2017小學(xué)語文四年級期末試題
很多小學(xué)生都不知道怎么備考語文，其實只要在考前多做幾份試題，我們就能輕松應(yīng)對考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017小學(xué)語文四年級期末試題，希望對大家有用!
2017小學(xué)語文四年級期末試題一
一、我是拼寫小能手。
gē sòng cán kuì bǎng yàng jiān kǔ
wēi xiǎn jī chǔ jiāo ào xīn shǎng
二、請你在帶點字的正確讀音上打“√”。
mái mán mó mò dān dàn juǎn juàn
埋怨 磨面 重擔(dān) 畫卷
三、選字組詞。
掙 爭 睜 箏
( )取 ( )眼 ( )扎 風(fēng)( )
注 柱 往 駐
圓( ) ( )守 關(guān)( ) ( )房
意 義 益 易
( )思 利( ) 容( ) ( )務(wù)
績 寄 繼 寂
( )續(xù) 成( ) ( )靜 郵( )
四、詞海拾貝。
( )( )有條 ( )( )不離 水( )不通 以身( )國
異( )珍( ) ( )情( )意 極目遠( ) 背( )棄( )
五、選兵點將，各就各位。
猛烈 激烈 熱烈 強烈
1、“心連心”藝術(shù)團不管走到哪里都受到人們的( )歡迎。
2、我迎著( )的海風(fēng)，望著大海唱歌。
3、足球場上，雙方隊員還在( )地拼搶。
4、某地區(qū)最近發(fā)生了一次( )的地震。
六、 你知道句子中用錯的詞嗎?畫出來并將正確的寫在括號里。
1、我們要自覺守衛(wèi)課間紀律。( )
2、天冷了，他穿上了一頂皮帽子。( )
七、你會照樣子擴寫句子嗎?
例：導(dǎo)演說個不停。
導(dǎo)演(指指畫畫地)說個不停。
導(dǎo)演(在攝像機前)，(指指畫畫地)說個不停。
小明寫作業(yè)。
小明( )寫作業(yè)。
小明( )，( )寫作業(yè)。
八、你能按要求完成下列句子嗎?
1、補充詩句。
但愿人長久，( )。
峨眉山月半輪秋，( )。
2、寫出一副對聯(lián)：( )
3、寫出一個歇后語：( )
4、寫出一個關(guān)于時間的名言：( )
5、寫出一個比喻句：( )
九、文海拾貝。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
1、最初像( )，逐漸變成( )，最后十里長堤上全都是( )了。
2、在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們認識了很多人物，有勵志學(xué)畫的( )，有甘于吃苦、謹慎認真的( )，有( )的調(diào)達。
3、神話故事中，“開天辟地”的人是( )，“盜取天火”的人是( )，他們的共同品質(zhì)是( )。
4、讀了《誠實與信任》、《九色鹿》等課文，我們會想起“( )”、“( )”等反映誠實可貴的名言警句;讀了《說勤奮》、《李時珍夜宿古寺》等課文，我們會聯(lián)想到魯迅先生說的“哪里有天才，( )”。
十、閱讀長廊。
(一)課內(nèi)閱讀
當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。
功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。
那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻 鞠了一躬說 我承認中國人是很有才能的 看來我犯了一個錯誤 用中國話來說 那就是 有眼不識泰山
1、仔細閱讀短文，用你喜歡的符號畫出文中的中心句。
2、給最后一段加上標點。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
擺放( ) 用心( ) 優(yōu)秀( ) 震動( )
4、徐悲鴻作為我國的知名畫家，他最擅長畫( )。
5、“有眼不識泰山”在文中是什么意思?
6、讀了短文，你受到了什么啟發(fā)?
(二)課外閱讀
水滴石穿
從山崖上滴下來的水珠，正好滴落在一塊堅硬的石頭上，別看水珠兒小，志氣可不小，它要把石頭滴穿啊!
這件事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它對水珠說：“嘿，就憑你那點力氣，還想把石頭滴穿，真是笑話!”
水珠說：“我的力量很小，但是我相信，只要有堅持不懈的精神，一定能把石頭滴穿，要不，咱們比一比怎么樣?你把河邊的石頭打個洞，我滴穿石頭。一百天以后看看是怎樣的結(jié)果?”
這容易 這容易 大浪哈哈大笑 立刻表示要和小水珠賽一賽。
從這以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作著，不管刮風(fēng)下雨，也不管黑夜白天，從不休息。而大浪卻不同，高興時“嘩”的一下，不高興時就懶洋洋的。他覺得小水珠小得可憐，力氣又小。勝他蠻有把握，一百天，還早著哩，何必現(xiàn)在浪費力氣。
九十九天過去了，小水珠突然來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了!銀色的小圓洞還透著光呢!~”
大浪一聽著了急，他趕忙使出全身的力氣，可是除了“嘩”的一下，又有什么用呢?
