人教版初一上冊(cè)語文期末綜合訓(xùn)練試題及答案(2)
五、作文 (60 分)
13.生活中處處有驚喜：取得超人的成績，是驚喜;學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是驚喜;體會(huì)到一種真情，是驚喜;生活中大大小小的發(fā)現(xiàn)，是驚喜……驚喜，源于堅(jiān)持，源于智慧，源于熱愛……
請(qǐng)以“驚喜”為題寫一篇文章
要求：①文體自選(除詩歌和戲劇外);②要寫出真情實(shí)感;③不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。④字跡工整，卷面整潔，不少于600字。
B 卷(50分)
一、詩歌鑒賞(4分)
鄉(xiāng)村四月
翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
【注釋】子規(guī)，即杜鵑鳥。
1. 這首詩前后兩句各描述了鄉(xiāng)村四月哪些內(nèi)容?請(qǐng)你分別概括。(2分)
答：前兩句 后兩句
2.全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(2分)
答：
(選自《文言詩文閱讀測(cè)評(píng)》)
二、課外文言文閱讀。(共12分)
游僧賣藥
河間①有游僧②，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有
買者，先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手;其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研③鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑;其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。 (節(jié)選自《閱微草堂筆記》)
(選自《文言詩文閱讀測(cè)評(píng)》)
注釋：①〖河間〗地名。②〖游僧〗云游四方的和尚。③〖研〗研磨。
3.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞語的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
⑴賣藥于市 市：集市 ⑵佛作引手取物狀 引：伸
?、桥e國信之 信：書信 ⑷乃悟其盤中之丸 悟：明白
4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。(6分)
(1)有買者，先禱于佛，而捧盤近之。(3分)
譯文：____________________________________________
(2)驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。(3分)
譯文：____________________________________________
5.和尚本應(yīng)慈悲為懷，卻干出如此勾當(dāng)。本故事表現(xiàn)了這個(gè)和尚怎樣的品行?紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》中，這類故事眾多，由此可以看出，作者對(duì)這類人持怎樣的態(tài)度? (4分)
答：___________________________________________
___________________________________________
三、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)
(一)名著閱讀。(4分)
6.閱讀《西游記》說說唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬?
答：------------------------------------
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(二)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～11題。(18分)
把母親的頭巾舉起
①一直到我五歲，母親才肯相信當(dāng)初醫(yī)生所說的話---我永遠(yuǎn)不能說話了!
②母親沒有任何表情地接受了這個(gè)事實(shí)。她覺得我除了不能說話之外，并沒有其他任何缺陷 。八 歲 那 年 ，母 親 聽 村 里 的 人 說 ，“沖 喜” 也 許 能 讓 我 說 話 ，正 好 又 湊 上“ 八 ” 這個(gè) 吉 利 數(shù)，就打算辦回酒席。為這事，本來生活就很艱苦的家里，爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。最后，母親和父親把財(cái)產(chǎn)分割了，兩頭豬，一人一頭。母親二話沒說，叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬，擺了幾十桌 ，請(qǐng)了很多人。看到人們碗里滿滿的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母親每天起早貪黑勞作的結(jié)果啊!那天，我使盡了全身力氣，也沒有叫出“媽媽”兩個(gè)字。
③日子依舊平靜地過著，我還是不能說話。但不知道為什么，母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶?。直到有一天，我再?ldquo;央求”，母親才帶我來到田野。
④田野一望無際，遠(yuǎn)處是一些樹，近處是瓜地。瓜地里，那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁，阻擋了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長著，里面還星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英。這場(chǎng)景真的叫人很爽快。
