，感覺重要的內(nèi)容就用筆畫下來，涉及到答案相關(guān)的語段也要畫下來，最后再對比問題找答案，精確去讀。一般問題和答案位置都是一一對應(yīng)的，但不一定會在一處，所以還需要善于總結(jié)歸納。
精讀法及略讀法
在讀任何一篇文章或者一本書時，讀書方法都不是一成不變的，需要根據(jù)當(dāng)時的情況靈活做出選擇。當(dāng)時間充裕，并且需要對所讀內(nèi)容仔細(xì)品味時，就要字斟句酌的去讀，理解每一句的意思，甚至讀懂問什么用這個字而不用另外一個字，好在哪里;當(dāng)只要大概了解是什么意思時，只需要囫圇吞棗的去讀即可，甚至?xí)r間來不及時也可以看讀書筆記或者中心思想概括等。
怎么學(xué)好高一語文
一、重視教材、預(yù)習(xí)到位
在經(jīng)過中考之后，都有這樣一個感悟，語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以知識的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。
殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點(diǎn)，通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們在思想上重視它，在實(shí)踐中琢磨切磋。
二、動腦動手、相輔相成
所謂動腦動手就是勤思考、多練習(xí)。易于思考，樂于表達(dá)。我們所用的新教材基本有兩個特點(diǎn)：一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加;二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。
三、精積細(xì)累、咬文嚼字
從高一就達(dá)到一個共識，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語文知識廣博，短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。舉個例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在上下文語境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。