我們無論做什么事情，都要像小水珠那樣，堅持不懈才能成功。不要學(xué)大浪的樣子啊!
1、“堅持不懈”的意思是( )
2、給第4自然段加上標點。
3、寫出下面詞語的近、反義詞。
近義詞：辛勤( ) 趕快( )
反義詞：成功( ) 堅硬( )
4、對比鮮明是本文寫作上的一大特點，請將文中表現(xiàn)對比的句子用“ ”畫出來。
5、大浪聽說小水珠要把石頭滴穿，他哈哈大笑，是因為( )，小水珠和大浪比賽的結(jié)果是( )。如果你是小水珠，比賽結(jié)束后，你想對大浪說：( )。
6、讀了這篇短文，你受到了哪些啟發(fā)?
十一、習(xí)作樂園。
你漸漸長大了，有些心里話是不是不好意思直接跟爸爸媽媽說呢?那么就請你給爸爸媽媽寫一封信，訴說一下你的心聲吧!注意格式正確、語句通順、內(nèi)容完整。
2017小學(xué)語文四年級期末試題二
一、讀拼音寫詞語(8分)
pǔ jí wū zhuó shēn qǐnɡ cán rěn
( ) ( ) ( ) ( )
tǐnɡ bá yōu chóu hōng zhà yuè ěr
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(6分)
隔( ) 謙( ) 旅( )
融( ) 歉( ) 旋( )
侍( ) 牌( ) 篇( )
待( ) 脾( ) 遍( )
三、給畫橫線的字選擇正確的解釋，把相應(yīng)的序號填在括號里。(5分)
好：A 優(yōu)點多的;使人滿意的 B友愛，和睦 C (身體)健康
D 容易 E 表示贊許、同意或結(jié)束等語氣
1、這個問題很好回答。( )
2、老奶奶動情地說：“雷鋒真是個好人呀!”( )
3、我還想再說些什么，可爸爸已經(jīng)不耐煩了，皺起眉說：“好了，不要再說了。”( )
4、姥姥高興地對我說：“這藥真不錯，我的病全好了!”( )
5、我和王明是好朋友。( )
四、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(6分)
貢獻 獻出 奉獻
(1)為了邊疆的建設(shè)，他( )了自己的青春。
(2)南丁格爾在護理工作上做出了杰出的( )。
(3)為了搶救遇險的兒童，他( )了自己年輕而寶貴的生命。
危害 損害 傷害
通過學(xué)習(xí)，我懂得了：對人要講禮貌，要尊重別人，不能( )別人的自尊心;對那些( )公共利益的行為，我們應(yīng)該堅決制止;而對那些( )社會的犯罪分子，要毫不留情地給予狠狠地打擊。
五、按要求寫句子。(10分)
1、因為當(dāng)時大雨傾盆，他還是準時到了學(xué)校。(修改病句)
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2、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”
(把直接引述改為間接引述)
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3、從這以后，他不敢不聽媽媽的話了。(把雙重否定句改為肯定句)______________________________________________________________
4、怎么能讓希望戒指的魔力浪費在這樣的小事上呢?(改為陳述句)
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5、人們沒有忘記何鳳山的功績。(改為反問句)
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六、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)
(1)“煥然一新”這個詞的書寫沒有錯誤。 ( )
(2)莫爾斯發(fā)明了無線電廣播。 ( )
(3)“國際護士節(jié)”是以南丁格爾的生日來確定的。 ( )
(4)《示兒》是唐代詩人陸游在臨死前寫給兒子的詩。 ( )
(5)羊、 狗、 虎 、豬 、牛是屬于同一類的。 ( )
七、課堂積累(13分)
1、寫出歌頌英雄人物的成語：( )( )( )
2、照樣子寫詞語：
黑白分明( )( )( )
商量商量( )( )( )
3、把諺語補充完整
明槍易躲，( )。
耳聽是虛，( )。
4、本學(xué)期，我們認識了 的劉愛欣老爺爺， 的少年達貝里， 的少年漢斯， 的晏子， 的南丁格爾， 的萊特兄弟。我們參觀了 的鳥島， 的原野， 的井岡山。
5、寫信可以分為( )、( )、( )、( )、( )五個部分。
6、學(xué)習(xí)了《比金錢更重要》后，我明白了 。
學(xué)了寓言《揠苗助長》后，我知道了
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