新蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案
在期末的時(shí)候，對(duì)于初一上冊(cè)語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份新蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
新蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
一、積累運(yùn)用(30分)
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(3分)
醞釀( ) 匍匐( )( ) 斗笠( )
主zǎi( ) chéng( )清 suō( )衣
2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(朗潤(rùn)：明朗潤(rùn)澤。)
B.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(醞釀：各種氣息在空氣中，像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。)
C.自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。(空靈：空靜而帶有靈活的氣息。)
D.有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。(閑情逸致：閑適安逸的興致情趣。)
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
B.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
C.那水呢?不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。
D.“田家少閑月，五月人倍忙”。他們的肩上挑著春秋兩季。
4.下面一段話中畫(huà)線的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(3分)
春天來(lái)了，一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂，海浪輕逐。①天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥(niǎo)鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。②我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上，呼吸著新鮮的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光。③在海天一色的美景中，使我們陶醉了。
5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《三峽》選自我國(guó)三國(guó)時(shí)代著名地理學(xué)家、散文家酈道元所著的《水經(jīng)注》。
B.“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”一句中“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確，說(shuō)明并不是沒(méi)有風(fēng)，而是沒(méi)有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng)。
C.《夏》一文開(kāi)篇就用凝練的語(yǔ)言概括了獨(dú)特的感受——夏天的旋律是緊張、熱烈、急促的。
D.朱自清的《春》是一篇寫(xiě)景抒情散文，通過(guò)對(duì)春天的景物的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美之情。
6.默寫(xiě)填空。(4分)
(1)花里帶著甜味兒;閉了眼，______________________________。
(2)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，________________________________。
(3)山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，________________________。
(4)酈道元《三峽》中描寫(xiě)秋天景色的句子是：____________，____________。
7.仿照畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫(xiě)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。(3分)
聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。春雨淅瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅;____________，____________，________________;紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱。贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。
8.春，是四季之首，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的桎梏，我們迎來(lái)了春，更感悟到了春的美好。為此，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你加入其中，一起來(lái)感受春天獨(dú)特的魅力吧。(8分)
【活動(dòng)一】古詩(shī)•春天
(1)春天以其獨(dú)特的魅力吸引著文人墨客，也留下了眾多美文妙句，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句寫(xiě)春的古詩(shī)句。(2分)
【活動(dòng)二】攝影•春天
(2)張開(kāi)臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用相機(jī)留下春天的影像。張蕭用自己的相機(jī)拍攝了一張春天的照片，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一段文字來(lái)描述照片的內(nèi)容。(40字左右)(3分)
【活動(dòng)三】勵(lì)志•春天
(3)面對(duì)這大好春光，我們應(yīng)該怎樣做呢?對(duì)自己說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話吧，讓自己的人生有目標(biāo)，讓這個(gè)春天更加美麗生動(dòng)。(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀《三峽》一文，回答下列問(wèn)題。(12分)
三 峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
9.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)至于夏水襄陵( )
(2)沿溯阻絕( )
(3)素湍綠潭( )
(4)良多趣味( )
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)
重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
11.酈道元堪稱寫(xiě)水的高手，他用“，”描寫(xiě)水勢(shì)盛大，又用“，”描寫(xiě)江水清澈，語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語(yǔ)句填空)(4分)
12.文末描寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)?(3分)
(二)閱讀下面文章，回答問(wèn)題。(13分)
春風(fēng)柳上歸
馬亞偉
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”春的畫(huà)筆輕輕點(diǎn)染，把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中，有一段路程，道路左側(cè)是一片垂柳。每天來(lái)到這里，我都會(huì)不自覺(jué)放慢了車速。 “慢慢走，欣賞啊”，有時(shí)候真的需要這樣一種心境。
這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，是北國(guó)春曲上第一個(gè)音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會(huì)來(lái)這里與第一抹春光相遇。
在這里，能夠諦聽(tīng)到春天脈搏的跳動(dòng)。我曾經(jīng)以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，不然，我寧愿永遠(yuǎn)睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認(rèn)為最美的語(yǔ)言來(lái)歌唱這片柳林，也曾試圖用我認(rèn)為最美的色彩來(lái)描畫(huà)柳林，然而，我的聲音是如此單調(diào)和造作，我的畫(huà)筆是如此干澀和枯竭。在自然面前，我是失語(yǔ)的。唯有緘默，才可以聽(tīng)到一抹新綠帶給我的怦然心動(dòng)，才可以聽(tīng)到春天躡足而來(lái)的輕音，才是對(duì)和諧寧?kù)o的自然最好的饋贈(zèng)。
春的訊息剛剛來(lái)過(guò)，柳條已經(jīng)變得柔軟起來(lái)，柔梢披風(fēng)。細(xì)細(xì)的柳樹(shù)已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是一片淺淺的柳煙。走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過(guò)這片淺淺的柳煙，見(jiàn)遠(yuǎn)處散落著煙村四五家，分明有一種水墨畫(huà)的韻味。
風(fēng)也越來(lái)越軟了，不久就會(huì)春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標(biāo)志，柳林不遠(yuǎn)處就是一片桃林。這個(gè)時(shí)節(jié)，離桃花開(kāi)還早著呢。不過(guò)桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努力地生長(zhǎng)著，孕育著。不久，桃花一開(kāi)，就可以同柳樹(shù)一樣裝點(diǎn)春光。是柳色，牽出了第一朵桃紅。
所有的樹(shù)木中，我以為柳樹(shù)最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹(shù)一直是畫(huà)家和詩(shī)人所喜愛(ài)的。試想，自然界如果沒(méi)有了柳樹(shù)，畫(huà)家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào)，詩(shī)人的妙筆又怎能夠字字生花呢?如果沒(méi)有柳樹(shù)，似剪春風(fēng)又怎能裁出一樹(shù)碧玉?
柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色。柳樹(shù)沒(méi)有春華秋實(shí)的經(jīng)歷，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，它只沐浴著陽(yáng)光，歷經(jīng)著風(fēng)雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無(wú)心栽種，自己巧借自然之力，成行成蔭。
我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，每天經(jīng)過(guò)這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風(fēng)雨中歲歲年年挺立。
“慢慢走，欣賞啊”。如果可以，我真想停下來(lái)。停下來(lái)凝視碧藍(lán)的天，直到心靈澄澈如一潭靜水;停下來(lái)醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林!
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)是沒(méi)有顏色的?當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一層柳煙萌動(dòng)，就看到了春風(fēng)的顏色。
13.開(kāi)頭引用詩(shī)句有什么好處?(3分)
14.為什么在作者的眼里，春色在柳樹(shù)身上得到了充分的體現(xiàn)?(4分)
15.本文重點(diǎn)寫(xiě)的是柳色，為什么還要寫(xiě)桃花?(2分)
16.本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，試從文中找句子賞析。(4分)
(三)閱讀下面文章，回答問(wèn)題。(15分)
季節(jié)十二帖(節(jié)選)
林清玄
二月 立春
春氣始至，立春是在四日的七時(shí)一分。
“日光開(kāi)始溫柔照耀的時(shí)候，請(qǐng)告訴我。”地上的青蟲(chóng)對(duì)荷葉上的綠蛙說(shuō)。
“我忙得很呢!我還要告訴茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜，它們發(fā)芽的時(shí)間到了。”蛙說(shuō)。“那么誰(shuí)來(lái)告訴我春天到來(lái)了呢?”青蟲(chóng)說(shuō)。
“你可以靜聽(tīng)遠(yuǎn)方的雷聲或者仕女們踏青的腳步聲呀!”蛙說(shuō)。
青蟲(chóng)遂伏耳靜聽(tīng)，先聽(tīng)見(jiàn)的竟是抽芽的青草血液流動(dòng)的聲音。
六月 芒種
“時(shí)可種有芒之谷，過(guò)此即失效，故曰芒種。”
坐火車飛過(guò)田野，偶爾會(huì)見(jiàn)到農(nóng)夫正在田中插秧，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠在風(fēng)中顯得特別溫柔，甚至讓人忘記了那每一株都有一串汗水。
芒種，是多么美的名字，稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種……有時(shí)候感覺(jué)到那一絲絲落下的陽(yáng)光，也是芒種。
六月的明亮里，我們能感受到四處流動(dòng)的光芒。
芒種，是為光芒植根。在某些特別的時(shí)候，我呼喚著你的名字，就仿佛把光芒種植。
七月 小暑
院里的玫瑰花，從去年落了以后就沒(méi)有再開(kāi)，葉子倒仍然十分青翠，枝干也非常剛強(qiáng)。只是在落雨的黃昏，窗子結(jié)滿霧氣，從霧里看出去，就見(jiàn)到了去年那個(gè)孤寂的自己。
這一次從海岸回來(lái)，意外看到玫瑰花結(jié)成的苞，驚喜地感覺(jué)自己又尋回了年輕時(shí)那溫婉的心情，這小小的花，小小的暑氣，使我感覺(jué)到真實(shí)的自我。
泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑氣里掙扎開(kāi)放，突然聽(tīng)見(jiàn)從遙遠(yuǎn)海邊傳過(guò)來(lái)的濤聲，一波又一波清洗著我心靈的岬(jiǎ)角。
九月 白露
“陰氣漸重，凝而為露，故名白露。”
幾棵蒼郁的樹(shù)，被云霧和時(shí)間洗過(guò)，流露出一種滄桑的神色。我站在這山最高的地方向下望，云一波波地從腳下流過(guò)，鳥(niǎo)聲從背后傳來(lái)，我好像也懂了站在這里的樹(shù)的心情——站在最高的地方可以望遠(yuǎn)，但也要承擔(dān)高的冷，還有那第一波來(lái)的白露。
候鳥(niǎo)大概很快就要從這里飛過(guò)，到南方的海邊去了吧?