?、菽赣H把我安置在一塊寬寬的田埂上，又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里，然后告訴
我，待會(huì)兒要是聽到她叫我，就舉起頭巾。這時(shí)，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。
⑥微涼的風(fēng)中，母親朝著深深的田野里走去，每隔一會(huì)兒，母親就要大聲地呼喊我?guī)状?，我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋，直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩，她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。
⑦后來，我看到遠(yuǎn)處的水塘，想起村里小孩兒手里提著大魚的情形，頓時(shí)心動(dòng)不已。于是，我翻下田埂，朝著河塘走去。
?、辔叶自诤犹吝叄舸舻乜粗种赴愦笮〉聂~兒游來游去，多可愛啊!我學(xué)著記憶中那些小孩兒的動(dòng)作，用雙手去捧，結(jié)果一無所獲。我有些無奈，又有些惱怒，心想，一定要找一個(gè)寬大的、能漏水的東西來。
?、嵛胰嗄笾赣H的頭巾，有些緊張，可一想，這么好的天氣，反正是可以晾干的，就雙手撐開頭巾向水中放去?？粗切~兒在頭巾里跳動(dòng)，我的心里樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。
⑩正當(dāng)我開心到忘乎所以的時(shí)候，母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來，心想，母親呼喊幾聲后，應(yīng)該就不會(huì)管我了吧。于是，我屏住呼吸，靜靜地耗著。哪知道，那幾聲呼喊一過，母親見我仍沒把頭巾舉起來，就立即停止勞作，奔上田埂，呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲，一聲接著一聲。
⑪我 心 里 萬 分 緊 張 ，不 知 所 措 。我 很 想 告 訴 母 親 我 在 這 里 ，不 用 擔(dān) 心 ，可 我 叫 不 出 來。我想要把頭巾舉起來，可又怕母親會(huì)責(zé)罰我。
⑫母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了，明顯地轉(zhuǎn)向哭腔!我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里，拼命搖動(dòng)那血紅的頭巾，同時(shí)“啊啊”地大聲叫著，我只想讓母親知道我在這里一切都好，只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。
⑬沒想到，腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。
⑭突然，“撲通”一聲重重的悶響!
⑮我 猛 地 站 起 身 來 ，迅 速 撥 開 草 叢 ：跌倒在 泥 濘 中 的 母 親 ，正 吃力 地 向 上 爬 著 ，暴 露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂地貼在臉上，母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前!
⑯我 激 動(dòng) 萬 分 ，緊 緊 抱 住 母 親 “ 啊 啊 ”地 大 哭 起 來 。母 親 一 邊 用 沾 滿 泥 土 的 雙 手 替 我擦著淚水，一邊安慰著我。
⑰從那以后，我終于知道，生命里不管遇到何等誘惑與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊后，迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn)?，這能讓母親少走些泥濘的路;因?yàn)?，這是對(duì)母愛最簡(jiǎn)單的回應(yīng)。
7.請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話概括選文⑦～⑨段的內(nèi)容。(3分)
答：
8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第④段劃線句運(yùn)用的修辭方法及其作用。(3分)
答：
9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第○15段劃線句運(yùn)用的人物描寫方法及其作用。(5分)
答：
10.選文中的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出依據(jù)。(4分)
答：
11.“血紅的頭巾”在文中有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作答。(3分)
答：
四、綜合性學(xué)習(xí)及語言運(yùn)用(共12分)
12.七年級(jí)一班王成同學(xué)積極參加各項(xiàng)語文實(shí)踐活動(dòng)，他從報(bào)紙、雜志、電視熒屏、社區(qū)專欄中摘抄了不少與學(xué)習(xí)語文相關(guān)的內(nèi)容，并將搜集到的資料加以篩選、梳理，分欄目編成了一本小冊(cè)子。
(1)在“廣告集萃”欄他輯錄了這樣一則廣告：情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心(中國聯(lián)通廣告)
你認(rèn)為這則廣告好在哪里?試做簡(jiǎn)析。(4分)
答：
(2)在“美景潤心”欄他摘抄了這樣的句子：
美麗的風(fēng)景，總帶給人賞心悅目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章;
, ;星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!
