北師大版四年級下冊語文期末試題
很多學生生了四年級就會發(fā)現(xiàn)，語文考試的難度增加了，因此我們平時要多做語文試題。下面是學習啦小編為大家整理的北師大版四年級下冊語文期末試題，希望大家喜歡!
北師大版四年級下冊語文期末試題一
【第一部分】語文基礎知識 42分
友情提醒： 題目雖多但很容易，要仔細看題呀!
一、讀拼音，寫規(guī)范的漢字。8分
jiào xun shū cài juān xiàn hòu huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shèn zhòng bà zhǔ Zhūgě Liàng yì jiān
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇恰當?shù)慕忉?，把序號填在括號里?分
綻開(dìng zhàn )切蘋果( qiè qiē )調轉(diào tiáo )
晌午(shǎng xiǎng)茅塞頓開(sōi sài sè )山岡(gāng gǎng)
三、改正下列詞語中的錯別字。3分
聲色俱歷( ) 青萃欲滴( ) 群雄分爭( )
浮光略影( ) 微不足到( ) 循規(guī)蹈距( )
四、選擇恰當?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?分
1、 盛 A、興盛 B、強烈 C、隆重 D、深厚 E、普遍
盛情邀請( ) 在那桃花盛開的地方( )奧運盛會( ) 幫人之風盛行( )
2、 顧 A、照料 B、顧及 C、拜訪 D、看到
顧名思義( )三顧茅廬( )顧此失彼( )奮不顧身( )
五、照樣子寫詞語。3分
例 蝙蝠—雷達 魚兒—( )鳥兒—( ) 茅草—( )
例 勾踐—臥薪嘗膽 劉備—( )關羽—( ) 孔明—( )
六、根據(jù)課文內容在下列這段話中，寫上合適的詞語或句子。5分
最近，我們在語文課堂中，認識了( )的竺可楨，( )的白衣戰(zhàn)士葉欣;我們還知道了( )的祁黃羊，( )的公儀休;我們還懂得了創(chuàng)造力往小處說，就是( )。
七、課文內容默寫。6分
1、二三月間，微風 ，毛毛細雨從 。千萬條柔柳展開了
鵝黃色的嫩葉。 ， ， ，
，形成了爛漫無比的春天。
2、他們來到 ，只見那里的山岡 ，好象 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色秀麗宜人。
八、判斷題：4分
1、 中國的植樹節(jié)是每年的3月12日。 ( )
2、 竺可楨是我國著名的數(shù)學家。 ( )
3、 《燕子》這篇課文節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》。 ( )
4、 杜牧和程顥都是宋代著名詩人。 ( )
5、 “三國”故事中，為關羽刮骨療毒的神醫(yī)華佗。 ( )
6、 “三國”故事中，“溫酒斬華雄”的是張飛。 ( )
7、 “非典”在廣州一些地區(qū)流行的時間是2004年春節(jié)前后。( )
8、 漢字“盛、 腥、恍、曾”都是后鼻音。 ( )
九、選擇題：3分
1、公儀修拒收的禮物是
A、黃金 B、魚 C、美玉 D、牛
2、祁黃羊是春秋時代， 的中軍尉，負責訓練軍隊。
A、楚國 B、齊國 C、晉國 D 、秦國
3、 “三國”故事中，“苦肉計”的主人公是
A、周瑜和魯肅 B、周瑜和黃蓋 C、諸葛亮和劉備 D、周瑜和諸葛亮
4、“鮮為人知”的“鮮”在讀音上應讀 。
A、第一聲 B、第二聲 C、第三聲 D 、第四聲
5、“最佳路徑”是設計師格羅培斯在 南部的葡萄園獲得的啟示，而設計成功的。A、美國 B、英國 C、法國 D、德國
6、課文《“番茄太陽”》的作者是
A、楊紅櫻 B、衛(wèi)宣利 C、金波 D、冰心
十、短文排序：3分
( )麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片，工廠是依山而建的。
( )河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。
( )小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。
( )一條小河從我們的村子里靜靜地流過。
( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( )小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。
【第二部分】課內外閱讀 23分
友情提醒：不要漏題，回答問題可要完整呀!
【一】
正( )我喜歡吃魚，( )才不能收人家的魚。你想，( )我收了人家的魚。那( )要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎?現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎?
1、 給短文填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2分
2、 這段話是 對他的學生 說的，當時他的學生問了一個問題是： 2分(0.5+0.5+1)
3、文中的“我”之所以不收人家的魚是因為 2分
4、通過這段話我們可體會到“我”是一個 的人。1分
【二】最貴的蛋是“笨蛋”
阿瓜是弱智的小孩。
在三年級一班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后，他都會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射性地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原先最臟臭地角落，因為阿瓜地負責變成了教室內最醒目地凈土。
他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜地眼光看自己。
有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋?”
有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋!”
同學們笑了，老師卻沒有笑 她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說 是的 你最貴
阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個走路不便的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載同學回家，可惜因機車后座裝了一個鐵籃子，無法多載一個人而作罷。
回家后，媽媽忙著載廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……
媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。
多么笨的孩子啊 ! 又是多么善良的寶貝! 是因為笨才善良,還是因為善良才顯得笨。
1、在文章第6小節(jié)加上標點。1分
2、在下面括號內不正確的讀音畫掉。2分
倒(dào dǎo)數(shù)第一 垃圾(jī jí) 刷(shuā suā)洗 順道載(zài zǎi)同學
3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。2分
央求：
隱隱約約：
4、短文寫了關于阿瓜地哪幾件事?概括一下，寫在橫線上。3分
5、聯(lián)系文章內容回答填空。6分
(1)同學們取笑阿瓜的原因是
(2)“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋!”當阿瓜說完這句話后，同學們笑了，老師卻沒笑的原因是
(3)第八小節(jié)中，阿瓜之所以滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子是因為
6、讀了課文，你最想說什么?把你想說的話寫下來。2分
【第三部分】附加題 20分
友情提醒：題目并不難，相信自己!
