2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試題

2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試題

　　四年級(jí)是由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)，要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣。想學(xué)好語(yǔ)文還需要多做試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試題，希望對(duì)大家有用!

　　2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試題一

　　第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)

　　mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(5分)

　　1、難道我們中(采 彩)得到的汽車(chē)是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問(wèn)。

　　2、年輕的護(hù)士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血(xuè xiě)管里。

　　三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　危峰(　 )立　　　 隨心所( 　 )　　 ( )想天開(kāi)

　　出其(　 )意 腹(　 )受敵　　 爭(zhēng)先(　 )后

　　四、把下列句子補(bǔ)充完整。(5分)

　　1、精誠(chéng)所加， 。己所不欲， 。

　　2、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)：　。

　　3、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的諺語(yǔ)我知道很多，如： 。

　　4、這半學(xué)期我已經(jīng)從書(shū)中認(rèn)識(shí)到很多人物，如，石油大王哈默、勇敢的小夜鶯、還有　　等。

　　五、按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1、人類(lèi)的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

　　2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

　　3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

　　六、第一單元中有三首古詩(shī)詞，把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。(5分)

　　七、在這段時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)，對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解，收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫(xiě)下來(lái)。(3分)

　　第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)讀《尊嚴(yán)》片段，回答問(wèn)題(15分)

　　一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒(méi)有活兒需要您做。”

　　這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒?！?/p>

　　“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來(lái)說(shuō)。

　　1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu)，音節(jié)是( )，用部首應(yīng)查( )部 (3分)

　　2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)

　　款： ①誠(chéng)懇 ②招待 ③錢(qián) ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目

　　3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)

　　近義詞： 特別( ) 反義詞： 神采奕奕( )

　　4、用“ ”劃出描寫(xiě)年輕人外貌的句子。(2分)

　　5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)

　　6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在：　　(2分)

　　7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)

　　(二)認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。( 共15分)

　　最貴的項(xiàng)鏈

　　店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

　　她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興(xìng xīng )奮地說(shuō)：“這些可以嗎?”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>

　　店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。

　　在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買(mǎi)的嗎?多少錢(qián)?”

　　“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的秘密?！?/p>

　　姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的。”

　　店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!”

　　1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

　　2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

　　①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。( )

　?、趯?shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 ( )

　　3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)

　　(1)小女孩很想買(mǎi)那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買(mǎi)到項(xiàng)鏈后 的心情。

　　(2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，

　　一是 ;二是 。

　　4、想象寫(xiě)話。(2分)

　　請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?

　　小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看，心想： 。

　　5、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

　　第三部分 習(xí)作(30分)

　　題目： ，我想對(duì)您說(shuō)(可以填爸爸、媽媽、老師、朋友……)

　　要求：1、把題目補(bǔ)充完整。

　　2、圍繞題目選擇事例,并能表達(dá)出真情實(shí)感。

　　3、做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。

　　2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試題二

　　第一部分　積累與運(yùn)用。(55分)

　　一、我能根據(jù)拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)，并把字寫(xiě)漂亮。(8分)

　　zhēn chá 　 pān dēnɡ 　　　　 xiǎng chè yún xiāo

　　( ) ( ) ( )

　　hóu jié 　wān yán　 yú guan ér chū

　　( )　( 　 )　 ( 　 )

　　二、我會(huì)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。(6分)

　　削 皮(xiāo xuē) 折(shé zhē)騰

　　悶悶不(bú bù )樂(lè) 教誨(huǐ huì)

　　氣喘吁吁(yū xū) 　　沉浸(qìn jìn)

　　三、我能將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并能選自己最喜歡的一個(gè)寫(xiě)一個(gè)句子。(9分)

　　知( )知( ) 不( )不( ) 四面( )( )

　　疲( )不( ) 骨瘦( )( ) ( )先( )后

　　波( )壯 ( ) ( )( )會(huì)神

　　四、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)

　　端： ①仔細(xì)地看 ②用手平拿著 ③方面 ④事情的開(kāi)頭

　　1、浙江金華雙龍洞的石鐘乳和石筍變化多端。( )

　　2、爺爺端詳著奶奶留下來(lái)的書(shū)，眼里閃動(dòng)著淚光。( )

　　3、這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)好的開(kāi)端。( )

　　五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6分)

　　款待——　　　　　　輕蔑——　　　　　　　　敏銳——

　　贊賞——　　　　　　雄偉——　　　　　　　　觀賞——

　　六、我會(huì)選詞填空。(共9分)

　　盼望 渴望 希望 期望 愿望

　　1.你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的( )靠你們。

　　2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。

　　3.我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。

　　4.在等待與( )中，春天終于來(lái)了。

　　5.我( )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。

　　無(wú)論……都…… 只要……就……

　　即使……也…… 不是……而是……

　　1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。

　　2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

　　3. 放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。

　　4. 明天( )不下雨，春游( )會(huì)照計(jì)劃

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