請(qǐng)你補(bǔ)寫一個(gè)與前后語句意思連貫、結(jié)構(gòu)相似、修辭相同的句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)
13. 搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下面這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，他們分別說的是誰?請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
備選：A. 匡衡 B. 陶淵明 C. 李白 D. 王羲之
①他好讀書而不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。
?、鬯苄【蜕瞄L書法，十二歲時(shí)見父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待的讀了起來。
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被 譽(yù)為“詩仙”。
①( )②( )③( )④( )
人教版初一上冊(cè)語文期末綜合訓(xùn)練試題參考答案
A卷(100分)
第Ⅰ卷(24分)
一、(共12分，每小題3分)
1.C “綻”應(yīng)為“zhàn” 2. A.( B. “合” 應(yīng)為“和” C. “恢” 應(yīng)為“灰” D. “炫”應(yīng)為“眩”) 3. B 4. D
二、課內(nèi)文言文閱讀，完成5~8題。(共12分，每小題3分)
5. B.應(yīng)為 “真誠，誠實(shí)”6. C. 表轉(zhuǎn)折，7. 譯為：，輕浮急躁就不能陶冶性情。B.不是陳太丘沒有遵守朋友間的約定，是友人先不守信未按時(shí)到，陳太丘就離開了。
第Ⅱ卷(其他類型題，共76分)
三、(共6分)
9.(1)① 隨風(fēng)直到夜郎西。② 影入平羌江水流。 ③其不善者而改之(任選兩句填寫，每句完全正確即可得1分，)(整句全對(duì)方能得分，每句1分，共2分。若三句全寫，則以全對(duì)的兩句為準(zhǔn)。)
(2)《天凈沙•秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。(題目與詩句不吻合不得分。每句全對(duì)得1分，共4分)
四、閱讀下面的文章，完成10～12題(10分)
10.時(shí)間(2分)11.第一件事 ：陪母親買冬衣。第二件事：給母親打洗腳水、穿布鞋。第三件事：同母親看春晚、煙花。(6分，一件事2分，意思正確，語言簡(jiǎn)潔) 12.(1)一路上，我小心翼翼地牽著母親的手，如小時(shí)候她牽著我一般，邊走邊聊些無關(guān)緊要的事兒。(2分)(2)其實(shí)，我并不喜歡看春晚，但母親喜歡，我就陪她。(2分，答：我先跑到樓頂把凳子放好，然后牽著母親到樓頂。1分)
五、作文 (60 分)
B 卷(50分)
一、詩歌鑒賞(4分)
1.前兩句描繪田野(自然)風(fēng)光，(1分)后兩句敘述農(nóng)事繁忙(農(nóng)忙景象)(1分)
2.表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與向往之情(1分)以及對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。(1分)
二、課外文言文閱讀。(共12分)
3.(2分)C(應(yīng)是“相信”的意思) 4.(6分)4.(1)有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛。(大意正確計(jì)2分，落實(shí)“于”“近”各計(jì)0.5分，共3分)((2)(人們)檢驗(yàn)這種做法，確實(shí)是這樣，這個(gè)和尚的騙術(shù)就敗露了。 (大意正確計(jì)2分，落實(shí)“信”“敗”各0.5分，共3分)
5.(4分)表現(xiàn)了這個(gè)和尚狡猾、虛偽的品行。(2分)作者對(duì)這類人感到厭惡，持批判的態(tài)度。(2分)(意近即可)
三、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)
(一)名著閱讀(4分)
6.五行山救悟空，高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收沙悟凈。
(二)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～11題。(18分)
7.(3分)我用母親的頭巾捕魚。8 .(3分)比喻。(1分)生動(dòng)形象地(1)寫出葉子繁密的特點(diǎn)。(1分)9.(5分)動(dòng)作描寫、外貌描寫，(2分)生動(dòng)地表現(xiàn)出母親擔(dān)心、尋找孩子的焦急心理，(2分)體現(xiàn)出母親對(duì)孩子無私的愛。(1分)10.(4分)母親具有堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、(勤勞)等性格特點(diǎn)。(2分)如坦然接受“我”不能說話的事實(shí)表現(xiàn)出母親堅(jiān)強(qiáng)的性格;(1分)叮囑“我”聽到呼喊后舉起頭巾表現(xiàn)出母親細(xì)心的特點(diǎn)，等等。(1分)11.(3分)(1) 是貫穿全文的線索;(2) 形象地表現(xiàn)出母親對(duì)“我”無私的愛;(3) 表現(xiàn)“我”對(duì)母愛的理解等 。(每點(diǎn)1分)
四、綜合性學(xué)習(xí)及語言運(yùn)用(共12分)
12.(1)(4分)這則廣告好在：聯(lián)通公司把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然的融入到廣告語中，(2分)從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。(2分) (2)(4分)示例：陽光燦爛，是大自然露出的最溫馨的微笑。(意思連貫1分，句式結(jié)構(gòu)相似1分，運(yùn)用比喻或擬人的修辭2分)。13.(4分，一小題1分) ①( B )②( A )③( D )④( C)
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