高三歷史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
高三的復(fù)習(xí)很重要,對(duì)每一科都是如此。高中歷史的復(fù)習(xí),多讀多看,多記多背多研究;溫故而知新。以下是小編整理的高三歷史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你們有所幫助!
高三歷史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1
金田起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人:1851年1月,洪秀全在金田村起義,建號(hào)太平天國(guó),起義軍稱“太平軍”。
《天朝田畝制度》:
1)時(shí)間:1853年,太平天國(guó)頒布《天朝田畝制度》;
2)目標(biāo):建立一個(gè)“有田同耕,有飯同吃,有衣同穿,有錢同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì);
3)意義:表達(dá)了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制、擺脫剝削的美好愿望;
4)局限性:這種絕對(duì)平均主義的方案,只是一種不切實(shí)際的空想,即使是在太平軍占領(lǐng)的地區(qū),也未實(shí)行過(guò)。
天京變亂:1856年,天京變亂使太平天國(guó)元?dú)獯髠?,由?qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰落。
《資政新篇》:洪仁玕提出《資政新篇》,具有鮮明的資本主義色彩。
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的時(shí)間:1864年7月19日,天京陷落,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)具有反封建反侵略雙重性質(zhì),沉重打擊了清王朝和外國(guó)侵略者。它的失敗表明,舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不可能為陷入半殖民地半封建苦境的中國(guó)找到一條出路。
高三歷史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)2
隋唐——封建社會(huì)的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)。
6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來(lái)的破壞。
7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長(zhǎng)安和揚(yáng)州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對(duì)外交往和漢的不同之處及其成因。對(duì)外交流的具體史實(shí)。
11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化:唐詩(shī)、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。
說(shuō)明:歷來(lái)是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。
明清——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文,軍機(jī)處。
2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。
3、理解一條鞭法和地丁銀制度。
4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。
5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。
6、明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。
7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國(guó)家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。
9、澳門問(wèn)題,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。
10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景,評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。
11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說(shuō),民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)
12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒(méi)落的關(guān)系。
13、清朝的疆域。注意我國(guó)歷對(duì)東北,西北,西南(包括西藏),臺(tái)灣的管轄。
說(shuō)明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒(méi)落,鞏固。
高三歷史復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)3
一、“一國(guó)兩制”構(gòu)想——(1)目的:為早日解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。(2)形成過(guò)程:①1979年元旦,全國(guó)人大會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》。宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針;建議海峽兩岸首先實(shí)現(xiàn)通航、通郵、通商和探親旅游。中國(guó)政府命令解放軍停止對(duì)金門等島嶼的炮擊。②1981年,全國(guó)人大會(huì)委員長(zhǎng)葉劍英發(fā)表《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó),實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》談話。主張舉行中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨的對(duì)等談判,實(shí)現(xiàn)第三次國(guó)共合作。體現(xiàn)了“一國(guó)兩制”的基本思想。③80年代初,_提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。④1984年,六屆人大二次會(huì)議通過(guò)了用“一國(guó)兩制”解決臺(tái)灣、香港問(wèn)題的政策?!耙粐?guó)兩制”即在中華人民共和國(guó)內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,香港臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度,正式成為一項(xiàng)基本國(guó)策。
二、香港、澳門回歸
1、背景:改革開放,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展;經(jīng)過(guò)談判中英同意通過(guò)外交途徑解決香港問(wèn)題,香港問(wèn)題的解決為解決澳門問(wèn)題提供了范例。
2、香港回歸——⑴中英聯(lián)合聲明:1984年12月,中英兩國(guó)政府在北京正式簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明,宣布:中國(guó)于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。⑵香港回歸及重大意義:1997年7月1日,香港回歸。標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的百年國(guó)恥,開創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元;標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步;標(biāo)志著中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。是中國(guó)政府“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,和平統(tǒng)一祖國(guó)戰(zhàn)略方針的成功運(yùn)用,促進(jìn)了和平統(tǒng)一進(jìn)程;同時(shí)也為解決國(guó)際歷史遺留問(wèn)題和國(guó)際爭(zhēng)端,維護(hù)世界和平提供了一種范例。
3、澳門回歸:1987年4月,中葡雙方在北京簽署了關(guān)于澳門問(wèn)題的聯(lián)合聲明;中國(guó)于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
三、海峽兩岸的交流——時(shí)間:十一屆三中全會(huì)以后。方針:和平統(tǒng)一,“一國(guó)兩制”。頻繁交流的表現(xiàn):1980年以后,民間交往開始,回祖國(guó)大陸安居、探親訪友的人增多;通郵、通航、通商的限制逐漸放松。阻礙:臺(tái)灣島內(nèi)分裂傾向的發(fā)展和某些外國(guó)反動(dòng)勢(shì)力的干涉。共同心愿:實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和祖國(guó)大陸的統(tǒng)一。
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