這時(shí)站在云霧封彌的山上，我閉上眼睛，就像看見(jiàn)南方那明媚的海岸。
十一月 立冬
“冬者，終也。立冬之時(shí)，萬(wàn)物終成，故名立冬。”
如果要認(rèn)識(shí)青春，就要先知道青春有終結(jié)的時(shí)候。
為花的開(kāi)放而歡喜，為花的凋落而感傷。這樣，我們永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)流過(guò)的時(shí)間是一種自然的呈現(xiàn)。
在園子里紫丁香花開(kāi)的時(shí)候，讓我們喝春天的烏龍吧!
在群花散盡，木棉獨(dú)自開(kāi)放的冬日，讓我們烘著暖爐，聽(tīng)維伐爾第，喝咖啡吧!
冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的!
17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中描繪的夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。(3分)
18.結(jié)合語(yǔ)境，理解畫(huà)線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
19.“冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的!”發(fā)揮你的想象，寫(xiě)出最后一朵木棉落下的心情。(4分)
20.選擇文中你最喜歡的句子并賞析。(4分)
三、作文(50分)
21.閱讀下面材料，按照要求作文。
盲人的心中，多彩的世界最珍貴;聾子的心中，美妙的音樂(lè)最珍貴。對(duì)于饑餓的乞丐，面包最珍貴;對(duì)于重癥的患者，健康最重要;對(duì)于窮人，財(cái)富最珍貴;對(duì)于孤兒，親情最珍貴……許多東西，當(dāng)我們渴望擁有卻難以獲得，或不幸失去時(shí)才會(huì)倍感珍貴。在你的心中，最珍貴的又是什么呢?
請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，以“多彩世界中________最珍貴”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①把題目補(bǔ)充完整。(如友情、誠(chéng)信、理解、愛(ài)心、春天)②600字左右。
新蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題答案
1.niàng pú fú lì 宰 澄 蓑 2.C(解析：“空靈”在這里是“清凈”的意思。)
3.B(解析：A項(xiàng)中句末的句號(hào)應(yīng)為嘆號(hào);C項(xiàng)中問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);D項(xiàng)中第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。)
4.①刪去“和鳥(niǎo)鳴”或改為“天空中又一次飄滿風(fēng)箏，回蕩著鳥(niǎo)鳴”。②刪去“漫不經(jīng)心地”或“隨意”。③刪去“使”或刪去“在”和“中”?！?.A(解析：酈道元是北魏人。)
6.(1)樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒 (2)都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀 (3)有的地方草色還露著 (4)晴初霜旦 林寒澗肅
7.夜鶯歌唱 喜鵲報(bào)春 講述著人間的歡樂(lè)
8.(1)示例：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 (2)示例：那迎著乍暖還寒天氣開(kāi)放的一樹(shù)樹(shù)桃花傳達(dá)著春天來(lái)臨的消息。那簇?fù)碓谝黄鸬拿苊茉言训幕?，用自己的笑靨迎接春天，展現(xiàn)了春的美麗和勃勃生機(jī)?！?3)示例：“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。
9.(1)上 (2)逆流而上 (3)白色的 (4)的確，實(shí)在
10.重重的懸崖，層層的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。 11.夏水襄陵 沿溯阻絕 素湍綠潭 回清倒影
12.一是凸顯了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn);二是凸顯三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。 13.開(kāi)篇點(diǎn)題，交代本文的描寫(xiě)對(duì)象;引起下文，為下文寫(xiě)春色和柳色作鋪墊。
14.綠柳婆娑，是第一抹春光;早春柳色新新，遠(yuǎn)看如同水墨畫(huà);柳樹(shù)最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女;柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色。
15.用桃花晚開(kāi)襯托柳樹(shù)是最先裝點(diǎn)春光的標(biāo)志。
16.示例：“細(xì)細(xì)的柳樹(shù)已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女”一句話運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了細(xì)柳如美麗少女般裊娜的身姿，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
17.示例：芒種農(nóng)夫插秧圖;小暑玫瑰花開(kāi)圖;白露登高眺遠(yuǎn)圖。
18.“掙扎”原指用力支撐。在這里用來(lái)說(shuō)明玫瑰花開(kāi)花的過(guò)程很艱難?！?9.示例：木棉一邊在風(fēng)中起舞一邊想：“樹(shù)，別了。有你的支持，才有我火紅的絢爛。兄弟姐妹們，我來(lái)了，這個(gè)冬天沒(méi)有寒冷，因?yàn)槲覀兊男木o緊靠在一起。繁華落盡后，不是落寞，而是一地的璀璨……” 20.示例：我最喜歡“芒種，是多么美的名字，稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種……有時(shí)候感覺(jué)到那一絲絲落下的陽(yáng)光，也是芒種”一句，這一句運(yùn)用排比的修辭手法，描繪了芒種時(shí)節(jié)特有的優(yōu)美景致，句式整齊，語(yǔ)氣漸強(qiáng)，突出了作者對(duì)芒種的喜愛(ài)和贊美之情。
21.作文略。
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