一、 趣味常識填空(色彩與生活) 10分每空0.5分
1、 寫三個表示顏色多的成語：
2、 寫兩個含有顏色的 成語：
3、 在美術中，三原色是( )( )( )，其中( )和( )調成綠色。
4、 奧運五環(huán)旗中五環(huán)共五中顏色分別是( )、黃( )、( )、( )，其中黃色代表( )洲。
5、 在色彩中 色一般表示喜慶; 色代表浪漫; 色代表純潔; 色代表莊重。
6、 寫一句含有色彩的古詩句： 。
二、 讀書小常識。10分(3+4+3)
1、 古代小朋友啟蒙的讀物有三部，簡稱“三百千”，這三本書分別是：
2、寫出下列人物所屬文學作品名：
林黛玉( ) 趙子龍( ) 李逵( )
保 爾( ) 白骨精( ) 哪咤( )
青蛙王子( ) 星期五( )
2、 寫一句關于讀書方面的名言，并寫明作者。
——
【第四部分】作文35分
題目：春天的校園
友情提醒：南化四小的春天是很美，用你的那雙慧眼去觀察，那樹、那草、那花還有你的老師和同學……注意把題目看清楚，把句子寫通順，抓住一兩處景點來寫并注意分段啊!
北師大版四年級下冊語文期末試題二
一、看拼音寫詞語。(6分)
chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字選擇正確的讀音在下面劃橫線。(4分)
一模一樣(mó mú)寬恕(nù shù)新穎(yǐn yǐng) 偶爾(ěr ér) 三、改正下列句子中的錯別字。(4分)
1.大家凈一點兒，首點規(guī)具嘛!( )( )( )
2.故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應孩怎樣作人。( )( )( )( )
四、成語填空。(8分)
聲情并( ) ( )上添花 蜻( )點水 ( )俗共賞 ( )前顧后 ( )前毖后 和( )相處 ( )亂反正
寫出三個表示高興的成語：________________
寫出三個表示人多的成語：________________
五、把下面搭配不當?shù)脑~改正過來，寫在括號里。(5分)
衣服大方( ) 抓住特別( ) 態(tài)度晴朗( )
細心幫助( ) 愛護祖國( ) 掌聲強烈( )
關鍵時光( ) 執(zhí)行紀律( ) 反映情景( )
六、選擇恰當?shù)囊馑?，在括號里填上序號?3分)
1、“息”的意思有：①呼吸時進出的氣;②停止，歇;③消息;④利錢;⑤兒女;⑥繁殖，滋生。
(1)我們要學會搜集信息。( )
(2)會場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。( )
(3)將錢存進銀行可以有利息。( )
2、“斷”的意思有：①長形的東西從中間截開;②斷絕，不繼續(xù);③判斷，決定，判定。
(1)在危急關頭要當機立斷。( )
(2)阿姨家的寶寶今天斷奶了。( )
(3)小亮一不小心，手里的風箏線斷了。( )
七、按要求填空。(10分)
1.從終日_____的燕子那里，我認識到___________;從______的大雁那里，我懂得了___________;從蒼鷹那里，我學到了___________……你還從________那里，學到了______________。
2.東邊日出西邊雨，_________。
3._________，濃妝淡抹總相宜。
4.君子之交淡如水，_________。
5、海內存知己，
八、修改病句。(在原句上修改)(4分)
1.在同學們的幫助下，小明端正了學習的目的。
2.他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。
3.張老師語重心長苦口婆心地對我們說：“你們一定要發(fā)憤學習啊。”
4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方
九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。(26分)
(一)
二、三月間，微風輕輕地( )著 ，毛毛細雨從天上( )下來 。千萬條柔柳( )了鵝黃色的嫩葉 。青的草，( )，各色鮮艷的花，都像( )聚攏來，形成了( )的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多( )。
1、 按原文內容填空。3分
2、 寫出近義詞、反義詞。2分
聚攏( ) 增添( )
( ) ( )
3、 找出文中表示顏色的詞寫在下面。2分
___________________________
4、 找出文中表示動作的詞寫下來。2分
____________________________
5、 文中介紹了春天的哪些的景物?寫在橫線上。3分
____________________________
(二)
鄰居家的小男孩是我家的?？?，差不多每天都要來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學會的本領。一天，他來到我家從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說大哥哥 我要讓你看看里面藏著什么
我知道里面是什么 我瞧著他說
“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前 大哥哥看那 里頭有顆五角星呢
真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!
第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
1、給文中畫線的部分加上合適的標點符號。3分
2.給下列加點的字詞選出正確的讀音，用“√”劃出。3分
桌子(zhuō zuō ) 圖案(tú tū ) 切蘋果(qiē qi ě)
差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小處說(chǔ chù )
3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞.4分
近義詞:清晰( )通常( )
反義詞:生疏( )秘密( )
4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”，使“我”有了很深刻的感觸，“我”又把它傳給了大家。“我”要傳給大家的是什么呢?文中有一句話表明了，找出來，寫在下面橫線上?！ ?分
____________________________
5、你從小男孩橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)中受到了什么啟發(fā)? 2分
____________________________
十、作文：(30分)
1.題目：我真 (可以填高興、傷心、憂愁、煩惱……)
2.要求：(1)把題目補充完整。
(2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過寫具體
以上是由小編分享的北師大版四年級下冊語文期末試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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